幼儿教师年度工作心得十篇.docx

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1、幼儿老师年度工作心得十篇 让我们来一起看看幼儿老师年度工作心得怎么写吧！我们得到了一些心得体会以后,将其记录在心得体会里,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。下面是我给大家整理的幼儿老师年度工作心得，希望大家喜欢！ 幼儿老师年度工作心得篇1 一年来，靠着对工作更深的熟悉和感悟，我执着地对待每一项工作的挑战，也努力的想把工作做的更好，现将一年做个回顾和了结。 一、新的洗涤 所谓“活到老，学到老！”一年来，我坚持多看新闻，多看报纸，让自己跟上社会的脚步，使自己不落伍。热爱生活、热爱工作、热爱孩子、热爱同事、热爱家长，五大热爱，让我的心变得很充实。专心参加学校组织的每一次政治学习，

2、并做好笔记，带着一颗思考的心，并能做到乐观发言。听从领导的安排，准时完成领导交给的任务，并努力做到最好。 二、新的进展 这一年来，我始终把教科研放在首位，多思考、多动笔、多尝试，这就成了我成长的一大策略。我认为，没有不会，只有不学。所以，我努力尝试，每节课我都做好丰富的课前打算，例如：音乐课做到先熟悉钢琴，语言课做到娴熟故事，有相应丰富的物质材料。无论再忙，都准时高效地提前一周，根据班级实际情况，备好周计划等各项本职工作。准时更换主题内容，让主题墙变得更生动性，孩子的参加力度更强些。结合自己做的课题，我早落实、早行动，制定每月计划、每月活动安排，让课题更实在，让班级内真正融入音乐，浸润孩子的一

3、日生活。平日多去博园转转，多看看幼教前沿的一些文章等，有针对性地选择文章去思考、去反思。 三、新的家园 这一年来，我送走了盛老师，迎来了潘老师，却始终减退不了我对家长工作的热忱。一连串的活动，家园联系亲密，历历在目，让我们回想走过的历程。幸亏有照相机的功能，帮我准时整理和收集我们的美妙记忆。在六一节上，班级的亲子童话剧白雪公主引得了很好的口碑，并在乍浦镇首届社区文化艺术节的家庭才艺竞赛中喜获金奖。 在中班的亲子运动会上，由于家长的极力协作，我们又赛出了水平、赛出了风格，赛出了属于班级的凝聚力，获得团体总分第一名，二项集体奖第一名，一项集体奖第二名的好成果。结合园课题、班级特色等，我们又相应开展

4、了很多活动，例如：小班时候的当湖公园半日游，结合亲子阅读、亲子表演、亲子游戏， 亲子游玩，让活动呈现良好的状态。这个学期我们又去了杭州动物园秋游，家长的参加力度比去年有了很大的提高，这也说明白班级的整风光貌，让我感受到“可爱的家、可贵的情”的深刻含义。在班级开展的“音乐无限美，快乐讲故事”讲故事竞赛中，活动前，家长就利用了很多的休息时间，让孩子在家多练习，并让家长选择适合的背景音乐配故事，活动的精彩，我都一一用摄影机拍录，在拍录的过程中，我真的很欣慰，观察他们从小班到现在的变化，我觉得这就是所谓班主任的幸福感，并一一传给家长，设置了很多奖项和最佳背景音乐奖等。当然，家长的工作还没落幕，从家长伴

5、侣写的活动感受中，从家长写的选择背景音乐的好处等文章中，你可以一一发现，教育正迎面一起同行。 四、新的挑战 当然，除了教科研，我也执着地面对我的一点爱好与爱好吧！在上学期乍浦开展的的首届乍浦镇文化艺术节活动中，我都一一组织、发动、带头参加各项活动，代表幼儿园参加了一系列演出，做好前前后后的大量工作，联络到位。在秧歌舞竞赛中我们喜获金奖，与杨晓老师一起编排的幼儿歌舞剧大树和小鸟精彩亮相于平湖市政厅，运动会编排队形，得到领导良好的印象等。 五、新的收获 努力了未必有收获，但是重要的是享受那个艰苦的过程，那是一种磨练。一年来，我的论文音乐有声，浸润无声获得平湖市一等奖，嘉兴市三等奖；在沿海片进行的家

