2023年幼儿园大班工作计划五篇.docx

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1、2023幼儿园大班工作计划五篇 2023幼儿园大班工作计划五篇 大多数大班的幼儿基本能遵守活动规章，有良好的自我意识，那么关于幼儿园大班工作计划有哪些内容呢？下面我给大家共享幼儿园大班工作计划，希望能够帮助大家! 幼儿园大班工作计划篇1 新的学年已经开头，为了使班级各项工作得以有条不紊地顺利开展，使幼儿发挥最大的潜能，获得最大的进展，现特制定大一班班级工作计划如下： 一、情景分析 班级概况：升入大班，我们班有了很大的变动，首先是老师的变动，其次是孩子的转学和新生的加入。于是，此刻我们班共有51名幼儿，男生31名，女生20名，其男女比例很不均衡，并且其中5人是外地生；另外，新生是11名，占了全班

2、人数的15，他们对我们这个团体还不熟悉，正在适应阶段。应对这种情景，我们必须尽力使每个孩子都尽快地适应变化，让孩子们和谐地融合在我们的大家庭中。 （一）主要表现 1、优势表现 （1）孩子的自我服务本事不断增强，能做好自我力所能及的事情，如：自我整理书包，自我穿脱衣服等。 （2）产生了为团体服务的意识，喜欢做值日生工作，如：整理玩具、管理自然角等。 （3）在生活中，孩子的语言表达本事有了很大的提高，能较清晰、完整地表达自我的想法，叙述自我的发现。 （4）有必须的任务意识，在老师的提醒和激励下能自我收集主题资料。 2、薄弱因素分析 （1）孩子的规章意识差，自控本事仍较弱，坚持性不够，不能较好地把握

3、自我的言行。 （2）部分孩子的卫生和行为习惯仍有待养成，如：吃手、用点心后用手擦嘴、喜欢趴或跪在地上等。 （3）部分孩子表现欲强，倾听习惯差，不能坚持听完同伴的发言，影响了活动的顺利开展。 （4）在主题活动进行过程中，部分孩子缺乏探究精神，不敢作尝试 （二）家长情景 1、我们的家长仍十分重视孩子知识技能的把握，他们期望孩子多学会一些知识性的资料，如：儿歌、计算题等等。可是，他们却忽视了孩子生活习惯和学习爱好的培育，不利于孩子今后的全面进展。 2、班中很多孩子由祖辈照料、接送，一些新的教学理念很难理解并达成共识。 二、班级经营目标： 1、培育孩子间的相互学习、自主性和决策的本事，建立一个共同探讨

4、的团体。 2、营造一个布满爱的班级氛围，让幼儿有平安感，培育幼儿的职责感，并构成初步升小学的意识。 3、继续专心学习新纲要，树立正确的教育观，统一教育思想，并转化为教育行为。 4、帮忙家长具备正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育重心是个性本事的培育，使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参加幼儿园的教育活动，构成良好的“家园对话互动网”。 经营目标： （1）营造一个布满爱的班级氛围，让幼儿有平安感培育幼儿的职责。 （2）为幼儿供给真实体验的机会，制造条件让幼儿参加实际探究活动，猎取更多的信息，体验学习的欢快。 （3）帮忙家长构成良好的教育观，使其认同我们的教育宗旨、教育形

5、式和课程模式，并支持参加幼儿园的各项活动。构成良好的“家园对话互动网”。 三、保育、教育教学工作重点： 目标：更新观念，实现“幼儿园象我家”这一理念，逐步实现特色班级。 （一）保育工作 保育工作是做好教育教学工作的重要前提条件，要求班上每个老师了解每一个孩子的生活习惯以及身体素养等方面的情景，以确保大家在今后的保育工作中能做到更有针对性地去开展，有的放矢，常抓不懈。 1、搞好内务及环境卫生，严格执行园内各项保健工作制度。每一天整理好内务，坚持做好清洁、消毒、通风工作，坚持教室的六面光。预防幼儿近视的发生，做到常常调整幼儿的位置，继续加强幼儿一日常规的培育，增强幼儿的生活自理本事。严格执行幼儿的

6、一日生活作息制度，合理地安排孩子们的一日生活。为幼儿创设一个干净舒适、健康的生活学习环境。 2、老师们达成共识，加强对幼儿进行养成教育 在中班已初步对孩子们进行了养成教育的培育，但孩子们的劳动意识较弱，有的存在依靠性。老师针对孩子们的实际情景，统一要求，坚持从小事抓起，将“身教”和“言教”结合起来，并将其贯穿在一日生活中，手把手的教幼儿，并留意指导依靠性强的幼儿，让幼儿自我的事情自我做，并且还要让家长协作老师，使幼儿在家也有个熬炼的环境。 a、每一天耐心指导幼儿用正确的方法吃完点心，不把点心洒在桌上和地上，我们还将根据本班孩子的进餐情景进取向养分师提出合理意见和提议。常常提醒幼儿喝开水，让幼儿

