九年级工作计划范文5篇.docx

《九年级工作计划范文5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级工作计划范文5篇.docx（16页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、九班级工作计划范文5篇 时间飞逝，时间在渐渐推演，又迎来了一个全新的起点！ 做好计划可是让你提高工作效率的方法喔！那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下我在这给大家整理了一些九班级工作计划范文，希望对大家有帮助！ 九班级工作计划范文篇1 九班级下册数学教学时间紧，教学任务重。既要完成九班级下册的新授内容，又要完成整个初中阶段的数学复习，因此在开学时就一定要专心做好教学计划，合理安排每个教学任务的时间，才能在有限的时间内提高新授教学和复习教学的效果。 一、学情分析 经过前面三个学期的数学教学，本班学生的数学基础和学习态度已经明晰可见。通过上个学期多次摸底测试及期末检测发现，本班最大的特点是

2、成果都一般般。虽然涌现了一批学习刻苦，但后进学生因数学成果十分低下，厌学情绪非常严重，基本放弃对数学的学习了。其次是大部分学生对前面所学的一些基础知识记忆不清，把握不牢。 二、指导思想 把握新课程改革下的中考命题方向，以课堂教学为中心，针对近年来中考命题的变化和趋势进行讨论，乐观探究高效的复习途径，夯实学生数学基础，提高学生做题解题的能力，和解答的正确性，以期在中考中取得优异的数学成果。并通过本学期的课堂教学，完成九班级下册数学教学任务及整个初中阶段的数学复习教学。 三、教学目标 态度与价值观：通过学习沟通、合作、讨论的方式，乐观探究，改进学生的学习方式，提高学习质量，逐步形成正确地数学价值观

3、。知识与技能：理解二次函数的图像、性质与应用；理解相像三角形、相像多边形的判定方法与性质，理解投影与视图在生活中的应用。把握锐角三角函数有关的计算方法。过程与方法：通过探究、学习，使学生逐步学会正确合理地进行运算，逐步学会观察、分析、综合、抽象，会用归纳、演绎、类比进行简洁地推理。 四、教材分析 第二十六章 二次函数：本章主要是通过二次函数图像探究二次函数性质，探讨二次函数与一元二次方程的关系，最终实现二次函数的综合应用。本章教学重点是求二次函数解析式、二次函数图像与性质及二者的实际应用。本章教学难点是运用二次函数性质解决实际问题。 第二十七章 相像：本章主要是通过探究相像图形尤其是相像三角形

4、的性质与判定。本章的教学重点是相像多边形的性质和相像三角形的判定。本章的教学难点是相像多这形的性质的理解，相像三角形的判定的理解。 第二十八章 锐角三角函数：本章主要是探究直角三角形的三边关系，三角函数的概念及特殊锐角的三角函数值。本章的教学重点是理解各种三角函数的概念，把握其对应的表达式，及特殊锐角三角函数值。本章的教学难点是三角函数的概念。 第二十九章 投影与视图：本章主要通过生活实例探究投影与视图两个概念，讨论简洁立体图形与其三视图之间的转化。本章的重点理解立体图形各种视图的概念，会画简洁立体图形的三视图。本章教学难点是画简洁立体图形的三视图。 五、方法措施 1、从学生实际情况动身，专心

5、钻研教材教法，精心设置教学情境和教学内容，做到层次分明，帮助学生理清思路，建立数学严密的数学规律推理能力。 2、搞好单元测试工作，做好阅卷分析，发现问题准时订正，同时加大课后对学生的辅导力度。 3、向有阅历的老老师学习，针对近年中考命题趋势，制定详细而周密的复习计划，备好每一节复习课，力求全面而又突出重点。 4、帮助学生建立良好的数学解题作答习惯，向学生传授必要的作答技巧和适应中考的能力。 六、教学进度安排 周次 主 要 内 容 教 学 目 标 13 第二十六章 二次函数 把握二次函数的相关知识并能应用于实际。 45 第二十七章 相像把握相像的相关知识并能应用于实际 。 67第二十八章 锐角三

