七年级下教学工作总结3篇.docx

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1、七班级下教学工作总结3篇 七班级下教学工作总结3篇 教学工要让学生都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。你在教学工作中一定有意想不到的收获，写一篇教学总结回顾一下吧。你是否在找正打算撰写“七班级下教学工作总结”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ 七班级下教学工作总结篇1 本学期，本人任教七班级四个班的历史课。在教学工作中,我不敢怠慢，专心学习，深入讨论教材教法，虚心向同事学习。经过一个学期的努力，猎取了很多宝贵的教学阅历。以下是我在本学期的教学情况总结。 一、工作态度 本学期，我适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，乐观向其他老老师请教，结合本校的实际条件和学生

2、的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。本人的工作态度端正，按时上下班，按时完成教学任务及参加学校要求的活动和会议，与同事团结协作，共同承担教书育人的重任。进行科组活动并准时作好记录。 二、主要工作 1、做好充分的课前打算，专心备好每一节课。为了能更好的讲好历史课，我专心阅读了很多历史方面的书籍，比如历史知识成语故事、历史基础知识手册、初一历史优化练习等等。在备课前，我将这些书里的相关内容仔细的看一遍，过滤出与知识点比较贴近又能结合实际引起学生爱好的内容精心的组织起来，参照教学大纲及教参、教案，尽量使历史教学即符合大纲要求又布满乐趣。教学中，备课是一个必不行少，

3、十分重要的环节，备学生，又要备教法。在备课过程中努力贯彻新的教学方法和新的教学理念。 2、上课：在课堂教学过程中，留意培育学生良好的学习习惯和良好的行为习惯运用多种教学方法来达到教学目标，如情景教学法、问题法、自学、阅读等方式，使学生自己动脑、动口、动手的能力，激发学生的学习爱好，提高教学效率。为了提高学生的学习爱好，多次使用多媒体教学。同时留意体态语的运用，力求达到最佳的教学效果。 3、作业批改：准时、细致批改学生的作业，对学生的作业能做到准时批改，准时反馈。对一部分学生的作业还能做到面批，准时指出错误，解决疑难问题。针对学生不同阶段的学习情况和作业完成情况给予恰当的评语，指出其进步和不足，

4、给出努力的方向。通过这些措施，学生的作业质量明显提高，学习乐观性明显增强。但还是有不做作业的学生存在。 4、成果考查：在结束一个单元的学习后，都要准时进行单元检测。做到准时批改试卷，准时分析讲评，准时反思总结教学方法，并能听取学生的建议，改进教学方法。同时要求学生总结反思前一阶段的学习态度和学习方法，制定下一阶段的学习目标。 5、按质按量完成了本学期22课内容基础知识的教学。在教学过程中，突出了重点、难点，抓住基础点，讲清了重大历史事件，评析了重要历史人物，使学生通过本学期的学习把握了从隋朝到明清时期的重要经济、政治、文化等各方面的内容。 6、通过本学期的教学对学生进行了德育教育：通过对历史文

5、化、经济和文化成就的讲授，激发学生爱国热忱和民族自豪感教会学生客观分析历史人物，提高了一些学生综合分析事物的能力进行了维护祖国统一、民族团结的教育进行了优秀品德和高尚情操教育。提高了学生思想觉悟。 三、工作成果 1、积累了一定的教学理论和方法，为今后的教育教学奠定了更好的基础。 2、课外活动亦取得一定的效果。学生在活动中学会了做人，把握了历史知识。 3、加强了学习资源与学生学习方式、教学要素、教学环节的整合，为学生提供自主、合作、探究学习历史的环境和氛围培育学生的人文素养和科学精神。此外，学生的材料解析水平有了一定的提高。 四、存在的不足： 1、个人备课有时针对性不强，特殊是在详细的课堂教学中

6、，往往是备好的课不得不进行必要调整。 2、新课程的理念落实得不够到位，传统的教学方法和手段成分还比较多。 学生成果没能得到很大的提升，考试不及格现象仍存在，个别学生的学习态度不端正。 3、课外活动的开展因学生的素养参差不齐，总体效果亦有不如人意之处。 五、教学反思。 教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学者。学生是教学的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。一方面，学生的学习基础相对较弱，刚接触新的教材，同学们还不能马上适应。另一方面，有的同学比较活跃，上课气氛乐观，但中等生、差生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，没有照料到整体，我备

