小学教师年度述职报告集合15篇.docx
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1、小学老师年度述职报告(集合15篇) 小学老师年度述职报告(集合15篇) 在生活中,报告对我们来说并不陌生,不同的报告内容同样也是不同的。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发?下面是我为大家整理的小学老师年度述职报告,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的伴侣。 小学老师年度述职报告1 回顾自己本学年的工作,最深的体会就是:领导栽培+岗位熬炼+个人汗水= 收获。本年度本人继续担任中心小学教育主任,并担任六(8)班数学教学。一年来,本人恪尽职守,勤勤恳恳,踏踏实实做好每一项工作。现将个人工作总结如下: 一、政治思想方面: 本人能坚持四项基本原则,拥护党的方针政策,忠诚党的教育事业,爱岗敬业,能自觉遵守社
2、会公德和老师的行为规范。牢固树立教育是一种服务的意识,为学生服务、为老师服务、为学校服务。真诚、热忱、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的教学管理制度,能深刻熟悉到中层干部应做身正为范、自觉遵守学校制度的表率,要求老师做到的,自己先做到。努力使自己成为:校长的好助手,老师的好榜样。 二、个人教学工作: 我认为:一个好领导首先必必要做一个好老师。本人任教六班级数学已是第五年,在教学方面已经积累了一些阅历,逐渐形成个人教学风格。教学上能领先垂范上公开课(六班级数学:圆的周长)和课改示范课(六班级数学:比的基本性质)。与新老师吴伟芳结对,向徒弟介绍教学阅历,提供教学信息,解决在教学中遇到的实
3、际困难,使徒弟能尽快进入角色。教学课时与同行每周少几节,为使在较少的时间内取得更好的成果,非常注意课堂效率提高,力争向课堂要质量。在一年的任教中,对于学习习惯较差的学生本人坚持协助班主任,与其父母多沟通。平时能深入到学生当中去,了解他们的思想动态,并与他们适时谈心。绝大部分学生能信任本人,学习爱好较浓。主要业绩:20xx年小学毕业会考成果位于全镇前列,被评为“县优秀老师”和“镇十佳老师”称号,所撰写论文多篇获省市不同等级。 三、教育处工作: (一)搞好校本教研培训工作。 1、在总结阅历的基础上,制定了学校教研工作计划,计划突出可操作性和有用性。安排老师个人书写教学计划,做到早安排,早落实。 2
4、、开展多种形式的校本教研活动。执行分组教研(语文组、数学组、英语组)组织安排老师上公开课、示范课在四五班级课改班级中执行集体备课,指导老师编写课堂指南 3、成功组织全校语数老师进行了期中考试分析会,通过分析查找教学中存在的不足,使老师在分析中反思,在反思中成长,在成长中提高。 (二)落实校本培训评估方案。 1、结合上高县中小学校本培训评估方法,制定了学校切实可行的校本培训方案。健全了校本培训制度。 2、开展了校本培训活动。为适应新时期对老师的要求,组织了45岁以下青年老师计算机基础知识培训。内容包括:收发电子邮件、网上资源搜寻、制作多媒体课件,并取得了一定效果。 3、组织了老师基本功竞赛。上半
5、年在全体老师中进行了“钢笔字书法大赛”,并评出了获项。 (三)安排组织全镇毕业班六次月考。 1、开学初,安排了老师对月考命题。对月考试卷命题做出了要求,力求更接近毕业会考模型。打印了月考试卷。 2、对每次月考监考,阅卷做出了详细安排。使六次月考都能圆满完成,没有出现差错。 3、对每次月考进行了成果核算。对老师教学成果进行了排名,评出了每次月考全班级前三十名名单和进步之星名单。对获奖学生颁发了奖状,进行了嘉奖。 (四)狠抓教学常规检查与落实。 1、每周组织班级主任对老师教学常规进行了督查。 2、本年度组织教组长进行四次大检查,检查包括:备课、听课、作业、试卷测评、教后反思等。 3、对教学常常规检
6、查执行了周抽和月检制度。对月检情况进行了通报,推出了典型和找出了不足。 小学老师年度述职报告2 一年来,本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。思想端正,作风正派,听从领导的工作安排,办事专心负责。 在工作中,能充分调动学生的学习乐观性,激发学生的学习情绪,合理运用教学手段,以学生为主体,老师作主导,以探究的方式创设教学情境,开拓学生思维,民挥学生的想象力,切实地向课堂四十分钟要质量。开学初,能很快要组织好班委会,选出班级骨干,努力培育班级骨干。例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学,能乐观协作老师抓好班风学风建设,创建优良的班集体,形成良好的班风学风。所以一年来,学生违法犯罪率为