6、长工作新举措征文活动中，获得“优胜奖”并荣幸地参加家长工作新举措沟通；论文趋于价值共生的班级“家委会”的建构送平参评，陶行知随笔将“生活教育”坚持到底送嘉兴参评，“读书求知增女性风采，创先争优建巾帼新功”征文活动让我轻轻地告知你送平参评；课题正式立项，天妃杯演讲赛三等奖等。 幼儿老师年度工作心得篇2 时间疾驰，快如流水，不经意就到了期末，必须为自己半年的工作做总结了.细细的回味这半年来到腰河分园，那逝去的点点滴滴，那收获的一颗一粒，无不渗透着辛苦与酸甜.以下是我工作中的几点总结： 1，专心工作，少说废话. 说实话，刚开头被指派到腰河分园，心中有一万个不愿意，由于家里还有未断奶的孩子，我很困惑领

7、导的安排.与同前去的还有一位志同道合的同事，还有一位老同志的话：去那里是熬炼人的好地方！就由于后两者，压下心中的不愿来到了那里.开学的混乱是每个幼儿老师深有体会的，每日的焦躁与烦躁回家后都不想说话.半个月后心态平静了许多，良好的班级常规建立起来了，孩子们也适应了我们的工作及生活. 2，日常教育，从小班做起. 刚开头入园的孩子，除了哭还是哭，在吃饭睡觉甚至尿尿都是我们全部负责帮助，现在孩子们不仅能自己吃饭穿鞋入厕，还能乐观的协作老师学习.良好的习惯能促进孩子性格的形成，而好的性格能决定孩子的将来！ 3，教育教学，共同学习 我主要负责学前班的拼音与数学，还有我们全部孩子的精典英语的教学.学前班的七

8、个孩子实际上只要三个够年龄上一班级，把握的情况按比例来说还行吧.在英语教学上，尤其是小班的孩子能熟悉一些，虽然发音是那么模糊，但是还是比较的欣慰.自己今后在教学上多钻研，跟上新观念，新理论，努力学习，活到老学到老. 4，家园互动，共同教育 在家长工作方面，我一直期待能与每一位家长做伴侣，希望专心与他们沟通.但是觉得自己在这方面一向做的不够好，每次与家长交谈都由于这样或那样的原因草草收场.通过这次 6.1 我们建立了自己的群，这样我们会将更加准时把我园的各项活动以及孩子的情况向家长汇报.共同的使孩子进步. 回望这半年，有喜有悲，有欢笑，有苦恼.在以后的工作中，我会更加的努力使自己的工作做得更好，

9、让自己上一个新的台阶！ 幼儿老师年度工作心得篇3 在早期教育被越来越被重视的今日，我园作为去早教中心下属的专业的早期教育指导站，面对幼儿园所管辖的社区中1至3岁散居婴幼儿和家长早期教养的指导工作，乐观完成和协助区中心和街道计生委的早教公益活动。讨论制定并做好所在辖区社区0至3岁婴幼儿情况的摸底工作，制定出20_年的0至3岁早期教育计划和方案。并以此为基础，开展园内的早期教养指导工作，激励全园老师作为志愿者参加到早教工作。从参加活动的人数、家长反馈、老师反馈等多方面看，我园的早教工作的开展是比较成功的，下面从以下几方面对本次活动作下总结。 一、领导重视，注意工作细节： 在专心领会上级文件、精神的

