小学生命教育主题班会活动方案.docx

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1、小学生命教育主题班会活动方案 适用对象 小学五、六年级学生 活动背景 2022年初，一场突如其来的新冠肺炎疫情牵动着全中国14亿人民的心!一个多月来，我们共同见证最肃然起敬的专家，见证多数舍小家顾大家的幕后英雄，见证中国速度的又一次上演，见证中国力气的阻击防控实力这无疑是一个最佳的教化契机，让我们把疫情中的事实当作教材，把危机变成机遇，共同完成好这堂生命教化课! 活动目的 1、认知与了解 了解型肺新炎疫情，消退恐惊心理。 2、发觉与学习 在最美逆行者的故事中，发掘生命的价值，理解生命的意义。 3、思索与感悟 思索小学生的责任和担当，在战疫中成长。 活动打算 1.搜集视频：人体胚胎发育过程、一分

2、钟了解新型冠状病毒。 2.搜集新闻：老师的担当、人民日报新闻图片。 3.写倡议书。 活动时间： 一课时 活动过程及步骤 (一)创设情景，谈话引入 1.课件出示： 我们这个时代须要什么样的英雄? 和平年头、平凡世界背景下，生命的价值是什么? 当人类面对疫情，我们小学生应当做什么? 2.师：敬爱的同学们，大家好! 一场突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情，打乱了人们的生活节奏。很多医务工作者和各行各业的逆行者，与时间赛跑，为生命护航。今日,我们召开主题班会追寻价值,疫'中成长，把疫情中的事实当作教材，共同完成好这场生命教化! (二)聚焦生命，消退恐惊 1.观看纪录片人体胚胎发育过程，思索：生命是

3、什么? 2.孩子们畅所欲言谈感受。 3.举荐书籍和电影，让孩子们对生命有新的相识。 课件出示：举荐书籍：小伤疤天蓝色彼岸 举荐影片：寻梦环游记 4.了解新型冠状病毒，消退恐惊。 师：新型冠状病毒来势汹汹，威逼着多数人的生命平安。我们会胆怯、会惊慌、会生气、会懊丧，因为我们心中有太多的未知，下面我们就来了解一下新型冠状病毒吧! 播放视频：一分钟了解新型冠状病毒 5.师总结：我们的生命就像一次单程旅行，一旦失去就不会再回来了。疫情来袭时，我们要多关注新闻，查阅资料，从未知到了解，逐步消退恐惊心理，做好科学防护，珍惜生命每一天! (三)责任担当，追寻价值 师：疫情来袭，我们为了爱护自己的生命宅在家里

4、时，却有一些人逆战而行，莫非他们就不担忧病毒感染，不在乎自己的生命吗?面对严峻的考验，依旧自告奋勇，他们让我们明白了什么是责任与担当!接下来，请看学习小组给大家带来的报道。 1.第一小组汇报：最美逆行者医务人员 (1)国士无双钟南山 (2)巾帼英雄李兰娟 (3)师：白衣战士以生命守护生命的壮举，给患者和全社会带来暖和和希望。疫情无情人有情，履职尽责见风骨! 2.其次小组汇报：最美逆行者举国抗疫 (1)十天建成火神山医院，工人的担当。 (2)五菱红光改产生产口罩，国产企业的担当。 (3)肯尼亚华人华侨捐助医疗物资，海外华人的担当。 (4)师：生死关头，临危不惧，奋勇向前的人是我们心中的大英雄。其

5、实，在我们身边也有许很多多像英雄一样的一般人，担起了他们的责任! 3.第三小组汇报：最美逆行者身边的一般人 (1)播放新闻：老师的担当 (2)师：在电脑前兢兢业业地教研、备课、录制网课，是每一位老师的担当。在平凡的工作岗位上，检查每一个进出的居民有没有发热现象，是每一个安保人员的担当。在家中自我隔离，不给祖国添麻烦，是每一个一般民众的担当! (四)珍惜生命，疫中成长 1.探讨：作为一名小学生，我们的责任是什么? 师：生活给我们上了最好的一课，我们真真实切地明白了，做好每一件该做的事就是责任，勇于担当责任就是有担当! 2.担当责任，疫中成长 (1)师：说到网课，同学们是不是以为很平常。疫情中有这

6、样一群孩子，为了上网课经验了我们不可思议的困难，请看来自人民日报的新闻。 (课件出示：人民日报图片) (2) 看到这些孩子在这么困难的状况下还坚持学习，你有什么想法吗? (3)师：病毒隔离了校内，却隔离不了少年的幻想，因为有了幻想，一切闪闪发光。同学们，珍惜自己现在的华蜜吧! 3.科学对待，珍惜生命 (1)师：特别时期，科学面对。为此，教化部中小学心理健康教化专家指导委员会，特地为全体中小学生疫情期间居家生活学习提出十条建议。 (2)宣读倡议书。 (五)总结班会 师：同学们，在党中心的坚毅领导下，全国人民众志成城抗疫情，我们要不断增加爱党爱国爱人民爱社会主义的真情实感，更加懂得生命的意义，更加

7、珍惜美妙生活! 活动总结与延长： 通过本次主题班会课，同学们了解了新型冠状病毒，消退了恐惊心理;从最美逆行者的感人故事中，发掘生命的价值，理解生命的意义;思索小学生的责任和担当，在战疫中得到了成长。 疫情防控是一本活教材，是一堂生动的生命教化课。疫情很快就会过去，但这场疫情让孩子们看到了强大的中国力气、中国精神，孩子们肯定能在磨难中成长，从磨难中奋起。生命的意义在当下，教化的意义在当下，志向的萌芽亦在当下! 第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页