学校德育会议主持稿5篇.docx
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1、学校德育会议主持稿5篇 学校德育会议主持稿5篇 12-18岁:扩充放大形式,培育目标以“领悟”为本;主持词能有效地吸引到观众。越来越多人会去使用主持稿,怎么写主持稿才能避开踩雷呢?下面我给大家带来高考的句子,希望对大家有所帮助。 学校德育会议主持稿精选篇1 大家下午好! 和风送暖,大地回春。 新的学期开头了。站在主持台上,望着你们亲切的笑脸,我的心中也格外激动。在这美丽祥和的日子,我们全体教职员工、学生团聚在这里,进行本学期第一次盛大聚会:即开学典礼。 现在,请允许我公布: 开学典礼现在开头! 一、升国旗:全体起立、面对国旗!升国旗,奏唱国歌,全体师生行注目礼,少先队员行队礼! 礼毕!请坐下!
2、请旗手、护旗手归队 二、(校长致词): 老师们、同学们: 在新学期里,贾校长对老师们、同学们又有哪些期望和嘱托呢?让我们以热烈的掌声欢迎贾校长致词,大家欢迎! (贾校长致词) 三、学生代表发言: 从这字里行间,我们可以深切地感受到贾校长对我们同学们的殷切期望,那么面对新的学期、新的开头,同学们又有哪些心里话要说呢? 请听学生代表寇佳鑫同学的讲话。 四、请杨校长公布优秀班主任、辅导员,优秀搭班老师、校级优秀老师名单,请报到名字的老师上台领奖。 表彰优秀班主任、辅导员(颁奖人:贾校长、杨校长) 表彰优秀搭班老师(颁奖人:贾校长、阿校长) 表彰校级优秀老师(颁奖人:贾校长、杨校长、阿校长) 请德育主
3、任赵海蓉老师公布上学期成果优秀的班级,请念到的班级上台领奖。 表彰优秀班级集体(颁奖人:耿春燕、曾红琴) 请教务主任耿春燕老师公布上学期三好生、优秀班干部、优秀学生、学习进步标兵学生名单,请念到名字的老师和学生上台领奖。 三好生(颁奖人:贾校长、杨校长、赵海荣) 优秀班干部(颁奖人:贾校长、杨校长、) 优秀学生(颁奖人:蒲丰华、孜布尼沙、对夏汗) 学习进步标兵:(颁奖人:蒲丰华、对夏汗、张明珠) 下面我来公布上学期优秀值周老师和优秀播音员名单 优秀值周老师(颁奖人:贾校长、杨校长) 优秀播音员(颁奖人:赵海蓉) (结束词) 敬爱的老师们、友爱的同学们:校长的要求,老师的教诲,同学的心声,我们要
4、时刻牢记在心。新学期,迎接我们的是新的任务、新的使命、新的挑战。“千里之行,始于足下”,睁大你们求知的眼睛,打开你们探究的心灵,张开你们腾飞的翅膀,在科学知识的领域里飞翔,在学校的每一次教育教学活动中进步,在实验小学这个大家庭中快乐成长!最后,预祝全体老师、全体同学度过一个快乐向上的新学期! 下面我公布:开学典礼到此结束! 注:1、请老师、同学们离开时顺手捡起地上的垃圾 2、请各班级同学在老师的组织下有秩序回班。 学校德育会议主持稿精选篇2 同志们、同学们 今日我们在此隆重集会,除了迎接新同学入学,我们还表彰嘉奖了上一学年在各项工作中取得突出贡献的广阔教职工和在学习生活中表现突出的三好生、优秀
5、学生干部以及在上一学期学习中成果突出的优秀学子,所以说这次大会是一个承前启后的大会、是一个继往开来的大会、是一个庆功会、也是一个誓师会! 我到职中就任也已经两年了。两年来,在县委、县政府和上级主管部门的的正确领导下,新一届校领导班子紧紧围绕县域经济进展和社会需求,确立了以服务为宗旨,以就业为导向,以技能为核心,以素养为根本的办学理念,秉持走长短结合,升学与就业并重,校企联办、订单培育、突出技能、产教结合的办学道路,实现学历教育与非学历教育的同步进展。办学中,根据内强管理,外树形象,标兵引路树品德,心理健康净心灵,文体活动强身心,校本教研上质量,突出技能促就业,上挂下联拓进展,服务经济为人民的办
6、学思路,坚持把学生成才作为第一生命,把学生进步作为第一要务,把师资建设作为第一抓手,把平安管理作为第一责任激励老师树立我们的学生是需要教育的,的学生是可以教育的,我们的教育是必要的,我们的教育是重要的,我们是可以打造一流的职业教育教学效果的五种观念大力实施六项建设。在社会各界的大力支持下,通过全校师生的共同努力,朝着既定的三个目标迈进,取得了显著的成效。 一、充分发挥职能作用,大力实施职教中心建设 (一)加大硬件投入,优化办公环境 1、在原有设备基础上,增设了文化课和专业课两个电子备课室,为全部科任老师每人配备一台电脑,每个处室都配套安装了自动化办公设备(包括电脑、打印机、网络、校内电话等),