7、0,差生率为0,在学校中被评为先进班级。 一、努力学习,不断提升自我: “书是人类进步的阶梯”、“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”、“读万卷书,行万里路”等等,这些都是在说读书好,作为老师的我,当然知道读书对我们有多么重要。一年来,除了根据学区、学校的要求学习两报两刊、杜郎口旋风外,我还学习了其他的教育理论书籍,如正能量、卡尔维特的教育等。我也知道老师要作杂家,不仅要学教育理论方面的书,还要学习其它方面的书籍,今年我学习了古代宰相传、三十六计等。 通过学习,使我感受到自己更加有内涵,更加有重量了。撰写的论文静待花开参加河北省教科所组织的第一届成长杯论文大赛中获得优秀奖,并在河北省终身教育实践与
8、讨论上发表在参加学区组织的优秀反思、故事评比中,褒奖一剂教育良药一文被评为优秀教育反思摘录读书笔记4本,其中有两本上交到学区中心校。 二、精研业务,打造高效课堂: 老师课堂是主阵地,只有把握课堂上的40分钟,才有可能制造教学的奇迹。作为英语老师的我,每日每班就那么一节课,假如再把握不好,那么,教育质量无从谈起。因此,我每日都用大量的时间去打算那节课:反复阅读教材、听录音带、翻阅教参、参考集体备课教案、登陆远程教育网扫瞄资源,精心打算课件、教具、实物、卡片、习题等,专心思考,有选择的取舍随堂练和同步练上的练习,设置学生喜欢的作业,专心练习课堂基本功,全心全意给孩子们上课。 我不仅自己独自去探究,
9、还会把别人好的教学方法拿来使其发挥到极致变成自己的绝招。我向同学科的沈老师听课研讨,也向其他老师学习沟通,更向网络上的名师课例观摩。在讨论上好课的同时,我还专心的对待孩子们的每次作业,细心批改准时帮扶后进生,不让一个孩子掉队。 通过各级领导的指导和自己的不懈努力,学生们非常喜欢我,喜欢英语,喜欢上英语课,喜欢在课堂上尽情的展现自己。在暑期统考中我所教的五班级获得了全区第一名、四班级取得了全区第二名的好成果。设计的英语综合实践作业,受到了上级领导的好评。 三、帮助他人,实现共同进步: “予人玫瑰,手有余香”、“帮助别人,快乐自己”。这是我的信仰。一年来,我耐心的帮助老老师们搜教案、查资料我细心的
10、帮助年轻老师做课件、上示范课帮助老老师打印、复印,指导新老师使用多媒体。一年来,真的不清晰有多少次去帮助老师们使用多媒体,更记不清给多少位老师重装过计算机。 都说同行是冤家,我校却不这样。我们是个和谐的大家庭,谁有困难,大家都会伸出援助之手。我当然也不例外。为了帮助老师们备课,我可以工作到晚上十一、二点为了给校长们写材料,可以熬个通宵为了迎接特殊的检查,我们可以昼夜连轴转为了完成报表工作,我可以没有星期天。 一年来,我和沈老师相互听评课,从来直言不讳,虽然人少,但教研气氛深厚。为了在理论上都有提升,我把压箱底的理论与她共享,扮演起了一位“伪专家”。学习新课标以来,我先自学,然后再与她共同研读、
11、解析,并摘录关键点,同时与20xx版进行比对,彼此受益匪浅。 一年来,作为一名平凡的老师,只是做了自己该做的一些事,实在没有什么可炫耀的,希望各级领导老师们不弃,让我在这平凡的岗位上继续做些平凡的事。 小学老师年度述职报告3 各位领导,同志: 大家好 回顾这一学年的工作,我心中时常在反思,我在本职工作中应该做些什么,做了些什么,做好了什么?有了这些追问,使我的工作更有意义。为今后更好的工作,现将一年的工作做如下汇 报: 一、完善师德-为师之本 “德高为师,身正为范”,为人师表,以德为首。在工作中,告诫自己,“爱岗敬业,乐于奉献,教书育人,廉洁从教,为人师表”才是崇高师德风尚的真正内涵。坚守高尚
