2022年学校期末教学工作总结范文12篇.docx

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1、2022学校期末教学工作总结范文（通用12篇） 2022学校期末教学工作总结范文（通用12篇） 2022学校期末教学工作总结范文 篇1 20xx年即将过去,可以说紧张劳碌而收获多多。总体看,我专心执行学校教育教学工作计划,转变思想,乐观探究,改革教学,在继续推动我校 自主创新 课堂教学模式的同时,把新课程标准的新思想,新理念和物理课堂教学的新思路,新设想结合起来,转变思想,乐观探究,改革教学,收到很好的效果。 一、课程标准走进我的心,进入我的课堂 怎样教物理,国家物理课程标准对物理的教学内容,教学方式,教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位物理老师身置其中去迎接这种挑战,

2、是我们每位老师必须重新思考的问题。因此我不断的学习让我有了鲜亮的理念,全新的框架,明晰的目标,而有效的学习对新课程标准的基本理念,设计思路,课程目标,内容标准及课程实施建议有更深的了解,本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。 二、课堂教学,我加强了师生之间学生之间交往互动,共同进展。 本学期我深知我们每位物理老师都是课堂教学的实践者,为保证新课程标准的落实,我把课堂教学作为有利于学生主动探究的无学习环境,把学生在获得知识和技能的同时,在情感,态度价值观等方面都能够充分进展作为教学改革的基本指导思想,把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同进展的过程,在教研组长,集体

3、备课组长的带领下,紧扣新课程标准,和我校 自主创新 的教学模式。在有限的时间吃透教材,分工撰写教案,以组讨论定搞,每个人根据本班学生情况说课,主讲,自评；乐观利用各种教学资源,制造性地使用教材公开轮讲,反复听评,从研,讲,听,评中推敲完善出精彩的案例。在集体备课中,这种分合协作的备课方式,既照料到各班实际情况,又有利于老师之间的优势互补,从而整体提高备课水平,课前精心备课,撰写教案,实施以后趁记忆犹新,回顾,反思写下自己执教时的切身体会或疏漏,记下学生学习中的闪光点或困惑,是老师最宝贵的第一手资料,教学阅历的积累和教训的吸取,对今后改进课堂教学和提高老师的教学水评是十分有用。努力处理好物理教学

4、与现实实践的联系,努力处理好应用意识与解决问题的重要性,重视培育学生应用物理的意识和能力。重视培育学生的探究意识和创新能力。常思考,常讨论,常总结,以科研促课改,以创新求进展,进一步转变教育观念,坚持 以人为本,促进学生全面进展,打好基础,培育学生创新能力 ,以 自主创新 课堂教学模式的讨论与运用为重点,努力实现教学高质量,课堂高效率。 三、创新评价,激励促进学生全面进展。 怎样提高学生成果,我把评价作为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热忱,促进学生全面进展的手段,也作为老师反思和改进教学的有力手段,对学生的学习评价,既关注学生知识与技能的理解和把握,更关注他们情感与态度的形成和进展；既

5、关注学生物理学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和进展。抓基础知识的把握,抓课堂作业的堂堂清,采纳定性与定量相结合,定量采纳等级制,多激励肯定学生。坚持以教学为中心,强化对学生管理,进一步规范教学行为,并力求常规与创新的有机结合,促进老师严谨,扎实,高效,科学的良好教风及学生严格,勤奋,求真,善问的良好学风的形成。 通过我一年来不断的工作,我的物理教学工作取得了一点成果,也有不足之处,一份耕耘,一份收获。以上都离不开领导的支持和全体老师的帮助,教学工作苦乐相伴。以后我将本着 勤学,善思,实干 的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。 2022学校期末教学工作总结范文 篇2 本学期我任教