6、角函数 把握锐角三角函数的相关知识并能应用于实际。 89第二十九章 投影与视图 把握投影与视图的相关知识并能用于解决一些现实问题。 10 期中考试前复习查漏补缺、自我检查、期中检测。 1118 总复习、全面复习巩固初中阶段知识、综合训练、提高综合运用知识解决问题的能力、中考、检测师生的教与学。 九班级工作计划范文篇2 初三班级第二学期的教育与教学工作，面临着初中学生毕业、择校。这学期任务重；时间紧；压力大。规范班级、班级管理工作，加强对学生行为规范的教育。让学生在集体中明白初三学习生活是人生旅途中重要的转折点，让学生在活动中感悟目标、前途、拼搏、奋进的意义，今日、能够在中学的最后阶段，挖掘自身

7、的潜力，力争进步、提高。做一个适应现代社会需要的、合格的初中毕业生。明天、为中华民族的腾飞、富强而出力。 （一）重德育、重育人 1、“热爱学生，关心学生，敬重学生，宽容学生，善待学生”为核心，树立良好的师表形象，老师把德育工作放在首位，把德育工作渗透到班级教育、教学工作中。让学生明确学习目的与目标，树立正确的人生观、理想观。 2、针对初三班级学生实际现状与毕业班详细工作要求，班级老师定期研讨毕业班工作，讨论制定具有针对性、实效性的思想教育方法和措施，每班制定德育工作计划，建立切合实际的管理班级、班级的制度，提高班主任与学科老师共同协作的能力，在各学科中留意渗透思想品德教育，留意课上、课后对学生

8、行为品质的指导与训练，班级中每周召开一次班主任德育工作会议，并且分阶段回顾小结，形成良好的激励教育氛围。 3、根据初三班级学生身心进展规律与毕业班特点，确立班级德育主题，初三班级教育主题：“敬业自强 学会自信”。活动的内容： （二）抓纪律、抓氛围 1、行为规范教育目标： 九班级：遵守规章，诚恳守信、不怕挫折、具有责任心教育，坚持不懈，常抓常新。 2、加强学生的自主意识和责任意识，进一步完善 “班长值日制”制度，做好“文明示范班”申报、三好学生、优秀团员推举工作。留意争创文明班、三好学生、优秀团员评比的过程。发扬良好班风、四周榜样的激励作用，形成良好的学习氛围。 3、专心落实学校各方面常规管理的

9、制度和措施，准时做好各项信息反馈的改进工作，提高班级工作的实效性。 （三）讲师德、讲协作 1、建立新的教育理念，老师要热爱学生，利用一切时间做好学生思想工作，学会专心理辅导的原则来改进工作方法。做到敬重学生的人格，理解学生的情感，取得家长、学生的共识。既要做到严格要求，又要做到宽容待人。正确引导学生处理好毕业前的心理、学习状况，各科的均衡进展，正确定位，填报合适的志愿等各个详细事项。 2、在教育教学活动时，要留意活动的过程，要讲效率，以多种激励方法，激发学生内在的潜能。教学工作中发挥集体的力气，根据实际情况寻找突破口，加强基础知识训练，同时兼顾“两头”形成自己的特色。钻研中考精神与新的题型、新

10、的信息，相互协作共同努力，让全体学生有不同程度的提高。 3、班级组长负责协调本组室内教育教学工作，确保学校各项工作落实。每学期召开12次班级学生大会与学生家长会。对具有严重行为偏差的学生加强管理，发现不良现象准时与家长、政教处联系。 4、继续开展学校、家长共同协作对学生进行教育工作，对有些学生家长进行适当的教育方法、教育措施的沟通与指导，要求 家长如何协作学校关心子女初三毕业前的心理、生理、学习状况，各科的均衡进展，正确定位，填报合适的志愿等。 5、加强对学生健康教育与平安教育，协作做好初三学生毕业前的体检工作。 九班级工作计划范文篇3 在学校领导的关心扶持下，于20_年9月14日下午召开了九