7、学会摆放好口杯。 b、教育幼儿不用脏手揉眼睛，不抠鼻孔，不挖耳朵。有鼻涕自我准时擦，不随地吐痰，不乱扔纸屑。 c、明白保管自我的学习用具，每次用完学会清点。 d、保教有机结合，订正幼儿不良行为，如：吮吸手指、玩弄生殖器等。 3、保证户外活动时间，留意活动的质量，增强幼儿的体质。坚持在活动前带好汗巾，活动中准时帮幼儿擦汗，并根据当时的详细情景给幼儿增减衣服。 4、加强平安意识，杜绝平安职责事故发生。 严格执行接送制度，防范于未然，要求家长用好接送卡。 我们老师要具有高度的职责心，时刻让孩子在自我的视线范围内，排解一切担心全因素。 常常检查班上各项设施，杜绝担心全隐患，准时上报准时处理，把平安工作

8、放在第一位。 利用一日活动中各个环节，随机进行平安教育，每次活动前提出要求，比如：上下楼梯不推不挤，逐步培育幼儿的自我保护意识和应变本事。 5、协作保健医生做好卫生保健工作把好晨检关，在晨区活动后进行评价，发现担心全因素准时处理，有病儿立即送医院治疗，然后通知家长，使其了解幼儿的病情。做好疾病的预防工作，根据季节的变化提前做好疾病的预防，把疾病的发生削减到最低的情景。异常是做好“肠道疾病”的预防工作和流感的工作，做好传染病的预防工作，异常是“水痘”、“手、口、足”、“腮腺炎”等预防工作。 （二）教育工作 （1）在教学上我班将坚持开展主题网络课程活动，将数学教育、语言教育与网络教学有机地结合。主

9、题网络教学在我园开展有些日子了，我们发现幼儿在绘画、交往、观察、讨论、解决问题的本事，都有了不一样程度的提高，但幼儿在数学水平、书面语言水平相对于其他方面的本事来说是稍弱的，所以本学期我在继续开展主题网络的同时，还将加强幼儿数学本事、书面语言本事的培育，把数学活动和语言活动作为单独的活动来开展。 （2）把数学也融入到幼儿生活和游戏中，尝试运用已有的知识阅历及数学方法解决某些日常中简洁的问题，如走楼梯时进行数数练习，找找我们身上藏着的趣味的数字，使幼儿明白数学的重要性。从数学的趣味入手，加强个别指导，削减本事差异。 根据园部计划我们将加强对区域活动的指导。 （1）优化区域活动的环境 创设新奇、动

10、态的物质环境。由于仅有新奇、生动的环境，才会使幼儿产生感知的爱好。“爱好是个水闸，依靠它，能打开留意的水库并指引留意流下来。”孩子们会动用各种感官参加其中，幼儿几乎对任何动态的环境都感爱好。所以，老师应根据幼儿年龄特点、教育资料、季节变化不断创设新奇的环境，充分利用场地，为幼儿供给充分活动的机会，尽量让幼儿有更多的选择，从而引导幼儿参加的进取性和主动性，独立自主去观察、操作、探究、发现，从而熟悉问题和解决问题。 （2）优化区域活动的材料 陈鹤琴指出：“小孩子玩，很少空着手玩的。必须有许多玩具的东西来帮忙才能玩得起来，才能满足玩的欲望，玩固然重要，玩具更重要。”这说明材料与幼儿活动有着亲密的关系

11、。 1、在幼儿爱好点上不断生成和改善材料，使幼儿乐于活动。 2、供给难易程度不一样的材料，使幼儿能成功，有自信。孩子间是存在差异的，有的孩子主动性强，有的主动性差一些，有的动手本事强，有的则表达本事强。而老师就应当很清晰地了解每一个孩子的进展状况，供给适合不一样本事水平孩子的学习，操作的材料，让每一个孩子有进取探究的愿望和机会，并使每个孩子获得成功，获得自信。 3、老师将重点指导由主题活动所珩生的区角活动资料。对于重点的区域我将拟订详细的目标，投放适宜的材料，并进行准时地观察记录、反思，不断提出新的要求，新的挑战。经过发现幼儿的爱好，进行准时调整、丰富，调动幼儿学习的主动性。 4、留意环境的创

12、设和利用，促进幼儿的进展： （1）环境是幼儿的老师，它能让幼儿获得阅历、建构自信、进展自我。本学期，我们将环境创设作为工作重点，根据孩子的爱好、需要，丰富各个活动区的操作材料；另外，在主题环境的创设中，将反映幼儿学习与进展的需要，在布置过程中让幼儿充分参加，我们不再只留意画面的美观，一反以前以老师意愿代替幼儿的想法，专门创设涂鸦墙，让幼儿随主题活动的进展逐步把学习成果、美工作品布置上去，让每一个幼儿都有展现自我作品的机会，作环境的主人。 （2）引导幼儿自主选择身边的废旧材料制作手工艺品，让他们大胆地想象和制造，为他们供给展现作品的机会、条件，引导他们相互欣赏。敬重每个幼儿的想法和制造，并接纳肯

