2023年上学期工作总结23篇.docx

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1、2023年上学期工作总结（精选23篇） 2023年上学期工作总结（精选23篇） 2023年上学期工作总结 篇1 本人于XX年参加工作以来，至今已两年有余，现负责三班级二班的语文教学工作。作为一个班的班主任，我一直在各方面都严格要求自己，注意为人师表和一言一行。结合自身实际，我对自己的教育工作有了以下几点熟悉： 一、以爱育爱，让工作更加得心应手。 低班级的孩子们虽然年龄较小，但是同样拥有自尊心。在平日的教学工作中，我坚决避开体罚与变相体罚现象，以敬重和依靠为前提，适时走心孩子们的内心，专心去感受他们的喜怒哀乐。我常常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。我的学生们和

2、我更加亲近了，平日的教育教学工作也就变得更加顺利了。我同样这种以爱育爱的教育思想与孩子们的家长乐观沟通，使家长的教育更具理性，让孩子们能够更加健康、快乐的成长。 二、走近课改，让新理念牢牢扎根于心中。 目前，我校的教学改革以践行 北二三段式教学模式 为主题全面展开。在专心学习新课程理念的基础上，结合新的教学模式，乐观探究更符合本班的有效的教学方法。在语文课上，我常常把语文知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注意学生的探究发现，培育学生之间的互动能力，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的沟通，促使学生在学习中学会学习。我在实践的同时，也不忘

3、时刻反思自己的教学行为。20xx年，在学校举办的 腾飞杯 讲课竞赛中，我获得了一等奖的好成果。 三、与时俱进，让多媒体教学深入课堂。 以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度转变着人们的生存方式和学习方式。时代的飞速进步也促使着我们老师在教育工作中应该寻求更新的教学方式。因此，我们再也不能满足于用粉笔来教学了，而要把计算机多媒体技术引入课堂，当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延长!我努力学习相关的知识，并乐观应用于平日的教学之中，通过两年的努力，我已经能够娴熟制作课件，多媒体教学方式也已经渐渐的深入学生们的心中。 在平时的工作中，我能和同事友好相处，本着 三人行必有我师 的原则，

4、乐观向每一位老师学习。在学校教研活动中，能够乐观参加讲课及评课活动。我始终信任，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂布满活力。我还年轻，在教育的岗位上还须不懈的努力!教育对于我来说是一门不断创新的艺术。我信任，在我不断的探究和实践中，我会渐渐成长为一个名师的! 2023年上学期工作总结 篇2 我担任高一级(1)班的班主任。在这一年的工作中，我深深地体会到班主任的工作态度、教育艺术水平、教育方法、组织管理能力，以及以身作则的表率作用，影响着班级建设、巩固和进展，影响着学生成长的速度和趋向。我熟悉到作为班主任，不但要有良好的文化修养素养，还要有科学的工作方法。 下面是我对

5、本年度下学期的工作的总结。 一、正面宣传、教育，形成团结友爱、勤奋学习的良好班风。 我充分利用班会课及其它时间加强宣传力度，调动学生的求知欲望与自我成才的动力。我把学习问题常挂在嘴边，常常提醒他们。当然，我还更以自身行动、学识去感化他们。针对有些学生懒散的态度，我常常对他们说 人们说的没错，要成才并非都得挤这 独木桥 。不过，既然我们已选择了这一条路，我们在这最后关头更应当尽力而为，不要把遗憾留给以后。 做任何事都贵在坚持，我也坚持每天抓，时时抓，说到做到。学生们在这一年中都能团结友爱、勤奋学习。 二.奋斗目标： 对于高一(1)班的奋斗目标，我还是很认同我以前的观念，就是要达到一个标准的中学生

6、的形象，需要做到 八有 ： 有人格，有胸怀，有教养，有能力有计划，有规律，有效率，有成果 。前面的 四有 是教育学生怎样做人，后面的 四有 是教给他们如何学习。 1、 有人格 是做人的最起码的标准2、 有胸怀 会使我们的班级集体变得融洽，同学们之间会亲如一家3、 有教养 ，留意， 教养 并不是一个特殊贬义的词，我们常常看到有人在红灯的时候照样横穿公路，假如你问他为什么?他会回答：由于没有警察!似乎他遵守交通规章是为警察遵守的。我们的学生也是如此，常常看到学生在 检查 中写到：我对不起老师的教育之情，对不起家长的抚育之恩-似乎他们整天的学习是在为老师学，为家长学，惋惜的是我们有许多老师看到学生以