11、班级全体科任老师会议，经科任老师的协作，加之学生的努力，基本上达到共识，我们要求学生思想稳定，学习乐观，在学校组织的各项月考和文体活动中充分展现学生个性和才能，思想品质、人格素养、心理素养、身体素养等方面都得到很大的提高。学生完全进入初三学生应有的状态，但并不以自己是即将毕业的学生而自傲，也不因在校时日不长而放松自己，相反，他们要以中学生守则和中学生日常行为规范严格要求自己，处处为低班级学生做榜样，赢得了全校师生的认可。但是，随着学生年龄的增长和学习水平逐渐拉大的差异，很多学生在不知不觉中也发生着变化，如放弃学习，在学校得过且过，没有明确的目标，既考不上高中，职业学校又不去上，这些现象无形中给

12、班级的管理带来很大的压力。如何能使学生认清自己，找到正确的位置，树立正确而乐观的人生态度，成为合格的初中毕业生这些问题都是迫切需要解决的。为有针对性地做好学生的德育工作，优化智育工作，根据学校工作计划和县中指标，结合本班级学生的现状，特制定本学期班级工作要点： 一、工作思路与目标 坚持德育为首，教学为中心的原则，以活动为载体，有计划、有目的、有重点地开展系列教育活动，激发学生进取意识，强化组织纪律，巩固中学生守则和中学生日常行为规范的养成教育，提高学生的自我教育能力。将学校、家庭、社会结合起来，将德育深入到更深更广的层面，丰富学生生活，增强学生的实践能力，促进学生社会主义道德品质的形成，提高审

13、美情趣，进展健康个性，形成健全人格，为社会输送合格的初中毕业生和县中人数8人的指标，为家乡的经济建设服务。 二、主要任务及措施 1. 坚持以课堂教学为主阵地，深入挖掘教材中的思想教育因素，特殊是语文、政治、历史等学科，结合学科特点，开设各科活动课，让学生在活动中充分展现特长，特殊给不擅长表现自己的学生表现的机会，让班级、让课堂成为熬炼学生的平台，开阔学生视野，了解历史与人文，从而不断提升人文素养，升华学生人格。 2、继续加强学生养成教育，将守则规范落实到日常生活中，规范学生礼仪，提高学生的自我管理能力。只有不断的检查反思，取长补短，学生的修养和人格、自我教育能力才会更快地提高。 三、加强对毕业

14、班工作的管理 1. 在毕业班工作的管理方面，要充分发挥班主任及科任老师在工作中的主体作用。班主任及科任老师要勤于了解、擅长观察学生的思想与学习动态，特殊是班主任，要常常进行深入细致的工作。提倡团队精神，班主任及科任老师要齐心协力地使每个班级都保持良好的班风、学风和教风，这是毕业班工作取得良好成果的关键。 2. 在教学管理方面要想方法、添措施，根据实际，切实成立工作领导组，要实实在在地为提高毕业班教学质量做些工作。要结合近年来的相关情况讨论制定20_年考上县中_人的任务，毕业班老师应以敬业、奉献、钻研为前提，以教学延长为前提，力争取得好的教学效果。 3. 督促各任课老师抓好本班毕业班教学工作，并

15、将抓毕业班工作的情况照实记录，对工作中出现的问题要专心反思，并找出对策，进一步调整好工作思路。将对该项工作的落实情况进行定期和不定期的检查。 4. 加强对毕业班教学工作的督导。本学期，毕业班得老师们，将执行每月和不定期的形式，加强对毕业班的教学工作进行视导，执行随堂听课、查教室、查教学、查学生、及学生作业、老师教学进度、老师的教案、召开师生座谈会、走访部分学生家长等形式，切实加强对毕业班教学工作的督促、检查。 5. 定期召开毕业班工作会。定期召开毕业班工作会三次。会议的主要内容是：对过去的毕业班工作进行总结回顾，以便更好的总结阅历教训，分析存在的问题，研讨解决问题的对策，进一步明确详细措施，提

