关于幼儿园年度工作计划范本5篇.docx

《关于幼儿园年度工作计划范本5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于幼儿园年度工作计划范本5篇.docx（15页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、关于幼儿园年度工作计划范本5篇 关于幼儿园年度工作计划范本5篇 一年之际在于春，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。下面我给大家共享关于幼儿园年度工作计划范本，希望能够帮助大家! 关于幼儿园年度工作计划范本篇1 一、班级状况分析: 现本班共有幼儿38名，男孩20名、18名。经过中班一年的学习和生活，虽然本班幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步，但还存在着一些不足:详细表此刻以下几个方面: 一、情绪浮燥 二自控力较弱 三、与人相处、交往潜质还有待于提高。 四、还存在着一些不良的学习习惯。 现针对本班幼儿的特点制定本学期工作计划: 二、教育教学工

2、作: (1)重点工作: 本学期的重点工作是做好幼小连接工作。详细从以下方面入手: 1:培育幼儿向往入小学学习的感情，激发良好的入学动机和学习态度。激励幼儿发奋学习，激发幼儿做一名优秀小学生的强烈愿望有计划地向幼儿说小学生的学习和生活、各种行为规章等。 2:留意进展幼儿心理活动的有意性、稳定性，培育幼儿的职责感。向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务，学会集中留意力，能够坚持完成所承担的任务。 3:不断提高幼儿的学习潜质，个性重视培育幼儿读、写、算的潜质。有计划地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和爱好留意幼儿正确的书写姿势。继续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中。 4:熬炼意志，培育自制力

3、，构成良好的学习习惯。给予幼儿培育自制力、进展独立性、加强职责感的机会。激励幼儿尽量独立完成自己的事情。有计划地养成上课坐姿端正、专心听讲、举手发言的习惯，爱提问、多思考的习惯姿势正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯爱惜学习用品，持续书籍、作业整洁的习惯专心完成学习任务的习惯和听信号迅速行动、严格遵守作息时刻的习惯等。 三、常规工作: 1:良好的常规是顺利开展工作的前提，本学期，将重视幼儿常规的培育。建立良好的师生关联，加强师生间的互动与沟通。关注每一个孩子，了解他们的需求。 2:留意结构性教学，选取一些文学性强的作品对幼儿进行教育，进展幼儿的口语表达潜质，丰富幼儿的词汇。继续深入开展主题探究活

4、动，本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的构成做一些相对小，针对性强一些的主题活动。帮忙幼儿建构其知识，培育幼儿运用知识解决问题的潜质。 3:继续深入开展主题探究活动，本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的构成做一些相对小，针对性强一些的主题活动。帮忙幼儿建构其知识，培育幼儿运用知识解决问题的潜质。 4:培育幼儿爱劳动的习惯，并懂得珍惜自己和别人的劳动成果。透过各种活动增强幼儿的群众荣誉感，加强班级的凝聚力。 四、家长工作: 1:留意家园联系，加强服务意识，提高服务质量。专心、热忱、主动地向家长反映幼儿状况。 2:透过家园联系栏向家长带给各种讯息。以电话、家访等各种形式与家长进行沟通、沟通，针对不一样的孩

5、子执行不一样的教育方式。 3:主动向家长汇报幼儿在园的状况与表现，发现问题准时与家长进行沟通，共同帮忙幼儿进步。 4:激励更多的家长参加班上的互助教育活动，透过这种方式让更多的家长了解我们的教育教学。利用各种亲子活动促进良好的亲子关联。 五、卫生保健工作: 1:为幼儿带给一个平安、舒适、整洁的学习、生活环境。加强对幼儿的平安教育，增强幼儿的自我保护意。 2:消全隐患，杜绝平安事故的发生。培育幼儿良好的生活习惯和作息习惯。包括进餐习惯、用眼习惯、睡眠习惯、个人生习惯等各方面。 3:教育幼儿能自己照料自己，知道增减衣服。 六、班级人员的协作: 1:提高反思潜质，在工作中发现问题准时反思，透过不断地

6、反思改善自己的工作。 2:提高老师的思想水平，树立正确的儿童观和教育观，加强独立带班潜质和主动参加教学的潜质。加强班级人员间的沟通与沟通，能够更加默契地开展工作。 在新的学期，本班老师将以专心、主动、制造性地开展工作，以的工作状态投入到日益紧张的工作中，争取顺利圆满地完成本学期的工作。 关于幼儿园年度工作计划范本篇2 为专心贯彻和落实上级有关加强幼儿园平安工作的指示精神，切实保障幼儿园师生生命平安和幼儿园财产平安，现结合本园实际情况，特制订幼儿园平安工作计划如下： 一、健全组织，强化责任 1、健全平安领导组织，明确各自岗位职责，园长与管理人员、园长与主副班老师、班主任与幼儿家长每学期初层层签订