7、上的 检查 ，可能就以为学生真的已经悔改了!4、那么什么是 有能力 呢?有的学生每次考试分数很高，但是到宿舍里面衣服不会整理，袜子洗不干净，被子不会叠，不会唱歌，不会吟诗，不会书法，不会组织，不会演讲，不懂幽默这样的学生我觉得就是没有能力，无怪乎很多高考的高分者到大学里是那么的失落，由于他们的高分低能被暴露的一览无余5、 有计划 ：很多学生是得过且过型，他们整天忙劳碌碌，或者无所事事，这些都是没有计划的表现，可能有的学生会不服气，说我有计划，比如明年我要考上大学，但那不是计划，是理想、愿望，或者是你的计划太空洞，可操作性不强。所以在以后的学习生活中我规定，每月的1号是全班同学制定计划日，每个人

8、都要制定出操作可行的计划，班长和学习委员以及班主任检查。另外，每周甚至每日都要制定一个计划一旦有了计划，那么渐渐的就会 有规律 起来。6、 有规律 ：生活有规律有利于人的健康长寿，学习有规律有利于成果的稳步提高，决不能 三天打鱼两天晾网 ，有那么多的学生不是不聪慧，是由于做事没有规律而浪费了太多的时间，从而学习成果总也上不去7、 有效率 ：常常看到有的学生整天劳碌，埋头苦读，就是不出成果，原因就在于没有提高 效率 。 (1)、发挥黑板报的作用： 黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器!所以我打算每隔一周就出一期黑板报，内容亲密联系班级现状以及学校的安排，让学生无时无刻不在思想上

9、受到教育! (2)、发挥主题班会的作用： 除了黑板报之外，主题班会更是一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我将专心地搞好每一次主题班会，内容亲密联系本班实际情况以及学校的动态。如向灾区孩子奉献爱心的捐赠主题班会，迎奥运手抄报等。 三、利用各种机会，准时与学生、家长、科任老师沟通、沟通。 除了公开的正面宣传教育之外，我也常与个别学生进行面对面的谈话。谈话的对象是全体的学生。通过平时的观察来了解学生的思想动态，准时与学生沟通，内容包括多方面：学习问题、表现问题、思想压力问题等等。同时，通过家访或打电话询问、沟通准时与学生家长联系，让家长了解其子女

10、在校的表现，准时解决问题。还和各任课老师沟通，了解学生的整体情况，反映学生的问题。同时把老师的一些要求传达给学生，使师生更好的协作，提高学习成果。 四、不断学习，提高自身业务能力及综合知识水平。 学高为师 在学生心目中占有很重要的位置。我想，绝大多数学生都会渴望一位博学多才的老师担任班主任。作为一名当代班主任，不仅要教育指导学生，还要准时更新自己的知识，转变观念。信息时代中，学生接触的信息量大面广，因此，必要时我们也不妨向学生学习，师生共同进步。我想，要做好班主任工作，单凭爱心是不够的。我只有在实践中不断完善自己，提高自身业务能力和综合知识水平，才能胜任工作，否则会心有余而力不足。 2023年

11、上学期工作总结 篇3 在忙劳碌碌中学期接近了尾声，回顾这学期来的工作，可以用 紧张劳碌 四个字来形容，真是有喜有忧。幼儿老师的职业是琐碎的、细小的，但我热爱我的职业。在工作中，我对每一件事情都专心负责，为了今后扬长避短地开展工作，现将这学期的工作总结如下： 反思一个学期的工作，我有了很深的熟悉：我们都有一种感觉，当你追赶时间的时候，你就会觉得时间过得很快，而当你等待时间的时候，你就会觉得时间很漫长。可是细细品尝，却也发觉自己竟也成熟了些许。望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自蒙感，一个学期转眼过去了，身边仿佛还是孩子们刚刚入园的哭闹声，这有半年的集体、游戏生活。使孩子们学会了许多、

12、各方面进步也不错。为了更好地做好以后的工作，现将本学期工作做如下小结： 老师被喻为人类灵魂的工程师，老师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。乐观参加园内各项活动，并专心做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。 一、教学方面 从本班幼儿的实际情况动身，精心安排好每周计划活动内容，专心组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人。在课前的教具打算要充分、内容要丰富、生动、新奇，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题。 二、常规教育方

