2023年科组年度工作计划5篇.docx

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1、2023年科组年度工作计划5篇 时间消逝得如此之快，我们的工作同时也在不断更新迭代中. 是时候写一份详细的计划了。那么我们该怎么去写计划呢？以下我在这给大家整理了一些2023年科组年度工作计划，希望对大家有帮助！ 2023年科组年度工作计划篇1 为了使信息技术教学能有计划有步骤地进行，特制订出本学期信息技术教学计划： 1、 培育学生把握和应用现代信息技术知识的能力，并能进行详细的实践。 2、留意基础知识，计算机的基础知识操作老师要精讲到位，让学生适当训练，树立学生学习信息技术的信心。 3、进一步引导学生正确的学习方向，激发他们对计算机技术这一新兴科学的学习爱好，让其学有所得，学有所乐，拓宽其在

2、计算机世界和互联网时代的视野，适应现代社会的需求。 4、以学生实际操作为主线，多练，多操作才能提高。每堂课基本的组织形式是：提出讨论课题、讲解简洁思路、生实践、知识总结，每次总结可以放在课前，总结上一次课的知识，每次讲课的时间把握在10分钟以内，留出30分钟让学生上机实践，充分保证学生的动手时间。 5、灵活运用教材，对于教材上的内容，假如完全根据其进程来实施教学，知识反而不能更好地连贯，而且在课时不多的客观条件上要对其有一定的筛选，选择实际应用比较多的知识作为重点来教。 6、在教学实施过程中，把各种最前沿的信息带给学生，让学生坐上信息技术高速进展的列车，而不至于闭门造车，总是学习那些已经过时的

3、知识。 7、加强集体备课和个人备课，领会新课程标准精神，抓住教学的重难点。乐观参加各种教研活动以及各种竞赛，多向有阅历的老师学习。 8、充分熟悉信息技术的重要性。21世纪是信息时代，现在的社会是信息的社会，而信息技术知识就象语文、数学一样，已经成为现代知识结构中不行缺少的部分。不了解信息技术，就不能把握住时代的脉搏。信息技术的知识与能力，已经成为衡量一个人能不能适应这个时代的重要因素。所以，学好信息技术，是形势进展的需要，是今后继续学习参加工作的需要。信息技术课目前在我们学校虽然当作一般的闲科处理，但是我们在上课时应该把它当作主科一样看待，有责任上好每一节课。 9、对于低班级的学生，本期主要学

4、习三方面的内容：一是继续复习、巩固文字的输入和编辑、排版；二是利用互联网欣赏的高科技信息。 10、详细做法。以“任务”为驱动，以实例为先导，以培育学生的处理信息能力为主线，留意培育学生分析问题和解决问题的能力，提高学生的实际操作技能。所以，在讲课过程中，除了部分理论在教室上课外，利用两周时间到多媒体教室欣赏的高科技信息，拓宽学生的视野和培育他们学习高科技信息的爱好。其余的时间到机房进行实际操作。通过多媒体教室示范操作，理论指导与实践相结合，以提高学生的实际操作能力。 11、学习与沟通。为了不断学习先进的方法和进行沟通，如条件允许的话，可以走出去学习别人的阅历1次以上，除此之外，在本校多相互听课

5、，与本组其他同事进行沟通，多参考一些与本科有关系的新资料。不断扩充不断提高。 体验信息技术蕴含的文化内涵，激发和保持对信息技术的求知欲，形成乐观主动地学习和使用信息技术、参加信息活动的态度。能辩证地熟悉信息技术对社会进展、科技进步和日常生活学习的影响能理解并遵守与信息活动相关的伦理道德与法律法规，负责任地、平安地、健康地使用信息技术。 在详细的教学活动中，要引导学生在学习和使用信息技术、参加信息活动的过程中，实现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等不同层面信息素养的综合提升和协调进展，不能人为地割裂三者之间的关系或通过相互孤立的活动分别培育，应该实现三个目标的相互渗透、相互联系，共同达到

6、初中信息技术课程的培育目标和任务。 2023年科组年度工作计划篇2 一、指导思想： 根据广州市教研室中语科本学期的教研工作要点，围绕学校教学处和教研处的工作目标，结合增城教研室的工作安排，本学期语文科组将以深入推动高中新课程改革为重点，以探究优质高效课堂教学模式为中心，乐观推动校本教研、新课程课堂教学模式探究、科组和备课组建设等工作，努力实现教学质量的全面提高。 二、工作目标： 1进一步提高学生的语文素养，使学生热爱语文，具有较强的语文实践能力和一定的审美能力、探究能力，形成良好的思想道德素养和科学文化素养，为终身学习和有个性的进展奠定基础。 2继续深入细致专心地搞好教学讨论，结合学科进展、学