7、平安责任书，同时明确带班人员、值班人员、老师、班主任、主副班老师职责并专心履行。 2加强平安制度建设，根据实际情况和上级要求，不断制订和完善平安工作制度，努力形成事事有人管，方方面面有制度，用制度促规范的良好平安氛围。对一日活动平安留意事项进行再完善，再学习，切实将要求落实到实际工作行动中。 3、将平安工作列为老师师德考核的标准之一，同时把平安工作列入到全园教职工的日常工作考核范围内，根据每月工作的优劣，执行每学期一奖惩。 二、加强教育，提升能力 1、每学期初组织教职工专心学习上级文件及本园制定的各项规章制度等，明确一日活动各环节该干什么，不该干什么，做到工作有方向，努力有目标。 2、乐观利用

8、幼儿园广播、宣传栏、家长会、家长开放日及主题教育活动等途径进行平安宣传与教育，努力提高师生、家长、幼儿的平安意识，把握更多的平安知识。 3、结合一日活动各环节和每周的平安教育课，创设有关平安教育的活动环境，在活动中渗透有关的平安知识，对幼儿进行平安教育，通过活动，让幼儿在体验中提高自护自救能力。 4、乐观开展防震、防火等疏散平安演练，做到每周有演练，每学期不少于两次大演练，通过演练总结阅历，反思不足，积累有关平安教育的资料，提高平安教育的科学性。 5、发挥法制副校长的优势，搞好平安教育培训，增强全体教职工及幼儿的平安意识，提高自护自救及应对突发事件的能力。 三、狠抓落实，做实做细 1、定期不定

9、期检查、维护园舍设施，检查、购置和维护平安保卫设施、设备，为平安管理提供物质保障。 2、严把从业人员“入园关”，严格按要求聘用符合任职资格要求、身心健康的工作人员。 3、严把外来人员“进园关”，加强门卫值班工作督查，迎园期间严禁不带孩子的人入园。严禁社会闲杂人员不经园长批准进入幼儿园。外人来访，必须经被访人到门岗确认，然后履行相关手续经园领导批准后方可入园。 4、严格“离园关”，严格执行接送卡接送幼儿制度，努力做到卡在人不在，人在卡不在。在接送过程中既认卡，更认人，确保交接平安。对忘带卡的家长或非指定人代接的，老师必须与监护人联系确认并经幼儿确认，然后履行签字手续后才可令其接走幼儿。长期让别人

10、接送的，要签订代接代送委托书，原件交园，班内留复印件。中途来接孩子的，令其联系班主任，经确认后由班主任或主班老师安排副班将孩子送到大门口按手续交接。特殊留意特殊家庭孩子的交接。 5、建立班级平安责任制，严格做好幼儿交接，每日上下午根据入园后半小时、每次活动前后和离园前十分钟定期清点人数，同时做好晨午检、缺课追踪、玩教具消毒、如厕、做操、集体教育活动、上下楼、户外活动、区角活动、晚离园交接等各项平安工作。 关于幼儿园年度工作计划范本篇3 新学期开头了，本学期我们将专心学习并深入贯彻纲要精神，加强学习和讨论，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供平安、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面

11、进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面进展。 一、班级情况分析 本学期我将继续担任大班幼儿的保育教育教学工作。本班幼儿年龄是5岁，幼儿之间的水平也各有不同。有的幼儿经过了小班、中班的教育升入本班，而有的幼儿经过中班的教育，但教育时间不长，对新的幼儿园的教育和生活环境不太熟悉。因此，本学期我们将在培育幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上，在保证教育面对全体幼儿的前提下，留意因材施教，培育幼儿良好的学习习惯和劳动习惯，提高各方面的能力，加强常规训练，让每位幼儿在原有的基础上，不断提高自己，保证幼儿在体、智、德、美等诸方面得到全面进展。

12、二、教育目标 1、进一步规范常规，加强幼儿自我管理能力和良好学习习惯的培育，有初步的责任感及自我保护的能力。 2、留意孩子活动中大胆表达的能力，提高语言表达能力及自信心。 3、能乐观主动的参加各项活动，提高幼儿的合作能力及解决问题的能力，具有不怕困难的精神。 4、有一定的责任意识，懂得为自己的行为负责，有一颗和善的心，能怜悯弱者，帮助他人。 三、详细措施 1、班级老师齐心协力做好各项工作，共同帮助幼儿树立良好的习惯。 2、因材施教，留意孩子的个别教育，尽可能为幼儿提供表现自我的机会。 3、在日常生活中，留意家园联系，共同培育幼儿的责任心和规章意识。 4、把握大班幼儿身心进展规律，从激发情感入手