13、面 1、礼貌 先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培育幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。 2、集体活动活动常规 从生活抓起，培育幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿，请保留此标记。集体活动的坐姿、培育良好的常规习惯不许随便下位、回答问题时要举手、并学会敬重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话。 3、卫生习惯 每日保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿专心开展各项体育活动、熬炼身体。在每周计划活动中，根据幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后

14、洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地整理餐具、睡觉时整理自己的衣物鞋子。 三、业务学习方面： 我深刻地熟悉到，时代在进展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注意业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素养，提高文化专业知识水平。 四、家园沟 1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的情况。 通过家园联系表、面谈、群等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。 2、准时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，准时取得家长的亲密协作。 3、在与家长沟通时应留意热忱有礼、对

15、待特殊情况要冷静、有条理地进行沟通。 4、工作上加强互动，对家长的建议虚心听取。 5、结合每月开展的主题教育活动，引导家长关注活动进展，并能主动参加到有关活动中，加深家长对幼儿园教育工作的了解，促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长。 五、存在不足： 1、本学期有时候有因自身懒散思想造成的拖拉现象,在下学期的工作中力争做到 今日事今日完成 。 2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。 六、今后工作规划： 1、乐观、专心开展幼儿课题的学习和探讨，多方面的提高专业技能。 2、珍惜教学机会，加大学习力度：一是保持工作热忱，继续加强自身科学文化知识的学习二是谦虚谨慎，继

16、续加大向领导和各位老师的学习 以上是我本年度的工作总结,不足之处请各位领导及老师指正。我一定再接再厉，努力工作。在以后的工作中我将专心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的进步。 2023年上学期工作总结 篇4 这学期我担任初二(5)班的班主任，在担任班主任期间我工作勤勤恳恳，兢兢业业，许多工作在班级组的领导下走在前列。先将这学期我的班主任工作总结如下： 一、坦诚相对、专心观察 开学的第一件事，就是要尽快地熟悉了解班里的学生的思想动态，在尽量短的时间里能让学生死心塌地呆在学校，稳定生源。走近学生，让学生觉得班主任平易近人，可以成为他们的好伴侣。以坦诚的态度提出自己的期望和要求这样使我在

17、以后开展工作、了解学生有个良好的开端。 其次，再以通过班级活动、劳动、课堂表现等观察了解学生， 听其言，观其行 是了解学生的最基本方法，特殊要留意学生在自然状态下流露出来的言行举止。绝不凭一句话一件事去给学生做出评价。 二、兼听则明、偏听则暗 客观地讲，每个学生都有他的 闪光点 ，也有缺点，不少的班主任(包括我有时候也是这样，这是人之常情。)存在偏爱优等生、班干部，不信任后进生等错误观念，在没有详细了解事情的情况下，听信一面之词做出判定，使一些学生与班主任产生对立情绪。通过调查发现，对立情绪产生的主要原因有：一、老师处事不公平二、老师不敬重学生的人格，特殊是后进生三、老师批判学生与事实有出入。

18、反之敢于承认错误的老师是最受学生欢迎的老师。可见，班主任遇事要冷静，批判学生要把握好分寸，即要严格地指出学生的错误做法，也要一分为二地肯定学生的优点和进步。这样学生容易接受，老师的教育目的也容易达到，千万不能由于他是后进生而任意批判，在学生眼里，不论是优等生还是后进生，他们都是同学，在人格上是公平的。 在工作中，我通常会在一些平时表现不够理想，甚至纪律有些差，但在部分学生中有一定威信的学生以特殊的关爱。其实这些人往往在某一方面有专长，我们只要给这样的学生多些表现自我的机会，理解他敬重他，他们一定会将班主任安排的工作做好。比如接班后，我首先在那些难缠的学生入手，谈话过程中发现他们的不足和优势，引

19、导他们如何做才是正确的人生路径，如何利用自己的优势，如何维护班集体的荣誉等等，并期望他们以自身的转变带动好自己的伴侣。谁知这一招 以毒攻毒 收到奇效，不但个人纪律好了，就连平时的跟随者纪律也明显好转。其实对这一类学生很多老师认定是 烧好的砖瓦 没法变了，这种评价会使这一类的学生产生 破罐子破摔 的消极情绪，极不利于学生的成长。 通过与学生家长建立联系，了解学生在家的表现，可以帮助班主任全面了解学生，对学生做出全面正确的评价。同时利用一切可能的机会与学生家长面谈，如：家长送生活用品给学生时要通过我找学生的机会也有许多是家长主动找我的，由于听学生回家说班级有了新班主任，并且觉得我这位班主任很好的情