13、定他们独特的审美感受和表现方式，共享他们的欢快。 5、幼儿心理环境的创设 努力创设开放式的环境，宽松、和谐、公平的师生关系，促进幼儿健康的进展。大班幼儿的交往意识逐渐增强，孩子交往的对象不应局限于同班师生。我们创设时机，开放交往对象让孩子与同龄、异龄的、不一样园的孩子交往，提高幼儿的交往、语言表达等本事。简便的师生趣谈，让我们有机会捕获到他们的闪光，抓住教育的契机，以心去感知他们的世界，营造幼儿求异制造表现宽松的心理氛围。 四、本学期幼儿重点本事的培育 A、培育良好的阅读习惯的培育。 1、针对幼小连接，我们将培育孩子的阅读爱好。 2、运用调查问卷的方式了解家长的需求，选择家长、幼儿喜欢的材料，

14、激发培育他们阅读的爱好。 3、运用多种形式，如家长互助组、亲子活动组等让家长孩子之间进行互动沟通，提高他们的交往本事，进展他们的语言表达本事。 4、创设美丽的阅读环境吸引家长参加，举办“亲子活动”“家长开放日”等活动增进亲子间的情感，并供给家长沟通与共享育儿阅历的机会，帮忙幼儿构成良好的阅读习惯。 B、培育幼儿对体育活动的爱好，体验活动中的成就感，并进展幼儿良好的心理品质。作为幼儿园体育活动的根本任务是：不断培育幼儿对于体育活动的爱好，促进幼儿的健康，为了更好的实现这个目标，我们应执行以下措施： 1、教学活动设计中，充分讨论幼儿的身心特点，使幼儿在过程中能够不断体验和经历成功的喜悦； 2、在体

15、育活动中，多设计一些有助于磨练意志、培育勇敢精神的体育游戏活动。如：消防救援等体育游戏。 3、以良好的精神面貌参加幼儿园的早操竞赛。 C、培育幼儿的留意力：培育幼儿专心使用各种物品进行各种活动详细措施： 1、划分清晰班级活动区，使幼儿留意力不被其它区域活动所分散，能使其相对集中地专注于正在进行的活动。 2、利用家具分隔各区域，阻止幼儿东张西望，从而能更好的集中与自我的活动。 3、打算充足、趣味的材料吸引幼儿的留意，不被其它活动所干扰。 五、教研工作 继续开展课题讨论动手做思想在科学活动中的应用，继续开展课题讨论动手做思想在科学活动中的应用，本学期我们将加大对幼儿科学爱好的培育，开展丰富多彩的活

16、动，让幼儿学会观察、学习纪录。深入开展科学主题探究活动如“旋转乐园”“动感天地”“我想飞等”重视非正规科学活动环境的创设。引导孩子进行讨论性学习，在活动中准时张扬幼儿的学习活力，充分展现幼儿的学习潜能，让幼儿字的发现问题、收集资料，自发的探究问题、合作学习，自由的表达阅历、表现本事使孩子在丰富的学习活动中体验各种阅历，并帮忙他们进行提升。 六、家长工作： （一）指导： 1、让家长放心自我的孩子在园的生活和游戏 2、准时向家长反馈幼儿的在园情景，经过应对面交谈、利用家长园地向家长公布幼儿今日在园的变化。 3、每周五让家长进园接送幼儿，准时向家长反馈幼儿的在园情景，公布幼儿一周的活动情景，学到的本

17、领。 4、对个别幼儿家访，听取家长的意见和提议。 5、家长会：让家长了解幼儿园的近期变化，班级此时的情景及本学期重点工作。 6、做好家长开放日、家长沙龙的工作。主动向家长了解幼儿在家的生活情景。常常向家长宣传一些育儿和保健方面的知识 （二）协作： 1、进取动员家长协作幼儿园作好幼儿的知识打算和学习活动的收集工作。充分挖掘“家长资源”与幼儿共同收集与主题有关的资料，利用废旧材料制作玩教具。 2、建立家园联系：每位幼儿建立一份进展情景，幼儿家园联系手册每人一本其中有幼儿本月在园的进展情景，老师的祝语及期望，幼儿在家的情景，家长的期望及提议。 3、充分调动家委会成员，使他们清晰自我的职责，发挥他们的