7、课时也没有留意到这点，因此教学效果不如理想。从今可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，详细问题详细分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。 这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。 教学中，备课是一个必不行少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和乐观性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每日我都花费大量的时间在备课之上，认专心真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。 一堂打算充分的课，会令学生和老师都获益不浅。 六、

8、今后努力方向 1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，留意对学生能力的培育，知识上做到课课清。 2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。 3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。 4、教育学生要留意保持环境卫生，加强学生的爱国主义教育， 增强主人翁意识和责任感。 5、在教学上下功夫，努力使班级学生的成果在原有的基础上有更大的进步。 以上是我在本学期的一些体会与粗浅见解，自身还存在许多不足之处，今后仍要不懈的努力，也希望取得更好的成果! 七班级下教学工作总结篇2 本学期我仍担任九班级两个班的数学教学，在本学期教

9、学期间专心备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，不断提高自我的业务水平。，充实自我的头脑，构成比较完整的知识结构，严格要求学生，敬重学生，使学生学有所得，学有所用，不断提高，从而不断提高自我的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下头我就这一学期中所做的一些工作做一下小结。 一、学生情景 九班级是初中三年的关键时刻，学生取得好成果才是最重要的事情。九班级学生整体学习风气很浓，学习数学的进取性也很高，还有一些同学经过一个学期的努力，基础知识有了必须的提高，学习态度也端正了许多，但班级两极分化还是很严重。今后还应当在这方面多多讨论。 二、教学工作

10、方面 1、备好课。本学期我每一节课前都专心钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点，把握知识的规律，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生的爱好、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，执行相应的预防措施。讨论教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 2、在课堂上，组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的学习进取性，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，精讲多练。 三、总复习工作面对全体学生 1、让学生板演，加强解题过程训练。假如只分析，优等生还能够，

11、但有些学生就可能跟不上，并且让学生板演还能让不一样层次学生都有机会表现，由于学生板演可为老师供给反馈信息，如暴露知识上的缺欠，可弥补讲课中的不足，同时，学生板演中出现的优秀解题方法，为老师供给向学生学习的良好机会另外也能够培育学生胆识，培育学生独立思考本事，促进记忆。 2、留意学生解题中的错误分析 在总复习中，学生在解题中出现错误是不行避开，老师针对错误进行系统分析是重要的，首先能够经过错误来发现教学中的不足，从而执行措施进行补救错误从一个特定角度揭示了学生把握知识的过程，是学生在学习中对所学知识不断尝试的结果，老师专心总结，能够成为学生知识宝库中的重要组成部分，使学生领会解决问题中的探究、调

12、试过程，这对学生本事的培育会产生有益影响。 首先，应预防错误的发生，要了解不一样层次学生对知识的把握情景，调查中发现：(1)审题本事差、(2)分析本事差、(3)缺少创新思维。并针对以上情景进行了单独训练，效果较好。 其次，在复习过程中，提问是重要复习手段，对于学生错误的回答，要分析其原因进行有针对性的讲解，这样能够利用反面知识巩固正面知识。 最终，课后的讲评要抓住典型加以评述。事实证明，练是实践，评是升华，只讲不评，练习往往走过场。 四、自我提高 本学期在工作中不断积累阅历，并准时构成了材料。在中考复习中，发现问题准时进行小结并进行有针对性的训练。本学期我专心学习信息技术，不断提高自身业务素养

13、。此刻网络资源十分丰富，在网上能够找到很多有关中考的题和信息，给中考复习带来了很大的便利。同时应用多媒体教学，对学生进行知识的传授，激发和培育学生的学习爱好，都有很大的帮忙。 在本学期我严格要求自我，坚持岗位练功，在教学中虚心向别的老师请教。并利用业余时间读了有效教学的基本功-新课程下中小学老师备课技能指导、新课程、新教育、吉林教育等有关的书籍与刊物，了解先进的教育教学方法，学习与借鉴对自我有用的教育学生的方法。加强理论学习，并在学习的同时，做了学习笔记和读书的心得笔记，努力提高自我的教育理念与自身素养。 总之，初三总复习是重要的教学阶段，是学生再学习的过程，是中考前很重要的一个阶段，也是学生

14、从整体上熟悉初中数学的一个阶段，是学生成果迅速提高的一个阶段。在这个阶段，我首先留意了基础知识的复习，然后进行了本事的提高，最终进行了综合本事的提高。经过成果来看，平均分由69分提高到了84分，效果较好，还有一名学生打了满分，这也是我校十几年来从来没有过的。今后我会继续努力，争取取得更好的成果。 七班级下教学工作总结篇3 经过历时七周的实习，于4月12日返校。对于我们本科师范类专业的学生来说,教育实习是我们理论联系实际的一个学习过程，是学生将所学的教育理论知识转化为能力，向老师角色过渡的重要环节。由于校领导的高度重视、实习学校的乐观支持和实习师生的共同努力，我们在三渠中学的教学实习进行得很顺利