20、况下来找我谈其孩子，让老师来了解其子女特点。(家长对班主任产生信任感，这对了解学生和教育好学生很重要。做过班主任的都有这种感觉，家访 可以使很多家长、学生跟班主任的感情往往有进一步加强，对班主任的工作，他们也会乐观协作与支持。由于全面了解学生，班主任给学生的评价也比较正确，相互信任、相互敬重、相互理解就会形成。 2023年上学期工作总结 篇5 本学期，我校教育处在区教育局教研室和校长室的正确领导下，以新课程改革为中心，以课堂教学改革为抓手，以全面推动素养教育为重点，以学校教育教学工作计划为依据，把握教育新常态，以“六力”建设为指引，进一步突出教研工作的讨论、指导、管理、服务功能，改进教学讨论制

21、度和工作方式，创新教研机制，提升教研活力，加强课程实施质量监控，科学提高教学质量。一学期来取得了令人较为满意的成果，现将本学期的教学工作总结如下： 一、规范教学行为，优化教学管理 1、严格执行课程计划和“五严”要求。开齐、上足、上好每一门课，每位老师都不得以任何理由挤占其他学科。专心组织“大课间”和“阳光体育”活动，保证学生在校活动时间。下午五点前全部学生平安离校。 2、落实校园巡课制度。巡课主要包括以下几方面：一是检查老师上课到位情况，要求按课程表上课，不擅自调课、不迟到、不早退、不拖堂、不脱岗，严禁上甲课做乙事；二是检查老师上课情况，要求不坐着上课（除身体不适外）、不体罚和变相体罚学生等；

22、三是检查各班课堂纪律，要求学生不吵闹，老师对学生不放任自流；四是检查老师仪表和教态，要求老师仪表端正，教态亲切，用一般话教学。我们对巡课过程中发现的问题，做到照实记载，准时反馈，准时整改。 3、修整教学管理规范条例。期初结合绩效方案的制定，教育处根据实际情况重新修整了教学工作条例。条例突出教学常规工作的实效性，并完善检查、监督机制。期末“六专心”考评，做到常规检查、随机抽查、集中互评相结合，注意过程，力争公正。 4、加强教学质量监控。教育处组织备课组进行专项和综合、阶段和全程相结合的形式进行多次质量调研，期末进行技能学科考核和一、二班级语文能力考核的改革探究。继续落实教学质量三级监控，开展学科

23、质量监控的探究和把好学生素养过关制，进行质量分析。教务处随时监控成果，对个别不理想的学科进行跟踪监控。从调研情况来看，学科教学质量稳中有进步，但还需进一步抓好学困生的转化工作。本学期，区教育局督导室对我校进行综合督导的教育质量抽测，学校的多门课程优秀率超过z合格率接近x这些就是学校质量监控的效果。认为梅小的教育管理已经达到了三重境界，一是规范；二是习惯；三是素养。 二、落实有效教学，提升教学质量 1、有效实施“电子备课”制度。有效“电子备课”的主要策略为“资源共享和个性创新”。“资源共享”是以备课组为单位，集体研读大纲和教材、分析学情、制定学科教学计划、分解备课任务、审定备课提纲、反馈教学实践

24、信息等系列活动为主的集体备课。“个性创新”是在集体备课的基础上进行“二次备课”。 集体备课每两周进行一次，以备课组为单位，备课组长负责，教研组和教育处监督。基本要求为： （1）每学期初，各备课组要制定出切实可行的集体备课计划。 （2）集体备课需在个人正确把握相关的课程要求，深入钻研教材，广泛学习并了解学生实际，充分打算的基础上进行。 （3）每位老师需在集体备课的基础上集各家之长，写出个性化的课时教案，不得抄袭或直接使用他人的现成教案。教案格式规范，符合学科要求。 （4）老师可用纸质备课，也可尝试电子备课等方式进行备课，突出创新性和个性化。 2、开展“睿智课堂”研讨。本学期，我们继续执行常规的“

