历史新教师个人教学反思.docx
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1、历史新教师个人教学反思历史新教师个人教学反思不知不觉间,已经工作一个月了。回想起这一个月的生活,痛苦但又充实。苦于自身水平的不足,在备课上,耗费了极大的时间和心力。但是这段痛苦的生活又收获良多,仿佛又回到了高三埋头苦干的那段时光,不同的是自己不再是一名学生,而是一名教师。总之,这段时间,困难很多但是收获更多。一、收获良多作为一名新教师,自身经验和能力都存在很多的不足,今年又赶上了新教材改革,可谓雪上加霜。一开始拿到新教材的时候,真的是一头雾水,无从下手。多亏我的师傅和其他老教师的帮助,我才逐渐走出迷雾,逐渐步入正轨。在听师傅和其他老教师上课的过程中,我逐渐对新教材有了更加清晰的认识,也进一步的
2、认识到了自身和前辈之间存在的巨大差距。这也鞭策着我未来要多向老教师学习,努力提升自身。老教师成熟的授课模式,利落的教学语言都是我应该学习的地方。在备课上,因为经验不足,在写教案的过程中遇到了很多问题,在参考老教师的教案后,我收获颇丰。在备课时越来越得心应手。在备课过程中,我坚持自己独立写教案。因为自身经验的不足,所以这种方式效率很低,而且经常会出现在某个问题上耗费了巨大的时间和精力,但是最后发现是在做无用功的情况。但是在这个过程中,进一步加深了我对新教材的认识。在授课的过程中,我会多观察学生的反应,观察他们是否听懂了所讲的内容,如果没有听懂的话,我会试着用更加通俗易懂的方式讲授,便于学生理解。
3、有时候,在发现学生上课积极性不高时,会试着在正式授课之前活跃一下课堂氛围,或者在导入新课时,用能够引起学生兴趣的话题,吸引学生注意力,提高学生学习效率。在听师傅和其他老教师上课时,也会注意学习他们活跃课堂的技巧,这给我的授课带来了很大的帮助。在师傅的指导下,在课后,我会注意反思自己授课时出现的问题,比如在授课过程中,发现一些问题不需要大篇幅的去解释,我会在课后对课件再次进行修改,对于一些学生容易迷惑的地方,我也会在课件上增加相关内容,便于学生理解。二、不足之处及亮相课有感在讲授习题方面,也存在一定的问题,尤其是材料题,有时候不知道从何处讲起,通过听师傅讲解习题,听取其他历史老师的建议,我收获颇
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