高中主题班会方案策划组织方案17篇.docx

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1、高中主题班会方案策划组织方案（通用17篇） 高中主题班会方案策划组织方案（通用17篇） 高中主题班会方案策划组织方案 篇1 一.主题思想 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。每个人都怀揣着一个属于自己的幻想。然而，什么是梦?什么又是幻想?梦是期待，而幻想是坚强-是你把飘渺的梦坚持作为自己理想的士气和执著，是你对自己负责的境界。但扪心自问，我们有多少人能够成就自己心中最初的幻想? 我们的幻想，是一个简洁的信念，是一份对自己将来与生命的责任。也许，是二十岁的豪情壮志也许，是青春期的迷茫与冲动也许只是一份平淡的渴望，渴望掌声，渴望成功。很多的“可能”，很多的“希望”，由于我们的青春岁月布满奇迹，我们心中大大小小

2、的梦，在生活的每一个角落里芬芳弥漫。 激励学生考虑人生，励志青春，放飞幻想! 二.活动安排。 1.秦珊演讲幻想 2.姜宁歌曲隐形的翅膀 3.燕倩玉演讲坚持就是胜利 4.周倩歌曲非你不爱 5.边晓婷演讲坚持就是胜利 6.卢兰歌曲叫姐姐 7.薛孝娟演讲幻想 8.姜宁舞蹈扇舞星韵 9.赵艺演讲幻想 10.路玥，郑倩歌曲爱的华尔兹 11.李倩楠演讲幻想 12.韩晨等人拉丁舞恰恰 三.活动总结。 无论岁月在我们脸上增添了多少痕迹，无论世事在我们胸口划过多少到伤痕，只要我们还有呼吸的权利，就拥有重塑幻想的激情!只要我们还有生存的氧气，就拥有缔造激情的士气! 高中主题班会方案策划组织方案 篇2 时间：_年_

3、月_日 地点：陕西省商南县高级中学高三六班老师。 出席：高三班级领导，高三六班班全体同学与该班全体科任老师。 程序： 一、唱班歌。 二、呼班级口号。写在教室后黑板上，体现了高三思想和行为：“抛弃自卑，树立自信抛弃自傲，虚心踏实抛弃急躁，冷静应对抛弃怯弱，勇敢搏击抛弃拖沓，争分抢秒抛弃懈怠，坚持到底抛弃平凡，争做学人破釜沉舟，铸就辉煌”。 三、班长讲话。热忱洋溢 四、同学代表讲话。有的谈亲身经历，有的谈打算打算，感染力强。 五、任课老师讲话。 六、班主任发言。 七、齐读誓词。 高三(六)班班级誓词： 怀揣共同的幻想， 点燃心中的期望， 为了成功我们上下求索， 为了胜利我们绝不彷徨。 我们有着无穷

4、的才智， 我们有着无尽的力气， 我们尽情地挥洒汗水， 我们坚定地追赶太阳。 我们似初升的旭日正在喷薄， 我们如强健的雄鹰展翅飞翔。 为了绚丽之花在六月的枝头绽放， 我们将穿过春露秋霜，走过寒来暑往， 用执着和勇毅谱写青春华章。 让我们和成功并行。 八、班级主任发言。高三班级主任： 尊敬的高三六班科任老师和全体同学： 你们都是值得我敬重的! 我是踏着歌声而来，我是怀着欣赏在看。我看到了193班的期望，我看到了193班的幸福。理由有四个方面： 1、193班又一位很好的元帅级班主任-张文山主任。一位很有教育思想，一位很有激情的专家型老师，一位百战百胜的实践型指挥家，全体193班的同学很有福气。 2、

5、193班有一群敬业奉献、知识渊博的科任老师。能够说是集九中大的教授团队，这是同学们的第二大福气。 3、193班是一个和谐的群众。原先我很担心班级新老组合有摩擦，此刻发现，我的担心早已化为我有，大家团结友爱，一齐奋飞。 4、193班是一支英勇善战的军队。理由就是刚才大家的班会证明白我的观点，各位的言行，事实胜于雄辩!这是大家的第四大福气。 我是教数学的，综上所述，有福之人定有好的成果。我信任大家透过自己的努力、大家的坚持，不会随随便便进一所大学，都会享受因奋斗带来的无限喜悦。 最后，我推举大家深刻理解两句话：第一句是张贴在教室后上方的横幅：“今日的拼搏是我们共同的人生选取，高考的胜利是我们共同的