18、作用，准时地反馈其他家长的意见，向老师推举书籍、信息，供给教育资源，帮忙老师实施各项活动。 幼儿园大班工作计划篇2 本学期是这批孩子在幼儿园的最终一学期，也是最关键的一学期。再过几个月，他们将离开幼儿园这片让他们快乐、难忘的地方，在小学的天空里自由飞翔。如何使他们永久记住幼儿园的欢快时间、如何使他们顺利过渡并尽快适应、如何使他们布满自信地走进小学的课堂等话题，将是本学期的工作重点，本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作计划。 一、幼儿情景分析： 本学期我班共有幼儿17名，其中男生12人，女生5人。本班幼儿活泼好动，喜欢参加激烈的竞赛活动，他们有着良好的生活、卫生习惯；基本能遵守活动规章，

19、有良好的自我意识，良好的学习、行为习惯；能进取主动参加科学活动，有强烈的奇怪心和探究科学的爱好；能用多种形式表达对美的感受，有必须的审美本事。在语言表达本事方面，经过上学期的多途径培育，孩子们的语言表达本事有了很大的提高，但仍有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地叙述、大胆地表达。部分幼儿做事拖拉、欠缺职责意识，收玩具、做值日生等工作常常需要别人提醒；部分幼儿在学习活动中留意力分散，没有耐心；部分幼儿自控力欠佳，喜欢玩危险游戏，自我保护本事有待加强。本学期，我们将根据他们的详细情景，有针对性地制订班级计划，因材施教，努力培育他们成为一名合格的、受欢迎的小学生。 二、主要工作与详细措施： （1）开展

20、各项竞赛活动，激发幼儿进取向上的良好情感。 良好的学习习惯对一个小学生来说是至关重要的，也是终身受益的。本学期我们将围绕“幼小连接”这一重点来开展工作，经过开展“比一比，谁能坐端正”、“我的作业最整洁”、“最爱动脑的好宝宝”等竞赛活动，培育幼儿良好的学习习惯，经过开展“跳绳、拍球竞赛”、“讲故事竞赛”等多种活动，激发幼儿进取向上的良好情感。 （2）开展多种活动，促进幼儿进展 抓住一日活动的有利时机，多与幼儿孩子沟通，了解他们的内心世界，增进师生情感，促进内向幼儿大胆表达的本事。 本学期继续根据幼儿的意愿进行主题活动，准时抓住幼儿的爱好点，为下一步的活动供给依据，更多地体现幼儿的参加性和主体地位

21、，培育幼儿的主动性学习和探究性学习。 在幼小连接方面，我们重点培育幼儿的社会性，适当地布置作业培育幼儿的任务意识，活动之中加强幼儿的规章意识。 （3）培育幼儿良好的学习习惯： 留意培育孩子良好的坐姿和握笔姿势； 学习专心的倾听，留意留意力的培育； 结合教学和日常生活中渗透环境与人类关系的教育资料，培育幼儿从小树立环保意识，引导他们在力所能及的活动中把握保护和改善环境的初浅知识和简洁技能，初步确立保护环境的职责感和光荣感。 三、班级活动创新 一个班级的活力，就在于它所开展的活动是否贴合幼儿的进展，是否有新意，是否有创意。本学期，我们在开展各项活动时，将留意创新： 1、本学期我班将根据班级特色丰富

22、美工区域，供给很多的操作材料，让幼儿经过画、拼、贴、剪、折、捏、摆等形式培育动手操作本事，提升美感；创设适合幼儿认读的阅读识字区，经过摆摆、认认、读读，培育幼儿对认读汉字的爱好，以及早期阅读的本事；根据主题活动资料，随时创设游戏区域，运用多种形式、多种材料进行综合的、多元化的活动，让孩子在玩中乐，玩中思、玩中求进展，在指导中做到月月有重点，月月有进展。 2、留意环境创设的创新 环境是孩子的第三位老师，美丽的环境不再是一成不变，而是在不断更新、不断丰富。在我班的主题墙面上，将根据每个主题资料，准时更换，准时展现幼儿的作品。将根据幼儿的年龄特点，创设良好的心理环境，让孩子们在大一班这个大团体里，愉

23、快地生活，健康地成长，和谐地进展。 3、留意家长工作的创新 本学期我们将继续办好“家园联系专栏”，不断增设新的栏目，不断丰富版面资料，并争取让每一位家长都能进取参加到栏目中来，抒发感想，畅所欲言；坚持写好家园联系册，准时发现每个孩子的闪光点，并把每个孩子的情景真实地反馈给家长；抓住与每个家长的沟通机会，帮忙家长解决困难，常常与家长换位而思，赢得家长的理解、支持和帮忙。 4、卫生保健工作 做好卫生消毒工作，防止传染病流行：本学期重点做好班级的卫生消毒工作，保证幼儿生活在清洁明朗的环境中。 做好日常保健工作，保证幼儿健康成长：留意幼儿活动前后的衣服更换，提醒幼儿主动小便、喝水，提高幼儿的自理本事，