10、同时，我们幼儿园又逐步完善了早教工作制度，如早教教研活动制度、早教教养指导活动制度，使我们的0至3早教工作有章可循，逐步提高。 每次活动欧园长都亲临活动现场，对本次活动开展予以进一步的指导；多次组织早教工作负责老师召开早教工作会议，落实、商讨每次活动的各项详细事宜；园领导的重视是活动成功开展的先决保证。 二、专业培训，提高指导能力： 我园的每位参加指导的老师在经过不断的学习过程中，从思想上重视早教工作，在态度上乐观响应园内的早教任务，开展了多期的早教指导服务。为了让她们更好地服务于0至3早教指导工作，我们每学期进行理论学习和培训，进行上海0至3婴幼儿教养方案的解读培训活动，开展了传达式的理论学

11、习，继续解读上海03婴幼儿教养方案。这样的理论学习使老师们对03婴幼儿的年龄特点有了更正确的把握，而结合理论学习开展的根据本园的实际情况全面落实教养方案的研讨，为提高老师的0至3指导水平奠定了良好的基础。让她们观摩指导活动，参加幼儿园进行的街头宣传、专题讲座、发送资料等实践活动。在各种各样的培训活动中指导0至3早教的阅历和知识不断得到积累与丰富，从而把握更多的关于0至3岁幼儿的年龄特点及生长发育中的关键期，更好的为每一次的早教服务提供最好的知识和技能技巧。 三、结合社区，挖掘地方资源： 0至3早教工作仅靠幼儿园的力气是不够的，需要全社会的关心和支持，我们充分利用社区资源，根据我园0至3岁儿童早

12、期教育实验工作的实际情况，与街道居委会计划生育委干部紧密协作，着力解决存在的现实问题，有效提高0至3岁婴幼儿的综合素养和智力水平，满足广阔婴幼儿家庭对早期教育的需求。 四、打算充分，保障指导效果： 为确保公益活动平安、顺利、有效的开展，我们对每次活动的前期打算都做了充分的打算。早教负责老师负责起草活动方案，并向园长进行反馈、沟通；在人员安排上园内进行了合理的安排。 召开了本次活动工作会议，早教负责老师主持；会上就本次活动开展的目的向各位老师进行了诠释，各活动室游戏及人员安排也向老师们作了详细说明。旨在让每位老师明确活动要求，增强对本次早教活动的重视意识。（如：活动紧急预案、活动安排一览表、老师

13、胸卡的佩带、着装等）、各活动室的各项打算（如：各室游戏玩法的交代，平安提示的告知、活动场景的布置等）进行了专心细致的检查，活动后准时反思，为下次活动积累阅历。 五、面对家庭，促进科学育儿： 指导在亲子活动中，我们常常选择一些家庭中常见的物品作为教具，使家长便于仿照。与此同时，我们还非常注意对03家长进行指导，帮助家长避开包办代替。遇到可多种形式进行的游戏，我们更会让家长有触类旁通的思考，提高自己在家指导孩子的能力。除了亲子活动时的家长指导，我们还为家长开设了专题讲座，讲座常常会赢来03家长们的阵阵掌声，对讲座意犹未尽的家长有时还会在讲座后主动留下来向老师询问自己在实际生活中遇到的育儿难题。切合

14、家长实际情况的家长讲座使家长在理念上对0至3早教有了新的熟悉，0至3婴幼儿的早期教育受到了重视，也帮助他们确立正确的教育方法，为幼儿的健康进展奠定基础。强化服务意识，优化保育质量，使家长放心，满意，早教指导工作受到家长的好评。作为0至3早教指导站，我们老师的指导观念、早教能力得到了提高，社区的0至3婴幼儿家长早期教育的意识明显提高。 幼儿老师年度工作心得篇4 多年来，中华民族重视教育敬重教育的优良传统，造就了源远流长的华夏文明；改革开放以来，教育的大进展又成为中国国力迅速崛起和中华文明影响力日益增强的重要推动力气，在新的历史时期，如何推动幼儿教育的改革和进展是我们共同关注的一个课题。 那么我们