25、随堂听课”制度，学校行政两人一组，推门听课，随机抽查备课和作业，效果明显。 3、加强“有效命题”讨论。本学期，我们严格根据“五严”规定，作业布置做到“少而精”，作业批改做要“严而细”，课堂作业提倡当堂练。专心、精细地设计作业，科学、有效地安排训练。杜绝机械训练、盲目练习，要求严格掌握考试。课堂练习必须老师自己命题，并上传教育处建立的资源库中。 以上就是本学期的工作总结，希望在下学期教务处能把教学工作开展的更好！ 2023年上学期工作总结 篇6 回顾这一年来的点点滴滴，甜酸苦辣五味俱全，下面我就这一学期的语文教学工作做一个简洁总结。 本学期是出成果见效果的一学期，也是师生奋勇拼搏的一学期。我在上

26、好新课的基础上，稳定和激励学生，依据教学计划，利用初中语文1-6册语文教材和中考复习导引等资料有目的的进行艰苦的强化训练，从基础知识、古诗文默写、综合实践探究、阅读、写作等方面作了系统的训练，复习和巩固了所学知识。学生除了参加全县统一组织的一模、二模考试外，学校还进行了多次模拟考试，收到了较好的效果。 一、备好课，努力提高驾驭课堂的能力。 根据九班级1班的同学比较活跃，上课气氛乐观，但中等生、差生占较大多数，尖子生相对较少的情况，我在备教法的同时也备学生。备课充分，吃透教材，就能调动学生的乐观性，上课效果就好。掌控课堂节奏，留意学生反映。学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定

27、要设法令学生投入，不让其分心。课堂内容丰富，翔实。教态自然，讲课生动，难易适中，照料全部，就自然能够吸引住学生。 二、面对全体学生，加强对后进生的转化工作。 九班级1班少数学生学习态度不端正，厌学、混时间。后进生的不良思想、习惯以及不良学习态度，对想学好的同学的负面影响总是难以战胜，致使老师用了大量的精力的时间，收效却甚微，许多问题是老师讲过训练过的，到了考场上却做不出来，留下了不必要的遗憾，我就在每堂课上重点管理几个特差生，每节课都给他们布置适合他们的学习任务，让他们能做到每节课安静下来，也就稳定了课堂纪律，基本保证大多数学生能较高效的学习。 三、讨论中招试题，提炼解题规律。 讨论本市最近三

28、年来中招试题的基本形式、考察方向、及今年的中招考点等，规范学生答题，加强与教研组内的老师的沟通与合作，做好对学生应对中招考试的指导。同时借鉴一些名老师和专家们的做法、阅历和理论，运用到自己的语文教学工作中来。 四、擅长取舍，精选精练。 进入复习阶段，各种资料和试题会很快堆满案头，都拿来用，拿给学生练是不会取得好效果的，只会把师生拖入让人倦怠的题海中不能自拔，使了很大的力气，收效却甚微。因此，我们要在所选定的命题方向和范围的基础上，斟酌各种资料，勇于取舍，把符合要求的题目筛选出来，组合为各训练块，在我们复习巩固好教材上该知识块的要点后，准时训练，强化知识点。在此基础上，再把各知识块中最具课标精神

29、的题目，组合、编制成侧重点各不同的三四份试题，如在现代文阅读中，一份侧重于说明文和记叙性美文的阅读考查，那么另一份就要侧重于谈论文与记叙性美文的阅读考查，像这样地进行有目标的精练。 五、针对学生复习实际，准时反刍，反复训练。 复习中每周都利用作文课时间进行 周周清测试 ，测后试卷做到全批全改，都要分析学生试卷，总结学生对哪些知识把握牢了，哪些知识未把握，尚需训练、强化。在不增加学生负担的情况下，再次准时精练，由于我们的记忆有先快后慢的特点。特殊是对理解性的诗词文默写，同一答案却有不同的提问方法，就要反复训练。针对后进生则要个别指导，帮助他们分析每次的测试卷，找出自己的优点与不足，在各知识块上的

30、把握情况，之后的课堂训练中，多注意这部分学生在这块知识上的训练，促其在反复训练中，牢固把握。 六、考试方法、技巧以及考试心理的指导。 虽然复习工作会在紧张有序中完成，但中考毕竟是人生的一次大转折，是一锤定音的考试，会遇到许多不确定因素，因此对考试方法、技巧的指导是每次训练中的必修课，如阅读方法: 一步初读，二步纲要(文首文尾，中心段、各段中心句)，三步析题，四步删(删出与题目要求无关的信息，精思相关信息) 。又如答题技巧: 抓关键，细明辨，分点展现简又明 。再如考场上的作文技巧:把已有的一些经历体验与读过的优秀文章，依据题目的要求奇妙变通，灵活运用。对于考试心理的指导，则是考前的适当休息放松与