24、为入小学打好基础。 幼儿园大班工作计划篇3 “一天之际在于晨，一年之际在于春”，在这春暖花开的季节，我们迎来了20_年，我们和孩子们一齐又迎来了新的学期；本学期是这批孩子在幼儿园的最终一学期，也是孩子关键的一个学期。再过几个月，他们将离开幼儿园这片让他们快乐、难忘的地方，在小学的天空里自由飞翔。如何使幼儿更好地适应小学的学习、生活是我们本学期的工作重点，所以，加强幼儿的规章意识，培育良好的学习习惯惯、阅读习惯和学习态度是我们的教学重点，现根据本班情景，及本学期的工作重点拟订学期工作计划。 一、幼儿情景分析： 本学期班级幼儿40名，其中男孩21名，女孩19名。本班幼儿能热爱大自然，喜欢社会活动，

25、乐于交往；能灵活地做出走、跑、跳、钻、爬等动作，身体的各部位能协调全都；喜欢歌舞、手工、绘画，能够大胆地表露自我的感受；同伴之间愿意共享喜悦、相互关心。在语言表达本事方面，经过上学期的多途径培育，孩子们的语言表达本事有了很大的提高，但仍有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地叙述、大胆地表达。以上是优势环节分析。 薄弱环节分析：遇到困难的事情就退缩，不愿大胆尝试；任务意识不强，没有很强的职责心；生活上依靠性强，动作拖沓，有等着阿姨或成人帮的现象；上课有个别幼儿留意力不集中，有喜欢讲话、插嘴、小动作的现象；幼儿制造力、组织管理本事不够。部分幼儿还做事拖拉、欠缺职责意识，收玩具等工作常常需要别人提醒；部

26、分幼儿在学习活动中留意力分散，没有耐心；部分幼儿自控力欠佳，喜欢玩危险游戏，自我保护本事有待加强。 本学期，我们将根据他们的详细情景，有针对性地制订班级计划，因材施教，努力培育他们成为一名合格的、受欢迎的小学生。 二、本学期工作目标： 1、专心领会幼儿园教育指导纲要的精神，以园务计划为指导思想，更新教育观念，把素养教育落实到幼儿一日活动中，根据本班幼儿的实际情景，因地制宜，合理安排幼儿一日活动时间、资料，组织开展教学活动。 2、进一步规范常规，加强幼儿自我管理本事和良好学习习惯的培育。有初步的职责感及自我保护的本事。 3、能进取主动的参加各项活动，提高幼儿的合作本事以及解决问题的本事，具有不怕

27、困难的精神。 4、留意孩子活动中大胆表达的本事，提高语言表达本事及自信心。 5、教育中面对全体，进取为幼儿创设良好的生活，学习环境，引导幼儿主动参加活动，加强幼儿阅读本事的培育，在早期阅读中培育幼儿良好的阅读习惯专心做好课题讨论。留意对幼儿进行艺术的欣赏与表现本事的训练。为幼儿供给真实体验的机会，尽量制造条件让幼儿实际参加探究活动，猎取更多的信息，体验学习的欢快。 6、帮忙幼儿树立最简洁的平安防卫常识，加强幼儿的自我保护意识，把平安、卫生、保健贯穿于一日活动中 7、力求各项工作扎实、优异，建立有特色的良好班级。 8、增进家园沟通，使家园同步进展。 三、详细措施： （一）专心做好保育工作，规范幼

28、儿午睡午餐等常规。 合理安排幼儿一日生活，提高保育质量。 1、在一日生活中向幼儿介绍、渗透各种保健知识，让孩子构成初步的自我保健意识，帮忙幼儿养成良好的个人卫生习惯。 3、提高生活自理本事，构成良好的生活习惯。开展优秀小组长、谁的小手巧等活动，为幼儿供给熬炼机会，提高其生活自理本事。 4、对幼儿进行平安教育，培育平安意识。 5、加强午餐的管理工作，培育良好的进餐习惯，做到愉快进餐，吃完分内饭菜、点心。 6、做好午睡的管理工作，留意培育孩子的正确睡姿，坚持室内空气的流通。 （二）学习方面。 1、经过开展“比一比，谁能坐端正”、“我的作业最整洁”、“最爱动脑的好宝宝”等竞赛活动，培育幼儿良好的学习

29、习惯，经过开展“跳绳、拍球竞赛”、“词汇竞赛”、“讲故事竞赛”等多种活动，激发幼儿进取向上的良好情感。 2、开展“打算上小学”、“参观小学”、“学做小学生”、“上学的小书包”、“毕业诗”等活动，增强幼儿的入学意识，激发幼儿的上学愿望，使幼儿的知识、技能得到提升，为其顺利入学，成为合格的小学生奠定基础。 3、留意环境创设的创新。尽量使主题墙的资料新奇，且具有美感和真实感，环境布置让幼儿参加进来，让幼儿成为环境布置的主人，让环境与幼儿对话。创设与主题教育相适应的区域，并随着主题的深入而变换区域材料。充分敬重幼儿的自主性，老师只是幼儿的支持者、合。 （三）如何有效利用幼儿自由活动时间 A、投放可供幼