15、做为21世纪的教育者，（幼儿老师）我们要敬重幼儿在进展水平能力阅历和学习方式等方面的个位差异，因人施教，努力使每一个人幼儿能获得满足和成功。 一。适应蒙特梭利青山园的一切 我来到蒙特梭利青山园已有一年多了，记得当我第一次走进这里时，给我的感觉就是和其他幼儿园不一样，这里看起来干净，整洁，一看就知道是孩子的天地，接下来见到了一位位年轻漂亮的老师，看起来她们都很有活力，跟孩子接触时都很有活力。跟孩子接触时都很有激情，焕然一新的感觉，让我有种想留下来工作的欲望。后来就开头了适应的生活，适应这里的人，物。我也学会了 和同事之间的相处需要费心学习，真诚对待 和孩子之间要多细心，多一下耐心和爱心， 对物品

16、需要爱惜，并节约 对时间要清晰，什么时间要做什么事要一清二楚。 记得在9月一批新的孩子来上幼儿园适应的时候，孩子每日都是心烦易乱的，有孩子不停的哭，疯，只见教室里乱成一团，直到现在看到孩子长大了，懂事了，做事也变得有次序了，真的很快乐，很有成就感，以前在时间的条理上，再加上孩子们的常规不是很好，显得孩子更难组织，后来还是通过其他老师的指导，我清晰的知道什么点该做什么，按时间来组织，后来带孩子也渐渐顺了，从中可知做任何事要清晰合理的安排时间，就成功了一半。 二。乐观向上，专心学习 我想做任何事乐观向上，专心学习就一定会成功，在这一年里，我从coco家产配班到doodoo家产班主任，让我接触到了各

17、种各样的孩子及家长，刚开头当班长的时候觉得压力很大，要加强自己的各项能力，还要做好家长幼儿的各项工作，在加上工作阅历不足，每日就是忙得焦头乱额。记得 当时邱老师常常激励我的一句话， “这是一个过程，你努力了的话，过了这一段时间孩子就会好了，”听了之后，我就有一种信念，只要我尽心的为他们，总有一天他（她）们会好起来的，就是这种信念和老师们的激励和帮助让我做过来了，再回想起来，那一段时间的工作生活过得非常充实，现在看着孩子有一种莫名的快乐之外，就是可以让我继续勇敢的走下去，现在我终于明白了，就是这种工作乐观向上的态度，让我勇于尝试各种困难。 一次又一次的观摩课，包括亲子课，听了要上课的消息时，我十

18、分忧虑，工作阅历不丰富，作为新老师的我，大脑里一片空白“怎么办呢。？”先回想一下以前听课的内容，在请教一下有阅历的老师指点，通过专心的去学习，我想一次活动课一定会成功的，那么在孩子身上做点点滴滴也是如此，专心的去学习，专心的去观察。 例如，第一次看到孩子情绪忽然变得不是很好，但有阅历的老师看出问题来解决之后，假如再次有雷同事例发生，自己就要去解决了，所以任何新的事物，发生过一次，只要专心的去学习，那么下次就一定会自己解决，所以做任何事做不做是态度问题，做不做得好是能力问题，只要你专心的去做了就一定会有进步。 幼儿老师年度工作心得篇5 不经意中，本学期已接近了尾声，在园领导的热忱支持帮助以及同事

19、们团结协作、广阔家长的紧密协作下，我顺利地完成了本学期的工作。 现将各项教育、教学工作加以总结，以便今后扬长避短，使工作能力得到进一步提高。我在幼儿园工作十几年了，作为高级老师，在政治思想上我一贯严格要求自己，不断学习，与时俱进，本着个人利益听从集体利益，勇于奉献的原则，紧密团结在园领导四周，坚决拥护党的领导，认专心真、踏踏实实地做事，老老实实地做人，无怨无悔。 我们班的个别幼儿体质比较差，如李思宇、赵沐紫等小伴侣身体瘦弱，常常生病。因此，在面对全体幼儿的同时，我对于体弱多病的，在生活上给予较特殊的照料，平时留心他们在进餐的表现，户外活动中也特殊关心他们，提醒他们多运动、多喝水。在日常生活中我