7、情、课题、高考备考的实际，夯实基础，开展一系列教学研讨活动，取得突破性进展，形成学科特色。 3强化协作精神，构建团结、和谐、布满创新与活力的优秀科组。 4乐观推动课堂教学改革，立足课堂、瞄准高考，完善教法、强化学法，培育能力；充分发挥科组、备课组集体的才智，加大集体备课的力度；乐观备考，扎实教学，培优辅弱，拔尖促优，为20_年高考取得好成果而奋斗。 三、工作措施 1做好教学的常规工作 各备课组要制定好教学计划，按学校要求，老师要有手写教案，教案要有三维目标，每课时要有手写的教学反思，学期的计划、总结要齐全。听课记录按要求规定完成。 备课组、科组的计划，总结，活动记录要完备，各模块测试试卷要齐备

8、，学分成果要登记。学科综合实践活动、社团活动、课题讨论活动要有方案、记录和总结。本学期高一、高二备课组至少组织一次学科竞赛。 高一班级：继续把新课改理念和将来的新高考有机地渗透到课堂教学中，激发学生学习语文的热忱；乐观开展读书活动、语文综合实践活动和课堂教学改革的实践活动。多做传记人物的读书笔记。 高二班级：聚焦课堂，提高课堂教学的有效性。讨论“有效教学”的实践模式，制订切实可行的、操作性强的“有效教学”的方案，并将新课改理念和将来高考有机地渗透到课堂教学中。多做文学人物的读书笔记，写好谈论文。 高三班级：讨论20_考纲和高考命题方向，充分发挥备课组的集体才智，专心做好月考命题与评讲；继续深化

9、和细化课堂教学的讨论，乐观提高课堂教学质量；定期进行检测、反思、总结，指导学生查漏补缺；继续加大培优力度，力争20_高考语文单科成果有新亮点，高考语文科成果有新突破。多读时评与文学文化评论。 2深化课堂教学讨论，优化课堂教学质量 继续开展“有效教学”实践活动，进行构建有效的学习型课堂讨论。各备课组应结合各班级学生特点，牢记“质量立校、质量立人”的教学宗旨，把教学成效放在首位。 全部老师都应该乐观参加广州市、增城市组织的教研活动，进一步抓好以教材分析为主要内容的集体备课活动，备课组坚持每周至少一次，定时间、定地点、定内容，定主发言人，开展乐观有效的教材教法讨论活动，形成详细的研讨专题或教学内容学

10、案，并有详细的活动记录。 3加强自身理论学习，促进教研成果深化 必须明确新课改、新高考对学生能力的培育和考查。立足本职，放眼将来，把握高考脉搏，并对学生的学习进行学法指导，逐渐培育学生学科分析问题和解决问题的能力。乐观向语文月刊增城教育等报刊投稿，乐观指导学生参加省级、市级、区级的学科竞赛活动。本学期末学校要求每位老师必须交一篇高质量的教学论文。 落实小课题的讨论，做好学科课题的整理和总结工作。老师乐观整合教研教学资源，努力研发校本课程，为建设“开放、有效”的语文教学特色多做贡献。 4乐观宣传，培育爱好，办强文学社，办好朗诵社和剧社。 这两个社团是推介语文科的主阵地，是有效提高学生语文水平的一

11、个平台。 语文科老师需关心、支持、协作社团的工作；需不遗余力地宣传我们的社团，为社团的建设和进展出谋划策。 “新绿文学社”：z “春之声朗诵社”：z 5乐观开展校本教研活动，发挥我校的示范辐射作用 本学期校本教研活动有：高一、高二的交互式备课组公开课、问题式科组公开课、青年老师汇报课、优质课评比等。主题式教研活动要开展6次。青年老师导师制要抓落实，并做出成效。 6加强科组教学资源库建设，为教学提供更多更好的素材。 每个备课组要建立教学资料库（备课资料、上课的教案、课件、视频、考试试题等），安排专门老师负责收集整理资料。 2023年科组年度工作计划篇3 指导思想 全面落实学校工作计划和教学处工作