15、，取得了较好的成果，同时也反映出一些问题。现将实习情况总结如下： 一、实习总体情况介绍。 我带领的_级三渠中学实习生共有30名同学。其中女生18名，男生12名。根据三渠中学的统一安排，将班主任与教学实习工作的部署很好的落实完成。 二、实习表现与效果。 这次实习达到了毕业实习的预期目的，为学校赢得了良好声誉。在学校与社会这个承前启后的实习环节，同学们对自己、对工作有了更详细的熟悉和客观的评价。实习收获主要体现在两方面。 1、工作能力。在实习过程中，同学们都能乐观肯干，虚心好学、工作专心负责，主动向老师学习，关心爱惜学生，同时乐观参加实习学校的各项教育教学活动。三渠中学的反馈情况表明，我们的学生具

16、有较强的适应能力，具备了一定的教学能力和沟通能力，普遍受到实习学校老师的好评。大多数学生能胜任指导老师所交给的工作，为今后的教学工作提供了宝贵的阅历。 2、实习方式。实习学校指定了带班指导老师来指导学生的日常实习。学生在实习学校，以双重身份完成了学习与工作两重任务。和正式老师一样上下班，完成教学工作又以学生身份虚心学习，努力汲取实践知识。同学们专心的工作态度、较强的工作能力和勤奋好学的精神受到了实习学校领导及其指导老师的全都好评。 三、实习收获。 主要有三个方面。一是通过直接参加教学工作，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了教育教学实践任务

17、。二是提高了实际工作能力，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践阅历。三是学会了如何做人，如何关心照料他人。 四、组织管理。 我作为带队老师，坚持每日专心检查考勤，检查和指导实习工作，协调解决实习中遇到的问题。我认为，只有带队指导老师在整个实习过程中尽职尽责，才能对保证实习质量起到重要作用。 在本次实习过程中，我与三渠中学的老师与领导进行了一次“中学教育沟通讲座活动”，实习学生全体也参加本次讲座，讲座围绕如何培育学生“四个能力“，如何改善老师教学方法与技巧，假如对学生进行心理疏导等几方面的问题进行了沟通。 座谈会上大家乐观参加，热烈讨论，我本人也将自己对中学教育的许多看法进行了较为深入的沟通，

18、我校实习生在会后反馈本次沟通活动十分的有意义，对以后教育教学都有着较好的指导意义。 其次，我组织每周一晚的实习生沟通班会活动，在同学们的反馈中得到了良好的评价。 五、实习生活的感悟。 通过近两个月的实习，使同学们的理论知识得到检验和应用，进一步完善和提高了教学技能，提高了自身素养，从指导老师身上学到了不少好的教学阅历和方法，同时也感受了三渠中学课堂教学和生活保育的实际状况。同学们和指导老师互敬互爱，经过这近两个月的实习，感情也愈加深厚。 六、实习中存在的问题与不足 本次实习进程基本.顺利，取得了一定成果，但仍有一些不足值得我们重视，这主要表现在以下几个方面： 1、在讲课过程中，在对教材的挖掘程

19、度上仍需努力，这反映出我们实习生的理论水平还有待提高。 2、在驾驭和把握课堂教学的环节中，尚需积累更多阅历，不断提升自身素养。 3、部分实习生对学生沟通时措词不够正确，口语表达技巧还需要加强。 4、应该加大在校内集训的力度，实习生在来到实习点之前就能够得到较好的指导与熬炼。 5、加大对实习基地的投入，让实习学校在接收我们实习生的时候在硬件软件上都能够有较好的保障。 总的来说,通过这次实习，检查和巩固了同学们的教学理论，专业基础知识和基本技能，培育了我们独立从事教育和教学工作的能力。我认为本次实习达到了既定目的，熬炼了自己，收获了许多，取得了一定的成果，但仍要针对实习中反映出的问题，在今后的工作中不断充实自己，提升理论水平，并进一步用新课改的教育理念武装自己，不断改进教学方法、提高教学水平，争取把这次实习所取得的阅历都用在我们以后的学习和工作中，把我们的学习和工作做得更好!