6、八班级的物理教学任务，也是我第一次承担人教版物理教学任务，因此，在教学中专心执行学校教育教学工作计划，转变思想，专心探究，转变教学方法，在继续推动我校自主创新的探究式课堂教学模式“一主多辅互动式”教学模式的同时，把新课程标准的新思想新理念和物理课堂教学的新思路新设想结合起来，专心备课、上课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，专心主动观察课堂，向其他老师学习。收到较好的效果，现将本学期的教育教学工作总结如下： (1)课前备好课。学校实行群众备课的模式，一人主备一章节的课。由于本人第一次教物理课，因此更加要向有阅历的老师学习。专心钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰

7、。透过向同组老师请教，了解教材的结构，重点与难点，把握知识的规律，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。 (2)组织好课堂教学。关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的学习物理的专心性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学物理的爱好，围绕学校教学模式，实行35+10的时间分配，课堂上讲练结合，布置好作业。重视过程与方法的教学。从一学期的教学状况来看效果较好，学生的各项素养有较大的提高。 (3)培育爱好，关注全体学生。物理是八班级学生开头接触的一门新课，起初，学生感觉难度较大，学习信心不足，有的学生

8、成果不理想。这种状况应从培育学生的爱好动身。由于爱好是最好的老师，学习爱好的是学生学习物理的动力的源泉。教学中不生搬硬套，不搞灌输式教学、多让学生参加课堂实验和课外探究，让学生在探究中亲身体验和感悟。在班级里提倡一种专心、求实的学风，严厉批判抄袭作业的行为。对学生的作业批改准时、专心，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关状况准时改善教学方法，做到有的放矢。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。 (4)转化后进生，全班齐努力。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅

9、导，更重要的是学习思想的辅导。要提高后进生的成果，首先要解决他们心里，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要透过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。对后进生努力做到从友善开头，比如，握握他的手，摸摸他的头。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和敬重。 (5)专心参加教研教改活动。本学期学校开展了课堂观察活动，要求每位老师走进同组老师的课堂，选取好一个观察点后，围绕观察点展开听评课。我想在课堂教学组织上，老师的语言、提

10、问的艺术上得到提高，因此，每每教研活动我总在围绕这几个方面观察其他老师的课堂。 本学期物理教学，虽然专心专心落实学校教学常规，努力完成教学工作任务，仍有很多不足和困惑：如何减小两极分化怎样更好的提高学生学习爱好怎样提高课堂教学效率等都值得深思。 2022学校期末教学工作总结范文 篇3 本学期，我担任八年七、八、九三个班的物理教学工作，学校开展了有效教学，实施了导学案，现工作总结如下。 一、师德表现 平时乐观参加全校教职工大会，专心遵守学校的各种规章制度，关心国内外大事，注意政治理论的学习。协作组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。听从安排，人际关系融洽。 二、教育教学情况 本人专心

11、备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。在教学工作中，我留意做到以下几点： 1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我专心讨论教材，力求正确把握难重点，难点。并注意参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点，学案编写专心，并不断归纳总结提高教学水平。 2、专心上好每一节课。上课时注意学生主动性的发挥，发散学生的思维，注意综合能力的培育，有意识的培育学生的思维的严谨性及规律

12、性，在教学中提高学生的思维素养。保证每一节课的质量。 3、专心准时批改作业，留意听取学生的意见，准时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。 4、坚持听课，留意学习组里老师的.教学阅历，努力探究适合自己的教学模式。平时乐观参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 5、注意教育理论的学习，并留意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。 三、其他方面 乐观协作学校的各项工作，克服困难，踏踏实实的做好本职工作。本着对学生负责，对同行、对学校负责的原则，专心编写导学案，导学案的实施，促使编写者对所教内容更加深入的思考和讨论，也加强了老师间的集体备课，对导学案实施后的反思

