英语教师工作汇报范文.docx

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1、英语老师工作汇报范文 我们大家所说的工作汇报在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，因此我们需要回头归纳，那么有关英语老师工作汇报怎么写？下面我给大家共享英语老师工作汇报，希望能够帮助大家! 英语老师工作汇报篇1 英语学科能专心执行学校、教务处等部门的工作安排，具备良好的执行本事，并能很好地消化分解所布置的教育、教学任务。工作落实比较到位。对于常规工作，科组老师能到达学校所制定的要求。 一、优势： 科组老师团结敬业、努力上进，困难中能想方法解决问题。 （1）、英语科组高一、高二的讲学稿比较合理、规范，资料整理齐全；尤其高一备课组整理的讲学稿为最好。能按单元或模块整理，使用情景也比较好。表扬高一

2、备课组，异常是何晖的工作的专心和严谨作风。高二在剑宇、克祥的示范和指导下，工作有序开展。姚福清塌实，伟华、方燕提高快，工作专心。 （2）、成果登记高一、高二次数多，高三老师成果多，但没留意收集整理，部分老师有分析和跟踪。高一、二周测登记分析情景好，科组平均有13次。 （3）、高三备课、练习等比较讲究实效性，主要是英语周报，讲学稿部分有作文训练试题和模拟试题，成果登记不够详细，可是高三的作文训练是最好的。唐彦、王小梅更规范。新海、东林、开杰、应国珍能从学生实际动身进行教学。 （4）、听课部分，全科组到达19.5节。学校教学开放日、教学比武初决赛，科组老师听课进取，参加面广。不足部分是部分老师缺乏

3、听课后的评议与反思。 （5）、学生作业部分，学生作业全，听力、听写、试卷、学海导航等；高一、高二以讲学稿练习为主，其他部分练习较少如阅读和写作训练。老师能关注到讲学稿的不足之处并加以弥补，补充。 二、措施。 作业的单一化是一个危险的信号，除了基础知识的训练之外，要重视英语综合本事的训练，要专心思考并弥补讲学稿的本事训练的不足之处。高一、高二一般班的英语作文训练偏少，虽然原因是学生不会写，但也要从基本句子开头做。课堂教学效率要进一步提高，小步伐，准时巩固复习，要十分重视英语本事题的训练，加强听、说、读、写本事的提高。也要重视课外阅读的训练。老师听课学习的进取性要进一步提高。要思考课堂，由于老师教

4、学的过程也是老师自我成长成熟的过程。 三、关于课堂效率的一点思考：问题、对策与熟悉 问题：（1）低效教学的问题诊断：学习资料：知识结论及其简洁运用。学生主角：被动理解者，容器、仓库、工具。学习方式：听记、训练，主要是学习（记忆）思维的结果。学习动机：强调外在动机，仅有适应性需要。（2）低效教学的特征以及归因：他主的而不是自主的；替代的而不是亲历的；破裂的而不是完整的；知识的而不是言语的。 对策：（1）、让学生真正成为学习的主人。学习需要亲历亲为。知的过程比结果更重要。（2）、有效教学有时需要老师坚持无为而教的自我克制，可是多地干扰学生的自由学习空间。老师的使命，的是为学生供给很多的课程资源，唤

5、醒和激励学生亲自去接触、体验课程资源。 熟悉：教学有没有效率，并不是指老师有没有教完资料或教得专心不专心，而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。假如学生不想学或者学习没有收获，即使老师教得很辛苦也是无效教学。同样，假如学生学得很辛苦，但没有得到应有的进展，也是无效或低效教学。 四、检查之后，科组会准时总结，发扬长处、改善不足。 （1）、整合高一备课组的讲学稿和周周清的规范，向全科组推介使用；收集讲学稿与教案的电子材料，备科组使用。英语作为文科，讲学稿里应加大课外阅读量和英语写句子和语段的量，促进听说读写本事全面进展。 （2）、推介高三备课组唐彦老师的话题作文方法，提议高二备课组使用；推介袁

