家庭教育学习心得体会模板.docx
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1、家庭教育学习心得体会模板 家庭教育学习心得体会模板7篇 在孩子的成长过程,离不开教育,教育离不开敬重,敬重不等于纵容。关于家庭教育学习心得体会模板该怎么写的呢?下面我给大家带来家庭教育学习心得体会模板,希望大家喜欢! 家庭教育学习心得体会模板篇1 我参加了为期近半年的新疆家庭教育网络培训学习。通过学习,我对家庭教育和学校教育有了一个全新的熟悉。我曾经的很多想法都发生了转变,我深刻体会到家庭教育的重要。我是一名初中老师同时也是家长,家庭教育学习让我真真切切感到家庭教育对于一个孩子成长,成才的重要意义。 当今社会,教育不仅仅是学校的责任,家庭对教育的影响也越来越大。 “取得家长的支持就是你工作成功
2、的一半。”事实证明,这正是我们每位老师长期以来在实践中获得的成功阅历。学校工作要想取得成功,必须取得家长的理解与支持,体现了家庭教育与学校教育的协作的重要性。许多家长认为教育是学校的事,与家庭无关,于是一推了之,或者以“学生最听老师的话”“学生只听老师的话”为借口,将教育责任完全放在学校和老师身上,或者认为只要“学校教育得好”,其教育效果孩子的成果一定好。 事实证明,这样的观点危害性十足,许多学生会因此而得不到全面的教育从而形成不良的学习和生活习惯,甚至出现逆反的的行为。家庭与学校作为社会这个大系统中的重要组成要素,在教育过程中是不能分割开的,家长的错误就是在于未能熟悉到家庭教育与学校教育的关
3、系而得出的不正确的结论。下面,我就孩子的教育谈谈我的一些心得。 一、更新家庭教育观念,促进学生教育进展。 先谈谈家庭教育的现状。学生良好行为习惯的形成,必须是良好的学校教育与良好的家庭教育亲密协作的结果。然而,老师们常常会 发出这样的感慨学校辛辛苦苦地教育了一周,难以反抗家庭消极教育一天。 现状之一:教子方法有失偏颇 ,在我们教学实践中不难发现,当前的家庭教育方式主要有以下几种类型: A、“望子成龙”型。这是典型的中国特色的家庭教育,占有相当的比重。家长们由于历史的原因,常常把自身成长过程中的种种“遗憾”,用最美妙的“希望”寄予在自己的孩子身上,因而对孩子“成才”的期望值较高。详细表现在: B
4、、“重视分数”型。孩子不好好学习,是家长最麻烦的问题;孩子的功课分数,是家长最关心、最敏感的话题。“学”者优则“奖”,已成为许多家长激励子女学习的常用手段,“学习至上,成果至上”是孩子的唯一目标。于是,家长包办代替了孩子的家务劳动,一是心疼孩子,不愿过早地把责任加在孩子身上;二是不屑于让孩子干“杂活”,怕影响孩子的学习。倘若孩子考了个好分数,家里便是“阳光灿烂的日子”;倘若孩子考差了,家长几天都没有愁眉苦脸。 C、“顺其自然”型。这是独生子女和“超生游击队”现象最为突出,家长由于自身的价值观的认同而实行的教育方法。不行否认,有的家长是由于懂得遵循教育规律而理智地实行的这种教育方式。但更多的则是
5、由于忙农活,养家糊口而无暇顾及,或由于自身的局限而无奈放弃。 究其原因,家庭教育的超现实性和不全都性是造成“望子成龙”和“顺其自然”的家庭教育方式的主要症结所在。所谓的“超现实性”,是指家长不能正确、客观地看待和教育自己的子女;他们往往对自己的孩子都有一种过高的估价和希望,常常用邻居、同事、伴侣的小孩的优点去评判自己孩子的成败,从而导致心理上的不平衡。 二、学校教育对家庭教育的指导 只有当学校教育和家庭教育形成了合力,我们的教育才会收到事半功倍的效果。因此,学校要充分利用家长学校和家访,全面指导家庭教育。 1、指导家长“信任孩子”。孩子是新生力气,信任孩子,就是信任自己。每一个家长,都应该对孩