20、还重视提高幼儿的身体素养，利用每日课外活动时间，组织丰富多彩的集体游戏，有计划地熬炼幼儿的各种基本动作，并引导幼儿在与同伴一起玩的过程中进展他们的集体合作意识。在体操表演中，我们班获得了“_”奖。 在教育过程中，由于先天素养，生活环境，所受的教育以及主观努力不同，每个孩子的身心进展的可能性和进展水平都存在差异。所以我在教学中就注意个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康进展。首先我从了解孩子入手，准时把握幼儿各方面的表现，把握个体素养的进展水平。然后进行分析，分析问题存在的原因。再选择恰当的教育方法，教育手段进行教育。并针对不同个性的幼儿实行不同的教育方法。 为了让每个孩子都能长好、学好、玩好，每

21、人的能力在原有基础上有所提高，我根据班级情况以新“纲要”为准则，制订班级计划、月周计划、等各类计划。在一日活动中不仅以游戏贯穿各科教学，并乐观使用肯定激励等方法，使幼儿身心愉快地学习，使每个孩子都能在原有基础上有所提高。幼儿园是个儿童的世界，而我们正生活在这颜色斑斓地儿童世界里，要用我们的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦，弹奏美妙地乐章，用爱心去滋润一株株纤细的幼苗，培育他们。我们要擅长观察，发现孩子的闪光点，在与孩子的相处中，敬重热爱每一个孩子，不仅要爱那些活泼聪慧的孩子，同时也要对那些特殊的孩子给予更多的关爱。平时，我也尽可能寻找每个孩子身上的闪光点。在打算新年节目时，与家长交谈时了解到_能表演

22、_的舞蹈，我就请家长拿来道具，每日利用过渡环节请幼儿进行练习。自从练习节目，_变得特殊听话，做什么事情也有自信了，象变了一个人。活动中，当孩子们提出建议时，我也总是用满意的眼光支持他们，并激励他们有自己的想法，让大家畅所欲言。 我担任班主任工作，每周专心备课，打算教具，与配班老师共同商讨活动计划，从设计教案，打算教具，实施，到最后写记录及课后反思，一次活动下来要花去我们大量的时间，有时甚至工作到很晚。忙了，累了，有时候也埋怨几句。但当家长对我的工作给予很高的评价，对我的付出表示诚心的感谢时，一切劳累都会飘之脑后，一切烦恼都烟消云散，我心里只有一个目标：那就是让幼儿得到更好的进展，幼儿的快乐进步

23、就是我的心愿。另外，作为教研组长我带动组员专心学习，讨论，在宽松的氛围中共同学习，共同进步。在本学期我还做了几次观摩课，音乐小鸡小鸭、美术小灯笼聚会等，得到了园内园外老师们的肯定，同时也是我阅历的积累，对我的工作有了很大的促进作用。 在工作中，我不仅像妈妈一样无微不至地关心、呵护幼小的孩子们，我还会像伴侣一样和孩子们做游戏，努力做孩子们游戏、学习、生活的合、支持者、引导者，敬重公平地对待每个孩子，努力创设一个像家一样温馨的、宽松的、自由自主的环境。作为区级骨干老师我感到肩上的担子更重了，我熟悉到这是关系到我们教育事业的进展，关系到将来孩子们的进展，关系到青年老师将来的进展，我肩负着传、帮、带的