6、新海、东林对基础薄弱学生的教学方法。 （3）、协作教研室工作安排，科组组织高三6位老师出高考模拟试题。 （4）、宣传年轻老师克祥、剑宇、谢伟华的比武优秀课例，进取对教材进行合理的处理，落实以教材教的教学原理。 （5）、何晖老师作文教学与单词听写做的好，教学水平成熟。 （6）、周方彦老师与克祥结对，成长快，工作肯用功，思考。 （7）、新老老师相互学习，互补长短。 （8）、科组长陈长康各方面工作能起带头作用，管理好科组ftp，并建立个人博客教学资源库。 英语老师工作汇报篇2 这学期是我任教的第二学期，我担任高一班级四个班的英语教学。由于教学阅历颇浅。因此，我对教学工作不敢怠慢，专心学习，深入讨论教

7、法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，猎取了很多宝贵的教学阅历。在工作中，本人遵守学校各项制度，按时出勤、上课、组织上课之前读十分钟英语，乐观参加学校组织的各种教学活动，严格要求自己，虚心向老老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，专心备课、听课、准时反思，使教学工作得以有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作总结如下： 首先，我分析了我校学生实际情况。高一学生普遍英语底子差，基础薄，所以针对这个实际情况，决定执行坚持“夯实基础，狠抓双基，改进学法，激发爱好，提高能力”的指导思想。以此提高学生的学习爱好，不断提高学习成果。 一，

8、我做到专心备课。作为一名年轻老师，我的体会是：上好一堂课很难，但是要备好一堂课更难。在备课之前，必须对全部内容进行熟悉，参考大量相关资料，专心钻研教材，确定重难点，同时，备课不仅要备教材，而且还要备教法，备教学手段；除此之外，更要备学生，根据学生的实际情况（即学情）采纳适合易于他们接受的教学手段，不断培育学生的学习英语的爱好。专心写好教案，对每一节课都做到“有备而来”，课后准时对授课做出反思，总结其中不足。并根据单元内容整理重点短语，归纳分发给学生，以便记忆。多激励，少批判。为了使学生更爱开口，在练习中，要重视运用激励性语言，不断强化学生参加交际的信心，培育他们说英语的能力。 授课之后，做到精

9、讲精练。在每单元结束时，会针对该单元教学重点难点，精简一些习题供学生练习巩固所学知识。习题或是从调研题选择，抑或是从其它套题或网络上选择具有针对性的习题，复印后供学生演练。 二、专心批改作业。坚持布置适量的作业，使学生所学知识得到巩固和提高。布置作业时，坚持做到有针对性，有层次性，形式多样化。每个学生对课堂上的知识把握程度，都会在作业中得以直接体现出来。对于难度较大的题目，学生出现错误较多的作业，课上利用时间统一详细讲评每个错误；对于学生不该出现的问题，指导学生准时订正。每隔两天布置听写任务，对所学新单词、新短语、好句子进行听写。专心准时地批改听写。并针对学生的听写情况，专心透彻地进行讲评，根

10、据其情况不断改进教法。从而做到因材施教，教学相长。 三、狠抓单词和句型 单词一直是学生的难点、薄弱点，直接影响学生综合能力的提高，在教学中重视词汇教学，狠抓单词的记忆与巩固、以及对词汇的意义与用法的把握。使学生把握科学的单词记忆方法和养成勤查词典的习惯。并且搜集了大量的单词拼写的习题供学生练习，直接把单词放到详细的语境中去。鉴于学生的基础薄弱，或是没有理解语境，无法补充所缺信息；或是知道是哪个词，不是拼写有误，就是该词的词形不对。所以单词还有待于加强巩固练习。 以上就是本人这学期的工作总结，希望能发扬优点，克服其中的不足之处，总结阅历教训，以便在下个学年提高自我同提高所教班级的英语水平。因此，