13、，我觉得也是很有必要的。 总之，立足常规教学，深入课堂抓教研，向45分钟要效率。有道是：艺无止境，学无止境，工作亦无止境。在以后的工作道路上，我一定更加加倍努力，争取更大的进步，使八年的物理成果更上一层楼。 2022学校期末教学工作总结范文 篇4 本学期我担任三亚学校高二(1)班的英语教学工作，通过一个学期的教学，我有了新的体会。特总结如下： 教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况很重要。上了几节课后，听学生们反应，才知道我讲的口语大部分学生听不懂，而教学的部分内容学生们以前从来未接触过。 一方面，学生英语听，说的能力相对较弱

14、，授课采纳较深的全英教学，学生们还不能适应。另一方面，班上的学生比较沉静，学习欠乐观性，中下层面而广，我备课时也没有留意到这点，因此教学效果不如理想。从今可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，详细问题详细分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。 这就是教育学中提到的 备教法的同时要备学生 。教学中，备课是一个必不行少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和乐观性，我明白备课的重要， 备课充分，能调动学生的乐观性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，由于学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。 因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，

15、上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照料全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每日都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。 英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生爱好。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。事实证明是值得的。建立 课前五分钟会话 ，培育课堂交际氛围。 如，一进课堂老师说： It s nice to see you again./It s fine today, isn t?/How are you today? 星期一上课问： Did you have

16、 a good time in the weekend? 学生会作出不同的回答，引出更多的对话，从而达到交际的目的，适当让学生表演对话或课文内容。针对近期所学内容，布置学生课后进行讨论排练，然后在课堂表演。多激励，少批判。为了使学生更爱开口，在练习中，要重视运用激励性语言，不断强化学生参加交际的信心。 另外，自学能力的提高还得益于大量的独立的阅读，于是新学期开头就要要求学生人人必备一本英汉词典作为工具书，让学生勤查字典。 激发学生学习英语的爱好。在教学中培育学生的学习爱好，增强教学效果，才能避开在以后的学习中产生两极分化。老师课后应当多和学生沟通接触，了解学生的需要。 巩固教学效果 ，教学的一

17、个根本目的，是要求学生学会独立思考、独立自学，最终成为一个能独立工作的合格人才。所以，课外作业便是学生个体完成作业的独立活动的基本形式。 学生在完成作业过程中，需要独立思考、独立钻研，这对学生有充分的实际熬炼机会。因此，老师要在作业特殊的留心，不仅要重视答案的公平性、客观性和唯一性，还要重视学生的选择性和制造性以及答案的开放性和多样性。 这一学期来，阅读在英语特殊是考试中占的比例很大。而本人所教的2个班的学生阅读能力都不是特殊好。在今后阅读理解的复习是一个重点，复习时我留意到了以下几点： 1.提高学生的阅读量大。 2让其训练的题材应多样化。包括日常生活、风俗习惯、人物传记、文化教育、社会、史地

18、、科技、政治、经济等内容。不能只局限于某种题材。 3体裁多样化。包括说明文、记叙文、谈论文、应用文等 4.让其了解阅读理解的主要题型 5.把握必要的阅读理解解题技巧 一般来说，对记叙文留意5W和1H对描述文留意主要情节，对说明文或论证文要留意主旨句。另外，做阅读理解还要擅长抓关键词语，如承接词and, besides, but, never, etc。 经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成果凹凸，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高本班的英语水平。 2022学校期末教学工作总结范文 篇5 本学期我担任高二1，2班的物理教

19、学工作，针对学生学习的实际状况开展教学，现将本学期的教学工作总结如下： 一政治思想方面 本人热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，专心参加政治学习和业务学习，热爱党的教育事业，自觉遵守老师法和中小学老师职业道德规范等法律法规，以教书育人为己任，专心参加各项教研活动和课改培训。 二、教学方面 1、充分重视课前打算 坚持群众备课，充分利用课余时间和同组老师进行沟通，对上周教学工作进行总结和反思，统一下周教学进度和资料，探讨下周课堂教学的重点、难点、教学方法。备教材。专心钻研教材，对教材的基本思想、基本概念吃透，了解教材的结构，重点与难点，把握知识的规律，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。备