7、为教育教学讨论提供了物质保障。 2、增设了音乐训练室、舞蹈训练室、老师课间休息室、校警值班室,并配备了相应的器材设备,满足了教学的需求。 3、由县政府统一投资改造了新校区旱厕,达到了我县创建全国卫生县城要求的标准。 4、调整校园绿化格局,合理调配苗木品种,扩大了校园绿化面。 (二)确立长远目标,创建水平 在我校确立的三个目标之通过重点职业高级中学的验收和通过五学校的评估的引领下,以评促教,评教结合,顺利通过省级重点职业高中的复审验收。在去年通过三验收的基础上,加大建设力度,于今年四月份顺利通过了四评定,这一切成果表明,我们的工作正朝着既定目标大阔步迈进。 (三)创新办学模式,订单培育人才 1、
8、校企合作,联合办学,订单培育,变招工为招生。 2x年,学校继续全面贯彻落实县委县政府转型跨越进展战略的总体部署,围绕我县煤炭主体产业,结合我省_期间煤炭行业用工准入要求,在县政府和煤管局协调下,与全县各大煤炭企业校企联办、联合招生、订单培育煤炭行业专业技术人才,全面提高煤矿职工整体素养,加快提升企业生产与进展能力。20_、2两年来,为我县九大煤炭企业培育煤矿机电、通风与平安、地下采煤专业人才510余名充分彰显了职业教育的职能作用,取得显著成效。 在此基础上,2x年,学校由政府统筹下的校企联办,实现真正意义上的校企合作办学,与本县的龙头企业沁新集团、通州集团、马军峪集团直接签署专业人才订单培育协
9、议,单独招取煤炭机电专业班。校企联合共同把关,实现变招工为招生,根据企业用工要求,考核生源条件,设置教学内容,协同教学管理。实现了真正意义上的校企联合,变招工为招生的办学模式。与此同时,学校与北京中华全国总工会职工之家酒店、呼和浩特职工之家酒店、长治巴丽雅大酒店、沁源太岳国际大酒店等企业,定向培育合格专业适用人才。 2、科技强农,人才兴农,倾力培育现代农业农村青年人才 立足全县现代农业进展状况,贯彻落实全国人才工作会议精神和国家中长期人才进展规划纲要(2x2),大力实施人才强农战略。在县委、县政府的高度重视和大力协调下,开设了现代农业农村青年人才一年制专修班。在培训中,学校围绕一县一业、一村一
10、品和庄园经济农业产业化进展目标,以培育农村农业进展急需人才为重点,以人才资源能力建设为核心,着力培育现代农业农村科技有用型人才,使之成为农业科技的示范带头人、农业产业进展的领军人和庄园经济建设的骨干力气。学校选用涉农专业老师、农业系统的技术骨干和本地各农业园区讨论所的专家,同时聘请山西农业大学和省农科院的知名专家教授进行教学,确保了专修班教学质量,目前,农业专修班54名学员已圆满完成全部学习任务,顺利结业,为全县现代农业产业进展奠定了坚实的基础。 总之,在我们所走的办学思路和办学模式的主导下,基本构建了校企联合,变招工为招生的办学模式,实现了招生与企业用人的紧密对接、专业设置与企业工种要求的紧
11、密对接、教学与生产经营的紧密对接和办学模式与企业生产的紧密对接。通过联合办学,加强了企业人才储备,也促进和加快了学校专业进展和规模进展的步伐。 (四)拓宽培训途径,彰显中心职能 学校在以全日制中等职业教育为主体的同时,乐观开展多种形式的短期培训,承担了我县阳光工程、雨露计划等农村剩余劳动力转移培训。结合企业岗位技能需求,到企业办培训班,提升职工专业技能。与县人社局合作开展了企事业单位专业技术人才继续教育公需科目的培训,与团县委合作开展了青年妇女的创业就业培训,与人武部合作开展了退伍军人的创业就业培训,与经管局、农业局、林业局,农机局等各职能局开展了沁源县农村经济组织经营人才培训、沁源县雨露计划
12、农村合作经营技能培训班、沁源县农村领头雁培训、沁源县农村基层干部党风廉政建设工作培训会。一年来,先后培训人员达3000多人(次),真正发挥了职业教育培训中心的职能作用。 二、顺应培育目标需求,着力打造实训基地建设 与一般教育相比,职业教育更为留意的是学生技术技能的训练,为此,我们确立了三步走教学模式:课堂实训室实训基地企业、行业。着力打造煤炭专业实训基地,补充拓展计算机、财会实训基地,向外延长设农、酒店、旅游等实训基地,成为我校在实训基地建设方面的一个总体设想。 目前,我们已针对实训设备严重短缺的状况,梳理出以煤炭类专业为重点的实训设备约400万元的资金需求,申报省教科院以及上级行政教育主管部
