实习生个人自我总结5篇.docx
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1、实习生个人自我总结(5篇) 实习生个人自我总结(5篇) 对于实习,可以说是理论与实践相结合的重要方式,是提高学生政治思想水平、业务素养和动手能力的重要环节。下面是我给大家带来的实习生个人自我总结,以供大家参考! 实习生个人自我总结篇1 从校园的大门到进入_公司实习快两个月了,在这两个月的实习时间里,我在领导的精心培育和教育下,并且通过自身的不断努力,无论是在实践上还是工作上,都使我有所了解和收获。 自从进入到公司,管理人员安排了员工培训,从中既让我了解了我们公司的一些规模以及公司的产品,也给了我们公司各部门管理人员的相互沟通的机会,并且使我更多的了解各部门生产的产品公司又一次的为我们管理人员安
2、排了野外拓展训练,在这场训练中我有此感悟到这全是靠我们集体才能完成的任务,这代表着团结全都,再加上人多方法多,才使我们在短时间内既惊又险的完成了每项训练,最后我们在欢快的笑声中共度了晚餐,在共度晚餐中又一次给了我与他们沟通的机会,最后我明白了一个道理:幸福和欢快有时是要从惊险斗争的训练去寻找的。 我一直在质量品管部门,担任“行政助理”岗位,整理有关电池片的反馈资料以及后勤等等,从一开头的不懂到目前娴熟的操作, 这一切不仅是在领导不断的指导下而且也是在我自己不断的严格要求自己,努力的去做好每一件事情,尽管有时候选购一些物品的选购清单给领导审批,却未批准的情况下,我并没有气馁,由于我知道小小的挫折
3、不算什么,只要有信心,我能做的更好。 我谦虚谨慎,勤奋好学。留意理论和实践相结合,将所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中,专心听取老员工的指导,对于别人提出的工作建议,可以虚心听取。表现出较强的求知欲,并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析, 灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。 生活上待人诚恳,作风朴实。严格遵守单位的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与单位同事和谐相处,沟通融洽,擅长取长补短,虚心好学,留意团队合作。 面对以后的工作,我将会更加努力拼搏,为自己的将来打拼出一片精彩! 实习生个人自我总结篇2 我在大学里面的专业就是和幼教有关的,所以
4、我在找实习工作的时候偏向当一名幼师,可是在我找工作的时候,基本上我都没有发现一些比较合适的工作岗位,后来还是在亲戚伴侣的介绍下,我才进入到了一家规划中等的幼儿园开头实习工作的。由于我之前没有什么相对于的工作阅历,所以我在园里面先是跟着老老师们学习,看看她们是怎么教孩子们学习和生活的。学习了一段时间后,我不得不说我在学校里面学了这么几年幼教知识,还比不过在园里面好好地带几个月幼儿管用,毕竟在学校里面学的都是一些理论知识,虽然学的似乎挺详细的,可实际情况是要比理论复杂的多的,所以我在尝试独自带班的时候,很快就变得手忙脚乱起来,弄的我头都大了。 原本还以为带一些小孩子很简洁,可我发现孩子们个个都十分
5、有个性,而且他们在家里面都是如同小霸王一般的存在,短时间内很难让孩子们接受我,所以我只能一点点的来,让孩子们习惯我的存在。教育小孩子可不是简洁的事情,这些孩子毕竟都才几岁,他们无法正确的区分出什么事情是好,什么事情坏,所以我们这些幼师必须不断地给他们进行教育,然后指引他们走向一条正确的道路,这才算完成了我们工作的一部分任务。孩子们的内心是很敏感的,有时候我稍微几句责备都能让他们哭个不停,这也让我格外地头痛,好在园里面的老老师们都很有阅历,通过观看他们如何进行教学后,我感觉自己的见识又得到了扩展。 几个月的实习生活过得很快,比我在学校里面读书还要快,在没有去幼儿园里面当幼师之前,我一直都在幻想着
6、自己肯定能成为一名优秀的老师,让我的学生们个个都听从我的管理,可没想到现实却是这么真实,我距离那些优秀的幼师还差着很远的距离的,但是还好,我还有时间和机会,信任在以后的日子里,我能通过自己的努力让自己尽早成为一名合格的幼儿教育者! 实习生个人自我总结篇3 在我的人生规划之中,我一直把幼师放在首位。我是一个很喜欢展现自己的人,平时也比较的自信和乐观,所以我想在从事一份可以让自己发光发亮,且能够升华自己,成就自己的职业。而幼师就是这样一份事业,它让我接触到了很多方面的知识,也让我知道,一份教育事业,除了一腔热血之外,还需要一颗坚定的心、坚韧的毅力。这些都是少不了的。这次在_幼儿园实习的这半年,我熟
7、悉到了自己本身的一些缺陷,也熟悉到了自己可能有时候还是太过盲目自信了。刚刚进入社会,我想我应该放下自己一些无谓的自信,低下姿态,好好的学习,好好的向同事们、领导们请教,只有这样我可能才会更好的成长起来。 刚来到幼儿园的时候,由于我本身比较热忱也比较活泼的原因,孩子们特殊喜欢我,刚开头上课的时候,甚至是舍不得放开我。那时候我也很有激情,也有很干劲,但是后来时间久了之后,我发现这样也不是一回事。每次下课之后孩子们总缠着我的话,我自己的工作也不能正常的进行下去,也会耽误我自己对接下来工作的一个打算。所以我就上课的时候和孩子们强调了,假如下课有事情要问老师,或者想和老师说什么话的话,可以来找老师,但是
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