幼儿园幼儿心理健康观察矫治记录表.doc

《幼儿园幼儿心理健康观察矫治记录表.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园幼儿心理健康观察矫治记录表.doc（1页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

幼儿园幼儿心理健康观察、矫治记录表观察对象*班 级*观察时间2020.10指导教师*观察内容胆小、性格孤僻观察记录：该幼儿是本学期我们班的复读生，性格比较胆小，内向，不怎么合群。只愿意和住一个小区的小朋友玩，上课不敢举手回答问题，老师请他回答问题时，他的声音也特别小，不敢大声回答。分析：从以上的表现可以看出，*是一个非常内向的孩子。经多方了解，由于妈妈不工作，家里都是爸爸在上班。孩子的父母因为生活琐事经常在孩子面前吵架，有时甚至打架。孩子生活在这样的环境下，使得孩子的心理时刻处在紧张状态，慢慢的形成了这样孤僻的性格。教育措施：1. 鼓励*上课回答声音响亮，上课专心听讲勇敢举手回答问题。2引导孩子们主动与*一起游戏，让*体会集体的温馨。3.与父母沟通，请父母不要在孩子面前发生争执。4.以尊重为原则，多与*小朋友沟通，循序渐进地改变她。4.教师多观察，抓住教育契机对她进行随机教育。6.家园配合，调整*小朋友的家庭教育方式。矫治效果：通过与家长的沟通，让家长了解了孩子在园的一些问題，父母也表示对自已的行为感到很后悔。接下来我们会和家长配合一起引导孩子走向集体，开心胸。经过几周的观察，我们发现孩子现在比较乐观了经常看到他的笑脸，上课也恢复了一些自信。