24、重任。 我在平时工作中一向是严格要求自己，从不迟到和早退，乐观参加园里园外组织的活动。学习后作好记录与体会，我先后送教下乡到_幼儿园、_幼儿园、_幼儿园、_幼儿园等，受到了同行们的肯定，充分发挥了区级骨干老师的作用。 总之，幼儿就像一本厚厚的书，需要你用一生来读，要想做一名优秀的幼儿老师就要脚踏实地的工作，不断探究，真正走进幼儿的心理，这也将是我一生的信念与追求。在以后的工作中我会继续多学，多思、多试，努力把工作做得更好。 幼儿老师年度工作心得篇6 纲要中提出的：“幼儿园应与家庭亲密合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的进展制造良好的条件”在向日葵班小班上期的家长工作中，我们一直本着敬重、公

25、平、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，努力提高和家长沟通的艺术，做家长满意的幼儿教育。现在将这一学期来的家长工作小结如下： 一、把家长和老师作为共同促进幼儿进展的主体来看待。 我们一直认为，幼儿教育不是幼儿园单方面的事情，要想做好幼儿教育，老师和家长都发挥着很大的作用。幼儿园的教育也需要家长的参加。我们利用各种机会更新家长的观念，引导家长共同参加幼儿的教育工作，让家长也成为幼儿教育的主体。例如：我们在生活棒棒糖的主题活动中，有一个环节是要感受享受美食的乐趣。我们就请家长带幼儿去品尝美食，制作亲子美食，还和幼儿一起将自己的心得体会做成图文并茂的小报，带到幼儿园和小伴侣们一起共享。类似的

26、活动还很多，家长们参加活动的乐观性非常高，每一次都非常地协作，也体验到了成为教育主题的快乐。 二、利用多种联系方式，加强与家长的直接联系。 针对不同家长的实际情况，实行不同的联系方式，让每一个家长多走近孩子、了解孩子。由于这学期家长不能进幼儿园无法面对面沟通，我们更多实行电话沟通、飞信、将来树方式，每次班级有什么活动或者有需要家长协作的事情，我都会在飞信和群里第一时间发出，既提高了工作效率也增强了信息的正确性，家长们也已形成了习惯，每次我通过飞信发出的讯息，他们都会给予我有效的回应。在群里我还常常上传班级的活动照片，或者是孩子们可口的午餐、点心等。家长们可以很直观地看到孩子们在幼儿园的生活、学

27、习情况，增强了对老师、班级的信任感，家长们对此感到非常满意。此外我们还建立了班级群，利用闲暇的时间和家长们拉拉家常，谈谈孩子们，既建立了和家长的伴侣关系也让家长了解孩子们的情况。 三、做好每一次家长开放活动。 家长不能进园，我们就实行小组形式的家长开放日活动。在这学期中，我们邀请家长进园参加制作三明治、搓汤圆、亲子阅读、亲子运动会等。每一次活动，我们都精心打算，完善细节。让家长充分体验到活动的乐趣。在亲子运动会上，家长们还表演了自己精心打算的舞蹈节目，乐在其中、充分投入，孩子们也非常高兴制作三明治活动中，家长们乐观打算食材，教孩子们怎样制作三明治，和孩子们一起共享三明治亲子阅读的活动中，每名家

28、长精心打算了故事，还有PPT，绘声绘色得和孩子们一起进行亲子阅读。在这些活动中，孩子们和家长们都乐观参加其中，乐在其中。 四、做好个别家长谈话工作。 我们会根据幼儿情况和家长的需求，和家长进行面对面沟通。有的孩子吃饭慢、午睡困难、生活习惯差，或者家长有问题需要获得老师帮助和建议的时候，我们就会和家长预约,请家长到幼儿园来进行预约谈话。争取使每名家长都能够和我们保持亲密的联系。 和班级家长一起参加幼儿的教育，已经三个学期了，在其中我们做了大量细致的工作，家长们也越来越认同和协作我们的工作。在以后的工作中，我们要继续努力，争取更上一层楼。 幼儿老师年度工作心得篇7 幼儿时期的人们刚刚开头认知这个世