31、适度紧张结合考中专心作答，先易后难，勿漏做，合理分配答题时间考完后一定仔细检查每场考试结束后，要尽快对下一科做打算，别把思维滞留在上一堂。 2023年上学期工作总结 篇7 本学期我任教九班级的物理教学任务，这一学期即将过去，总体看，我专心执行学校教育教学工作计划，乐观探究，转变教学方法，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，乐观探究，改革教学，收到较好的效果。现将本学期的教育教学工作总结如下： 首先，作为物理科任，我专心制定计划，注意讨论中学教学理论，专心备课和教学，乐观参加科组活动和备课组活动，并能常常听各位老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自

32、己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和气、轻松、专心的形象去面对学生。 在教学过程中，尽量讲简洁明白，摸清学生的思维方式，加强对学生知识把握。上课课堂气氛尽量活跃，主要通过利用课后时间，找课外书，找有关物理小趣味的内容阅读。而且在讲课时不断调整自己的讲课技巧，尽力活跃课堂气氛，让学生在轻松，欢愉的气氛中学习。为了减轻学生的负担，我尽能削减作业量，把大多的练习放在课堂上，一来可以在课堂上准时巩固知识，二来可以从学生的练习中准时得到反馈并补救。这也可避开有少部分学生抄作业的习惯。对于交上来的作业我都会争取在该班上下一节物理课前批改完毕，发下去。在批改过程，不止单单写上一个分数，

33、还会把学生错的地方圈起来，对于问题较多的地方会准时评讲。对于个别基础较差的学生，利用课余时间进行个别辅导。这些成果较差的学生大多基础不好，所以必须有耐心，细心地进行指导，在这个过程中，不断让给学生树立信心。学生只要有进步，我不断的激励，帮助他，在每一次测验中，增加基础题，降低学习难度，不断增强了学生学习物理的信心。 为了提高教学成果，我结合物理科教学特点，在课前做到专心备课，多方面去搜集相关进行资料，做好备生关。从而提高每节课的教学效果，通过培育学生学习物理的爱好，调动学生学习的乐观性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。 在教学中我注意对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重

34、要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心里，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并专心细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的绊脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会

35、学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。 在以后的教学工作中，要不断总结阅历，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，信任一切问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘总会有收获! 2023年上学期工作总结 篇8 本学期我担任了高一两个班的英语教学工作，并担任高一英语备课组长的工作，任务艰难，但在同备课组老师的协同合作下，我专心履行职责，始终坚持高标准、严要求地开展各项教学教研活动，圆满地完成了学校安排的各项工作，自身的教学素养、业务水平和综合能力等都有了很大提高。学期即将结束，回顾这一学期，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不少遗憾和困惑。现将一学期来的工作情况以及今后的努力方向

36、总结如下： 一、专心做好常规的教学工作，努力提高教育教学质量 开学初，根据学校要求，我专心写好教学计划，在教学计划的指导下，备好课，写好每一节课的教案。备课时专心钻研教材，虚心向同备课组的老师学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好每一节课，我上网查资料，集中别人的优点来确定自己的教学思路。为了使学生能更直观地感受所学的知识内容，我乐观制作课件，利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。 上课时专心讲课，力求突破重难点，做到精讲精练。同时运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的乐观性和自主性。有成效地开展了培优扶差工作，尤其对学困生更留意思想工作的开展及课余的的辅导。

37、课后准时做好课后反思，留意总结阅历寻求差距，提高了教学质量，圆满完成了学校交给的教学任务。 二、重视初、高中英语教学连接工作的开展，帮助学生尽快顺利适应高中英语的学习 高一是高中的起始年段，是中学生英语学习的转折点，是一个承上启下关系到学生在高中阶段能否学好并取得更大进步的关键的一学年。在学生中，对初中英语知识的把握存在着缺陷与断层的现象普遍存在，这给我的教学工作增加了不少难度。同时，学生在两个月的暑假期间，由于没有继续学习巩固而造成的知识遗忘、回生，也使刚开头的教学步履维艰。 针对这种现象，为了使高一的新生在较短的时间内适应高中的英语教学，我专心分析讨论初高中的学生、初高中的教材、教学目的要

