一月工作计划14篇.docx
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1、一月工作计划(精选14篇) 一月工作计划(精选14篇) 一月工作计划 篇1 “一年之际在于春”,当春天缓缓向咱们走来的时候,咱们和孩子们一起又迎来了新的学期。这是孩子们在园的最后一个学期,也是入小学前最关键的一学期。经过大班上学期的学习,总的来看:幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步,特殊是在体能、语言表达、社会交往、规律思维能力等方面表现较为突出。身体进展方面:在家长的协作下,幼儿能遵守幼儿园的常规,个别常迟到的幼儿已能按时入园知道一些简洁的自护和自救方法,自我服务能力进一步增强语言进展方面:幼儿倾听习惯已增强,大部分幼儿能大方、大胆地当众表达自己的想法科学方面:幼儿有强烈的求知欲
2、,对10以加减法把握的较好,但是由于幼儿的能力进展不平衡和家庭环境不同,还普遍存在一些问题: (1)个别幼儿动作进展不协调,有部分的幼儿对体育基本动作还未能完全把握 (2)幼儿倾听习惯较差,特殊是幼儿语言的完整性、规律性、连贯性还需加强 (3)幼儿大胆制造想象的能力有待进一步提高。针对本年段幼儿实际情况及部分幼儿存在的不足之处,本学期咱们将继续注意幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培育,现将本学期年段工作制定如下: 一、日常保教工作 本学期是大班幼儿在园的最后一个学期,也是入小学前最关键的一学期,咱们将以幼小连接作为本学期的保教工作重点,继续全面提高保教质量,合理地安排幼儿一日活动,让幼
3、儿在快乐中学习,在快乐中进展,从而使幼儿顺利地完成由幼儿园到小学的过渡,适应小学生活,真正的做到保教并重。 1、能主动乐观地倾听别人谈话,用一般话与同伴沟通,态度自然大方,会用轮流的方式交谈有一定的前阅读能力。 (1)继续为幼儿提供一般话的语言交往环境,在日常生活中继续为幼儿提供自由沟通、表述的机会和条件。首先开展好玩的听说游戏活动,让幼儿在游戏中根据一定的规章练习口头语言,在活动时老师将注意幼儿倾听能力的培育,要求幼儿在同伴间交谈要安静倾听,不随便打断别人的谈话其次改进看图叙述、情境叙述等叙述活动的教学形式。从原来的集体集中,适当安排小组集中,让幼儿更大胆放开地说出自己的见解,又使幼儿在交往
4、中培育一定的倾听能力最后充分利用家长资源,让家长了解家庭是孩子学习语言的重要场所,从而充分利用家庭教育的有利因素,不断强化家庭中语言教育,如:在家里利用饭前饭后、入睡前后,与幼儿倾听、欣赏一些美丽的散文、故事等文学作品,在幼儿欣赏时提一些问题,供幼儿在倾听时思考,帮助他们理解作品内容。 (2)幼儿马上就要入小学了,具备一定的前阅读能力是十分必要的,咱们将利用图书、绘画为幼儿创设书面语言学习情景,多激励幼儿常常将自己喜欢的书带到幼儿园与其他幼儿共享,在幼儿阅读过程中,结合字宝宝课程,引导幼儿认读一些简洁的汉字,逐步帮助幼儿养成喜欢阅读的良好习惯。 2、(1)学习20以内的数及加减,熟悉空间和时间
5、 为幼儿提供一定的活动空间,提供丰富的,具有适宜结构的可操作性的材料,支持幼儿的操作活动。以集体、小组的活动形式让幼儿进行学习活动。在集体学习活动中,对于有些的数学知识、技能,老师应直接教给幼儿,而有些数学关系幼儿难以独自发现和感知,咱们将设计一定的情景,引导幼儿观察,提出问题让幼儿思考,从而启发幼儿运用已有的知识阅历,去解决问题,获得新的知识在小组活动中,咱们将注意数学区角活动,如在区角活动中提供给幼儿充足的时间,让幼儿在摆布、操作的过程中充分的感知、体验、探究,激励幼儿与同伴展开沟通、相互讨论,学习同伴解决问题的策略,订正错误,共同游戏同时,让家长利用日常生活活动的情景和一些偶发事件,如闲