13、，以感性熟悉为基础，组织丰富好玩的教学活动，通过操作和游戏提高幼儿熟悉和表现能力。 5、用生动形象的教育，协助幼儿动手动脑、动口，从中获得学习的爱好、阅历，逐步培育幼儿主动学习的良好习惯。 四、详细安排 1、健康：能够用肢体语言进行仿照活动乐观参加体育活动，熬炼大肌肉活动的灵活性、协调性和平衡能力合理安排时间，培育自己的事情自己做的习惯，把握基本的平安常识和知识。 2、社会：有初步的规章意识，知道在公共场所轻声或保持安静乐于与同伴进行沟通、合作学习调节自己的情绪了解中国的文化，知道京剧是中国的国粹。 3、语言：愿意与他人讨论问题，敢于在集风光前表达自己的想法学习复述、仿编、续编和创编懂得复杂的

14、图画和文字符号所表达的意思学会正确的书写姿势。 4、科学：观察辨别空间线索，培育初步的推理能力，初步获得年和月的概念，尝试用不用的工具和方式进行测量，培育比较和配对，推测的能力，增进数数能力，学习简易统计方法并对讨论结果进行归类，比较各种不同特征的线。 5、艺术：乐观参加艺术活动，有自己喜欢的艺术形式能用不同的工具、材料和不同的手法表达自己的感受和想像能自编、自演故事，并为表演选择和搭配简洁的服饰和道具尝试进行立体创作。 总之，我们希望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的美妙回忆，我们将以乐观的心态迎接新的挑战。 关于幼儿园年度工作计划范本篇4 自从踏入事幼儿老师行业以来，一直努力学习，严格要

15、求自。同时在园长和各位老师的帮助下，我的知识面、实践阅历发生了变化，经历了一次质的飞跃。让我从一名在校大学生逐渐蜕变成一名幼教工作人员，虽然我已从一名没有实践阅历的新老师逐步转变成拥有一定阅历的老师，但更多的教学阅历还是不够的，幸亏园领导及老师们在工作上给予了我极大的帮助，使我很快成长起来。经过半学期的教学实践，已使自身各方面能力得到了熬炼。 作为一名新老师，我深深的感到，应以创新精神为动身点，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好老师。为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定老师自我成长计划，并在计划实施中不断修正自己、完

16、善自己，不断提高作为一名老师应具有的素养。 一、现状分析： 1、优势： （1）半学期的教学工作阅历，让我对教育孩子有了一定的阅历和心得，让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担心和无措。 （2）随着上半学期家长工作的开展，在家长工作方面积累了一定的阅历，并且我和班中家长的关系比较融洽，家长也很体谅、协作老师的工作。 （3）有好学精神，敢于接受新事物的挑战，乐于接受教学新理念的冲击。 2、不足： 由于我是一名新老师，工作只有半年时间，工作上还缺乏阅历，面对一些问题还不能圆满解决。 二、明年个人进展总目标： （1）尽快提高自己对小班幼儿的管理和教学能力。 （2）努力提高自己的专业素养，专心

17、学习、钻研业务，能更熟悉小班幼儿的年龄特征和进展特点。 （3）继续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。 措施： （1）多向富有教学阅历的搭班老师学习，留意榜样借鉴、内化，争取尽快提高自己对小班年龄幼儿的管理和教学能力。 （2）自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步,本学期将继续努力。除了准时关注论坛外,还要加快家园联系窗内容的更换频率,为家长提供更优质服务。除此之外，我还必须做到每周向家长反馈幼儿在园的情况，常常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师。 （3）主动关心国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸

18、取教育学科的新知识、新技能。 作为幼儿园老师有满腔的热忱，良好的职业道德是远远不够的，自己还要多学几门技能，利用空闲时间多听听其他老师的讲课，多看光盘，在家多查有关教学的资料，人活到老学到老，这样是绝对有百益而无一害的。 我希望以后在领导的指导下，乐观进取，齐心协力把班级教的越来越好，有时间说不行，要看自己的行动！每当自己想要懒散时，一定要提醒时刻自己，勤奋学历。成为一名优秀的幼儿老师。 关于幼儿园年度工作计划范本篇5 一、指导思想： 专心贯彻落实36岁儿童学习与进展精神，更新教育思想和教育观念，使我园的管理工作、教育教学工作更加科学化、规范化。根据指南要求，科学合理地组织幼儿一日活动，将最科