16、出毕业班教育教学工作的目标任务。参会的毕业班老师必须根据学校的要求，专心分析汇报各班的情况。各班必须切实专心的开好“二会”，即老师会、学生会。做到早计划、早布置、常检查，让全体老师明确工作重点，让学生明确学习目的，让家长乐观协作学校教育。 7. 建立月考制度。学期中期考由班级组统一组织，月考结束后要专心分析考试情况，纵横对比，找出差距，找准要学生薄弱环节，讨论对策，调整教学策略，老师们查找教学工作中存在的问题、指出下一步努力的方向。 8. 有计划做好毕业班复习巩固工作。召开会议，一是召开学生会，明确复习指导思想，提供相关资料二是召开毕业班老师复习巩固研讨会。主要围绕如何培育优生、转化学困生抓两

17、头，促中间，全面提高教学质量。各校必须切实专心的拟订好培优扶差的措施。 九班级工作计划范文篇4 结合学校“严管细抓，互动进展”的工作方略，明确本学期的工作思路是：以思想道德教育为重点，以日常行为养成教育为基础，以德育科研为导向，促进学生形成正确的世界观、人生观和价值观。详细工作主要有： 一、进一步加强师德建设，专心学习中小学日常行为规范 我们的口号是：“立高尚师德，树教育新风”、“以人格铸造人格”。学校的工作是“一切为了学生的进展”，促进学生身心素养的全面提高，使他们成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的具有创新精神和实践能力的一代新人。这当中，老师的作用举足轻重。对规范的学习，重点在“爱国

18、守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”，我们将宣传学习与师德建设亲密结合起来，让老师们树立教书育人、以人为本的思想，以自身作表率，以精湛业务、高尚师德、健全人格去影响教育新一代，不断提高自身素养。同时，通过校园内各种媒体，以及政治课、班会课等，在学生中深入宣传纲要。团委、学生会也以生动活泼的方式引导学生参加社会实践活动，增强内心体验，在师生互动、生生互动中，把规范内容内化为自己的自觉行动。 以互动为机制，结合学习与实践，全校师生的法制观念、道德熟悉以及学习与敬业精神均得到加强。 二、创设良好的德育环境，建设高品位校园文化，实施环境育人工程 校园文化，不论是物质层面，还是精神层面，都积淀

19、着历史、传统、文化和社会的价值，蕴涵着巨大的潜在教育意义。在校园文化的重铸上，我们以“素养教育为目标，以互动进展为方向，以学生自主为原则，以人与自然为主题，以广场文化为核心”，全方位调动起校园环境整体育人的功能，充分体现出“时时、处处、人人” 的育人时空观，通过“软”、“硬”件的建设，通过人这一主体因素的激活，开创了学校德育工作的新局面。 三、以“内因启动法”促进后进生转化 组织班主任老师专心学习“内因启动法”，让老师们结合工作实践加以应用，取得一定成效。“内因启动法”包括相互联系和渗透的五个要素，即通过激发“动情点”、捕获“闪光点”、启发“醒悟点”、扶植“起步点”、抓住“巩固点”，有情、有意

20、、灵活机智地寻找转化后进生的契机，以活动为载体，让学生在“知”、 “情”、“意”、“行”的良性互动中，走向健康成长的道路。 在详细操作上，我们将“激发动情点”的操作要点确定为 （1）真诚热爱； （2）相互理解； （3）理解体谅； （4）准时解难； （5）宽容豁达； “捕获闪光点”的操作要点是 （1）明确观点； （2）仔细观察； （3）准时激励； “启发醒悟法”有 （1）深入了解； （2）心理辅导； （3）方法科学； （4）切中要害； （5）以身示范； “扶植起步点”则有 （1）制定目标； （2）详细帮助； （3）制造机会； （4）角色换位； “抓住巩固点”的操作要点则是 （1）严格要求； （2

21、）准时帮教； （3）割断联系； （4）建立制度。 参照德育处制定的操作要点，不少班主任老师结合自身实际，通过德育科研，个案讨论，不断积累转化后进生工作的阅历，并从总体上巩固转化工作效果。从班主任学期末上交的德育个案报告来看，这方面工作的成效是明显的。 另外， 在新的一年里，将狠抓学生的思想作风放在首位，由于学生进入初三班级，马上进入高考临战状态，假如没有严谨的思想作风，踏踏实实的求学精神，来年就不会打一个漂亮仗。 九班级工作计划范文篇5 新学期，新的气象!作为九班级班主任，倍感责任重大。九班级下学期是同学们初中生涯的收获季节，是一个承上启下的时期，也是班级教育管理最重要的一个时期，在这个学期里