11、无论怎样辛苦，我都会一如既往，多学习，勤反思，多向前辈学习，以促进教学工作更上一层楼。 英语老师工作汇报篇3 一学期的工作已经结束了，作为一名教育工，我深深地知道自己需要学习和提高的东西还有很多，一年来，我专心学习、努力工作，下面就是我对本学年度自身各方面成长做出的一个总结。希望它能指导和帮助我更快、更好的提高自己。 一、自我钻研学习方面 1、在上级部门及本校组织的相关活动中，本人力求做到以提高自身素养为准绳，提升新课程教学理念为基准的思想，乐观参加了市县分别组织的“学本式成长课堂”的培训活动。在培训活动中提升了自身能力，并得到了熬炼和提高，促进了自身素养的不断更新； 2、利用课余时间讨论了教

12、育教学刊物上发表的文章，吸取精华，乐观参加教科研课题，使自己的教育科研水平有了相应的提高； 3、利用学校的现有资源乐观开发校本课程，大胆尝试，勇于创新，使自己的教材开发能力再上了一个新台阶，同时，利用网络资源在与其他老师研制课件过程中不仅加强了自己在计算机方面的能力，也提高了自己在教学中与其他学科整合的能力和理念。 5、在英语学习方面，利用与其他老师沟通、但距离自己所确定的目标还有一定距离，所以在下学期本人还将继续加大力度来提高自己的外语水平以胜任本学科的教学工作； 6、在教育教学水平方面，乐观参加了学校组织的各种教研活动，在与其他老师的探究中逐步提高了自己的教育教学水平，例如自己的课堂导入能

13、力、课堂教学中如何处理突发事件能力等，但在教学设计过程中距离优秀老师的设计还存在一定距离，我将在以后的学习沟通过程中将继续深入学习。 二、本学期在个人专业进展中所做的其他一些详细工作： 1、在课堂教学中向本校的其他老师进行了学习，汲取精华，并结合自己的实际教学进行了应用性尝试； 2、在专业知识和技能方面，乐观参加了学校组织的各种教育教研活动，主动学习，乐观求教，提高了自己的教育科研水平，并不断创新，以探求适合自己 所教学生的教学模式。 3、个人素养的提高也是我不行忽视的内容。因此，每日的课余时间便是我书写、绘画的陶冶情操的时刻。经过半学期的练习在书写和绘画上有了一小步的提高。 三、一学期的工作

14、结束了，虽然取得了一些进步，但还有许多方面需要继续提高，我计划在下学期在以下几方面继续深入学习，以不断完善自身素养和能力。 1、乐观参加学校组织的英语培训，通过集体学习以提高自己的英语会话等各方面水平和能力； 2、参加进修学校组织的计算机培训，通过学习，以提高自己的计算机操作能力，并将学习的知识在课堂上应用，以提高课堂教学效果，提高学生学习计算机的爱好和操作能力 3、乐观参加学校组织的教科研活动，通过沟通座谈，相互学习提高，并向全乡的优秀老师学习阅历，以促进自我进展。 4、乐观参加学校组织的其他各项活动，以提高自己的其他各方面能力，使自己成为一名全方位进展的、合格的中学老师。 对于学校组织的各

15、类培训，我将不遗余力地乐观参加，并且以专心的态度对待每一次培训，做好记录，以备以后更好的学习。同时珍惜每一次培训学习的机会，在培训中务实、求真，做到学有所获，学有所用，从提高自身素养和能力的角度动身，弥补自身不足，提高自身具有的能力和素养。 英语老师工作汇报篇4 在这个酷热的季节，又迎来了一年一度的期末工作总结。回首这半个学期的工作，总结起来共有两项重点：教学和值周。 这个学期是我和我的那些可爱的学生们一起成长的第五个年头，五班级的他们已经真的长成了大孩子了，懂事了很多。回首升入五班级的这半个学期和他们度过的点点滴滴，有欢笑，也有泪水，有热忱，也有失落。 在教学工作上，我依然坚持着抓好平时的每