6、子有充分的信心。 2、指导家长“赏识孩子”。孩子在家庭生活中,从小就处在选择之中,几乎每天都有己的选择。 孩子是培育教育的对象,不把孩子当宠物,不要剥夺孩子的权利。赏识孩子所做的一切努力,赏识孩子所取得的点滴进步,甚至要学会赏识孩子的失败,让孩子感到家长永久是他的后盾。在提高家长熟悉的基础上,实行统一的内容,统一的标准来进行教育与评价。学校重在“如何做”,家庭重在“怎么做”。学校和家庭亲密协作,以实践为重点,准时反馈,树立榜样,找出差距,从根本上克服“教育靠学校包打天下”的被动局面。 三、家庭、学校教育相结合 如何才能使学生家长熟悉到自身的教育力气存在并更好地发挥其教育能量,达到家庭教育与学校
7、教育的良好协作,实现共同育人的目标呢?家长对孩子的学习态度和学习方式都要有一个全面的了解,这样才能有针对性有效果地帮助孩子成长。有的家长眼中只有“分数”,考了高分的孩子,就是完善,优秀的孩子,其他品德方面教育就不再重视。许多学生非常努力,但成果提高不快,于是家长便断言“孩子笨”。这种态度造成学生心理负担,自卑以至放弃努力,折回给老师教育工作带来很大的负面影响;另一方面,就是对待成果的方式上,要么是不闻不问,要么是求全责备,这些都会对学生教育起不良的作用。 家访是老师深入了解学生和家庭及其教育情况而与学生家长联系的重要形式,是学校教育必不行少的一种延长手段。在进行家访的过程中,“报忧不报喜”的家
8、访往往会把重点放在排列孩子的错误,意在指责家长的失职上,这样,就会让家长产生一种不愉快甚至抵触的心理,损害了家长的自尊心,就有可能会使家长情绪低落、态度冷漠,出现不协作老师的情况。为了避开这种情况的出现,在与家长沟通时一定要学会敬重家长。一旦家长在心理上感觉得不到老师的敬重,就会容易对老师产生反感情绪,甚至与老师对立起来,这样就达不到共同教育学生的目的。因此,在与家长进行联系时,要对家长以礼相待,相互敬重、相互理解,留意不要有损害家长的言行,更不要有训斥家长的举动,这样才会使家长信任老师是在真诚地关心和帮助学生,才会使家长乐于接受老师的意见,从而赢得家长的理解、支持和协作,实现共同教育学生的目
9、的。在敬重家长的基础上,还要留意乐观主动的联系家长,加强与家长的双向沟通,以利于共同育人。 新世纪科技的进展,给予我们越来越便利的交际方式,例如最近流行的“校讯通”正是一种便利、快捷的与家长取得联系和沟通的网络方式。得到赞赏的孩子必定树立学习的信心和提高学习的爱好,有了家庭教育的同步,孩子才是真正地得到自己的教育,才会有更快更全面的进展 家庭教育学习心得体会模板篇2 弟子规中关于孝道的这些规矩,看似平常无奇,但是,假如我们专心去执行,那带给父母亲的欢欣快乐就不是有形的东西可以媲美的。假如现在我们在家庭就能培育出这么好的言行举止,那将来自然会有意想不到的收获。 其次,从弟子规里,我读到了诚信。为
10、人处世,除了孝道,就是诚信了。诚信为本,诚信也是国人所追求和提倡的一个基本素养。任何时候、任何朝代,一个人立于世,只要开口说话,首先就要讲究信用,欺诈不实的言语,在社会上是不行能永久行得通的。同时还要留意的是,话说得多不如说的少。凡事实实在在,不要讲些不合实际的花言巧语。 目前在社会上,有一些人还未看到事情的真相,就喜欢轻易发表意见;对于事情了解得不够清晰,就轻易传播出去;遇到有人谈论别人的是非好坏时,不管与已是否有关都喜欢参加进去,这些都不是正常现象,是与中国人的传统道德相违反的,是应该屏弃的。 还有些人,听见别人说自己的过错就生气,听到赞扬自己就高兴。殊不知,这样一来,围绕在自己身边的虚伪