6、逛,外出游玩中的情景、事情,引导幼儿留意和关心四周环境中物体的数量和形状,物体在空间的位置、时间的长短和更替等,引发和激发幼儿学习“数学”的爱好。 (2)引导幼儿乐观探究四周生活中常见的自然现象,能自己发现问题、提出问题、寻求答案。 为幼儿创设宽松愉悦的心理环境,提供丰富的科学探究类的玩具和材料,让幼儿在玩中体会科学现象。在一日活动中开展科学游戏活动、角落科学活动、种植饲养活动等科学活动,如:科学游戏活动,提供一些材料或玩具,让幼儿通过参加一定规章、好玩的玩耍和操作活动,猎取有关的科学阅历又如:种植饲养活动,利用年段自然角开展一些小小的种植、饲养活动,引导幼儿通过反复的观察、探究、猎取有关大自
7、然的丰富阅历。同时,利用家长资源,激励家长多带幼儿走向大自然,利用外出闲逛,参观、游览的机会让幼儿在轻松、愉快的气氛中生动的了解一些科学知识。 3、喜欢参加各种艺术活动,大胆表现自己的情感和体验。 为幼儿提供宽松、自由与近期教育内容相适宜的环境。以集体、小组、个别的活动形式激励幼儿用自己喜欢的方式进行艺术表现活动,如指导幼儿自主选择身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等同时敬重每个幼儿的想法和制造,肯定和接纳他们独特的审美感受和表现形式,放手让幼儿去想象和制造最后利用社区资源,让家长多带领幼儿参加有特色的民间艺术活动,让幼儿在欣赏中不断地提高。 4、保持个人卫生,并能留意到四周环境的卫生,进
8、一步培育幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理能力。 创设“自理”的条件和环境,在日常生活环节中渗透教育,教育幼儿学会自己的事情自己做:整理衣服,保持仪表整洁手脏、脸脏后能准时清洗会做餐后、午睡活动后的简洁整理工作有独立生活能力,并将根据日常生活环节反复地对幼儿加以提醒,让幼儿进一步地养成良好生活卫生习惯和生活自理能力,同时,要求家长在家庭中有目的的让孩子自己整理东西。整理自己的教具、学具,整理书包等此外,可让孩子做一些简洁的家务事,如:拖地、擦桌子、择菜等,熬炼孩子的动手能力,这样幼儿在老师和家长的共同努力下,在入学以前就会做非常多事,自理能力有所增强,孩子在入小学后也就能非常快适应小学的集体生活
9、。 5、能主动地与同伴进行有效的交往、合作与共享,能解决交往和合作过程中出现的问题。 一月工作计划 篇2 一、基本情况分析 本班共有幼儿28名,通过一段时间的观察,幼儿的常规习惯较好,但个别幼儿理解能力,语言表达力较弱。个别幼儿的胆子较小,当老师问话时,还有不理不睬的现象。本班幼儿不太活泼,独自玩游戏时总玩不起来,但规章意识较好。本学期,我们将根据他们的详细情况,有针对性地制订班级计划,因材施教,培育他们成为一名健康快乐又不断进展的幼儿。 二、本学期幼儿预期进展目标 1.身体健康,在集体生活中情绪安定愉快具有良好生活卫生习惯和生活自理能力具有初步的平安自我防护意识愿意参加体育活动,学习各类技能
10、,学会拍皮球,要求动作正确。 2.喜欢与四周的人交谈,讲话礼貌能大胆说出自己的需要和想法,叙述自己经历的事喜欢听故事、儿歌愿意说一般话,会用一般话与人沟通。能参加各项活动,体验参加的乐趣主动与人交往,学会协商,能帮助同伴,关爱弱小者。 3.理解并遵守幼儿园日常生活中基本的规章,初步辨别是非,学习掌握自己的行为,意愿做日常生活中力所能及的事,喜欢过集体生活,关心集体感受家乡的变化和进展,萌发爱家乡的情感。对身边常见事物和想象的变化规律感爱好能运用多种感官,多种方式进行探究活动学习多种方式表达、沟通探究的过程和结果 4.在生活和游戏中感受事物的数量关系,逐步建构初步的数概念,喜欢动、植物,关心环境