13、门,现已批复,将于近期到位。我们通过不懈努力,有望在明年动工在新旧校区之间建设一个设施齐全、功能完善、比较现代超前和适用的煤炭专业教学、实训综合大楼,能够满足教学需要,然后为企业建立一座持久、稳定的见习、实习、实践基地,将煤炭专业教学资源合理、完整配置同时购置财会、计算机适用软件,引深财会、计算机实训水平延长涉农、酒店、旅游专业实训基地,探究走产、教一体化道路。 三、夯实学校文化底蕴,努力拓展人文校园建设 校园文化既是学校个性魅力与办学特色的体现,同时作为一种环境育人力气,对学生的健康成长有着巨大的影响。一年来,学校以建设优良校风、教风、学风为核心,以优化、美化校园文化环境为重点,以丰富多彩、
14、乐观向上的校园文体活动为载体,通过优化育人环境,培育校园精神,丰富文化活动,营造出无处不德育、无时不德育的氛围,让在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染,对陶冶学生情操、构建学生健康人格、全面提高学生素养产生了深远的意义和影响,有效推动了素养教育进展,提升了职业教育的品尝。 1、大力营造浓郁的校园文化氛围 依据学校布局特色,因地制宜,奇妙设计,利用醒目的标语、光明的灯箱、美丽的画廊以及草坪和花木等,营造深厚的文化氛围,融思想性、教育性和艺术性为一体,让学生置身于良好的学习环境中,潜移默化地受到熏陶。 2、努力培育凝重的校园文化内涵 专心总结提炼本校优良传统,设计出了具有鲜亮学校文化
15、特色的校徽、校旗、校歌、校训、校风、校服等,让校园文化以多种方式在校园内呈现,旨在形成团结和谐、开拓进取、敢于争先、追求卓越的校园精神,让师生耳濡目染受到校园文化的熏陶和激励。 3、乐观开展丰富的校园文化活动 定期举办诗文朗诵和书法竞赛活动开辟校园广播阵地,播报校园信息,宣传先进事迹充分利用学校图书阅览室和班级图书,开展读名著、学名人、做高尚的人等活动,培育学生读书好、好读书、读好书的习惯,通过各种有效途径,乐观打造书香校园。 四、增强学校核心实力,强力改革师资队伍建设 新的历史时期对职业学校老师素养提出了新的挑战,加强双师型老师队伍的培育培训,成为增强我校核心实力的重要举措。 1、营造学习氛
16、围,提升文化素养 建立了长效学习机制,要求人人参加继续教育学习,学习内容丰富,包括教育教学理论、教育政策法规、专业理论知识、师德师风建设学习形式多样,既可以借助书本,也可以使用网络,通过学校以及各处室的统一组织或自行学习,所作读书笔记、感想体会定时上交,学校分类分阶段进行汇总评价。本学期,老师共交回读书笔记500多篇、心得体会200多篇、师德师风论文64多篇,专业论文45篇。并且多篇次在国家、省、市等期刊上发表和表彰。 2、了解企业需求,加强技能训练 为了使教学目标与企业需求充分接轨,一年来,我们先后分派了煤炭类、财会类、计算机类、酒店管理类等专业老师共计25人次深入订单企业,了解企业动态,参
17、观工作流程,明确用工需求,并且亲自参加企业的生产实践,加强技能训练,提升专业素养,提高技能水平。 3、抢抓国培机遇,实现一专多能(双师型) 20_年秋季,我们抢抓国培机遇,共派出文秘、种植、机电三位老师分赴青岛、长沙、武汉参加为期三个月的国培,实现了我校国培历零的突破。与此同时,我本人也赶赴德国参加了为期三周的学习、培训,在向世界各国展现我们自己的同时,我们也见识和领会了走在国际前沿的中职教育,启发很大,受益匪浅。今年,不失时机,继续引深和强化这一举措,已完成了财会、计算机网络两名专业老师的国培任务,还有一名机电专业老师将于8月中旬赴德国学习培训8周。我们欣喜地看到,我校双师型师资队伍的实力与
18、日俱增,老师一专多能的培育目标指日可待。 总之,我们正在通过各种渠道,各种方式建设一支结构合理、专业完备的老师队伍梯队通过双师型目标培育一专多能、相互渗透、资源共享、优势互补的复合型师资力气通过基本技能的培育培训(校培、国培、企业熬炼)形成具有现代化特质的师资力气,最终真正增强学校办学的核心实力。 五、塑造学生职业素养,倾力创新学生管理建设 针对职高生的特点,学校把对学生的养成教育放在首位,以学会学习、学会生存、学会制造、学会做人为基本要求,促进学生全面进展。在学生思想品德和职业道德教育方面,实施五措并举,内强管理、外树形象,打造一支高品质的学生队伍。 一举,标兵引路树典型。20_年9月份以来
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- 学校德育 会议 主持
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