6、航行彼岸”。第二句话以前有三分之二作为每日一言写在班级组宣传栏内的一句话：“要取得成功，我们需要伴侣要取得巨大成功，我们需要敌人要取得真正成功，我们需要战胜自己”。 感谢。 九、张贴目标卡。同学们依次起立，成一路纵队将早已写好的精致目标贺卡张贴到教室后墙上的专栏内。 简评： 打算充分，气概足，人心齐，震撼力强。时间把握极佳，刚好一节课。 高中主题班会方案策划组织方案 篇3 一、班会目的： 1、使学生熟悉到现在正值青春，正是努力拼搏、实现理想的大好时机。 2、通过独臂钢琴师刘伟的感人事迹，引起大家的感情共鸣，体会生活的不易，能以正确态度面对人生的挫折。 3、通过反思比较，形成乐观健康的价值观，培

7、育百折不挠的拼搏精神。 4、鼓舞全班同学的志气，全力以赴，争取更大的胜利。 二、班会形式：诗朗诵、小品、小合唱、师生沟通，生生沟通。 三、主持人：王思源(男)孙铭捷(女) 四、班会地点：三号教学楼二楼教学讨论室策划组织：高二(6)班班委 五、班会过程： 理想像一道彩虹，吸引我们去努力的学习、奋斗，人的活动假如没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。一个人假如没有理想，就如同大海中无人驾驶的轻舟，随时能被狂风暴雨吞没，即使风平浪静，也很难达到理想的彼岸。一个人只有树立理想并为之不懈的去努力，才能实现自己的价值，才能让青春更美妙。 写在前面的话： 作家柳青说：“人生的道路虽然漫长，但紧要处往往只有几步

8、，特殊是在人年轻的时候。”年轻的时候，一定要走好紧要处的那几步。归结起来，这紧要处的几步是培育一种坚定的信仰，练就一种青春的才能，_许多人生的困惑，筑牢基本的道德底线。高二，正是最为关键的阶段之一。让我们点燃心中的_，行动起来，为实现幻想而专心拼搏! 一、正值青春 自古以来，很多名人在青春年少时立下志向，通过自己辛勤的努力，成就幻想。 1、你知道吗?这是谁的励志名言 、为中华之崛起而读书 、业精于勤，荒于嬉。行成于思，毁于随。 、穷且益坚，不坠青云之志。 、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里 你励志的话是： 2、诗歌欣赏 诗朗诵十八岁 请大家思考：青少年如何让青春更有价值、绽放光荣? 听了两位同学

9、的精彩朗诵，信任大家心里有了答案，请大家来沟通。 3、畅谈幻想 每个同学都有一个幻想，那么你的幻想即远期目标是： 幻想可以根据实际情况随时修正。 美妙的幻想，能够激励成就美妙的人生。但幻想并不是虚幻的彩虹，需要我们从脚下的一步一步开头。有些人讲幻想很辉煌，却没有实际行动，幻想就变成了幻想，下面看一段小品，这里或许有你的影子哟。 小品表演：十年又十年 你的感受是： 二、为幻想负责 给大家2分钟时间阅读材料，了解刘伟的感人事迹，然后我们共同看视频。 (励志人物刘伟的相关材料链接。) 小提示请大家集中精力看视频然后回答： 问题一谈谈视频中哪些地方最让你感动，并写下来。 问题二刘伟的话总是能洞察人的内

10、心，给人一种前进的动力。找出给你震撼的几句话，并谈一下你的理解。 三、励志前行 我们每个人都有一个对于自己来说一定是很美丽很伟大的成长目标，比如说，你将来当做作家，那么你现在必须专心学习写作，乐观阅读经典你将来做一个有作为的企业老板，那么你现在必须努力奋进，先以优异成果开入理想的金融或者企业管理大学，为将来的创业做好充分的打算你将来做一名网络技术高端人才，那么你现在必须好好地学习，特殊是英语和数学，争取进入更高一级信息技术专业深造无论怎样，现在都是一个起点，都是一个开端，同学们，站在人生长远目标上我们在高二这样一个关键时刻，应该做些什么呢?(刘伟的亲身经历给你的启示是?针对自己的幻想，你如何才

11、能实现) 他山之石可以攻玉 请用你擅长发现美的眼睛尽可能多地找出你身边同学身上的优点，你从他们身上学到了什么?你认为他有哪些地方可以做得更好一下，送给他一个合理化的建议。 我去行动 请同学们本着为自己的幻想负责的态度专心填写表格，然后与大家共享。 我的高中目标 需要向他人学习的地方 我的行动 我的座右铭 你来补充 幻想的实现除了有目标、行动、座右铭以外，你认为还有那些因素可以为我们幻想的实现添加动力? 看视频我能，我信任。拥有自信能给我们带来很大的震撼。 小结谈一下你本节的收获。 全班宣誓(宣誓词)。并齐唱班歌我信任 主持人在歌声中公布“为幻想插上腾飞的翅膀”主题班会结束。 高中主题班会方案策