30、儿操作的材料 本学期一开头，决定在班级的各个角落投放可供幼儿操作的材料。如：挑花绳的线，扭扭棒，穿线板等等。这些材料既简便的又能够进展幼儿的动手本事。这样也避开孩子们一到自由时间就像“放羊式”一样，处处乱跑。 B、幼儿明确自由活动时间。 早晨来园时，有些早来的幼儿能够自由拿摆放在教室四周的材料，避开幼儿无所事事。吃完点心也是自由活动的时间，在这段时间，先吃完的幼儿能够拿自我的玩具，也能够拿投放在教室里的材料。两节课之间的休息，在这段时间，孩子们就不用把玩具拿出来了，能够和旁边小伴侣聊谈天或者拿四周的材料操作。吃完午饭这段时间，是一天中幼儿最长的自由活动时间，这时，先吃完的幼儿则能够拿出自我的玩

31、具，没带玩具的小伴侣能够玩投放在教室里的材料。 C、准时替换操作材料 对于操作材料，我们也采纳一月一换制。由于每次都让幼儿玩相同的，到时肯定又会回到原先的样貌，没有人愿意去玩。所以对于这一现象，我们准时更换操作材料，让幼儿更加有效地利用自由活动的时间。 （四）在早期阅读中培育幼儿良好的阅读习惯专心做好课题讨论。 A、供给良好的阅读环境 要加强幼儿的阅读习惯，首先就是要创设阅读区。为孩子们选择安静的，舒适的地方。投放幼儿喜欢的图书，并根据幼儿爱好的不断变化而进行图书的替换。如：若幼儿这一阵子对于动植物十分的感爱好，则投放相关的图书供幼儿阅读。在阅读时也能够适当放些轻音乐或者相关资料的录音磁带，让

32、幼儿能沉浸在阅读的海洋里，让孩子们越来越喜欢阅读。 B、制定规章，养成良好的阅读习惯 虽然大班幼儿对于阅读区早已不陌生，并且也明白做任何事都是要坚持的。可是毕竟是孩子，所以坚持性和自控本事还是有待提高的，而制定适宜的阅读规章，是养成幼儿良好阅读习惯的重中之重。我们制定的规章是根据本班幼儿阅读的环境所提出。如：在幼儿拿书放书的时候，提醒幼儿轻拿轻放，看书时也要一页一页轻轻地翻。看完一本书要记住在哪里拿的就放回哪里去。看书也要爱惜它，不在书上乱涂乱画。 C、引导幼儿正确的阅读 幼儿的阅读主要是靠他们的爱好而定，他们过多关注的也只是画面。对于自我感爱好的画面就多看几眼，而对于自我没爱好的则一翻而过。

33、整本书下来，从看到看完，问孩子们看懂什么，一样都说不出来。针对这种情景，要先教幼儿熟悉图画书，一页一页熟悉，让他们明白，并不是只要看自我感爱好的就行了，而是要有挨次地阅读。而在观察画面的时候，也是有讲究的。看之前多抛给幼儿问题，让幼儿能够带着问题去阅读。渐渐地请幼儿自我去猜想画面讲的是什么，让幼儿自我设想问题。使幼儿的阅读习惯更上一层楼！ （四）专心做好教育教学工作。 1、本学期是幼儿在幼儿园学习、生活的最终一个学期，孩子们即将踏入小学校门，成为一名光荣的小学生。与“幼小连接”，开展一些活动。如：真真切切走进小学，倾听小学生是如何上课，激发幼儿上小学的欲望。为进小学打下坚实的基础。 2、创设宽

34、松、和谐、友爱的环境，开展丰富多彩的活动，使幼儿健康欢快地成长。 3、丰富游戏区角，投放各种可操作的材料给予幼儿充分操作探究的机会，促进幼儿全面进展。 4、协作每个主题活动，与幼儿一齐布置主题墙，让幼儿在操作、探究中体验合作、共享的欢快。 5、专心做好自然角的观察记录，在观察过程中激发幼儿对动植物感爱好，并引导幼儿对动植物进行成长记录。 6、身体方面：（1）经过体育熬炼、疾病预防增强幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入小学；（2）为了让幼儿能够较快地从幼儿园过渡到小学生生活，我们将执行适当延长幼儿学习时间、削减游戏时间等。（3）在日常活动中培育幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让幼儿懂得保护

35、好自我的眼睛及各种感觉器官。（4）留意平安方面教育，让幼儿懂得并遵守交通规章，学会看红、绿灯，走人行道；有困难找警察，记住各种急救电话；明白不能玩水、玩火，玩电。 7、独立生活本事方面：（1）经过谈话、故事、社会实践培育幼儿的独立意识，增强独立解决问题的本事。让幼儿感知到，即将成为一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和老师，要学会自我的事自我做，遇到问题和困难自我要想方法解快。（2）培育幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观察、自我体验、自我监督、自我批判、自我评价和自我把握等，让他们懂得什么时候应当做什么事并必须做好；什么时候不该做事并把握自我的愿望和行为。 8、学习方面：（1）培育

