学校新教师个人试用期总结3篇.docx

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1、学校新老师个人试用期总结（通用3篇） 学校新老师个人试用期总结（通用3篇） 学校新老师个人试用期总结 篇1 时间如流星般转瞬即逝。随着时间的推移，一学年仅剩期末考试的尾巴。作为一名“双新”老师，既新参加工作，又恰逢新课改，刚出校门又进校门，环境虽无重大变化，但身份却发生了本质性的变化：由学生转变为音乐老师。在这短暂的一年里，我既兴奋又激动。在各位领导和老师的热心支持和帮忙下，我专心做好教学工作，专心完成学校布置的各项任务。我对自我业务有很多的思考和感受，现特将这一学年的教学工作状况做简要的汇报： 一、政治思想方面： 本人坚持准时参加学校组织的政治学习，专心做好笔记。并学习一些报刊杂志，从上面了

2、解一些信息便于自我的不断进步。为了能迅速完成从师范生到老师的主角转变、走好入行的第一步，专心参加区教育局精心组织的师德教育作为重要资料的xx年新老师岗前培训活动。同时专心参加学校组织的“校本课程讨论”活动，使自我在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦。热爱自我的事业，团结同事，虚心求教，遵守劳动纪律。关心学生，为人师表。 二、教育教学方面： 在新课程改革的大潮下，我和全部老师一齐融入了新课改的浪潮中。新课改推行以来，我们专心培育学生自主学习的潜力，科学探究的精神，老师不再将知识填鸭式的传授，而是让学生透过自主探究的方式提出问题，分析问题，找出方案，解

3、决问题，得出结论，验证结论，应用结论解决问题。在教学中注意过程培育。提高了学生学习的爱好，培育了学生的制造精神。新课改以来，随着考核目标的转变，越来越重视学生素养的提高，义务教育面对全体学生，以培育有道德、有理想、有文化、有纪律的四有新人为目标。更加注意德育，并且严禁老师体罚学生。让教育以培育下一代合格的中国公民为目标。 1、专心备课，虚心求教 由于我带学校六、七、八三个班级的音乐课，教学任务十分重。但不管怎样，作为一名年轻的老师，为了把自我的教学水平提高，我坚持常常看音乐方面的书籍，常常从网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多外出听课的机会(区音乐老师新教材培训活动)。平时我专心虚心的请

4、教我的师傅、有阅历的老师，学习他们的阅历以及那种对学生的专心负责的态度，不断的提高自我的业务水平，领悟其中的教学艺术，专心参加教研组组织的教研活动。专心备课，在备课过程中专心分析教材，学习好大纲，根据教材的特点及学生的实际状况设计教案。专心上课、听课、评课，为了上好这门课，也为了激发学生学习的爱好，上课之前我都上网查阅各种资料和图片，广泛涉猎各种知识，集中别人的优点确定自我的教学思路，力求吃透教材，找准重点、突破难点，构成比较完整的知识结构。时常和有阅历的老老师讨论教学环节。上课时专心讲课，运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的专心性和制造性思维，使学生有举一反三的潜力。为了学

5、生能更直观地感受所学的知识资料，我专心的制作多媒体课件，尽可能地让课堂让课堂气氛活跃，树立起他们学习的信心和激发他们学习音乐的爱好，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自 我的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。 2、拜师学艺，感慨颇多 听课是提高自身教学潜力的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐渐积累阅历。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。一学年来，听课30多节，其中有语文课、数学课、英语课、科学课、音乐课 最遗憾的是师傅的课听得不多，无法领会师傅更多的精彩之处。每个老师都有自我独到的风格，都有值得我学习的地方。在他们的课堂上都体现了精心、细心、爱心：对环节设置精心，课堂提问设计

6、精心，对孩子有爱心。鲁迅说过：“一千个读者中就有一千个哈姆莱特。”我要说，一千个老师，就会有一千种教学风格，每一种教学风格，都有着它独特而富有魅力的闪光的一面，而我，愿自我是只辛勤的蜜蜂，能够博采众长，努力上出让学生满意的音乐课! 学校新老师个人试用期总结 篇2 时间如梭，一年的见习期即将结束。在这一年里，在各位领导和老师的热心支持和帮忙下，我专心做好教学工作和班主任工作，专心完成学校布置的各项任务。下面我把本年度的工作做简要的汇报总结。 一、师德表现 这一学期里，我在思想上严以律己，热爱党的教育事业。在工作中更是时时刻刻严格要求自我。一年来，我还专心参加各类政治义务学习，努力提高自我的政治水

7、平和业务水平。听从学校的工作安排，协作领导的老师们做好校内外的各项工作。 二、教育教学状况 在教学工作中，我留意做到以下几点： 1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我专心讨论教材，力求正确把握重点，难点。并注意参阅各种资料，制定贴合学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写专心，并不断归纳总结提高教学水平 2、专心上好每一节课。上课时注意学生主动性的发挥，发散学生的思维，注意综合潜力的培育，有意识的培育学生的思维的严谨性及规律性，在教学中提高学生的思维素养。保证每一节课的质量。 3、专心准时批改作业，留意听取学生的意见，准时了解学生的学习状况，并有目的的对学生进行辅导。