19、学的思想理念渗透到幼儿教育日常管理的各个环节，使幼儿体、智、德、美和谐进展。同时美化绿化幼儿园环境，使我园成为幼儿的天地，知识的乐园。 二、工作目标 加强园本内涵建设，大力提高教育实力。 三、工作宗旨： 重细节、讲实效、看长远。 四、工作要求： 务实与灵活兼俱，求真与创新同意，立足本职岗位锐意进取创新进展。 五、主要内容与措施 (一)园务管理：科学管理，提高效益 1、办园思想：依法治园，严格按标准收费依法治教，留意行风建设。幼儿园一切工作以促进幼儿进展、促进老师成长、推动幼儿园进展为工作的动身点。园部提倡三性(制造性、能动性、开拓性)、三效(效率、效益、效能)，考虑到工作成本(时间、精力、财力

20、)与工作成果的关系。 2、管理方式：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的管理、灵活而务实的作风激发教职工工作内驱力。在统揽全局的基础上，领导参加实践教育教学第一线。 3、班子建设：留意学习反思，提倡批判监督，内省与歪理公共推动班子队伍的建设。班子人员在思想上强化三个意识：“一体意识”“开拓意识”“服务意识”，形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子，是幼儿园整体工作快速进展。 4、师资建设：通过不断完善竞争激励机制，促进老师能力、素养、知识结构的提升，更好地促进幼儿园的内涵进展，多途径促进青年老师快速成长。主要方法有：一是充分发挥骨干老师的传、帮、带、模范带头作用二是搭建舞台，施压熬炼三是园本

21、培训有的放矢，促进成功四是加强对话与沟通，激励优势互补、相互合作、共同提高。另外，本学期要重点增强老师的服务意识，提倡微笑服务，要提升老师与家长够用交往的技巧。 (二)教学工作 1、专心贯彻落实指南精神，根据幼儿园教育目标，针对大、中、小、托幼儿年龄特点及各班幼儿进展的情况，各班主任拟定出学期工作计划，做到月、周、日工作目标明确，在实施教育教学活动中要富教育于生活、游戏中。 2、创设与幼儿教育适应的良好育人环境，让环境与幼儿对话。教室的每一个角落，每一面墙都要充分利用，作为向幼儿传递信息、创设氛围或展现其学习成果的有用地方。 3、树立一日活动都是课的教育思想，科学合理设计幼儿一日活动，各个环节

22、要体现教育目标，做到集体活动、小组活动和个别活动有机结合，留意保教结合教育的教育原则，对幼儿的活动或技能进行观察，专心作好评价，对个别幼儿的教育要写入幼儿教育心得中。 4、做好新学期幼儿进园接待工作，稳定幼儿情绪，执行多种方法和游戏活动，吸引幼儿，让幼儿尽快恢复幼儿园生活。 5、教学活动的组织形式要多样化，在各项教育教学活动中老师要“以儿童进展为本”，要成为幼儿学习活动的支持者，引导者，老师要不断地调整自己的角色，仔细观察，了解幼儿在活动中的表现，准时调整和补充活动内容，努力使每一个幼儿都能获得满足和成功，培育幼儿学习的乐观性、主动性和制造性。 6、各班老师重点要抓好幼儿常规习惯的培育，老师要

23、培育幼儿从小养成良好的行为习惯和生活自理能力。 7、老师对每日来园幼儿进行全日制观察，记录好每日来园幼儿人数，幼儿健康、午睡和当天发生的情况，做到心中有数。对生病的幼儿要留意观察，细心照料，对一日的活动量要适当调节。 8、老师组织幼儿户外活动，必须随时把幼儿放入自己的视线中，细心管好幼儿。留意幼儿运动量，气候变化等。随时留意幼儿的平安，把平安放在首位。 9、各班老师要根据本班幼儿特点，结合每月教育目标和指南要求，有计划、有目的地创设活动区。充分利用现有空间，为幼儿创设出具有知识性、爱好性、平安性、教育性、有用性的室内外活动区，同时要根据教学需要设计、提供活动区的教具。园领导随时抽查。 10、开展主题教学活动，选择幼儿身边的、幼儿感爱好的内容组织活动，开展多形式的教学活动，理解和把握主题活动中的新理论、新观念。 (二)卫生保健工作 1、专心地贯彻预防为主的指导思想，切实做好幼儿期的保健工作。各班定期向幼儿家长宣传幼儿健康教育的新观念，让家长乐观地参加协作幼儿园做好春季各种疾病的预防，保障幼儿身心健康。 2、与防疫部门协作，做好各季节的环境监测、消毒工作。定期对园舍、设备、餐具等进行消毒，达到国家规定的卫生标准。 3、做好晨检工作，禁止幼儿带担心全的物品进入班级。 4、定期为幼儿测量视力身高、体重，并协作医疗机构作健康常规体检。