36、孩子学习方面的动手操作本事：本学期，结合主题仿照学校要求让幼儿学习有关的常规知识：学习整理自我的书包、铅笔盒，爱惜并看管好自我的物品，学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮、刨铅笔和其它学习工具。 （2）培育孩子良好的学习习惯：首先，让幼儿养成遵守作息时间的习惯，如：不迟到早退、不随便请假等；其次，在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和专心回答问题、留意倾听的习惯；再有，培育幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯；还有，经过适当的布置作业培育幼儿的任务意识，游戏、活动中加强幼儿规章意识的培育。 （3）知识阅历的积累： A前阅读、前书写的渗透：为幼儿创设一个良好的阅读、书写环境；如：将活动室的物品都注上汉字、活动

37、室环境布置图文结合、以语言区为重点精心设计制作有关读写方面材料供幼儿操作，同时在各区域中进行渗透、同时，让幼儿熟悉汉语拼音，明白拼音是一种正确认读汉字的工具和基础；坚持开展餐前的认读识字活动等。为幼儿阅读、书写供给条件。 B数学方面的渗透：经过每次的数学活动、数学区工作对幼儿进行分类、统计、简洁运算、自编应用题的培育，提高幼儿的规律思维本事。在日常活动中引导幼儿学习运用数学阅历解决问题，提高幼儿独立思考问题的本事。 五、班级活动创新 一个班级的活力，就在于它所开展的活动是否贴合幼儿的进展，是否有新意，是否有创意。本学期，我们在开展各项活动时，将留意创新 环境是孩子的第三位老师，美丽的环境不再是

38、一成不变，而是在不断更新、不断丰富。在我班的主题墙面上，将根据每个主题资料，准时更换，准时展现幼儿的作品。将根据幼儿的年龄特点，创设良好的心理环境，让孩子们在大一班这个大团体里，愉快地生活，健康地成长，和谐地进展。 留意家长工作的创新：本学期我们将继续办好“家园联系专栏”和“家校路路通”，不断增设新的栏目，不断丰富版面资料和班级网页，抒发感想，畅所欲言。 六、卫生保健工作 1、协作保健老师，检查幼儿是否携带危险品入园，从而加强幼儿的自我保护本事。让幼儿在一个真正平安的环境中学习生活。 2、加强幼儿的生活自理本事和卫生习惯的养成，采纳正面教育：午睡后能自我整理床铺，被子折叠排放整齐；能愉快的用餐

39、，做到用餐不大声说话，不浪费粮食等。提高生活自理本事，构成良好的生活习惯。 3、加强午睡巡视，管理。订正孩子错误的睡姿，并保证室内空气的流通。 4、合理安排幼儿户外活动的时间和资料，保证幼儿每一天有2小时以上的户外活动时间。 5、定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，并做好相关登记。 6、关注幼儿午餐，培育幼儿良好的进餐习惯。 7、严格执行接送制度。提醒家长凭借人卡接人，接送卡丢失的应做好接人登记，并准时补办接送卡，谨防幼儿走失。 超越自我，展现精华，这是我们大一班全体师生新学期的共同目标，在以后的工作中，我们将以更加独特的魅力，展此刻大家的面前。 总之，我们期望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿

40、园的完善回忆，我们将以进取的心态迎接新的挑战，为先进班级而努力！ 幼儿园大班工作计划篇4 新学期来临，我们又翻开了崭新的一页，迎来了大班的第二学期。看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸，一双双稚气的眼睛，我们的心中布满了新的期望。本学期是孩子们在幼儿园生活的最终一学期，为了让每一个幼儿健康、欢快地生活，使其全面进展成为会学习、会思考、会交往、有制造性的新一代儿童。我们以幼儿园教学工作计划为依据，制定出以下的班级工作计划： 一、班级情景分析 我们班有27位小伴侣，经过大班一学期的培育，多数幼儿已有了较好的学习习惯，生活习惯和行为习惯：在学习中，幼儿自主体验知识的本事有了明显提高，基本学会了如何正确评价

41、自我；在班级活动中，幼儿有较强的团体服务意识和团体荣誉感；在游戏活动中，能自觉遵守游戏规章等等。 二、指导思想 围绕“教育就是服务”的办园理念，以绿色生态课程和游戏活动为轴心，遵循“一切以幼儿利益为优先”的原则，进取开展各项教育教学讨论活动，留意家园合作，使每一位孩子成为会学习、会思考、会交往、会制造的新时代幼儿。 三、主要工作目标及措施： 目标一：利用溧阳的本土文化，结合身边的资源，进取开展形式生动、趣味的班级特色活动，拓展幼儿的知识面，切实可行地做好绿色生态科研课题。 措施： 1、进取参加级部开展的2次“绿色生态”园本特色讨论活动。 2、邀请溧阳电视节目“平陵茶馆”的主持人为幼儿讲解溧阳的