20、学生。了解学生原有的知识技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。备教法。思考教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 2、营造教学环境，优化教学手段 在教学中，我尽量构建一个宽松的环境，让学生在老师，群众面前想表现、敢表现、喜欢表现，活跃课堂气氛，增加师生的互动与沟通。尽量精讲，节省出时间给学生精练，让学生在课堂上当场把握，一是能够减轻学生的课后作业负担，二是能够促进学生提高上课效率，有时效性。另外适时的设计一些问题让学生讨论，能够深化他们对问题的理解，并提出新的问题，有利于递进式教学。 3、关注学生实际

21、状况，注意学生潜力培育 物理教学的重要任务是培育学生的。潜力。培育潜力需要一个潜移默化的过程，不能只靠机械地灌输，也不能急于求成，需要有正确的学习态度和良好的学习习惯以及严谨的学习作风。正确理解并把握物理概念和物理规律，是培育潜力的基础。课堂练习和作业中，力求做题规范化。重视物理概念和规律的应用，逐步学会运用物理知识解释生活中的物理现象，提高独立分析和解决实际问题的潜力。 三、加强自身进展，专心参加继续教育 充分把握学校带给的每次继续教育的机会，专心学习课改的新理论，并在教学过程中加以实践应用，透过网络新信息，尝试新方法、汲取新思想、新阅历、新理论、不断的充实自我，为己所用。 总之透过一学期的

22、努力我顺利的完成了高中物理教学，并从中学到了很多，今后还将继续努力。 2022学校期末教学工作总结范文 篇6 本学期全体教研组老师在全校的统一布置下，在教务处、教科室、学生处的领导和安排下，专心切实地完成了各级各项任务和目标。在教学方面，全体体育老师力抓教学常规，课前专心备课和充分打算，课堂狠抓教学管理，提高教育教学效果和成效。 本期我们顺利完成教学内容和教学目标。在教学上我们全组老师在总结了学生评教的结果上进行分析和反思，力图转变学生对体育老师的一些不好的评价，在大家的共同努力下我们的全组的学生评价都有长足的进步。在教学上除了加强教学管理，体育课的平安问题提到一定的高度并引起全体体育老师和全

23、体学生的高度重视和关注。 在体育教学方面，课前强化专心备课，紧抓平安教育，始终把学生健康第一的指导思想贯穿到课的设计、教学组织、教学实施。在教学中，努力激发提高学生的爱好爱好，以学生为主体，讲究学生学习和练习的实效性。在全体老师的共同努力下，高初中毕业班级体育合格率均达100%，初三班级在全区中考体育取得好成果。 在教育教学讨论方面，我组采纳组内讨论和沟通、外出学习、对外学习和沟通等多种形式进行理论联系实际的教育教学讨论。在组内让老老师作为中心发言人进行阅历传授和共同学习体育前沿、理论文章，学习新的观点新的方法利用师徒互帮的形式进行讨论和沟通共同丰富、提高对外乐观参加青白江区教研室组织的讨论课

24、、成都市教科所组织的说课竞赛进行观摩学习付普强老师获成都市说课竞赛二等奖，通过不断的学习汲取好的阅历学习先进理论和思想，从而进一步加强老师专业化进展，提高老师教育教学讨论的能力和水平，使其更加适应不断变化的现代教育的进展。 完满地完成了初一、二和高一、二班级和高三班级的羽毛球赛和高二、初二的篮球联赛。我校学生代表区参加xx市中学生田径竞赛获高中男子100米第四名高中男子4*100米第三名的好成果。对外竞赛中，各个项目在各位指导老师和运动员共同辛勤努力训练和竞赛，各项目取得优异的成果，女子篮球队取得成都市第二名女子足球队取得成都市第三名。我校定向越野队在成都市体育俱乐部定向越野赛获市一等奖。 当

