职中老师教学工作计划模板5篇.docx
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1、职中老师教学工作计划模板5篇 职中老师教学工作计划模板5篇 正确把握语文教育的特点,乐观提倡自主、合作、探究的学习方式。努力建设开放而有活力的语文课程。通过集中学习,分散学习,向身边的老师学习等多种方式,促使老师们的专业成长。下面是由我为大家精心整理的职中老师教学工作计划,仅供参考,欢迎大家阅读本文。 职中老师教学工作计划(精选篇1) 新学期开头了,我要做一个健康快乐、乐观向上、勇于探究的小学生。我制定了几点计划,要在新学期做到,以提高语文成果。 1、上课专心听讲、乐观回答问题,尤其是语文课要勇于发言。 2、专心做到课前预习,课后复习,不懂就问,坚决不留下问题。 3、放学后,专心完成各科作业,
2、养成每日做语文作业的习惯。 4、每日坚持读书30 60分钟,阅读有意义的课外书,以提高自己的阅读与写作能力,是自己的作文和成果上一个写的台阶。 5、热爱集体、团结同学,乐于助人,任何时候都要乐于奉献,为学校和班级争荣誉。 6、把自己的坏习惯都改掉,如做事毛毛躁躁等毛病,都要改掉,养成良好的习惯,坚决要讲好一般话,读音要标准。 有了以上几点,我信任,在新的学期里,我一定会好好学习,语文也会有不小的 进步的。 职中老师教学工作计划(精选篇2) 假如孩子的语文成果差,家长不要急着去处处寻找学习语文的方法,而是先认专心真的看一遍孩子的语文试卷,去找到孩子出错的题目和学习语文的难点。 语文的学习是环环相
3、扣的,哪一环出了问题,都会影响孩子语文的学习。 今日我们共享一份针对大多数孩子都适用的语文学习规划,既囊括了考试需要把握的各种能力,又包括了如何真正提高孩子的语文素养。 一二班级:拼音/朗读/习惯 一二班级是以拼音字词句子为主,在这个阶段,主要要养成孩子良好的学习习惯,比如专心听讲、整洁书写、按时完成作业、培育孩子阅读的习惯等。 在这个阶段,培育孩子一个能力,就是:朗读,激励孩子大声得朗读课文,能带有感情朗读更好。朗读对培育孩子的阅读速度、理解能力、语感都非常有好处。 一二班级不要太看重孩子的成果,由于孩子的智力进展水平不全都,只要孩子的学习习惯养好了,随着时间的进展,会越来越轻松自信。 不建
4、议在这个阶段给孩子太大的语文学习压力。 三四班级:写作 阅读 小学三、四班级,根据孩子自身的年龄特征和认知能力的进展,是孩子整个阅读写作能力的重要奠定期。这一时期孩子对语文学习的态度,将直接决定孩子将会更加亲近或远离语文学科。 这一阶段首先要解决的问题是,让孩子不怕写作文,觉得自己的作文写得还不错,甚至是喜欢写作文,这将对他今后的语文学习产生极为重要的影响。 需要做到的: 1、这个时期是孩子的记忆力最好的时候。让孩子多背古诗名句,不要把时间浪费在背诵所谓的好词好句上。 2、三、四班级最应着重和优先解决的问题是写作,而不是阅读。不要让孩子跟着模板式的写作老师学作文,得不偿失。不要着急三、四班级解
5、决阅读丢分问题,那样只会事倍功半 3、这个阶段留意帮助孩子形成良好的思维方式、培育美妙健康的情感与心理认知、完善和提升学生的自身人格。 五班级:综合能力 这个阶段的孩子,家长不应该再把他们当小孩子看,作为家长,要转变角色,学会和孩子共享一些生活中的问题和话题,你将发现他们会给出非常乐观的回应。 1、阅读能力方面,这个阶段应重在提高孩子的概括能力、理解和表述能力,同时要兼顾对抒情性散文、说明文阅读题的练习。不要把时间浪费在做同步练习题和训练字、词、拼音的阅读题上。 2、五六班级的作文学习,重点在于解决主题鲜亮(最好略带深刻)、立意新奇、重点突出、语言生动等问题。在作文学习过程中,建议孩子适当参加
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