12、划组织方案 篇4 指导思想： 高二学生逐渐进入开头拥有公民权的18岁，为了使学生进一步明确自己作为18岁的青年学生应尽的人生责任和义务，以及如何才能肩负起人生的责任和义务，使学生学会正确处理个人的权利和义务、奉献与索取等问题。 班会过程： 18岁是一个人进展的重要里程碑，这时一个人不仅开头拥有公民的资格，而且在生活中也以成人的姿态出现，每一个到了18岁的人都会自豪地宣称：“我长大了!”“我成熟了!”“我是大人了!”实际上真正严格意义上的成熟，不仅包括生理进展的成熟，而且还包括心理的成熟，诸如理智的成熟、情感的成熟、交际的成熟以及成就感、责任感等，而后者在人的成熟中所占的地位更重要，这节课我就责

13、任感这个主题与同学们一起来探讨。 人生于社会，享有人生的权利，也要尽人生的责任和义务。人生责任包括哪些?(学生答，后归纳，投影) 一、人生应尽的责任 自我责任、角色责任、社会责任 二、如何肩负人生的责任和义务 1、自我责任：自理、自尊、自爱、自信、自强 什么是人生的自我责任?就是对自己负责，对自己的生存和进展承担责任。如何才能肩负起人生的自我责任?(学生答，后归纳，投影)第一是自理，即自己管好、料理好自己，不要依靠别人。第二是自尊，即自己敬重自己。第三是自爱，即爱惜自己的名誉，珍惜自己的生命，爱惜自己的身体，保护好自己。第四是自信，即自己信任自己，信任自己的能力，信任“天生我才必有用”(李白语

14、)。这是不少学生所缺乏的，以华罗庚勤奋好学，终成数学家为例说明，当遇到困难，受到挫折时，不要轻易投降，要有自信心。第五是自强，以张海迪自强不息、顽强奋斗为例说明作为一个健全的人更应努力向上，以顽强的意志来面对学习上和生活上的各种困难。 一个人在不同阶段中，在不同场合里都会拥有不同的身份，担当不同的角色。但不论当什么角色，都要负起角色责任。 2、角色责任：在家做个好孩子，在社会做个好公民，在学校做个好学生。为班集体建设承担一份责任和义务。 在家你是儿女，在社会你是社会成员，在学校你是学生，分别该负起什么责任?(学生答，后概括，投影)在班里，大家都是高二(1)班的成员，对于班集体的建设，是否认为这

15、是班干部的事情?是否有想过要承担自己的一份责任和义务?又该负起什么责任?(学生答，后分析、评述)信任大家都懂得：“众人拾柴火焰高”的道理，只有我们每一个成员都为班集体建设承担自己的一份责任，我们的集体才能显示出团结友爱，朝气蓬勃的精神面貌，才能为自己提供良好的学习和生活的环境。自觉承担你自己的一份责任和义务，也是显示你在一个集体中存在价值的一种表现。我信任每个人都渴望自己为别人所承认、所接受、所信任，都希望能显示出自己存在的重要和在集体生活中的价值，那么通过什么方式让别人了解你、承认你、接受你和信任你?就是通过你在集体事务中的表现，通过你在集体生活中所发挥的作用。 通过对班里个别学生对集体事务

16、不关心例子的评析，使学生明白，在一个班集体中，大家都是集体的主人，应该有当家作主的精神，要意识到自己的责任，自觉为班集体建设承担自己的一份责任和义务。这样我们每一个人在集体中的存在价值才能充分体现出来。正如德国的伟大诗人歌德所说的那样：“你若要寻求你自己的价值，你就得给世界制造价值。”(投影) 人是社会的人，社会是人的社会。一方面任何人都需要从社会中获得生存必须的生活资料，实质上就是享受某种社会权利另一方面，任何社会的进展都离不开人，人们所享受的种.种社会权利，都是通过人类的劳动实践制造的，也就是个人对社会尽责任。 3、社会责任 假如没有个人对社会尽责任，社会就谈不上进展，个人也无法享受别人制

17、造的权利。现在有的学生只讲权利，而不讲责任和义务只讲索取，而不讲回报。将来又如何给别人制造权利?如何才能肩负起中学生的社会责任?(学生答，后归纳) (1)立志做有益于他人、有益于社会的人 科学的人生观把对社会的贡献看作是人生价值的尺度，认为人生价值的核心和实质在于对社会的贡献和为人民服务的贡献。评价一个人的人生价值，不是看他从别人、从社会那里索取到什么，而是看他为别人、为社会贡献了什么。正如美国科学家爱因斯坦所说的：“一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应看他取得了什么。”(投影)以中国近代现代仁人志士的探究奋斗为例说明。 (2)把握今日，努力学习为社会作出贡献的真正本领 作为学生，就要把握