25、然在教学管理也还有许多不足，还需要不断地加强管理和总结，使我们的教学管理更科学更有效。在课堂管理方面我们要进一步狠抓科学、合理的管理尤其是体育课上的平安管理。在课外活动方面除了平安的管理要组织丰富的体育竞赛使学生乐观参加体育熬炼增强体质，为了我校学生的丰富课外活动和与我校的传统体育项目相结合，我们还要不断地努力使我们的运动队水平更高成果更好。还要不断地在老师专业化进展方面多作努力。总之，我们要团结全体老师团结协作共同努力群策群力使我们的工作更上一层楼。 2022学校期末教学工作总结范文 篇7 一个学期即将结束，回顾自己在本学期里所做的工作，我不禁思绪万千、感慨不已。作为一名刚进入小学的青年老师

26、，一开头我心中不禁有些忐忑。幸运的是，学校各位领导和许多老师对我的工作给予很多的关心和帮助，而我也更加努力。经过一学期的实践，我猎取了很多宝贵的工作阅历 作为一名体育老师，我在思想上严于律己，以 以人为本 为方向，作风正派坚持原则实事求是工作态度端正热爱学校听从组织领导分配，敬重他人，虚心求教，关心集体和个人。鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起良好的形象。我信任在以后的工作学习中，我会在校领导的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。 在教学过程中，对学生进行品德教育，增强组织纪律性，培育学生的勇敢、顽强的进取精神，让体育熬炼与平安卫生相结合，

27、乐观开展多种形式的强身健体活动。在游戏中熬炼、在熬炼中玩耍。使学生在生动、活泼中有效的完成一节课的内容训练，以学生为主体，运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求，学生上课乐观性高，能在老师的要求下乐观熬炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。通过体育课的熬炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的平坦，有利子学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面进展。 一学期来，本人热爱本职工作，专心学习新的教育理论知识，敬重学生，发扬教学民主，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，俗话说：

28、 活到老，学到老 ，本人一直在各方面严格要求自己，努力提高自己，以便使自己更快地适应社会进展地形式。通过阅读大量地书籍，勇于分析自己，正视自己，提高自身素养。为了提高教学质量，为了上好课，我课前专心备好课专心钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，了解学生原有的动作技能，了解他们的爱好、需要、习惯，学习新动作前可能作为一名光荣的人民老师,在以后的教学工作中我要力争做到: 一、 热爱学生。给我们的学生多一些爱心，关心，责任心，宽容心，细心等，要用一颗和善的心来培育教育我们的学生。师者，传道，授业，解惑，更重要的是给学生起到示范作用，潜移默化，让同学们在学习生活中，通过与老师的接触，专心体会，从中感

29、悟。我们教授学生的同时，多与他们沟通，发自内心的敬重他们，关爱他们，同学们也会敬重这样的老师，愿意上他的课。 二、献身教育事业。老师被誉为 蜡烛 ，点燃了自己，照亮了别人，这是老师献身精神的真实写照。我，一位平凡的老师，要为教育事业添砖加瓦。 三、不断提高自身素养，努力成为一位优秀老师，学生喜欢的老师，社会满意的老师。争取在最短的工作学习中，提高自己的业务能力，丰富自己的教学阅历。 四、深钻教材，体育课教、学、练三者之间是统一的。俗话说：施教之功，贵在引导。老师的教授教养艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。只有老师正确而奇妙的引导，才能在学生的学习中起到 引爆 作用，实现认知、情感、行为三者

30、的同一，获得教授教养最佳效果。 以上是本人工作一些心得体会。作为一名新老师，我时刻打算着，严格要求自己，进步自身素养，努力学习，乐观工作，勇攀教育事业的高峰，做一名优秀的人民老师。 2022学校期末教学工作总结范文 篇8 一学期来，我听从学校的工作安排，协作领导和老师们做好校内的各项工作。为人师表，热爱学生，团结同事，平时遵守学校的各项规章制度，把全身心投入到教育教学中去。为了下学期更好的工作，我现将本学期教学工作总结如下： 本学期担任一年、二年和学前的美术教学工作。班级多，学生的状况均有不同。根据美术新课程标准的要求，我努力加强教学中师生的双边关系既重视老师的教，也重视学生的学，体现学生在学