38、求、教学方法的异同点，乐观地寻求良好连接的途径和方法。 1、根据学生把握英语知识和技能的实际，做好教材、教学目的和要求的连接 北师大版教材典型的特点是语言输入量大，设计的教学环节活动多。假如我根据教材一步一步地走，势必课时不足，而且有些活动并不适合自己的学生。因而我在了解初中英语教材、初中英语语言知识体系和教学班学生的知识和技能实际的基础上灵活地把教材中的内容作弹性处理，或增删，或浓缩，突出重点，巧破难点，做到化繁为简，化难为易。 2、搞好初、高中英语语言知识的教学连接工作 在新课的教学时注意初、高中英语语言知识的相互联系和相互渗透，使学生由基础知识向语言能力迁移的能力得到提高。如结合新词汇的

39、教学加强对学生的语音训练，使那些还不能正确运用读音规章独立拼读单词和流利地朗读课文的学生，摆脱处处依靠老师的被动局面，为培育学生自学能力打下基础，同时也培育了学生学习词汇和记忆词汇的能力。 3、留意初、高中学生的心理转变，做好英语教学形式的连接 高中的学生心理发育已接近成熟，思维具有较高概括性和抽象性，更渴望通过乐观主动的思考来猎取知识，通过自己的制造性思维来获得学习上的成功感和满足感。所以在课堂上我尽可能多地设计一些交际性和制造性都比较强的教学活动，活跃学生的思维，熬炼学生的能力。 4、重视学生非智力因素的培育和连接 上高中后，学生普遍感到课业负担加重，难度加大，英语往往会成为一些学生放弃或

40、懈怠的首选科目，我特殊留意学生这方面的苗头，重视学生学习习惯的养成、学习意志力和自信心的培育。同时，重视情感教育，主动与学生建立公平亲切的师生关系，用爱心去对待每一位学生，使学生能愉快地融入我的课堂，乐观参加学习活动。 三、乐观参加教研活动，努力提高自身的教学教研水平 我乐观参加教研组、备课组的教研活动，专心学习新课标、把握新教材，使自己的教学更快更好地适应新课改的要求。作为备课组组长，我准时制定了详细的备课组活动计划，在同组老师的倾心协作下，任务得以顺利落实。备课组专心研讨备课新模式，积累搜集了大量的可共享沟通的课程资源，此外，高一英语备课组还在材料搜寻、课件制作、练习编写等方面分工合作，共

41、享资源，发挥了个人的优势和特色，整体提高了备课效率。通过举办组内备课活动，老师之间的沟通、研讨、相互借鉴的机会增多，对更好的把握、驾驭新教材起到了较大的促进作用。通过几次集体备课活动，我不仅积累了宝贵的阅历，讨论视野也开阔了，把握新课程的能力增强了。 四、今后的努力方向 社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。面临教书育人的巨大压力、理论与实践之间的冲突，我将坚持在思想上、工作上、学习上不断地探究学习，正确引领并促进自己教育教学技能的专业成长，不断突破旧的思维方式和个人时间管理方式，逐步树立正确的教学观、质量观等素养教育新观念，加强日常工作的归纳、总结与反思，加强自身基本

42、功的训练，以便今后更好地进行教育教学实践。 2023年上学期工作总结 篇9 光阴荏苒，秋去冬来，转眼间一学期就过去了。回顾本学期的教学工作，虽觉辛苦，却甚感欣慰。由于我的学生在本学期他们的双基础得很扎实，语文能力有了明显提高。现将本学期的教学工作总结如下。 一、加强备课探究，设计有效课堂教案 开学初，学校教育处制订了各班级组集体备课计划。根据安排，我组按时到点开展教研活动。针对课题热烈讨论，各抒己见。在发言中，不仅分析教材特点，而且重点沟通学生能力水平，探究教学方法，改革课堂教学结构，创设和谐、公平、开放的课堂。 二、重视预习指导，培育自学习惯 学习新课之前，我都要布置学生进行预习，以往的预习