18、时机，珍惜时间，努力学好各门功课，全面提高自己的思想和文化素养，为将来的学习和工作打好坚实的基础。 (3)开创明天，在时代伟业中展现人生的价值 明末清初杰出的思想家顾炎武提出了一个振奋人心的口号：“天下兴亡，匹夫有责!”作为跨世纪的人才，国家的将来，民族的希望，时代在呼唤着有志青年，有志青年应努力为祖国的振兴、民族的腾飞作出自己的一份贡献。而这首要的是要认清自己的责任，明确自己的历史使命，培育熬炼自己的现代化素养，做托起时代大厦的栋梁。 最后请几位学生谈谈通过这次主题班会，对人生应尽的责任以及如何肩负起人生的责任这些问题有什么新的熟悉、新的感想。 高中主题班会方案策划组织方案 篇5 一、活动目

19、的： 1、通过各种形式来表现学生们的美妙理想，使大家懂得树立理想的重要性。 2、通过学生发言，畅谈理想，激发学生高尚健康的情感态度，促进自身学习、生活的热忱和动力。 3、联系实际，让学生看到自身的不足，明白为实现理想应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理。 二、班会打算： 为了调动全班学生的乐观性，此次活动要求全员参加，将班级分成几个小组，做到人人参加，人人有责任。 1、挑选两位同学担任主持人 2、选择有关“理想”的音频材料 3、找出几名同学先写出自己心中的理想，并在班会上读出及谈谈自己如何去实现 4、找几位同学表演诗歌朗诵理想 5、让同学们收集理想的格言 6、打算班会课上游戏部分的道具。 三、班会环节

20、： 1、开场白 2、理想的开头5分钟 3、理想的畅想15分钟 4、理想的追赶5分钟 5、理想的希望。5分钟 四、班会的过程： 开场白 师：首先，让我们以热烈的掌声欢迎到来的班主任和老师们!下面，有请我们的主持人闪亮登场! 合：各位老师、各位同学，大家下午好! 主持人1：我是 主持人2：我是。今日非常高兴请到各位老师，也非常感谢你们能来参加我们初一(5)班腾飞班的主题班会 合：让理想起航，接下来让我们进入主题班会的第一环节：理想的开头 第一乐章 理想的开头 主持人1：人类因幻想而伟大，生活因幻想而精彩，古往今来，人类世世代代编织着幻想和希冀。 主持人2：那理想是如此真实，有如此遥远，由于那是心中

21、不灭的追求，是浮于现实的繁华与幻想。 主持人1：我也是一个对理想布满憧憬的人，小时的我就对播音和主持有着深厚的爱好，但实现这个幻想并非易事。于是，我不断努力，不断尝试，从不退缩。主持人2：是的，的努力我想大家是有目共睹的，但口说无凭，下面让为大家带来一段绕口令。 主持人1：八百标兵奔北坡， 炮兵并排北边跑。 炮兵怕把标兵碰， 兵怕碰炮兵炮。 主持人2：看来所言确实非虚，她为她的幻想也付出了不少，那么，你觉的累吗? 主持人1：只要能实现自己的幻想，无论追赶梦的道路是多么曲折艰难，我都会奋力拼搏，布满活力。 主持人2：是的，假如我们有了理想，就应该将好好地去实现，去武装它们。咱们初一(5)班的班歌

22、恰巧就是武装，同学们让我们一起合唱我们的班歌武装，武装咱们的理想，朝着目标前进。 全班合唱：一道黑夜的光 天亮的戎装，你假装着嚣张 眼神马乱兵荒 一场负隅反抗 快向我投降，我绝不愿退让 谁比谁倔强 一面墙的阻挡 只是光的迷藏，幻想跌跌撞撞 怎么会没悲伤 一把歌声的枪 士气已上膛，我们全副武装 黑暗里铿锵燃烧着心中不灭的光，让全部远方为我发烫， 天真的路上偶尔很慌，别怕梦弄脏 向前冲就是希望 一面墙的阻挡 只是光的迷藏 幻想跌跌撞撞 怎么会没悲伤 一把歌声的枪 士气已上膛 我们全副武装黑暗里铿锵 燃烧着心中不灭的光 让全部远方为我发烫 天真的路上偶尔很慌 别怕梦弄脏 向前冲就是希望 燃烧着心中不

23、灭的光 让全部远方为我发烫 天真的路上偶尔很慌 大声地唱歌 幻想已全副武装 翻山越海 路很长 天真的路上偶尔很慌 梦的方向 叫做闯 别怕梦弄脏 向前冲就是希望 从来没有 回头望 你是我心中不灭的光 就算我被遗忘也要唱到最后一场 让全部远方为我发烫 天真的路上偶尔很慌 燃烧着心中不灭的光 大声地唱歌 幻想已全副武装 让全部远方为我发烫 主持人1：我们的世界，由于幻想才美丽我们的天空由于幻想才不会便得黑暗，接下来我们进入第二个环节：理想的畅想第二乐章 理想的畅想 主持人1：有一位名人曾说过：理想是心灵的思想，是我们的隐秘真情。每个人都拥有自己的理想，下面就让我们一起来探寻我们内心的那个梦吧! 主持

