一年级年度美术工作总结3篇.docx

《一年级年度美术工作总结3篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级年度美术工作总结3篇.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、一班级年度美术工作总结3篇 一班级年度美术工作总结1 本学年我担任一班级十个班的美术教学工作，比较顺利地完成了教学任务。为了进一步提高自己的教学水*现将本学年的教学工作总结如下： 1.学年初，专心学习学校工作计划和教育处工下面是我为大家整理的一班级年度美术工作总结3篇,供大家参考。 一班级年度美术工作总结1 本学年我担任一班级十个班的美术教学工作，比较顺利地完成了教学任务。为了进一步提高自己的教学水*现将本学年的教学工作总结如下： 1.学年初，专心学习学校工作计划和教育处工作计划，明确了学年工作的目标和任务，根据二期课改美术教学的要求和精神，本学年新课开头之前即已制定了周密详尽的教学计划。教学

2、中专心遵照教学大纲要求，专心贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素养教育，按时按质地完成了本学年的教育教学工作。 2.专心备好课，写好教案，努力上好每一节课。美术课学校安排的课时比较多（一周每班两节）。所以上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。 3.根据学校的工作要求，利用学科特点和自身条件，我开展了的漫画拓展课程，激励学生参加绘画大赛，学生表现踊跃，活动成果喜人，不少学生绘画功底大大提高。 4.本人敬岗爱岗，扎扎实实地做好本行工作。专心学习美术课程标准，把握教材特

3、点，用好教材。根据学校和学生的实际情况，对美术教材中内容过于浅显和繁杂的内容（如范例画和步骤画），作了适当的补充和调整。在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，留意美术课内容的调整。贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择留意到联系学生生活的实际。留意适合学生的心理和生理特点，留意循序渐进和趣味性。教学中留意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。重视美术基本技能教学，加强课堂当场的示范指导，运用信息技术多媒体的演示，让学生逐步学会基本的美术表现方法。留意对学生课堂作业的过程指导，凡是学生在技能实践中遇到的困难问题，充分利用各种渠道，加以详细指导对优秀作业,独创性

4、作业予以准时肯定。 一班级年度美术工作总结2 一班级下学年的学生刚刚进入学校，对于学校的一切事物都感到特殊的新奇，同时，美术课也给他们带来了新的发现，原来只是在纸上任意的涂牙，可到了学校，经过学习发现原来画笔可以画出很多漂亮的事物来，学生也就特殊的喜欢上美术课了。那么怎么样让学生一直坚持着这份学习的乐观性呢？ 首先是创设愉悦的学习氛围，让学生感受到美术学习的乐趣。在日常的课堂教学中，我选择了一些适合学生学习的，同时也是学生们感爱好的教学内容。然后，把进度调慢，让学生有足够的时间来把握这些他们喜欢的东西。例如，在上绘画课时，我不是给学生一个题目，规定他们去画什么，而是给学生提一个要求，允许他们大

5、胆的去画、去表示自身的创作思路。并且通过多媒体使学生多欣赏多观察，在每次上课时，对一些容易出现问题的学生进行订正、激励；而对一些画得好的学生则进行褒扬，把好的作品贴在黑板上让大家欣赏点评，同时也可以培育学生的鉴赏能力。在手工课上，我让学生走出课堂，到课外寻找内容。当学生看着自身的一件件作品，瞪大眼睛，或许他都不敢信任自身会做出这么漂亮的东西来，一下子学生们的乐观性就上来了，学习紧张的神经也放轻松了。现在，学生的乐观性提高了，而我上课也轻松了许多，或许这就是“寓教于乐”道理吧。 其次培育学生丰富的想象力，丰富的想象力对学生创作美术作品是必不行少的。没有丰富的想象力，创作画面就会显得呆板，相反，当

6、学生发生了丰富的想象力后画面就会充溢了浪漫的颜色。例如当老师提出画一幅幻想画时，有的同学就会想到漫游太空画面。这是由于低班级同学想象力的火种是比较容易点燃的，他们经历的事情少，对世界的许多熟悉不得不靠想象来填补空白，在电视事业发达的今日，屏幕上各种形象更可以开阔他们的眼界。 再次激发学生对美术学习的爱好，提高学生的表示欲。爱好是学生学习美术的动力之一。老师要充足发挥美术教学的特有魅力，利用现代的多媒体教学手段激发学生对美术的爱好。例如：可以得用投影、电视大屏幕电脑播放图像，从视觉上激发学生的学习爱好；课堂上可以播放古筝、笛子之类的音乐，从听觉上激发。教学时，还要根据学生的年龄阶段、教材的内容以

7、和教学的环境等因素进行协调统一，激发学生的爱好，并使这种爱好转化成耐久的情感态度。 所以只有让学生在自身高高兴兴地参加实践中，才能使得他们的思维高度集中，创新的火花迸发，从而在不知不觉中把课堂知识把握了 一班级年度美术工作总结3 本学年，我担任了一班级3班的美术教学工作，为适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作作出总结。 一、 专心备课 要想把课上好，备课很关键，每一节课都根据内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的

8、程序准时间安排都作了详细的记录，专心写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，把新的教学理念贯彻到课堂中去，课后准时对该课作出总结，写好教学后记。 二、狠抓课堂教学， 提高教学质量 追求每节课做到“正确化，条理化，正确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出”。在课堂上特殊留意调动学生的乐观性，加强师生沟通，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到

9、提高。现在学生普遍反映喜欢上美术课，就连以前极厌烦美术的学生都爱上课了。 三、专心批改作业 布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去和网上搜集资料，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改准时、专心，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况准时改进教学方法，做到有的放矢。 四、做好美术班辅导工作和校本课程的开发 为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学*的辅导，通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。摆正文化学习与美术学习之间的关系，使他们就会学得轻松，进步也快，文化学习与美术专业学习爱好和求知欲也会随之增加。 五、乐观推动素养教育 目前的考试模式仍然比较传统，这决定了老师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中留意了学生能力的培育，把传受知识、技能和进展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素养都得到有效的进展和培育。