2023年度中小学教师远程培训总结心得体会.docx

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1、2023年度中小学老师远程培训总结心得体会2023年度中小学老师远程培训总结心得体会(十一篇) 下面是我为大家整理的2023年度中小学老师远程培训总结心得体会(十一篇),供大家参考。 我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。 中小学老师远程培训总结心得体会篇一 一、热爱学生，是师德的核心内容。 原苏联教育家赞科夫认为：当老师必不行少的，甚至几乎是最主要的品质就是热爱学生。热爱学生，必须了解学生，敬重学生，时刻把学生放在心上，体察学生

2、的内心世界，关注他们在学习、生活等方面的健康进展，怜悯学生的痛苦与不幸，与学生建立起和谐、友爱的师生关系。 一位师德高尚的老师，不只是爱少数学生，而是爱每一个学生，爱全体学生，尤其要关心、爱惜、帮助家庭有困难、学习落后、身患疾病的同学。 于程和王茂宇同学是两个听力有严重障碍的聋童，他们戴上助听器后的听力也不及正常儿童的十分之一。这给他们的学习和交往带来了很大的障碍，也给老师传授知识带来了许多难以想象的困难。面对着聪慧可爱，渴求新知的孩子，我的心灵感到了强烈的震憾。做为一名人民老师有责任让他们接受正常的教育，让他享受到其他孩子能够享受到的一切权利。课堂上，为了让他听懂我说的一句话，我常常口对口地

3、为他单独说上五、六遍。 下课了，为了使他读准一个字母，我几十遍地和他们一起重复那些单调的发音为了和他扫除沟通障碍，课下我刻苦学习聋童心理学，仔细揣摩他们的独特个性为了树立他们的自信心，我更是抓住一切机会激励他们的点滴进步，让他和其他正常同学一样参加唱歌、跳舞等集体活动面对他们的调皮和恶作剧，我一次次苦口婆心地与他们进行谈心沟通，帮助他养成良好的行为习惯。功夫不负有心人。经过我的不懈努力，孙浩同学在听、说、读、写、算、唱、跳、动手实践等各个方面都达到了正常儿童的水平。 二、敬重家长，是师德修养的重要体现。 父母是儿童的第一位和永久的老师，他们在人的一生成长中具有举足轻重、不行替代的作用。苏联教育

4、家苏霍姆林斯基认为：“学校与家庭是两个并肩工作的雕塑家，有着相同的理想观念，并朝着一个方向行动。在制造人的工作上，两个雕塑家没有相对对立的立场是极其重要的。”敬重家长，引导家长了解、参加、监督学校的教育工作，才能充分发挥家长的监督教育作用，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。家长是一支蕴藏着巨大教育潜力的队伍，他们中间很多人的素养并不低于老师，老师只有放下架子，常常虚心地听取家长的批判和建议，才能调动家长参加学校教育教学的乐观性，不断改进自己的工作。 三、乐教勤业，是师德规范的最高境界。 通过师德学习，我深刻熟悉到全国优秀老师魏书生的关于老师劳动有“三重收获”的观念非常正确。他认为老师的劳动一

5、是收获各类人才，二是收获学生真挚的感情，三是收获科研成果。正是这“三重收获”的观念，指引我在教育教学的征途上不断地调整自己的步伐，潜心钻研学与教的规律，在教育教学的过程中，细细地体会着教书育人带给我的乐趣。 为了培育更多更优秀的人才，今日的我倍加珍惜自己的岗位，备课、上课、批改作业、管理班级对我来说不再是平凡、琐碎的单调劳动，而是成了我展现个人才能的舞台。 老师工作的娴熟性源于他的乐观进取和勤奋精业精神，只有乐教勤业的老师，才能全面、深刻地熟悉到教育工作的伟大意义，才能为教育工作本身所具有的乐趣而深深吸引。我越是勤奋工作，越是能体会到老师工作的无穷魅力。 总而言之，通过师德学习，我熟悉到加强师

6、德修养对自己教育教学工作的推动作用。我信任自己在今后的教育生涯中一定会不断提高对老师道德的再熟悉，规范自己的行为，随着时代的前进，不断地更新自我，以身作则，领先垂范，真正做到寓德于教，为人师表。 中小学老师远程培训总结心得体会篇二 (1)、仪器室内分组实验盒 (2)、学生下发的实验耗材 (3)、自制自购分组实验材料。 (4)、发动学生平时留意收集各种废旧物品。乐观安排好实验所需用品、药品提前根据教学进度打算好演示和分组实验努力开足开全。 本学期实验开出率达100%。实验教学做到规范化每次演示与分组实验都预先写好实验通知单课堂上的演示、分组实验有仪器配备、使用情况、过程等整体效果记录。实验完毕后

7、的仪器进行全面的检查后整理收放原处以便下次使用。实验教学活动纳入学校教研活动中常常组织科学老师外出听课学习好阅历不断使我校的实验教学综合水平得到提供和完善。 中小学老师远程培训总结心得体会篇十 一学期来，本人热爱本职工作，专心学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学阅历及教训。 专心学习新的教育理论，准时更新教育理念。乐观参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有