22、，教学任务烦重、而时间又比较短，现根据九班级下学期教育教学工作的特点，特制定如下工作计划： 一、树理想、定目标 通过开展主题班会，强化理想前途教育、学习目的性教育和形势教育，帮助每一位同学树立各自的学习和升学目标，转变学习态度，把“要我学”转变为“我要学”。而九班级下学期是实现这一目标的最后阶段，只有重视其学习过程，才能让同学们转变各自的学习态度，明确努力的方向，实现自己的理想。 二、鼓信心、抓恒心 九班级下学期最后的近四个月是同学们冲刺的阶段和收获的季节。在这个时期里，凡事放慢脚步，多观察，细心发现，小事勤说，引导启发，尽快解决。首先，根据同学的情况，做好每个同学的思想工作，帮助他们鼓起学习

23、的士气。在整个的学习过程中，留意做好学生的思想跟踪，抓恒心，准时进行思想的调整。其次，升学的七个学科在结束初中的课程后，就进入复习，要让学生在复习中，制定出符合自己实际情况切实可行的复习计划，对原来学习过的知识进行查缺补漏，使他们在学习和复习的过程中树立信心，战胜一切学习上的困难。再次，做好体育中考的各项打算工作，协作体育老师进行体育考前的训练工作，力争使得更多的同学获得体育的满分。 三、齐进步、共提高 在九班级下学期中，要关注同学们各学科之间的平衡进展，根据各科学习的特点，引导同学们不断加强薄弱学科的学习，不能出现偏科现象，使学生明白偏学科危害升学的道理。 在这时期里，各科任老师为了使自己所

24、教学科能考得更好，都在争分夺秒地带领学生复习，时间对学生来说是最宝贵的。此时，班主任着眼全局，以身作则，与各科任老师亲密协作，准时把握学生的学习动态，督促学生多下功夫，各科兼顾，不放弃任何一科，老师、学生、家长上下拧成一股绳，形成顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高的局面。 对摸底考中出现的问题准时分析原因，找出对策。对学生出现的压力大、焦虑高、成果不理想、学习信心下降、时间分配不当、有骄傲情绪等现象准时订正，调整心态，指明正确的方法。战略上：抛开一切杂念，以竞争精神去拼搏。战术上：强科争优势、弱科保底线。 四、重细节、强管理 纪律是成功的保证，在九班级的下学期里，班级的各项管理还需从细节入

25、手，仍然留意常规，仪容仪表，加强班级管理工作，严抓课堂纪律，不能因升学而放弃班级的常规管理工作，要让学生全面进展，提高其责任心。 针对班级实际，全力打造“快速、向上、专心、负责、有序”的班风： 快速：行动迅速，不迟到。到班准时，熬炼迅速。养成不拖拉、快速做一切事情的好习惯。 向上：提倡乐观向上的人生态度，宣扬不依靠父母、自己制造自己的将来的思想。提倡热爱学习、关注人生与社会的精神。 专心：专心做好每一件事，从听课、笔记、作业、值日、体育熬炼等方面，培育做事专心的习惯。 负责：对家人负责、对自己负责、对自己该做的事情负责。 有序：有纪律观念，有计划观念，有常常的反思观念。 五、常联系、齐奋进 我们知道数学中“三角形具有稳定性”，学生、老师、家长是三角形的三个顶点。 要使这个三角形具有稳定性，就需要常常与家长保持联系，针对学生出现的问题准时通报，共商对策，使学生紧张、稳定的度过九班级下学期。这个冲刺期，以最佳心态迎接中考，使其达到我们理想的目的。 总之，使同学们快乐的进步是我们的共同目标，让我们满怀期望，在心与心的碰撞中，用欣赏的眼光看同学们前行的美丽风景吧!