12、目标，加强教学管理，提高老师师德修养和业务能力，调动全体师生的乐观性、主动性，力争20_年高考大面积丰收。树立我为三中增光添彩的思想，进一步提高我校生物学科的教学质量，争创佛山市名优科组。 工作目标及要求 1高一教学，重点突出“趣”、“广”、“新”。完成必修模块1的教学和检测。筹建“广东省中学生物奥林匹克竞赛培训班”。 2高二教学，重点突出“稳”“精”“高”，理科班完成必修模块2和必修模块3的教学和检测；文科班完成必修2和必修3的部分内容的教学。乐观做好参加广东省中学生生物联赛的打算。 3高三教学，特殊强调“扎实、快捷、有用、高效”的八字备考方针，争取第一轮复习取得好的效果。文基、理基在广州一

13、模前完成第一轮复习，生物选修班结束第一轮复习，并在14周左右开头第二轮复习。 4老师要形成自己的课堂教学模式和风格；重视对自身教学工作的思考，要乐观撰写优秀教学个案、教学反思和论文；要乐观参加国家、省、市组织的各种竞赛活动。 本学期主要工作内容 1进行师德教育，做好教学常规管理工作，提高老师的基本素养。 2重视“职初老师”的适应性进展，促进年轻老师银必丰和张远芬在近三年内向“阅历型老师”成长；重视“阅历老师”的专业化进展，促进魏丽琼、邓学基等老师快速成长为“学科骨干老师”。 3提高课堂教学的效率和确保教学进度，保证学生考试的成果和质量。 4做好备课组的管理工作，充分发挥备课组集体备课的优势。

14、5协作学校落实各班级的活动课计划及实施。 6协作学校做好教育教学优秀论文征集、评比活动。 主要措施 1加强老师师德建设，深入讨论新课程标准，更新教育观念，转变教学方法。 2教学常规检查内容及要求 （1）备课本检查：学期教学计划；教学进度表；教案的编写（教学目标、难点、重点、练习、教后记等）；备课本内不要有粘贴现象。 毕业班要有复习计划，复习课教案检查要素基本同上。 （2）听课本检查：听课节数；听课简评；听课记载情况等。要求：5年以上教龄的老师每月听课不少于2节，每学期至少听课10节；5年以下教龄的老师每月听课不少于3节，每学期至少听课15节。 （3）作业批改情况：是否全批：是否改正；有无评价等

15、级；有批改无日期；批改的到位情况；作业量是否符合。 3培育年轻老师 （1）通过“师傅带教新手成长制”，以师徒结对的传统方式，让银必丰和张远芬等新手的教学知识有效转化为教学能力，促进阅历的快速形成。师傅：缪运良；徒弟：银必丰张远芬。 （2）组织本学科资深老师进入课堂视察、引导，对科组内的“一级老师”贴近观察并严加剖析，不断提炼阅历，促使他们较快成长为“学科骨干老师”。 4提高课堂教学效率，确保教学进度 以学校第八周“高效课堂活力课堂”教学开放周为锲机，探究“高效、活力”课堂教学模式，保证学生考试的成果和质量。 5加强班级备课组管理 （1）每个备课组成员都要有中心发言；备课组成员间资源共享；养成良

16、好的集体备课习惯；做到教学进度统一、教学方法和教学手段全都；充分发挥备课组集体备课的力气；激励有创新思维和有个人特色的教学。 （2）各个备课小组要丰富集体备课的形式，建议除中心发言的活动形式外，每个老师在本备课组内至少上一堂公开课。 （3）高一和高二备课组要进行新高考的讨论，进行大综合科教学讨论和资料积累。 6.协作学校作好教育教学优秀论文征集、评比活动。 7小课堂活动课程的开设：高一、高二分别开设“中学生物学奥林匹克竞赛培训班”。辅导老师：高一辅导班缪运良；高二辅导班高谦增。 2023年科组年度工作计划篇4 一、指导思想 专心贯彻国家基础教育课程改革指导纲要的精神和学校领导的指示，在上学期教

17、研工作的基础上，进一步完善“以学生进展为本”的教育环境，以教科研为抓手，努力提高老师的语文专业知识和教学技能；进一步强化领先意识、效率意识、竞争意识和责任意识，围绕课堂开展好教学讨论活动和教研常规管理工作；重视和充分发挥三个班级备课组及骨干老师的作用，抓好青年老师的培育；把握素养教育的内涵、本质，乐观稳妥地实施及推动高中语文新课程改革，坚持以提高“课堂教学效率”为中心的教学改革和教学讨论，乐观推动校本作业的教学讨论；进一步深入开展语文新课程改革试题命题讨论和制度完善，并根据命题讨论来完善语文教学方式和评价方式；以高考的改革为重点，做好“讨论、指导、服务”工作的质量，为全面提升我校语文教学质量，

