教师副高职称述职报告5篇.docx
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1、老师副高职称述职报告5篇 老师副高职称述职报告5篇 小学老师是儿童的启蒙老师,对儿童今后的成长和人生道路选择有重要的影响。述职报告和工作总结是为了我们的工作能够做得更好,我们的能力有所提高而要求撰写的。你是否在找正打算撰写“老师副高职称述职报告”,下面我收集了相关的素材,供大家写文参考! 老师副高职称述职报告篇1 本学年,我担任三班级班主任 、语文、思品、二班级美术教学,兼图书管理和低班级教研工作。我在工作中从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼将来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学年教学工作做
2、出述职 : 一、思想方面 本人始终专心学习和贯彻党的教育方针政策,遵守国家的法律法规,在政治上关心国家大事,忠诚党的教育事业,爱岗敬业,爱校如家,以培育人才为己任。恪守职业道德,言行全都,坚持一切场合都为人师表,维护老师的良好形象。切实树立校兴我荣,校衰我耻的思想,想为学校所想,急为学校所急。 二、教学工作方面 本年度,我主要负责三班级的语文、思品、二班级美术教学。回顾起来,主要作了以下工作:在教学工作上,根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况通过钻研教材、讨论详细教学方法,制定了切实可行的学期工作计划,为整个学期的语文教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺利开展。 在教学
3、的过程中,学生是主体,让学生学好知识是老师的职责。因此,在教学之前,专心细致地讨论教材,讨论学生把握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材,不断探究,尝试各种教学的方法,以“如何培育小学 生制造能力”,乐观进行教学改革。乐观参加学校组织的教研活动,通过参观学习,外出听课,等教学活动,吸取相关的教学阅历,提高自身的教学水平。针对学生作业情况不佳问题,我除了努力提高课堂教学质量,还执行了各种有效措施。首先从字迹上严格要求,让他们明白写一笔好字可以终生受用,要从小练起,不要怕耽误时间,用王羲之练字的故事鼓舞他们。这样一来,作业质量提高了。而后,针对某些学生尤其是作业质量难以提高的学困生,我坚持每次作业都
4、写评语,用正楷字写评语,如:“你愿意把字写好吗?”“你进步了!”等等,虽不经意,但效果确是惊人的。 由于学生形成良好的学习习惯以后,他的发散思维得到了开发,提的问题自然就多了,面也广了,所以不管工作有多忙,坚持反复钻研教材,大量阅读参考书,以提高自己的业务能力。我想,作为老师,知识面越广,自己的感觉也好,学生对你的感觉也好。 三、 班主任工作方面 班主任工作中,我通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风,我培育了多位得力的班干部。这些班干部能把班的学习和纪律管好,为我减轻负担。经过一个学期的努力,我们班的
5、各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。 四、图书借阅管理方面 图书室管理根据学校教育教学和学生便于借阅的需要,在暑假组织老师对图书室全部图书进行了分类、建档、贴标签等工作,使师生借阅更便利快捷了,图书书摆放也较规范了。 在图书借阅方面,充分利用了阅览室、班级图书角等各种资源,组织学生进行课外阅读,图书室给每班建立一本借阅登记册,每月图书室向每班借阅两次,每班又设立了一本借还记录,由每班的图书管理员负责登记。由图书管理员把图书室借的书每月通过生生互换,学生借阅坚持做到每周一次,每学期生均借书达到6册以上,丰富了学生的课外阅读量。 本学年学生借阅量比以前大很多,尤其是六班级、三班级借阅
6、最多,拓宽了学生的视野 丰富了学生的知识面,效果较好。当然在这一年的工作中也存在了较多的问题。比如,学生不留意爱惜图书在书上乱涂乱画,出现了四班级学生丢失书的问题。 五、教研方面 本学期在校领导的指导下,在教育处带动下,我们教研组以课改新理念为理论依据,按教育处教研计划,每周安排两位老师承担校级研讨课的任务,在上课前进行集体备课,分析教材、学情,讨论教法、学法,研讨氛围浓。老师在一起讨论沟通 ,组织老师听课、评议。在校级研修课结束后,要求听课老师撰写评课稿,进行集体评课,评议十分专心,气氛活跃。本学期还进行了市一小一帮一沟通活动,与饮马学校进行校际间教学沟通,期间还邀请了教研室段股长进行了指导