16、一堂课，本学期我还重点关注了学困生的英语学习，避开到期末拖欠的太多，在开学初就关注他们的基础知识把握情况，争取做到当堂所学，当天把握。继续坚持每日用校讯通和家长沟通，当天所学内容、重点、以及课堂表现或突发情况都准时的发给家长，以便让家长在第一时间把握孩子在学校课堂的表现情况，这样家、校齐抓共管，无论是学习还是纪律都有了很大的进步，真的非常感谢校讯通这个平台。期末复习听力时，由于听力录音磁带只有老师才有，只能在学校一起听，但学校时间有限，听力又是个需要反复听练，怎么才能让孩子在家也能做听力练习呢？我想到了一个好方法用手机把磁带上的录音录下来，再发送到我们的公共邮箱，让家长到邮箱去下载，这样孩子们

17、就能在家自由练习了。可以说，这学期是我上班以来最累的一个学期，尤其在期末这近一个月的时间，每日上7节课，无论是体力还是脑力都在接收着巨大的挑战！但是，为了孩子们能在期末取得理想的成果，再累也是值得的！ 本学期开头，英语老师又回归值周老师的队伍里，帮着其他科任老师分担繁重的值周工作。在值周工作上，我也能尽职尽责，按时到校，按时上岗。争取做到专心完成学校布置的每一项任务。 今后需要努力提高的方向： 1、加强自身基本功的训练，留意对学生能力的培育； 2、对差生多些关心爱心和耐心，使他们在各方面有更大进步。 3、利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。 总之，在今后的工作中，我会更加努力学习，提高自身

18、素养，严格要求自己，完善自我，以百倍的信心与努力去迎接将来的挑战！ 英语老师工作汇报篇5 这一学期里，我继续担任_班的英语老师一职，他们从四班级升到五班级，我也从四班级教到五班级，跟随这群孩子一起成长，一起学习。同时在本学期，还由于三班级_班英语老师有段时间由于身体原因请假的时候，临时带班他们班英语老师。现在将我这一学期的工作总结做如下汇报： 一、对孩子 (一)教学方面 本学期尽职尽责，根据新课标课纲的要求，教育学生们英语知识，带领他们学习新的英语课文，并根据学生地基础布下每日背五个英语单词的作业，并且在每一周的英语早自习，带领他们朗读课文，重视英语的读音，不学哑巴英语，在这种的教学模式下，班

19、级的英语取得非常不错的成果，在本学期的期末考试中，在_学校五班级10个班里面，我们班取得平均分和最高分均取得第一名的成果，并且在英语前十名中占据了四个名额，且都在前列。同时班里的_同学在这个学期区里举办的_杯英语作文竞赛中获得冠军，很好地扬了我们学校的名气。 (二)德育方面 尽管我只是_班的英语老师，不是班主任，但是我并没有放松自己的责任，时刻谨记自己是一名老师，不应该只负责书面知识的传授，更应该传授做人的知识。所以在班主任_老师的邀请下，一切管理_班，在教育学生们英语知识的同时，还留意他们行为习惯的培育，帮助他们改正一些不好的习惯。同时还关注他们的身心健康的进展，比如班上的_同学由于上学鞋子

20、被雨淋湿的原因，上课的时候被我发现，赶紧报告班主任老师，让她在办公室烤火，班主任老师还帮她把鞋子烤干。 二、对自己 (一)教学尽职尽责，专心备课 每日提前做好教案打算，规划好今日应该讲哪些知识，布置哪些作业，检查哪些孩子的进步。每日晚上自己心里先演示一遍教学过程，以免上课的时候遇到突发状况。在讲好课纲要求的同时，发挥自身的知识积累，在课堂上进行一定的拓展，激发学生们的听课爱好，避开课堂枯燥乏味。 (二)坚持不停的学习 学习这种东西，假如提保持自我进步，那么迟早会被淘汰，是有意我一直在坚持去听其他老师的讲课，从他们学习好的先进的教学阅历，从而结合自身优势进行灵活运用。 我还一直有在订阅英语杂质，关注英语教学的相关动态，遇到好的，就把它跟同学同学们共享，教授给学生们，扩展学生们的全球视野。 以身作则，重视英语的口语，每日必定有十分钟进行英语沟通，比如与外国大家，比如在英语学习论坛，不仅要把英语学进来，更要表达出去。 好了，这就是我担任五班级_班英语老师上学期的工作总结，大概就共享到这里吧!