18、提高全体学生的语文科学素养而努力工作。 为了扎实有效推动老师专业化成长工作，全面提高全体学生语文学科成果，全面贯彻学校各主管部门各项工作措施，特制订本学期计划。 二、详细措施（见附件一、附件二） 附件一： 三月份 1。 制订本学期工作计划。 2。 确定高二选修科目及教学重点、教学方法。 3。 选修教法专题指导。 4。 做好教学开放周打算工作。 5。 收齐老师成长档案袋。 6。 成立校刊编辑部。 7。 明确并稳定命题队伍。 8。 校本作业编写指导。 9。 老师专业化成长培训。 10。 督促指导有效开展集体备课活动。 11。 组织23次公开课活动。 四月份 1。 落实课题立项、申报工作。本组拟申报

19、1市级课题，1省级课题。 2。 落实期中命题工作。 3。 4月15号前语文组每位老师须交一篇论文，4月下旬校内评比，5月上旬报送市教研室。 4。 组织高三二模阅卷及调研工作。 5。 组织教学开放周工作。 6。 组织23次公开课活动。 7。 期中教学检查。 8。 其他。 五月份 1。 期中考试反馈及小结。 2。 到市教研室报送论文。 3。 组织高二语文学业水平测试模拟工作。 4。 组织高三语文后期冲刺及讲座工作。 5。 组织23次公开课活动。 6。 其他。 六月份 1。 高三语文应试指导。 2。 高二学业水平测试复习指导。 3。 落实期末命题培训指导工作。 4。 市骨干老师教学观摩。 5。 安排

20、暑假校本作业编写工作。 6。 组织老师分析_年安徽省高考语文试卷工作。 7。 组织23次公开课活动。 8。 期终教学检查。 七月份 1。 期末考试反馈小结。 2。 落实课题讨论实施工作。 3。 整理老师成长档案袋。 4。 协作学校选聘语文老师。 附件二： 语文学科教学进度表 期中考试前 期中考试后 高一 必修3 必修4 高二 语言文字应用 先秦诸子散文、学业水平测试复习 高三 二轮复习 三轮复习 2023年科组年度工作计划篇5 一工作思路 遵照学校今年本期的工作计划，我们高三地理科在本期的工作思路主要是：努力提高教育 教学质量，力争取得_年高考的优异成果。 二工作目标 1.上好每堂课，规范课堂

21、教学。根据_年考试说明，逐一落实考点。努力完成学校下荙的高考任务。上重点线的人数超过目标上本科线的人数超过要求上专科线的人数超过98。开展培优和补差的工作关注尖子生力争在_年的高考中再现地理学科的辉煌。 2.按质按量完成学校在创建工作中所下荙的各项工作。根据教学处和教务处各项工作计划高三地理科要求每位老师完成教育教学档案资料工作(包括老师个人计划、总结、教案、听课本、积分册；教研组计划、总结、教研 活动报表；科组计划、总结、教研活动报表、第二课堂活动报表)。进行多媒体辅助教学工作80以上的老师能运用多媒体辅助教学，课时掩盖率50以上；能娴熟制作开发课件，优化课堂教学。 3.按新高考的要求上好每

22、一堂课，做到考点过关，能力过关。 三、工作要求 在第一轮复习中，坚持从严要求，做到以下几点： 1、钻研考纲和教材，对教材内容进行归纳总结。着眼教材，建立必修概念系统网络，进行全面系统地复习。 （1）全面了解教材，把握重点。 （2）突出主干，落实基础，做好用好概念系统化。 （3）留意总结，特殊是地理事现象、规律分析与归纳。 2、努力提高教育教学质量。 （1）集体备课：备课是提高课堂教学效率的根本途径。要在钻研教材的基础上备课，要在把握高考方向的基础上备课，要在全面了解学生的基础上备课。 加强集体备课，发挥集体的聪慧。将集体备课落到实处，而不是流于形式，按学校安排本科组每周于周三下午第八节在五楼老

23、师办公室进行。 （2）上课：在集体备课的基础上专心上好每一课，提高课堂教学的效率。要时刻关注学生的成长，因材施教，补差提优。要留意做到讲练结合。加强对学生的学法指导。 （3）课后反思：总结课堂得失，养成课后反思的习惯，在反思中求进步。 （4）完善听课制度，取长补短，年轻老师多向老老师学习，共同提高。 （5）遵照学校安排，坚持做好教学常规。 3、全面备考，习题精癣精练、精评 坚定执行学校提出的习题系列化教学要求，对 试题要精心组合。从不同的习题难度入手，结合学生的实际情况，课堂上合理安排学生训练时间。试题讲解要准时，要讲透，要留意解题方法，解题思路的培育，回元强调答题的 规范化，地理语言的专业化