11、,亲近大自然。能初步感受四周生活中美妙的人、事、物和艺术的美喜欢参加各类艺术活动,用自己喜欢的方式艺术表现。 三、保教工作措施: (一)保教并重,加强对幼儿生活及教育常规的培育。 1.思考每一环节可能存在的隐患,杜绝担心全事件的发生。 2.每日考勤工作,提醒家长接送孩子时准时刷卡,对未入园的幼儿查明原因。 3.药物管理,药要放在幼儿拿不到的地方,幼儿带药要家长填写幼儿的症状,及幼儿的服药方法。 4.离园记录,避开幼儿走失。 5.长接孩子,提前半小时让家长打电话。 6.运动后不马上喝水,不马上停止,要动静交替。 (二)培育幼儿的平安意识 1.加强幼儿的平安意识,提醒幼儿见到家长再离园,防止幼儿流
12、失。 2.检查班级上设施,对班内担心全隐患应准时杜绝,准时上报,把平安工作放在第一位。 3.课间活动与户外活动要特殊留意,活动前预见游戏可能出现的危险。让孩子们不参加危险的活动,排解担心全因素。 (三)卫生工作 1.利用家园栏向家长介绍有关传染病的相关知识,防止传染病的扩散。 2.严格遵保卫生保健工作中的各项要求,幼儿物品专人专用,保持室内通风空气清新加强卫生消毒工作。 3.开设家教园地,为家长准时传达育儿方面的保健知识。 四、教育教学工作任务 1.班级老师共同探讨,抓住幼儿的爱好,爱好,准时进行观察、分析商讨建构主题。在班级老师的共同商讨下,依据纲要精神,结合本班幼儿年龄特点,制定明确、详细
13、的活动目标。 2.利用科学教育活动、科学活动区及评优课等形式,提高幼儿的科学活动的爱好及能力。 3.进行声势活动教学和音乐游戏的尝试,培育幼儿对于音乐活动的爱好。通过我是小小播音员、故事大王活动,礼仪小天使等提高幼儿的语言表达能力。 4.建立我的成长故事档案,将幼儿每日活动的作品、活动记录准时收集好,以便于家长准时了解幼儿在园的活动内容。 一月工作计划 篇3 步入11月,实践就业部的工作也走到了第三个月份。在上个月,部门在学院领导的指导、学院分团委学生会的安排和学校上级部门的协调下,在全体委员的共同努力下,成功做好了部门的各项工作,为全院各班级同学提供了来自实践就业部的支持,实现了部门价值。在
14、这个月里,我们要继续坚持实践就业部的部门精神和部门活力,坚持努力工作,共同奋斗,把实践就业部的工作做得更好。以下是本部门在11月份的工作计划: 1、继续做好部门的常规工作。坚持每周召开部门例会,加深部门成员联系。继续按时、合格上交部门材料。乐观协作学院工作,加深与学生会其他部门的联系以及合作。 2、继续做好围绕职业规划节的各项工作。在上个月,围绕职业规划节这一主题,部门开展了院新生职业规划沟通会、院职业规划大赛等活动,11月份,职业规划节的各项活动主要是校级竞赛,为此,部门要做好对参加校级职业规划大赛同学的各项参赛支持。 3、继续做好对益体网江西省首届创业见习大赛参赛团队的支持工作。本次竞赛,
15、我院共有锦诚、S-LIGHT两支团队参赛,且其都入围了决赛。部门要做好对各队的信息、后勤等支持。 4、11月中旬,挑战杯全国大学生创业计划大赛将隆重开幕。挑战杯是实践就业部各项工作的重中之重,所以必必要做好这一工作。我们部门要做的有:第一、赛事的宣传。要让全院各班级都了解这项赛事,并调动各班级同学参加的乐观性。第二、报名工作。将各参赛团队的报名按时正确的上交到赛事组织方。第三、安排好各队伍的参赛指导,可请求老师给各参赛队一定的参赛指导。 以上便是本部门在11月份的主要工作安排,除此之外,在11月份还要加强对本部门委员的指导,在word编辑以及处理与其他部门联系方面,加强部门各委员的能力。 一月
16、工作计划 篇4 一、工作计划 1.布置安排好3月1日开头的旺季接待,计划在三月要求各部门对员工进行全面性的培训,内容有:礼节礼貌、仪容仪表、各岗位的职责、各岗位知识的培训、各岗位常见案例的探讨(主要是互动交叉式),主要偏向现场模拟演练培训. 2.同时做好对清明节黄金周客房、餐饮预订与接待猜测工作。对人力与物力进行合理性的调配。确保接待工作能正常运行。 3.做好节日酒店各项卖品推出的优待政策与推广工作(已安排实施)。 4.世博会在月底即将结束,世博后的各项销售和预订、客服、本地合约签订、误机客、会员卡销售各相关部门要落实跟进。 5.餐饮销售一直是公司的薄弱环节,抓紧对外销售工作的落实,组织推介餐