31、习过程中的主体地位，提倡师生公平关系。 一学期来，专心备课、上课、听课、评课，讲评作业，广泛学习各种知识，以便能在教学中得到更多的应用，在讲课中我力求做到重点突出，线索明白，语言简练、生动，课堂气氛活跃，乐观发挥学生的主动性。平时擅长总结阅历，向教学阅历丰富的老师学习，取长补短，使美术教育教学工作顺利完成。 我专心地分析了小学美术教材的编写特色及体系，懂得了美术必必要求把握的学习内容，了解学生原有的知识技能，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，然后就有放矢地结合学生的生活实际进行教学。 一、教学要培育学生的学习爱好，以学生为主体，老师起到引导作用。 我觉得上课就像上舞台，

32、“导演”就是老师，但学生决不是“观众”而是“演员”!老师要做一个好导演，要引导学生去演，去学。学生不行能40分钟都聚精会神地听老师滔滔不绝地讲授知识，引出课题必须抓住学生的思维，就如一个好的故事开头往往会吸引一大堆听众，需要一个环节一个环节地吸引他们，在适当的时候抓住机会吸引学生的思维，把学生吸引住了，学生的思维跟上来，乐观性自然就上去了，例如形形色色的世界一课，在课本上有这么一句话：假如没有了形和色，生活会变得怎样?我觉得这样不能引起全部学生的留意，所以我换了一种问法：你们知不知道这些画只是画家们用了某种高超的技术骗取了你们的视觉?你知道他们是怎么骗你们的吗?话音刚落，全部目光都聚集在我身上

33、。随后还要把学生能够发挥参加的机会让给他们，学生三四个活了，肯定会带动着七八个人，七八人又渐渐牵动着全班人，假如学生不能或不会回答或参加时，可适当调低难度，例如提示，激发促进学生思维，最后涉及知识面。比如可让学生先去参加知识点的讨论，让他们悟出错在哪，老师再进一步总结，同时还可以结合生活中的实例对比着讲。 老师对学生爱好的激发，关键是捕获学生思维的兴奋点，对学生的培育，强调学生学会了什么，而不是学了什么，而且要让他们学以致用。棋迷、球迷们为什么会“迷”呢?由于这里有竞争，假如直接参加竞争更能入迷，“迷”即是高度的“爱好”，有了这种爱好，自然就会在愉快中学习了。例如汽车的造型一课中让学生自己设计

34、一辆概念车。细致观察，学生在竞争中是非常活跃的，连后进生都不甘示弱。老师再利用部分时间进行作业评讲，这样更能激发学生学习的劲头。 二、对老师而言，学生的任何丰富的想象力，我们都应该支持。 玩是孩子的天性，那些活泼宽松的课堂看起来似乎有点乱，但就是在这种乱的过程中，学生发挥的了自己的主动性、制造性，生动活泼地学到了知识。我不要轻易地否定学生，而是信任学生的制造潜能与学习能力，激励他们去探究和创新，杜绝只要一种答案，只追求共性，忽视个性的评讲方法，否定用“像不像”等来作为衡量的标准。由于不是每个学生都是要考艺术院校。例如我为同学画张像和想象的汽车。我觉得美术老师首先应该做一个乐观、善意的旁观者，在

35、学生遇到困难的时候，总站在他的身边，或轻轻点拨让学生茅塞顿开，或真诚激励使学生布满自信。 在其他方面，我乐观参加听课、教学讨论课、研讨活动，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。乐观协助学校、班级做好美术宣传工作。还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作。 2022学校期末教学工作总结范文 篇9 一年来，我把爱岗敬业，专心研修课程标准，严格遵守中小学老师职业道德规范的要求，完成学校交给的工作，听从领导的安排，以培育学生的创新精神和实践能力为重点，专心落实课程计划，落实教学常规，大力推动素养教育，使所任