24、。提高学生的解题析题能力。 四.工作措施 为荙到今年的高考目标我们高三地理科a组决心:同心协力、齐抓共管既要质量、又元数量。清晰措施如下: 1.充分利用每节课，对基础较差的同学还是以夯实基础为主，在高考中提高基础分；对基础较好的同学在夯实基础的同时，提高他们的学科能力，力争提高第二卷的分数。为荙到这一目的，我们全体高三老师要齐心协力， 共同抓重点，释疑点，收集今年的高考信息。 2.切实搞好培优和补差的工作，培优工作主要由周、罗老师负责，对象主要以第一层次班的学生为主，清晰措施是：关注尖子学生答题的正确规范，上课加大容量；每两周训练一套高质量的仿照试题；与尖子生进行个别谈话 辅导。对基础较差学生

25、的补差工作主措施是，根据考纲的要求落实基础知识扎扎实实搞好基础知识的复习。 3.加强对学生的心理辅导，考生的知识水平是衡量高考的成败标准，但是，考生的心理素养也是不行忽视的。考生的思想负担过重，精神过度紧张，势必影响到考生的知识水平的畸形发挥。临考之际，良好心理状态是十分重 要的。在平时的教学中要培育学生好的心态，不要使学生在平时的考试中患得患失，要培育他们大度的心理。 4.加强文科地理的教学，本期文科地理教学的主要任务是完成一轮专题复习任务、讲练结合，夯实基础，为深圳一模、二模和高考作预备。 5.协作各部门做好各项工作，科组及老师果断按质按量完成各项任务。 _年8月15日 附一：每周一测安排

26、表: 出题人 第一次 李修福 第二次 谢新春 第三次 周义 第四次 罗明军 第五次 李修福 第六次 谢新春 第七次 周义 第八次 罗明军 备注：1、每周一出题人将试题交予科组长，周二完成试题审核，周三交予文科综合周测组卷负责人； 2、出题老师务必规范出题，保证试题质量； 3、李修福老师负责周测试题整理归类； 4、命题挨次：李谢周罗 依次循环 附二、自然地理模块补充学案安排表 内容 出题人 等压线专题 谢新春 等温线专题 周义 气候类型专题 罗明军 中国气候 李修福 河流补给类型专题 谢新春 河流专题 周义 长江、黄河、珠江水系 罗明军 板块理论与构造地貌 李修福 备注：1、每周四前将下周学案初

27、稿完成交科组长审核，周五印刷完毕； 2、编制学案老师务必规范出题，保证质量； 3、李修福老师负责学案整理归类； 4、编辑挨次：谢周罗-李 依次循环 附三、教学进度表 龙城高级中学20_20_学年度第一学期 老师教学进度表 学科 地理 班级 高三 老师姓名 罗明军 周次 月日月日 内容 预1 7月31日8月6日 必修一、第一章宇宙中的地球：一至三节 预2 8月7日8月13日 第一章宇宙中的地球：三、四节第一章复习测试 预3 8月14日8月20日 补充：地图、第二章：物质运动和能量交换，第一节 预4 8月21日8月27日 第二章：物质运动和能量交换，第二节 预5 8月28日9月3日 第二章：物质运

28、动和能量交换，第三节、复习测试 1 9月4日9月10日 第三章：整体性和区域性 2 9月11日9月17日 自然地理总复习 3 9月18日9月24日 第四章：自然环境对人类活动的影响 4 9月25日10月1日 必修二、第一章 人口地理 5 10月2日10月8日 必修二、第二章 城市地理 6 10月9日10月15日 必修二、第三章 农业地理 7 10月16日10月22日 必修二、第三章 工业地理 8 10月23日10月29日 必修二、第三章 交通地理 9 10月30日11月5日 必修二、第四章 环境问题与可持续进展 10 11月6日11 月12日 人文地理总复习与测试 11 11月13日11月19

29、日 必修三、第一章：区域地理环境与人类活动 12 11月20日11月26日 必修三、中国区域地理（补充） 13 11月27日12月3日 必修三、世界区域地理（补充） 14 12月4日12月10日 必修三、第二章：区域可持续进展案例分析（一、三、五） 15 12月11日12月17日 必修三、第二章：区域可持续进展案例分析（二、四） 16 12月18日12月24日 必修三、第三章：三s系统及应用 17 12月25日12月31日 区域地理总复习与测试 18 1月1日1月7日 必修内容总复习与测试（一） 19 1月9日1月16日 必修内容总复习与测试（二） 20 1月17日1月24日 期末考试及深圳一模考试预