42、本土文化。如：溧阳话的来历，溧阳人过春节的风俗习惯等。 3、根据主题资料创设与教育活动相适应的环境，做好主题与环境的融合。 4、继续挖掘身边的资源，营造班级绿色生态的氛围。进取参加园部开展的“绿色生态节”、“欢快运动节”等活动。 目标二：抓好幼儿的一日常规，培育幼儿养成良好的生活行为习惯，加强体育熬炼及平安意识，严格执行各项常规要求。 措施： 1、利用儿歌、游戏、故事等形式帮忙幼儿理解规章，养成良好习惯；经过每一天的进餐活动，培育幼儿礼貌进餐习惯，扭转挑食行为。 2、精心设计和组织体育活动，熬炼幼儿身体，增强幼儿体质。在日常生活中，渗透平安教育，培育幼儿必要的自我保护意识，使孩子开快乐心、健健

43、康康过好每一天。 3、幼儿的平安教育主要以日常教育为主，与教学活动相结合，使每个幼儿都构成平安的意识和防范的基本本事。加强幼儿在离园时、户外活动等时段以及在洗手间、走廊等场所的平安关注。 目标三：培育幼儿向往入小学学习的愿望，激发良好的入学动机和学习态度。 措施： 1、带领幼儿参观小学，并有计划地向幼儿介绍小学生的学习和生活以及各种行为规章等。 2、制定班级规章，在日常生活中，理解每个活动的规章，让幼儿养成规章意识，构成良好的生活、学习态度。 3、熬炼意志，培育自制力，提高幼儿解决问题的本事。如：让幼儿尽量独立完成自我的事情；懂得做任何事情都要努力，有始有终；有必须的是非观念和评价同伴行为的本

44、事。 4、培育幼儿大胆与人交往的本事，激励胆子小的幼儿在团风光前多表达，多让孩子走出本班班级，广泛结交伙伴，让孩子成为一个乐于交往和擅长交往的人。 目标四：家园协作，做好幼小连接工作。 措施： 1、以电访、个别家访等各种形式与家长进行沟通、沟通幼小连接工作的详细措施，针对不一样的孩子执行不一样的教育方式。 2、经过“家长园地”向家长介绍一些有关幼儿心理学、教育学方面的知识和入学阅历的文章，使家长熟悉到入学打算不仅仅是知识上的打算，还包括身体和心理上的打算。 3、准时在博客上投放班级信息、与主题相关的资料、活动照片等，让家长了解幼儿在园的情景。 四、详细工作安排： 二月份： 1、制定班级工作计划

45、。 2、学习新操，要求动作整齐、有力、有精神。 3、帮忙幼儿建立一日生活常规。 4、更新班级博客，丰富资料。 5、实施“开学了”和“小问号”主题活动。 三月份： 1、进取打算，开展绿色生态制造性主题活动。 2、实施“春天真美丽”主题活动。 3、春季种植活动。 四月份： 1、增加区域材料的全面投入，深入开展区域游戏和制造性游戏。 2、实施“”主题活动。 3、加强游戏常规教育。 五月份： 1、实施“”主题活动。 2、为庆祝“六一”进行相关的打算活动和幼儿共同布置好庆“六一”的环境。 六月份： 1、进取打算，开展大班幼儿毕业典礼活动。 2、实施“夏天真欢快”主题活动。 3、幼儿个性化档案观摩。 4、

46、学期结束工作。 幼儿园大班工作计划篇5 在不知不觉之中，我们又迎来了新的学期，又迎来了长高了、懂事了的孩子们。看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸，一双双稚气的眼睛，我们的心中布满了新的期望。新的一年，新的挑战，本学期，我们大班的任务尤为繁重，省一级幼儿园的评估，十年园庆系列活动展现，国际象棋特色园展现月活动，等等这些都需要我们坚持不懈地努力，但我们有信心完成工作，理解挑战。本学期也是我班孩子在白沙岭幼儿园将要度过的的最终一个学期。我们将继续遵循幼儿园“让入园的孩子欢快、健康、进展”的宗旨制造性的开展各项工作，为孩子们在白沙岭幼儿园的生活画上一个精彩的句号。 一、班级情景分析： 现本班共有幼儿38名，经过上学期的学习与生活，虽然本班幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的提高，但还存在着一些不足：详细表此刻以下几个方面：一、情绪浮燥；二、整理整理本事差；三、与人相处、交往本事还有待于提高。四、还存在着一些不良的学习习惯。现针对本班幼儿的特点制定本学期工作计划： 二、教育教学工作： 重点工作： 本学期的重点工作为做好幼小连接工作。详细从以下两个方面入手： （一）