17、饮销售工作。员工工作程序及操作很不理想,要加强培训和现场训导。 6.更新菜肴的出品,制作对换季节性新菜更新(已实施) 7.对南桥店、石皮路店管理人员进行培训和现场指导工作,特殊是物资:布草、设备设施方面的管控工作要求娴熟把握。 8.召开店长及部门主要负责人会议布置下一季度工作安排(对日常事务性工作按先易后难一样一样的落实完成并逐步纳入到绩效考核) 9.抽调公司有进展潜力的优秀中层管理人员进行培训。 二、客房三月份工作计划 1、平安工作 房务部平安工作存在着很多问题,例如:客人资料保密,报表夜审不到位,维修工作不准时,消防意识不够(使用不娴熟),各种用具,电器、系统常常性的出现问题,要跟进隶属方
18、面的工作。 2、员工队伍不稳定,聘请管理人员没到位,在聘请增补员工方面不准时。 3、开源节流 (1)销售工作:维护老客房增加新客户 (2)与预订客服协作做好接待工作 (3)遵循废物利用、重复使用为原则同时做好对用人、用物、用水、用电的管控工作 4、员工培训工作理论与实践作为重心,落实到各分管部门负责人,定期检查各部门培训工作,检查培训工作完成情况,同时进行考核、总结、完善各项培训工作 5、各项工作的沟通与沟通:确保对内员工、对外客户、对上领导、对下员工顺畅工作,相互敬重,准时沟通,不推诿责任不揽成果 6、三月份是黄金周,也是旅游期,在月上、中旬,房务部主要的工作就是投入到重大的接待中,把每一位
19、抵店的客人接待好、服务好就是房务部工作的重中之重。此期间本职将合理安排好人力、物力,保证接待工作能达到一个新的高峰。 7、召开接待总结会,对黄金周接待过程中存在的问题进行总结,并做管理上的要求。 8、月底将根据员工的出勤情况,对员工进行必要的调休 一月工作计划 篇5 时间过的挺快的,仿佛自己还没有做什么事就要结束五月份的工作了,六月份马上就要到来 了。作为幼儿园的一名小班老师,我得提前把六月份的工作计划好,这样才能更加顺利的开展我的工作,不然的话难免会有点手忙脚乱的,这可不是一名合格的幼儿老师该发生的情况。 作为幼儿园的小班老师,一定得有一颗宽容、乐观的心,这样才能和孩子们融入在一起,只有把孩
20、子们当成了自己的好伴侣,才能让孩子们接受你,这是我工作几年下来总结的阅历之一。在下个月里,我要怀着更乐观的态度去面对孩子们,把我最好的一面展现给孩子们,这样才能让他们以我为学习的榜样,养成一个良好的生活习惯和生活态度,这是我们作为幼儿老师的责任和义务。千万别小看老师对幼儿的影响,由于孩子们会去学习我们的言行举止,特殊是这些孩子还只是小班的孩子,所以他们对于很多事情是没法理解的,只会跟着去学。 在教学工作上,我觉得我应该加入更多新鲜的元素,比加入更多的嘉奖。这些小班的孩子们十分的喜欢嘉奖,由于大多数的嘉奖是小红花或者一些小零食,虽然并不是很多,但是能让这些孩子感到一种满足感。我决定在六月里去买一
21、些适合孩子们吃的软糖,用作嘉奖那些在上课时乐观回答问题和那些在园里表现乖的孩子,这样能激发他们的上进心。当然,有奖也得有罚,对于这些小班孩子来言,他们不知道对错是什么,所以常常会做出一些错事,这时候就得需要我们这些老师来进行指正了,但是有时候由于我心太软,也没有对这些孩子做出惩罚,这就导致了一部分的孩子越来越肆无忌惮了,所以我不能再心软了,我得打算一些简洁的惩罚才行。 孩子们来幼儿园里不仅仅是学习知识的,还得学为人处世的道理,这就需要我们这些老师来进行正确的引导了。尤其是这些小班的孩子,不仅格外的调皮,还时常和老师们顶嘴,毕竟他们和我们这些老师还不是很熟悉,所以我得教会他们最基本的礼貌和礼仪,
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