24、人2：我们请几位同学来谈谈他们的理想以及他们会怎样去实现他们的理想。 同学A: 同学B: 同学C: 同学D: 同学E: 同学F: (主持人询问还有谁谈心中的理想时，可以采访一下老师的理想) 主持人1：刚刚大家都谈了自己的理想，确实十分美妙，它是大家心中一份美妙 的希冀。 主持人2：我们班还有几位同学，想用诗歌朗诵的方式来传达他们美妙的心声，表达他们对理想的深切感慨。 主持人1：下面请听诗歌朗诵理想，由 等人表演。 理想是石，敲出星星之火 理想是火，点燃熄灭的灯 理想是灯，照亮夜行的路 理想是路，引你走到黎明。 理想如珍珠，一颗缀连着一颗，贯古今，串将来，莹莹光无尽。 美丽的珍珠链，历史的脊梁骨

25、， 古照今，今照来，先辈照子孙。 理想使你微笑地观察着生活 理想使你倔强地反抗着命运。理想使你忘记鬓发早白理想使你头白仍然天真。 理想假如给你带来荣誉， 那只不过是它的副产品， 而更多的是带来被误解的寂寥，寂寥里的欢笑，欢笑里的酸辛。饥寒的年月里，理想是温饱 温饱的年月里，理想是文明。离乱的年月里，理想是安定安定的年月里，理想是富强。 理想是罗盘，给船舶导引方向 理想是船舶，载着你出海远行。 但理想有时候又是海天相吻的弧线，可望不行即，熬煎着你那进取的心理想是闹钟，敲碎你的黄金梦 理想是肥皂，洗濯你的自私心。 理想既是一种获得，理想又是一种牺牲。 理想使忠厚者常遭不幸 理想使不幸者绝处逢生。平

26、凡的人因有理想而伟大有理想者就是一个“大写的人”。 主持人2：从刚才的诗歌朗诵中，我们看到了同学们对幻想美妙的畅想，同时也明白了再追赶幻想的过程中，我们一定要 合：永不放弃!正如我们的班歌所唱的：燃烧着心中不灭的光，让全部远方为我发烫。接下来我们进入第三环节：理想的追赶第三乐章 梦的追赶 主持人1：理想一旦被付诸行动，就会变得神圣。所以大家要为自己的理想而努力，而拼搏，20_年在北京进行的奥运会大家肯定记忆犹新，特殊是残奥会的运动员们为了实现自己的幻想，挥洒的汗水是令人难以想象的。 主持人2：下面我们进入理想的追赶环节，让我们在游戏中亲身体验残奥会运动员为实现幻想而付出的艰辛。 主持人1：我们

27、的游戏叫做：“黑暗的投球者”，游戏规章三个同学为一组，总共组成三组，然后闭上眼睛将球投入“球筐”，以最终“球筐”中球的个数定胜败。游戏开头 主持人2：从刚才的游戏中，大家应该都体会到了残奥会的运动员为了站在赛场上，经历了多么鲜为人知的磨难。 主持人1：下面同学们可以看一下我手中的几张图片，感受一下这些运动员为了自己理想而奋斗的精神，然后请同学来回答一下你的观后感。 同学H:同学I： 主持人2：听了同学们的发言，我们可以感受到追梦的艰辛，接下来我们进入主题班会的最后一个环节：理想的希望 第四乐章 理想的希望 主持人1：人人都有理想，人人都应该为了自己的理想而去奋斗，拼搏，下面请同学们拿出一张小纸

28、条出来，写上自己的幻想，然后将它投进我们的“逐梦箱”中，而这个逐梦箱先放在老师那。 主持人2：生活中我们如能拥有一颗布满希望的心，并为了实现自己的幻想，而拼搏我们便能奔向灿烂的明天! 高中主题班会方案策划组织方案 篇6 新组建宿舍，学生们由陌生聚在一起，学会相处是集体生活的关键。班上学生多为独生子女，其中大部分初次离开父母过集体生活，难免有些不适应。为了加强宿舍内部团结，增强集体荣誉感，召开此班会。 班会过程： 一、班会程序 1.“我爱我家”吹气球竞赛。男女宿舍同时进行：宿舍1VS宿舍2宿舍3VS宿舍4宿舍5VS宿舍6宿舍7VS混合宿舍。 2.宿舍问题讨论。 说明：每个宿舍派出两人参加。主持人

29、提出若干宿舍问题，然后提出两个观点选项，参赛者可根据其选择进行走动，并说出选择理由和解决方法。对方或台下观众可针对发言内容任意发问或反对。发言有理或精彩的，其他同学掌声激励。最后获得掌声最多的发言者将获“宿舍至宝”称号并获一份特殊奖品。 3.班主任总结，班会结束。 二、班会纪实 主持人：在我们进行班会之前呢，咱们先来做一个游戏。 我先说一下咱们的游戏规章。游戏以宿舍为单位组成一支球队，要求把球吹过对方场内，除手外，可用身体任何部分触球，吹出界或球掉在本方界内的输每场三局，每局三分，采纳三局两胜淘汰制，男_各赛出冠军宿舍一个。在咱们的球场上，分两个场地，每宿舍各派一人拉线(中间的线)，由班主任当