11、的伴侣就会越来越多,真诚有益的伴侣就会越来越少。正确的做法应该是,假如听到别人赞扬自己先应该自我反省,检视自己是不是有这些优点,是不是空有虚名;当听到别人批判自己的过错时,要正确地接受和面对。只有这样,正直诚恳的人才会喜欢和自己接近。 另外,从弟子规里,我还读到了仁爱。提示自己对于身边的人要有颗关怀爱惜的心,如同苍天与大地,绝对没有私心、坏心,不论好人、坏人、聪慧、愚笨、尊贵、贫贱、种族、国界都一样给予保护和承载,这就是一片慈爱之心,不为名利也毫无虚假。这也正是“天同覆,地同载”的大同境界。 虽然现在已经不是“主子、奴才”的社会,也很少有人用婢仆,但是不行否认的是,在现在这个社会里,上下、尊卑
12、的关系仍然处处可见。而这是与我们党和政府大力提倡的“构建社会主义和谐社会”的要求是不相符合的,因此,让我们一起来学习弟子规里的“泛爱众”思想,多为大众着想,共同营造一个相互关怀、相互体谅的温馨、和谐社会。 总而言之,弟子规所讲的道理,正是圣人的训诲,从“入则孝、出则弟、谨而信、泛爱众、而亲仁、有余力则学文”.着手,寻求人生的归宿,是很多伟人、圣贤的最大愿望。在弟子规中,圣贤把中华民族的优良传统和优秀的思想道德理念传承给我们,这就是所谓的“前人栽树,后人乘凉”了,我们这些后者有真正的福报,能够倾听到圣贤的教诲,对我们将是莫大的幸事。所以让我们学弟子规、品弟子规、仿弟子规、行弟子规。反复读诵,深入
13、内心,并把它当成个人反省的镜子和行为。 家庭教育学习心得体会模板篇3 首先,要培育孩子的学习爱好。 俗话说,父母是孩子最好的老师。父母的一言一行在孩子的心中起到了潜移默化的作用。要想让孩子有深厚的学习爱好,父母就要以身作则,给孩子制造良好的家庭学习环境。在家里,孩子学习和作业的时间,我们就不会看电视、玩电脑。在其他的闲暇之余,也尽可能和孩子一起看些书,历史文学什么都有,渐渐地孩子对书产生了爱好,这样,既培育了孩子的学习爱好又拓展了孩子的知识。 其次,要引导孩子对学习有个正确的态度,不能因喜好而偏科。 现在,他们就语文、数学和英语三门主课,不能由于孩子爱学语文就放松数学和英语,或是爱好数学、英语
14、而放松语文。作为家长,我们也是从学生时代走过来的,假如从小对学科有了好恶,那往后的学习就会出现偏差,单科成果不好不说,更重要的是会影响孩子的健康成长。像赵艺樯,刚开头对学习英语很没爱好,还说中国人为什么要学外国话。针对她的这种情况,我从她想当科学家引导她:我们国家现在的科学家,你看有谁不懂外语呢?你现在不学好英语,以后怎么看外国的科研资料,怎么或者和国外的科学家沟通?英语可是当今世界好多国家通用的语言。通过这样的.对话,使她懂得了学习英语的重要性,渐渐地她对英语也不再排斥,成果也有所提高。 再有就是要擅长正确引导孩子对待学习过程中的一些事情。 小学阶段的孩子对老师的依恋很重,尤其是一入学就代课
15、的老师。中途调换老师,有些孩子就不能马上适应。记得是数学老师的调换,当时似乎很多孩子都出了“状况”。我当时对孩子说:新来的老师名叫张衡,那你知道我国东汉时期有一个伟大的天文学家、数学家、发明家、地理学家,不等我说完,孩子就抢着说:那是发明地动仪的张衡,和我们新来的数学老师名字一摸一样。我接过孩子的话头对她说:那你们知道张衡老师有多大本事吗?你们只有好好听课,和老师相处的时间长了,才能知道呀,说不定张老师厉害的本事还多着呢。这样,在轻松的氛围中,使孩子对老师没有了抵触情绪,自然也就喜欢学习了。 最后,作为一名家长,要擅长和孩子交伴侣,多和他们沟通。 对待处于贪玩时期的孩子,要有耐心,不能由于孩子
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