43、作业对学习不自觉的学生来说，是可完成可不完成的，由于那时我没有进行检测，使得许多学生钻了空子。本学期我转变了做法，在第一课时，我重在检测学生的预习效果。 上课后，我首先出示要求熟悉的字，开火车轮读，谁读不出来，就说明回家没有好好预习，就要受到 批判 。此外，我还检测学生对多音字、近反义词的记忆情况，多采纳提问的方式。对于要求会写的字，我让学生沟通完组词情况后，一般做一个两分钟记字游戏，就是让学生快速记忆字形，然后马上听写，学生挺喜欢这种小游戏的，记字效果也很好。 再者，对于内容简洁的课文，我主要利用早读检查，采纳指名读的方式，有时读一个自然段，有时读几句话。这样在上课的时候，学生有话可说，且乐

44、于各抒己见，滔滔不绝。从今，学生爱上预习，主动预习。 三、强化阅读教学，提高理解能力 教材的编排有它的特点，每个单元中之首篇课文属精读课文。我都反复研读教材，寻找阅读训练点。如观潮一课中第三四段的内容，我实行观看CAI课件与感情阅读相结合，让学生体会感受语句的详细形象以及钱塘江潮来时的壮景，从而理解 天下奇观 之说。 再如爬山虎的脚一文，我把握叶圣陶先生描写爬山虎的叶子的特点与它爬墙时的情形，指导学生反复地专心地阅读，在读读、想想、说说之中理解仔细观察的态度及爬山虎独有的特点。 又如白鹅这篇课文，我引导学生抓住文章的中心语句反复朗读，因而理解白鹅的高傲在于它的叫声、步态与吃相等。 四、结合教材

45、特点，训练表达能力 有的课文开头和结尾很典型，我就训练学生仿写开头和结尾。如鸟的天堂和爬山虎的脚等课文是典型写景的文章，开头和结尾很有味儿，我不仅要学生背下来，还要他们进行仿写，尤其要写出景物的特点来。 还有文中出现的比喻、拟人、排比等修饰句，我都要精心设计出作业进行训练。这样积累丰富的词汇、句子，为学生作文奠定了扎实的基础。 五、加大训练数量，提高作文水平 本学期，我一直比较重视训练学生的写作能力一般要求学生能把句子写得完整、通顺。尽可能用上学过的好词，以及用上比喻或拟人的修辞手法。把文章写得比较形象生动。 为了达到这一目标，本学期我安排学生每大周练笔两次，练笔形式多样，有时是仿写一个开头或

46、结尾，有时仿写几句话，有时补写课文，对于教材中要求写的作文，每一篇我都专心去指导，在学生写好后，我又专心去批改。 对孩子们文章中比较好的句段我都要画上波浪线。批改完作文后，我都利用一节课的时间重点进行讲评。让学生站起来念自己作文中画波浪线部分，感受成功之喜悦对于作文中普遍存在的问题也专心地进行讲解，让孩子们能针对自己作文中的问题进行再修改，竭力让他们自己改出好文章来。为此，学生在大量的训练中获得了不少阅历，不仅有了写作的爱好，而且作文写得真实、生动起来。 六、做好期末复习，巩固所学知识 全册共32篇课文，现即将授完，我将安排两周的时间进行复习。在复习的第一周，我采纳两条线同时走的方法进行复习：

47、一条线是我把每个单元的基础知识点打印出来，让学生带回家去复习，第二天我都准时批改出来，在课堂上让学生自己订正另一条线是让学生也做些综合模拟卷，做到不贪多，目的是训练学生的审题能力，分析能力。 在复习的第二周，我仍然是两条线同时走：一条线是重点复习书上的课后习题，语文园地里的练习题另一条线是分大块复习拼音、词语、句子、阅读、作文，复习时做到精讲精练，以讲促练。这样系统归纳，使学生获得全面巩固与提高。 本学期中使自己感到遗憾并决心改正的有以下几点。 1、少数个别学生的学习习惯比较差，还有待进一步引导改正。如：不能自觉地完成作业，作业中字迹潦草。 2、部分学生的阅读能力不够强。以后要多训练，加强阅读方法指导。 3、在课改不断深入的今日，而我的课堂有时候死气沉沉的。要努力构建开放性课堂，让语文课堂布满民主、和谐以及师生公平的氛围，使学生真正成为学习的主人，全面提高学生的语文素养。 2023年上学期工作总结 篇10 高三这一年，对老师和学生来说都是一次磨砺。作为一名高三的英语老师，随着课改的推动以及今年考试题型的变化，曾有一定的迷茫感，但同时这也是一件好事，促使我们用更多的时间去学习、