7、,效果非常好。老师每学期的听课节数都在25节以上,并都有评价意见。 达到了预期的目标。 六、存在的问题. 教育是一项高难度的工作,要做好它,十分不易。但我信任,只要乐岗敬业,定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。“捧着一颗心来,不带半根草去”,我深感一位人民老师的责任,也深感一位人民老师的光荣,成果属于过去,将来才属于自己,一年一度的述职,让我更清醒地熟悉到了自己工作中的疏漏和失误,实事求是地专心反思后,发现自己工作中还存在以下不足: 1.缺乏进取精神。工作中,虽有勇于创新、锐意改革的意识,但缺乏细致果敢的工作作风,有很强的惰性,工作还不够主动、大胆,更谈不上潜心钻研。 2
8、.自身学习还不够。我担任三班级班级语文教学,理应多充电,多学习,多汲取新的信息,但由于某些客观上的原因 ,再加上主观不够努力,所以,业务水平进步不快,教学工作也不能做得出色加有特色。 一学年来,尽管做了一些工作但专心反思,还存在着许多问题。如:工作开拓意识不强,工作往往显得粗糙、不够细致等。 在今后的工作中要把学习的主动权交给学生,教学中要尽最大的努力,最充分地调动学生乐观主动学习,由“要我学 转化为“我要学”、“我爱学”而努力。 老师副高职称述职报告篇2 各位领导、老师们: 下午好! 本学年,本人担任高一_班_课教学和_班主任工作。一学年来,本人以学校及各处组工作计划为指导以加强师德师风建设
9、,提高师德水平为重点,以提高教育教学成果为中心,以深化课改实验工作为动力,专心履行岗位职责,_地完成了工作目标任务。 一、加强学习,努力提高自身素养 一方面,专心学习老师职业道德规范、不断提高自己的道德修养和政治理论水平另一方面,专心学习新课改理论,努力提高业务能力,乐观参加各种形式的培训、教研活动,努力提高自己的教学水平。通过学习,转变了以前的工作观、学生观,使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解,为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。 二、以身作则,严格遵守工作纪律 一方面,在工作中,本人能够严格要求自己,模范遵守学校的各项规章制度,做到不迟到、不早退,不缺席。另一方面,本人能够
10、严格遵守老师职业道德规范,关心爱惜学生,不体罚,变相体罚学生,建立了良好的师生关系,在学生中树立了良好的形象。 三、强化常规,提高课堂教学效率 本学年,本人强化教学常规各环节:在课前深入钻研、细心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点了解学生的知识基础,力求在备课的过程中既备教材又备学生,正确把握教学重点、难点,不放过每一个知识点,在此基础上,精心制作多媒体课件,备写每一篇教案在课堂上,能够运用多种教学方法,利用多种教学手段,充分调动学生的多种感官,激发学生的学习爱好,向课堂40分钟要质量,努力提高课堂教学效率在课后,专心准时批改作业,准时做好后进学生的思想工作及课后辅导
11、工作在自习课上,乐观落实分层施教的原则,狠抓后进生的转化和优生的培育同时,进行阶段_检测,准时了解学情,以便对症下药,调整教学策略。专心参加教研活动,乐观参加听课、评课,虚心向同行学习,博采众长,提高教学水平。一学期来,本人共听课25节,超额完成了学校规定的听课任务。 四、加强研讨,努力提高教研水平 在课堂教学中,贯彻新课改的理念,乐观推广先进教学方法,在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时,大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试,充分发挥学生的主体作用,使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥,为学生的终身可持续进展打好基础。 五、加强协调,狠抓群体育人工作 从教育处工作的分工,本人
12、主要负责高一班级的各项工作,因此,本人能常常与本组的老师联系,乐观参加班级组及政教处组织的各项活动。同时,本人加强与同备课组老师之间的联系,尽可能的抽时间与同备课组老师讨论教材、教法,共同备写教案、制作课件、出试卷。本人还乐观参加群体育人工作。严格根据学校和班级组的要求,对学生进行行为习惯的养成教育和学风教育,随时校正学生的不良行为。特殊是根据班级组的要求,在课间十分钟加强对学生的管理教育,使所任课班级学生的课间行为大为规范并专心负责所承包区域的卫生工作,为学校的群体育人工作做出了应有的贡献。 六、正视自我,明确今后努力方向 1、进一步加强对新课改的熟悉,在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生
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