8、先进的教育观念，才能适应教育的进展。所以我不但留意集体的政治理论学习，还留意从书本中汲取养分，专心学习仔细体会新形势下怎样做一名好老师。 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前打算：备好课。 2、专心钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握知识的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，执行相应的预防措施。 4、考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 5、课堂上

9、的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比如，握

10、握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判学生之前，先谈谈自己工作的不足。 7、乐观参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 8、热爱学生 ，公平的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。 我热爱自己的事业，从不由于个人的私事耽误工作的时间。并乐观运用有效的工作时间做好自己分内的工作。 在本学年的工作中，我取得了一定的成果：辅导的科幻绘画太空花园获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号，为语文的网络资源设计的

11、脚本获山东省三等奖，辅导的作文美丽的仙人掌获潍坊市三等奖， 辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。 进无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。考试成果不稳定等。 现社会对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 中小学老师远程培训总结心得体会篇十一 回顾本学期的科学教学工作，留意了以更新科学教育观念为前提，以优化科学课堂教学为重点，以进展学生科学素养为核心，以培育学生创新精神和实践能力、传授基本知识和爱好为起点，专心完成现将本学期工作总结如下： 一、加

12、强理论学习，不断更新教育教学观念 1、继续努力学习科学课程标准，使自己能正确理解并在日常教学中乐观贯彻新课程理念，以学论教。 2、常常扫瞄科学课、科学视野网、科学探究网等专业刊物和网站，充分利用网络资源，不断更新教育教学观念、完善自身知识结构，提高熟悉水平。 3、乐观参加学校组织的各种教研活动，乐观专心地听课，虚心向其他老师学习，遇到教学上的一些困惑能准时与其他老师沟通学习，博采众长，补己之短，不断提高教学水平，本学期共听课47节(含班会)。 4、留意利用各种反馈信息，常常对自己的教学行为进行分析与反思，专心进行教后小结，使自己的课堂教学在实践与总结中不断进步和提升。 二、做好课堂教学常规工作

13、 1、争取每节课前做好充分打算： (1)专心钻研教材和教参，对教材的基本思想、基本概念甚至课本上的每句话都弄清晰，以便了解教材的结构、重点与难点，自如地把握知识的规律，适当补充教学资料，更好地调动学生学习的乐观性。 (2)了解学生原有的知识技能水平，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，充分考虑自己的教法和学生的学法，思考如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动等。 (3)精心打算实验。由于科学课上实验所需材料范围很广，本学期也没有和教材配套的学具制作材料，为了让学生通过直观的实验亲身体验感受，更好地理解把握所学内容，我们只能自己开动脑筋想方法：

14、 凡是仪器室原有的自然实验材料和用品，都拿来充分利用。 五班级学习动物与环境、雨水对土地的侵蚀时，我和范 老师到室外挖蚯蚓、土和草皮，做好课前打算。 学习种子发芽实验和形状与结构时，我到学校餐厅要来了绿豆种子和鸡蛋壳。 学校组织学生到太原迎泽公园科技馆游玩，一班级学生吃完棉花糖后剩下的一次性木筷成了我们眼中的宝贝，在六班级学习框架结构时派上了用场。 在六班级学习第三单元电和磁之前，我要求学生大休回来每人带一节电池，最起码保证每个小组能有一节电池，有小马达的尽量带回来，以便充分进行实验探究，孩子们基本上做到了。 2、确保课堂教学 在课堂教学中尽量确立学生的主体地位，留意学生的自主探究和学习，培育

15、学生的主体意识虽然平时备课、作业、打算上课及特长课的实验等工作量特殊大，但依然尽自己最大努力，认专心真备好、上好每一节课。 (1)把学生学习爱好的培育、学习欲望的激发，当作课堂教学的首要任务来抓。爱好是最好的老师，小学生的奇怪心比较强，但这种奇怪心有时只是停留在好玩、新奇的表面层次上，我们要促使学生把平常的奇怪心进展成为“科学的奇怪心”，扩大学生爱好的范围，引导学生发现平时不留意的现象，从而产生探究、讨论的欲望，准时地把学生的爱好和留意力吸引到教学中去，调动学生自主学习、亲身体验和自行探究、思考的乐观性，让学生产生一种发自内心的动力，有利于学生学习习惯和品质的培育。 (2)把培育学生的基本知识

16、、技能和情感，作为课堂教学的重要任务来抓。在教学中面对全体学生，关注每一个学生的进步与成长,由于学生之间的智力差异和学习基础不同，学生对科学知识的把握能力也不同，从期中考试的答题情况可看出，学生没能正确地理解和把握科学基础知识和技能，所以重视和加强基础知识和基本技能的学习仍然非常重要。 应针对学生实际情况因材施教，在抓好基础知识即科学课本知识，学生们共同提高的前提下，对不同程度的学生做出不同的要求，对那些反应较快、能力较强而留意力不够集中的学生，多留意培育他们的观察能力对那些反应较慢、能力较弱的学生，更多地培育他们的思维能力和实践能力，使大家充分发挥自身的个性，施展各自的制造才能。实验教学中要抓好实验基本技能，尽量制造机会让学生动手实验，通过实验。