30、裁判。 主持人：同学们听明白了吗? 同学们：明白。 主持人：好，现在竞赛开头。 (过程略) 主持人：在刚才的游戏中，大家表现的都很出色，尤其是宿舍3，他们宿舍取得了第一名。我们祝贺他们。 主持人：竞赛结束了，可我就在想，假如只依靠一个人的力气，宿舍3最后能取得胜利吗? 同学们：不能。 主持人：对，我觉得也不能，而且假如大家不齐心，也许他们在第一场的竞赛中，就有可能被淘汰掉了。所以说集体的力气大。 宿舍是我们生活的地方，每日生活在同一屋檐下，正如一家人一样。但正所谓“相见好，同住难”，日子久了，难免会有一些磕磕碰碰。例如争洗澡房啊、别人拿错了自己的东西啊、清洁问题、用词不当引起误会啊、舍员说梦话

31、吵着自己睡觉等等。总之，小问题是很多的，如若处理不当，小问题会变成大问题，或者会造成关系紧张，或者会造成情绪低落，影响学习，或因此势不两立，大动干戈，造成不行想象的后果 一个宿舍的人际关系，可以看作是其他人际关系的缩影，现代社会除了讲究IQ外，也讲究EQ，也就是情商，说白一点，就是情绪和人际关系。一个才华横溢但处处讨人厌的人，他会因众叛亲离、孤立无援而最终一事无成。学会处理宿舍的人际关系，也就学会调节人与人的关系。 下面，我们共同讨论一下，假如我们遇到下列问题时，该如何恰当地解决。 1.A、B同住一室，B常常带一些水果之类的食品回宿舍，A跟其他的舍友常常分而吃之。有一次，B从教室回来，发现自己

32、水果全没了，而自己竟然一个也没吃过，他一声不吭，去洗澡，洗完后，发现自己刚买一个星期的洗衣粉又没了。这时，A从另外的洗澡房出来，并说：“你的洗衣粉太糟糕了，洗得一点也不干净。”B生气了：“不问而取，视为贼也。打了别人还说别人弄断他的棍子，岂有此理!”从今，B没有睬过A。而A和其他舍员就觉得B太小气，斤斤计较没点男子气概。 问：你支持谁?为什么?假如你是舍长，你会用什么方法解决这种僵局?假如你是其中的舍员呢? 2.B来自北方，常常不洗澡，而A很爱干净，觉得既然同在一室，就应该顾及他人感受，搞好个人卫生，因此对B颇有微词。而B则认为这是个人的事，A是“狗拿耗子，多管闲事。侵犯个人隐私权，干涉别人的

33、私生活。” 问：你支持谁?假如你是他，你会怎样解决这件事? 3.A是学生会干部，常常要做事而误了宿舍清洁，B颇有微词。B认为：A不把宿舍清洁问题当一回事，才赶不回来清洁的。而A认为自己由于工作才耽误清洁的，并不是故意的，情有可原。 问：你支持谁?为什么?若你是他，你会怎样解决? 4.A非常有生活规律，而且睡眠质量不好。B非常勤奋，每日一大早就去课室，但每一次，他都轻手轻脚的起床，以免吵醒A。A却仍然每次都被吵醒。A认为B不应该为了自己而影响别人休息，影响他人的学习状态。B则认为自己已经尽量少发出声音了，其他人都没意见，就他，要么是太挑剔，要么一定是嫉妒自己这么勤奋。 问：你认为A对还是B对?B

34、是否该坚持? 5.A喜欢说人坏话，许多舍员均对此不满，你有何妙方劝他? 6.舍员都在搞大清洁，而A在吃东西，B在洗衣服，大家对此很不满。A的理由是他在吃东西，迟一点也没关系B则认为，我上次已经搞过一次清洁了，这一次不用搞了，那些搞过再搞的人只不过是热心而已。 问：你同意A和B的观点吗?对此你有什么既能解决问题，又能不伤和气的良策? 7.你觉得舍员相处的原则是什么? 8.你心目中的宿舍是怎么样的?你对舍长的要求是什么? 主持人：听了同学们说了这么多，下面请班主任说两句。 班主任：各位同学，以上情景，或许大家曾经听说或经历过，通过讨论，同学们都或多或少地寻找到一些解决宿舍问题的方法和原则但无论以何