36、班级教学质量大面积提高作为我的天职，详细的工作情况如下： 一、我的思想 坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针。严格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正视自己，专心学习新的教育理论，准时更新教育理念。乐观参加学校各活动，并准时做到反思和小结。为了适应教育教学的长远进展，我不断讨论、探究和学习政治理论，同时从课外读本中汲取养分，让自己不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表，在学生当中做出了典范。 二、我的纪律 我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生，从不闹无原则的纠纷，处处以

37、一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和能力。 三、我的教学 我专心钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握知识的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。并了解学生原有的知识技能、爱好、需要、方法、习惯等学习新知识可能会有哪些困难，准时实行相应的预防措施。 四、我的课堂 我组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的爱好，课堂上

38、讲练结合。 五、我的作业 根据学期开头的计划，在作业批改上，专心准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。 总之，一年一度的教育教学中，今日也算告一个句号，过去成了历史，这历史在我的回忆中永久年轻，永久微笑，也永久刻入心底，但愿我的付出能浇艳出美丽的花朵。 2022学校期末教学工作总结范文 篇10 1初中物理教育教学阅历总结 为了能进一步的提高教学质量，取得更好的教学效果，我们总结了几条阅历： 一、扎扎实实打好基础，舍命赶进度不行取。 考生答题中存在的问题，与他们平时没有正确地理解和把握初中物理的基础知识和技能有很大的关系，因而重视和加强基础知识和基本

39、技能的学习仍然是首要的。抓基础知识，就是要抓课本知识，教学中力求每章节过关。由于各学生之间的智力差异和学习基础不同，学生对物理的知识的把握能力不同，老师应针对学生实际情况因材施教，尽量降低落后面。平时的实验教学中，要让学生真正了解每个实验涉及的应物理原理、装置原理和操作原理，多给机会让学生动手做实验，体验通过实验进行观察和讨论的过程和乐趣，切实提高学生的实验能力。 二、重视猎取知识的过程和科学探究能力的培育。 要提高学生的能力，就要在教学中加强学生科学素养、发现问题、分析问题和解决问题能力的培育。平时教学与复习，都不能“重结论，轻过程，重简洁应用的机械操练、轻问题情景和解答思路分析”。而应该重

40、视猎取知识的过程，让学生把握学习物理的“基本学科思维方法”。我们应该正确把握课程改革方向，以课本知识为基本探究内容，以四周环境为参照对象，让学生亲身经历和体验科学探究活动，主动学习，逐步形成科学探究能力。 三、亲密联系社会生活实际，抓好知识的应用。 试题涉及环保等社会热点内容，从多角度对学生的知识与能力进行考查。这类试题的考查力度近年逐步加强。这就要求教物理学要突破单纯灌输课本知识的限制，削减机械操练耗费的时间和精力，让学生有时间阅读课外科技知识，尽可能多地接触和熟悉社会，用物理视角去观察问题和分析问题，学以致用。 四、强化教学过程的相互学习、研讨。 听完课后能与上课老师准时进行沟通，提出不足

41、之处，以求达到更好的课堂效果。加强实验教学，中考试题中，实验题所占的比例越来越大，引起了我们老师的高度重视。在教学及复习中加强了这一部分的力度，因而这一部分相对得分较高。 五、准时调整教学计划。 在复习中，要时刻留意“信息反馈”。通过反馈信息来了解已设计的教学内容与预期目的是否符合，学生对知识理解和把握。所以我在每个阶段复习教学中，除了留意来自学生方面各式各样的反馈信息外，还特殊重视每次测验和考试的信息反馈。坚持做到按时、按量、按评分标准，科学分析试卷，评价试卷，并留意各层次的学生学习状况和把握知识的程度。要求学生对测验情况进行知识点、面、把握情况及学习上的主观因素和客观因素进行分析，寻找存在