8、 4、坚持听课，留意学习组里老师的教学阅历，努力探究适合自我的教学模式。本学年平均每周听课二到三节，对自我的教学促进很大。不仅仅如此，还抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。 5、注意教育理论的学习，并留意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。 6、扎实自我的基本功。透过向老老师、帮教老师的学习，切实提高自我的基本功。 三、班主任工作状况 学校领导出于对我的磨炼与培育，让我一个普教毕业生一进校就担任班主任，一年的工作使我熟悉到作为一名班主任的重要性。班主任除了维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，更就应关注每一个学生的思想状况，全面了解学生状况。我平时十分注意与学生的沟通，

9、透过与学生谈心，家访等各种手段，排解学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。此刻班级状况稳定，学习气氛深厚，同学互帮互助，在各项活动中表现突出。 以上是我一学期来的工作总结，在一年的工作中，无论是教学工作还是班主任工作，我都觉得自我存在着很多的不足，比如，合理统筹的潜力有待提高，教学管理工作中不够严格，计划意识不强，与家长间的联系不够紧密，缺乏管理的技巧和艺术等。在为期一年的新老师培训课的学习过程中，我确实成长了不少，学到了很多专业内外的知识，熟悉到自我的一些不足。正所谓：“有则改之，无则加勉!”既然看到了自我的不足，我将专心改正。在今后的工作中，我将会多调整心态，多反

10、省自我，多进行教学后反思，多向老老师取经和学习避开走多弯路，从多角度多方法看问题，让自我真正地快速成长起来。 学校新老师个人试用期总结 篇3 作为一名美术老师，我本着做一个让学生、家长、学校都满意的老师的信念，尽职尽责，力争完成学校任务。在这一年里，作为一名老师，我坚决拥护中国共产党的领导，专心参加各种形式的政治学习，处处以“师德”规范自我的言行，遵纪守法，为人师表，教书育人。我利用业余时间，进行自身业务学习以提高自我的专业知识水平、鉴赏潜力、创作潜力。学习教育理论知识，把握教育动态，了解教育信息、总结教学阅历。 一、课堂教学方面 课堂是学生学习的主要场所，上课之前专心备课，翻阅超多的教学参考

11、资料，力图将课备得全面、到位、有效。由于备课是作为新老师教学过程中最为重要的一个环节。上课过重中，注意与学生的相互沟通，以了解学生的想法，课后准时做好小结，准时发现教学过程中所遇到的问题，准时订正。 美术课教学能够以多媒体为中介，强化课堂教学。紧跟时代步伐，我充分发挥现代化教学媒体在美术课堂教学中的作用，至使美术课堂上学生学习情趣高张、思维活跃，教学质量有了提高。以评价为宗旨，深化课堂教学。采纳多种形式进行作业展评。如我在课堂教学中采纳了说画、写画的作业形式驾起美术课与语文课相联系的桥梁，丰富教学资料，以画、话、文为基点，激发学生审美情趣，调整学生绘画心态，开拓学生制造思维，使学生构成爱绘画的

12、内驱力。加强与学生的沟通，促进学生进展。为了让新学生尽快适应新的环境，理解新的老师，尽快进入学习状态，加强与学生的沟通、沟通，了解学生的内心想法，准时加以引导，是十分必要的。以反思为手段，促进个人成长。 二、加强自身的修养 三尺讲台，兢兢业业心思杏坛深处，潇潇洒洒趣味老师老师是传递和传播人类礼貌的专职人员，是学校教育职能的主要实施者。“师者，所以传道授业解惑也”，可见，作为一名老师，无论在传道还是授业方面都要有所成，才能成为合格的老师，进而才有可能成为“让人民满意的老师”。自知自我身上还存在的不足，也很清晰地意识到自我今后所要努力的方向。古语云：“实地着脚，实处立基”，要成为合格的老师，务必一

13、步一个脚印，事无巨细，身体力行。经师易得，人师难求。我想惟有加强自身修养，不断学习，提高思想熟悉和道德觉悟，严格要求自我，才能以良好的师德形象为学生树立一个榜样，以自我的人格力气为学生良好思想道德的构成贡献一份力气。只有自我在老师岗位上的兢兢业业，才有可能换来自我老师生涯中的潇潇洒洒。争做一名合格而优秀的人民老师。 三、精于业务，注意形象 要给学生一杯水，老师自我务必先必有一桶水。身边的事物每时每刻都在发生变化，我不行能样样精通，但我会努力去了解更多。为学生更好的服务。还要专心参加培训，不断地给自我充电。 “得体的外在形象，能够潜移默化地在心中树立成功的理念。”对于老师来说，其职业的特殊性决定

14、了老师务必重视形象的塑造。这也是对学生进行美育教育的一条途径。一个穿着得体、庄重沉稳的老师形象必将引导学生走向一条健康的审美之路。 四、富于艺术 教育的技能、技巧、艺术都是以教育技术为基础的，它的最高境界和最高追求是教育艺术。对于我而言，我只有努力地在教育教学方面更加具有艺术性，并在反复的教育实践中，综合、灵活地运用教育原则，精心设计完善的教育双边活动，一点一滴地积累阅历，才能在教育观念、方式、方法等方面体现出必须感染力。 在xx中学工作快一年了，在这一年里我不但学会了如何处理师生之间的关系，还在教学上有了长足的进步。专心参加教育部门组织的各类活动及培训，透过这些活动及培训，使我不断领悟教学的真谛。 老师这个职业的特殊性决定了老师为人师表，言传身教的必定性。我首先从自身做起，要求学生崇尚的行为，自我首先为之，要求学生反对的行为，自我首先杜绝。在教学中，我也期望自我能够透过不断的学习与反思，在学习中进步，在反思中成长，使自我能够成为一个优秀的中学老师。