35、种方式解决问题，人与人之间的相处贵在真诚与互爱互助，同在屋檐下，亲如一家人，希望大家能多从别人的角度想想，“将心比心”，坦诚相待，相互照应。只要能做到这一点，你将会找到集体生活的真正乐趣，找到令你若干年后仍感动不已的平坦感觉。 关注学生中存在的问题，并引导学生自己进行解决，这是解决问题的根本。一节讨论班会的讨论发言是否踊跃热烈，关键是设计的问题是否为他们熟悉的、有争议以及关乎切身利益的。本次活动气氛热烈、台上台下发言踊跃并妙趣横生。通过讨论，对一些问题达成了共识，一些错误的言行在集体舆论的监督之下得到了订正。这节班会引起了学生对宿舍问题的关注。开班会前，学生反映的宿舍关系紧张的问题比较多，班会

36、后很长一段时间，舍长都没有反映这一类情况，宿舍关系日趋融洽。 高中主题班会方案策划组织方案 篇7 班会构思新学期开头新一级的同学步入了高三，如何在高三学年让学生布满动力的学习，能够自主学习，主动学习，是我常常思考的问题，结合中央电视台播出的开学第一课的结构模式，我班召开了一节在爱中学习的主题班会。我将爱分成了三个部分，先由同学们分小组讨论和探讨，选出代表发言，然后由我做总结。 班会过程 第一篇章爱是感恩。 学生发言感谢父母对我的付出，是他们的辛勤付出才能让我安心的坐在教室中扎扎实实的学习感谢老师每日辛勤的劳动，是这些辛勤的老师每日为我们精心备课，专心讲课，耐心的辅导才使我能够全面的把握所学习的

37、知识，在我遇到挫折的时候又是老师给我耐心的做工作，帮助我解决思想问题：感谢我身边的同学，是他们的陪伴使我的学习生活更加精彩，布满了竞争，布满了快乐。 班主任总结具有感恩之心的人才是最有爱心的人，具有感恩之心的人心情每日都是快乐的，希望我们班的每一个同学每日都会由衷的体会到有爱在身边，每一天都心情很高兴，布满感恩之心，一切都是那么的美妙，每日在爱的环境中学习真幸福! 第二篇章爱是承担。 看视频我们播放了早打算好的辽宁省沈阳市147中学初一学生马鹏飞同学的介绍视频。在马鹏飞6个月大的时候父母相继离家出走，奶奶成了他的亲人是奶奶把马鹏飞带大，祖孙俩生活虽不富有，却也能维持生计。然而祸不单行，在小鹏飞

38、5岁的时候，身患糖尿病的奶奶得了糖尿病合并症：双目失明、颈椎病、心脏病、末梢神经坏死。为了治病，奶奶不得不卖掉仅有的房子，开头了漂泊的日子。还在懵懂之间的小鹏飞，就不得不挑起生活的重担。那些无比艰辛的日子，小鹏飞至今记忆犹新：“5岁时，我第一次炒菜，炒的是干豆腐丝，炒糊了油也溅到了脸上。奶奶很心疼，流着泪，都吃了。”奶奶身体越来越差，住进了医院。看着幼小的鹏飞，奶奶感到说不出的绝望。小鹏飞24小时陪护着奶奶，困了就在病床旁趴一会。他不停地劝慰道：“奶奶，你不要怕，今后我就是你的眼睛，帮你看东西我就是你的拐棍，给你领路。”一边说，一边用小手轻轻地擦拭着奶奶的泪水邻居送来了香喷喷的烧鸡。小鹏飞一口

39、也舍不得吃，他舔着手上粘着的油说：“奶奶，这鸡味真正，真是八珍的。你多吃些，眼睛就能观察了。”在场的医护人员、患者、陪护的人，都感动地掉下了眼泪。小鹏飞7岁那年，奶奶得了肺炎，高烧不退到了晚上，病情越来越重，喘不上气，意识有些不清，大小便失禁。幼小的鹏飞为奶奶脱下脏衣服，一点一点用温水擦干净奶奶的身子，又为奶奶擦上爽身粉，换上干净衣服。看着奶奶安静下来，小鹏飞又把换下的脏衣服用小手一点点洗净。看着孝顺、懂事的孙子，奶奶心疼地哭了。“我是男子汉，我是家里的顶梁柱”生活的磨难，让年少的鹏飞格外懂事。8岁起，家庭里里外外的事儿，小鹏飞都管了起来。穷家难当。祖孙二人生活全靠奶奶每个月几百元的退休金以及

40、每月二三百元的低保，除去房租、医药费、生活费，所剩无几。“精打细算，不能花冒了。”小鹏飞说。为了省钱，从9岁起，小鹏飞学会了给奶奶扎胰岛素，成了奶奶的“小医生”。走进小鹏飞的家，虽然家徒四壁，却非常整洁，一尘不染、干干净净立柜里面，锅碗瓢盆，整整齐齐。“孩子爱干净，家里的一切都是他拾掇的。”小鹏飞的奶奶说。为了防止奶奶吃错药，鹏飞在床头上放了急需的速效救心丸、地奥心血康等心脏药床头柜上摆着预防脑血栓的脑洛丁和阿斯匹林桌子上放着维生素B1、B6、B12和维生素C。这些药分别治什么病，什么时候吃，每日吃几回，吃多少，小鹏飞记得清清晰楚。14岁了，小鹏飞只过了一回生日，还是在奶奶身体好时。“也不想过