29、界，对于善恶是非的辨别来自于身边的人，家长还有老师，孩子是天真的，但是也是聪慧的，不能认为他们什么都不懂，九江他们的问题糊弄过去。在这个学期，我感受最深的就是，孩子的世界是单纯的，也是善恶分明的，我们必必要先做好自己为孩子们做表率，完成最基础的教育。 由于喜欢孩子，所以我成为一名幼师，但是完成好一份工作不仅需要喜欢，还要有责任心，对待孩子还要有爱心与耐心。从小就是观察别人家的孩子怎么就那么懂事、可爱呢，我萌生出去当幼师的想法，但是没有意料到当一名幼师还有这么多需要学习的、去了解的，更没想到照料小孩子这么累。经过这一个学期的工作与学习，我也意识到带小孩子不仅仅需要教他们简洁的知识，还有让他们明白

30、一些简洁的道理，一些事情不能做，是错的。在与他们接触的过程中，我发现他们对任何事物都有着强烈的奇怪心，我们不能遏制他们的想法，通过引导释放天性，找到自己的爱好。 每一个小孩子都是独特的一片树叶，有着不同的个性，但是他们都是天真的和善的，从孩子们身上我也学习到不同珍贵的品质。小伴侣的一天是简洁的也是丰富的，简洁是在我们大人看来轻松欢快，无忧无虑，丰富是在小伴侣每日童稚的话语中可以感受到一天的事情可多了，陪伴在孩子们的身边感觉自己也有一颗单纯的心，一天的烦恼都会被欢快的笑声所赶走。我感觉得到不只是我在教给他们知识，他们也在传递能量给我。 这一个学期我收获了很多小伴侣的关心与关爱，也专心的教授知识给

31、他们，帮助他们养成了良好的习惯，这种自豪感一直萦绕在我的心上。 幼儿老师年度工作心得篇8 时间总是匆忙而过，作为一个从事幼教六年的老师来说，今年的心情可以说忐忑又欣喜，忐忑的是一轮大班过后即将迎来小班新生，20几个刚刚从爸爸妈妈身边离开的小人儿，即将来到身边，这是忐忑的心情，而更让我欣喜的也是这群可爱又调皮的人儿。 周一的一早我和配班陈老师早早地来到活动室期待着宝贝们的来到，不出所料门外传出来的一阵啼哭声和一句句“妈妈，不要走”，接下来的画面就是一幕幕的不舍和一次次的拉扯，脑子里也不断的浮现，我儿子去年刚上幼儿园时的情景，可是作为老师，我们所能做到的就是更加的爱他们，让他们削减惧怕和陌生喜欢上

32、老师和幼儿园，就这样，在一声声“找妈妈”的声浪中我们度过了半天的时间。 午睡时间到了，小伴侣们又开头嚷着要回家，抱着枕头，说是要回家睡觉。我为孩子们讲他们最喜欢听的故事，这个方法果真奏效了，寝室内一片安静，大部分小伴侣们也甜甜地进入了梦乡。 看着一张张熟睡的小脸，有的还挂着泪珠，不禁感慨这些小宝贝们一天一天长大，再过些时日他们不再是拉着老师衣角，哭着找妈妈的小孩子时，我会不会感到失落，但是能看到孩子渐渐学会独立，心中不免也油生欣喜，细想一下我们作为孩子学习生涯的第一个老师还真的是收获了其他老师所收获不到的情感。 经过一个多星期的适应期，班里的宝贝们已经渐渐熟悉了幼儿园的常规，会安静地坐在小椅子