12、情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,敬重同事,敬重家长。作风正派,廉洁奉公。保持一颗平常心,力求做工作中,不计较个人得知,吃苦在前,做事在前,业余时间不搞有偿家教,不接受家长送的礼物。 二、虚心学习-才智之源 作为一名老师,教学中会遇到许多问题,需要依靠才智来解决,其实,才智来自细心的观察,来自于勤奋地读书、勤奋地工作,来自于不断地反思,不断否定自我。我爱读书,再忙的时候没有放弃读书。一年来,我通读了苏霍姆林斯基的给老师的100条建议,魏书生的教学工作漫谈、现代人才智全书、道德经等书籍。同时个人博客中结识很多名师和青年教学骨干,从他们身上我学到
13、许多,也找到自身的不足。 三、教研工作-求真务实 进行教改探究,精心制定以人为本的校本教研计划,组织新型的教学讨论活动,通过学习新理念,借助网络平台,分析案例、集体备课上课听课研讨,让更多的 老师参加到教学研讨活动中来,增强了网络教研活动的实效性,提高了老师的课堂教学水平。尤其是新调入我校的三位老师,跟踪听课一月,每周听完一节课后准时的予以点评,肯定教学中的亮点,并指出存在的问题和解决的方法。三位老师的课堂教学能力均有不同程度的提高。本年度共听课71节,乐观组织老师参加各种级别的教研活动,跨区域联动教研工作尤为突出,承担区内外多所学校观摩活动,加大与外界的合作与沟通。组织老师外出学习、参观考察
14、,开阔视野,增长见识,拓展思路。并要求外出学习老师写了学习心得体会,在校园网或本组老师会上作了沟通,让有限的资金发挥最大的效益,让全体老师都有所获,有所感。充分挖掘校本培训资源,加大老师的培训力度,进行班主任培训、信息技术培训、精细化管理培训、老师敬业精神培训、老师礼仪培训等等活动。推广老师讨论成果方面也做了大量工作,激励老师乐观撰写教育教学论文。组织老师乐观参加各级各类的征文、论文竞赛。本学年老师参加的信息技术征文获奖34篇,综合实践性论文获奖1篇。本年度开展了青年老师教学竞赛,王丽玲老师取得了语文片区赛第一名的好成果。候建萍老师参加了大武口区综合实践课竞赛,从初赛到复赛均名列前名,代表大武
15、口 区参加市级竞赛,成果突出。体育老师杜玉红在自治区教学技能大赛中取得第一名的好成果。 四、合作意识-必不行缺 我知道学校工作要想做好,仅靠个人是不够的,靠有顾全大局、融合群体的豁达胸怀,多学他人长处,择善而从,才能将精彩的个体组织起来,在管理中形成合力。在工作中难免有这样或那样的困难,大家群策群力,通力合作,共度难关。我能设身处地地为他人着想,力争让每一位老师尽力支持学校的各项工作,在大家的协作下,科研部工作有条不紊地根据年初制定的计划全部完成。 本学期承办了大武口南片区思品小专题展现,我校高度重视,以此次展现为契机,在学校开展思品老师教学大赛,选拔人才参加展现,努力将展现与讨论相结合,提升
16、活动的质量,马麦燕老师在大家的帮助下,不负众望,取得了好成果。科研部在承担活动中表现出色得到了教研室领导的认可。 五、服务他人-完善自我 教育是服务,管理更是服务。我牢记服务意识。在校长的指导下制订工作计划、规章制度、检查考核制度,并做好继续教育培训的各项工作,为年终考核提供依据组织、指导、审查各班级教育活动计划,各教研组教学教研计划,组织全校教育教学讨论和阅历沟通,通过摸底听课、调研听课、随堂 听课、达标课、复核课等不同形式的听课活动,准时把握老师课堂教学的动态和水平,帮助老师把握学科教学的标准,解决老师课堂教学中存在的问题。城乡联动工作也开展的很有实效,本学期组织三所联动学校开展了班主任远
17、程培训、同课异构、优质课观摩、夕照工程课件制作竞赛、精细化管理培训、名师讲座等活动。当然,这些成果的取得,绝不是我个人的功劳。这是各级领导关心、全体老师共同努力的结果,假如没有大家的辛苦与付出,假如没有大家的敬业与奉献,假如没有大家的支持帮助,这些成果是想都不行想的!我只是在其中起了个穿针引线的作用,用针线把你们奉献的一颗颗闪亮的珍珠拾缀、串联起来,让它们的光线更加夺目,更加灿烂!在此,我向各位老师的辛勤劳作与无私奉献表示诚心的感谢! 回顾一年来的工作,有成果也有遗憾,由于年轻,工作阅历不足,在开展工作当中也出现了一些不近人意的地方: 1、政治、业务学习还有待加强,教学管理水平还有待进一步提高
18、。 2、深入课堂,深入班级不够。平时与学生的沟通不多,主动性不强。 3、为教学服务的力度还应加大,准时搜集教育信息传达给老师达到信息共享。 我校是一所新成立的学校,办好十五小是领导关心、群众关注、社会期 盼的一件大事。十几年的教育教学工作给我一个这样的启示:学无止境,没有最好,只有更好。我愿和同仁们一道,共同探讨,携手并进,勇于创新,继续努力成为一名优秀老师。 小学老师年度述职报告4 各位领导,各位老师: 大家好! 回顾过去的一年,有许多值得总结和反思的地方。为了更好地做好今后的工作,我就本年度的工作情况如下: 一、思想工作方面 坚决拥护党的领导,坚持党的教育方针,乐观参加各种思想、政治业务学