42、不足的原因。老师做好统计工作，找出教学上的弱点进一步改进教学方法，准时调整复习计划，对不足之处立即查漏补缺。这样才能使实际把握情况与预订的教学目标更吻合，尤其要对后进生加强辅导、关心、激励，准时表扬他们，哪怕是一点滴的进步，充分肯定他们。这样才能充分调动他们学习的乐观性和主动性，做到大面积地有质有量地提高学习成果。 在今后的日子里，我还有很多地方需要改进的，例如：学习先进的教学方法，继续提高课堂气氛，课后更多地了解学生等等。只有我们把心思放在学生身上，处处为学生着想，才能做好本职工作。 2初中物理教学工作总结 日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本

43、学期的工作。回顾这一学期，既劳碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。 一、加强学习，不断提高思想业务素养。 “学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都乐观学习。本学期，结合课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我专心参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络专心学习了物理新课程标准，以及相关的文章如教育的转型与老师角色的转换、老师怎样与新课程同行等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的进展，知识的更新，也督促着我不断学习。平

44、时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了打算。 二、求实创新，专心开展教学、教研工作 教育教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的物理教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养教育的要求，提高物理教学质量。 我任教初二班级的16至22班的物理课程，任21班班主任。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五专心”。课前专心作好充分打算，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可

45、能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，使学生对物理更有爱好，同时提高学生的探究科学水平。另外，授课后根据得失准时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累阅历。同时，我还乐观和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。 总之，在课堂教学，我都以培育学生能力，提高学生的素养为目标，力求让美术教学对学生的成长和进展起到更大的作用。 三、加强反思，准时总结教学得失。 反思本学年来的工作，在喜看成果的同时，也在思考着自己在工作中的不足。不足有以下几点： 1、对于物理新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能准时将一些教学想法和问题记录下来，进

46、行反思 2、教科研方面本学年加大了学习的力度，专心研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，讨论做得不够细和实，没达到自己心中的目标 3、物理教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些物理教学的特色点，让自己的教学水平更进一步! 3中学物理教学阅历总结 初中物理教学心得体会如何发挥学生的最大潜能学好物理?如何进行初中物理的总复习? 初中物理教学中如何把教学的侧重点由老师的 “教” 转到学生的 “学”上来，从而更好地调动学生乐观性，突出学生的主体作用呢?是我一 直在探究的问题。现将我工作的点滴体会介绍如下 一、抓好入门教育 物理课是初二班级的一门新学科，这对

47、刚接触这门课的学生来 说，往往有一种新鲜感。许多学生对此学科表现出极大的爱好，但这种爱好仅仅是停留在表面的一种新奇，如不准时深化，“热”的时间 是短暂的。这就要求老师在上序言课时，专心设计教案，上好第一堂课。使学生一接触物理就感觉到学物理好玩，为今后的奋发学习打下 良好的开端。 二、注意实验教学 初中物理是全部学科中最具有科学性的学科，每一个概念和规 律、 公式， 都是通过物理实验得出。 物理概念和规律是在大量的观察、 实验的基础上，运用规律思维的方法，把一些事物本质的共同特征集中起来加以概括而形成的。所以在物理新课实验中，我真正体验到， 新课程强调的教学是教与学的交往、互动，师生双方相互沟通、相互 沟通、相互启发、相互补充。 三、创设情境，注意让用学生已学的知识导入学习新知识。 科学探究是学生参加式的自主性学习活动。创设情境，精彩导入 尤为重要。从课堂座位的安排、纪律的制定、教室的布置到纯正的一般话、美丽的语言和各种教学情境的打算等，这一切无不影响着探究 教学的气氛和效果。 四、加强信息反馈，准时调整教学计划。 在总复习中，要时刻留意“信息反馈”。通过反馈信息来了解已 设计的教学内容与预期目的是否符合，学生对知识理解和把握。所以 我在每个阶段复习