33、上听课啦三年一轮回，再次来到小班，一切又是从零开头，待到三年之后，目送一个个懂事聪慧的宝贝们毕业，又将是满满的成就感。重踏征程，为爱起航 幼儿老师年度工作心得篇9 孩子们都是天真可爱的，我们作为老师一定要看到这些孩子的优点，即便有些孩子可能很调皮不听话，但是那也是由于孩子太小，家长们对于教育这方面还不是很重视，所以才需要我们这些老师来对孩子们进行教育。我是亲眼目睹了这些孩子的成长的，看着他们从小班一步步的升到了大班，这些孩子在这几年里有许多的转变，这让作为他们老师的我感到很欣慰。 在最初时，很多孩子一进到幼儿园里面就开头哭闹，由于见不到自己的爸爸妈妈了，而且四周全是陌生的人，陌生的环境。对于他

34、们的这种哭闹，我们作为老师就必必要准时处理，要准时劝慰他们，这样能拉近与这些刚入幼儿园孩子们的关系，也能让他们快速适应幼儿园的生活。现在，这些孩子已经是大班的了，他们也很少出现一进幼儿园就哭闹的情况了，从之前的呆萌无助再到现在能做到基本的生活自理，而且每日看到我还会亲切的叫一声老师。 对于这些孩子们的教学是一个很重要的点，由于幼儿的理解能力和我们成人是没法比较的，有时候我们这些老师觉得很简洁的知识，可对于这些孩子就是难以理解，所以我们必须实行欢快的教学模式。要让这些孩子爱听你说话，我们可以通过讲一些通俗易懂的小故事吸引孩子们的留意力，然后再提出问题让孩子们解答，谁能答出就给他一朵小红花。这些孩

35、子们虽然小，但是他们的争强好胜心还是有的，就这样，可以让这些孩子们在上课的时候变得格外的乐观活跃。 这几年里，看着这些孩子们一每天的成长，而且他们在学习上、在生活里做的也越来越好了，这真的让我为他们感到骄傲啊。虽然这些孩子在离开幼儿园后，说不定会忘记我这个老师，但是我还是没有什么怨言的，由于把每一个学生教育好，这已经尽到了我的职责。 幼儿老师年度工作心得篇10 做幼师并不麻烦，不需要向其他的老师那样整天忙着教学、忙着备课，审批作业。我们最多的时候就是陪着孩子们玩耍。小孩子需要的是一个快乐的童年，而不在小的时候就被各种补习所压迫，我不知道我所教授的这些孩子里有多少要在课余去上各种小提琴班或是钢琴

36、班，但是至少在我所教授的幼儿园里，我希望他们每个人都能够开快乐心的玩乐，有一个快乐的童年。 和他们玩老鹰抓小鸡的时候，我总是会成为那只“老母鸡”，张开双臂，反抗着“老鹰”一次次的攻击。小伴侣们嬉嬉闹闹的，好不快乐！我感觉自己也回到了小时候，和他们一样，是在这座幼儿园里上学的孩子。我从来不把自己当做老师，而是和他们友好相处，把自己当做和他们一样的同龄人。孩子们对我也从来没有像别的老师一样毕恭毕敬，我不喜欢那样，我知道他们也不喜欢那样。对于小孩子，我从来都不会过多的去约束，即便是在课堂上。有的幼教老师会让他们端端正正的坐在座位上，不要动，也不要讲话，活像个木偶人。可在我的课堂上，那就像是在“群魔乱舞”一般，热吵闹闹的像个菜市场，我觉得这样的气氛好玩极了。这些孩子还小啊，小孩子最不喜欢约束了，一直要求坐好，即便是我们大人也会觉得很累，更何况是这些最活泼的年纪的孩子，只要他们不下座位，不在教室里乱跑，就这么简洁的要求。所以孩子们也非常喜欢我的课。在我上课以来的这段时间里，没有一位孩子缺勤。每日都是精神抖擞的来上学，然后恋恋不舍的离去。 我觉得能成为一名幼教是我的幸运，能遇到这样一群活泼可爱的孩子们，也是我的幸运。他们每一个人都像是宝藏一般，都是我最珍贵、最珍视的宝贝。