41、，费钱过生日就一个形式，过不过，都会长一岁。”小鹏飞说。可奶奶过生日，小鹏飞总是变着法让奶奶高兴。他从电视里学会了红烧鲤鱼。今年3月30日，奶奶的生日那天，他做了老人最爱吃的红烧鲤鱼、烧茄子。他将鱼肉夹在小碗里，弄碎，一点一点地挑鱼刺，喂奶奶吃。直到奶奶吃完饭他才肯吃。奶奶让他吃鱼，他却只吃里面的姜和葱，用菜汁儿拌饭，把剩下的大块鱼肉留给奶奶下顿吃。奶奶让他吃，他却说：“奶奶，我吃肉的日子在后头呢!我将来一定能考上好大学，挣很多钱，让奶奶每天吃肉，吃个够!我要好好学习，我要考上好大学，我要带奶奶去上大学。”看完视频同学们的眼睛潮湿了，不约而同的鼓起了掌。 高中主题班会方案策划组织方案 篇8 “

42、举文明，注意仪表”主题班会 一、活动的目的： 为了帮助同学更好贯彻“文明、诚恳、守信”的做人原则，作一个有优良品质的文明高中生，结合校园内文明与不文明的现象谈谈自己观点，同时发出倡议：希望大家做一名值得自豪的文明高中生。 二、活动打算： 1、开学初，组织学生学习有关社会礼仪的知识 2、平时留意到一些不良习惯，利用晨会、班会准时加以订正和教育 三、活动时间及地点：20_月28日高一(4)班 四、活动过程： 1、老师导入 2、活动程序 (一)活动开头： 一、班长讲话并公布活动开头： 同学们，大家下午好!今日我班在这里开展主题班会，主题是：争做文明学生希望大家相互协作，乐观发言下面班会正式开头 从踏

43、进这个校园开头，每日我们呼吸着她馥郁的芬芳，采撷着知识的花粉校园需要每个人共同努力来建筑，在良好的言行下为学校增添光荣。 我想问大家，你认为自己是一个文明人吗?我们谈谈身边存在有哪些不文明现象 2、同学们各抒己见，自由发言 甲：同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重，扔纸片、扔纸盒、扔饮料瓶，更不文明的是走着，吃着，吐着，扔着 乙：说的没错，我们身边破坏公共财物也十分严重，举两个例子，班上的簸箕、扫把、提水桶领回来不几天就损坏了，还有很多同学的课桌都画了“大花脸”(一些同学默不作声) 丙：还有一些欺侮弱者或弱势群体的，怜悯弱者，是中国的人之常情，但有的同学以大欺小，以强凌弱，特殊是欺侮那些弱者，甚至乱

44、起外号，以别人的残疾来取笑 主持人：刚才同学们说的是大家平时常常看到的不文明的现象，我们不能这么做，要坚决与这些行为划清界限 3、同学们讨论、发言 某同学：文明言行主要是三管好管好自己的嘴，不要乱骂人，不讲脏话，不放野话，不起外号，不乱吐，管好自己的脚，不要乱走，乱踢、乱踩、乱塌，管好自己的手，不要乱丢乱扔，不要随便伸手拿别人的东西，不要打人，不要损坏公共财物，不要乱采乱摘 4、倡议书 友爱的同学们： 学生，家之学子，国之将来我们应该切之弊端，正身立己，扫除不良行为习惯关键在于自身思想上的熟悉与重视只要我们有恒心，有毅力，没有攻不破的难关只要我们真正有“建文明校园，做文明学生”这个理念，就能清

45、除掉全部的“问题”，完善自我踏踏实实做事，正正稳稳做人，乐观树立校园新风只有这样才能从根源上发现到自己的问题所在，提高个人修养，只有这样才能真正成为一个和谐进展的人，一文明合格的当代高中生在此，我们呼吁大家以文明为己任，从现在做起，从自身做起，从自己身旁点滴小事开头，时刻紧记我们的口号：人人讲文明进步，从改掉一个不良习惯做起!由此，班委倡议： (1)爱班爱校，说文明话，作文明人，塑造学生文明形象 (2)以校为家，爱惜公共设施，杜绝损坏公物，拒绝课桌文化 (3)遵守公共规章，维护正常的校园秩序 (4)戒除抽烟、酗酒，严守校规校纪 (5)服饰整洁大方，不配带耳环、项链等饰物 (6)男女同学，自尊自爱，正常交往，举止文明，言行得体 班主任总结 通过召开本次班会，大家的礼仪知识又比以前丰富了，其实