19、习活动,勇于解剖自己,分析自己,正视自己。在工作中严格遵守学校的各项规章制度,尊敬领导、团结同事,对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名人民老师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培育自己的综合素养和能力。 二、教学工作方面 根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,专心写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的打算,并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具。在课堂上特殊留意调动学生的乐观性,加强师生沟通,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快。课后准时对该课作出总结,写好教学后记。为了提升自己的理论素养,我不但自己订阅了体育杂志进行教学参考,而且还借阅
20、学习大量有关中学体育教学理论和教学方法的书籍,对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。 三、教学业绩方面 在教学工作中,我的努力得到了回报,所任班级初三学生中考体育成果喜人,初一学生的体质健康标准合格率达95%以上。在课余运动队训练方面,我带领学生坚持业余训练,并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作,使家长能够让学生训练,使学生能够安心训练。 总之,在本学年的工作中,在学校领导的正确领导下,我取得了一定成果,但也不免存在一些不足,我将发扬优点,克服不足,争取在新的一年里取得更大的成果。 感谢大家! 述职人
21、:xxx 20xx年xx月xx日 小学老师年度述职报告5 在刚刚过去的一学年里,我学习着,实践着,思考着,下面我就将本学年的个人学习和工作情况向大家作一个简明汇报。 一、勤于实践,做实践型老师 课堂永久是老师的主阵地,教学永久是老师的看家本领。为了追求真实、生动、有效的课堂,我在备课环节上,动尽了脑筋用足了劲。正确地把握教材,是备好课的先决条件,我除了深入研读教材外,还仔细研读教学参考资料和新课标,并在网上搜寻优秀教学设计博采众长,紧紧围绕“教什么”“怎样教”这两个本源性的问题设计教学预案。课堂上,我引导学生与文本、与、与编者、与我进行有效的互动对话,引导学生静心读书深入思考,引导学生“咬文嚼
22、字”,从字里行间去体悟语言文字的博达和精妙。经过多方面的努力,我刚刚带毕业的六班级取得了较好的成果,考取三中的学生只有我们班,三门功课两百七十分以上的也只有我们班的学生,人均分全班级第一。 二、爱学生,做一个布满爱心的老师 俗话说,亲其师信其道。只有老师放下架子,俯下身子和学生说话,主动和学生做伴侣,才会猎取学生的喜爱,学生才会感到老师的可亲可敬,从而信赖、敬重老师的指导,老师才会有幸福感。多年来,我一直是这么想,也是这么做的。当学生遇到伤心事情,我拥抱着他的时候,当学生回答的问题很精彩我抱着他转圈的时候,当我在学生的听写本上画上了一个个大大的一百分,学生们蹦着跳着快乐地笑的时候,我总能听见美
23、妙的音乐在我和学生们的心中响起,那无声的音乐声撞击着我和学生的心灵,使我们的心越靠越近。 三、亲密协作,做一个多能手老师 在工作中,我常与辅导员相互沟通,反映学生平时的学习、活动、生活情况,共同管理好班级和学生;乐观主动地与家长联系,通过家访、电访和,了解学生在家里、在社会、在假日的情况,并向家长报告学生在校的表现,相互沟通,共商教育孩子们的.方法,使学生能健康进展。发现个别学生问题时,主动与家长联系,并力争家长的理解、支持和协作,向家长宣传科学的教子方法,使家庭教育与学校教育同步,共同培育学生的成长。我所做的一切,得到了家长的敬重和爱戴。一次我的嗓子由于上课的原因,失声了,家长们又是电话关心
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