2022年高三班主任下学期工作计划16篇.docx
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1、2022高三班主任下学期工作计划(通用16篇) 2022高三班主任下学期工作计划(通用16篇) 2022高三班主任下学期工作计划 篇1 春意盎然,万木复苏,我们又迎来了新世纪的一个新学期,恰逢文理分班,新的班级,新的同学,一切都是新的,一切都应该从零开头,面对现实,放眼将来,为了在今后更好的开展工作,使班级的工作蒸蒸日上,特制定工作计划如下: 一、建立一支优秀的班干部队伍 班干部是班主任的左膀右臂,是班主任的耳朵、眼睛和双手,是一个班级的顶梁柱,是沟通班主任和同学之间关系的重要纽带,由此可见班干部在班级管理中的重要性,怎样才能建立一支优秀的班干部队伍呢?虽然重新分班,但班内有部分原来担任过班干
2、部的同学,可以通过与原班主任或者原来的同学联系,了解情况,临时进行分工,建立临时班委,通过一段时间的工作,再由同学们选出自己的班委,从而为更好的开展班级工作打下坚实的基础。 二、努力研讨“点圆式工作法”、学生主动性与制造性等教育理论,并将其付诸与实践中,以此为理论指导开展班级工作。 继续开展并深化“值周班长制”、“值周日制”,充分发挥全部同学的乐观性、主动性与制造性,使每个同学既是被管理者,同时也是一管理者。通过参加班级管理,使其体会到管理者的艰辛与苦心,从而使其自觉接受管理,促其迅速成长。 班级工作中,做到腿勤、嘴勤、眼勤、脑勤、耳勤、手勤。班级工作多请示、多汇报,上令下达,不折不扣多到教室
3、、宿舍、餐厅等走走转转,发现问题准时解决每次会议、班会、个别谈心都做好记录,准时总结留意同学生们沟通,虚心听取同学们的建议和意见,不断改进班级工作方式及工作思路。从而增强了班级集体的凝聚力,使班风有改观,为大家学习创设了良好的环境。 三、想方设法调动学生学习乐观性,激发学习爱好,掀起学习热潮。 高一班级能否打下坚实的基础,将直接关系到将来的高考。基于这种原因,在学期初我将通过班会、个别谈心等方式,以调动学生学习爱好为主,激活学生学习热忱,帮助学生树立远大理想,并为这一目标制定详细的实施计划,并付诸行动。在班内,以“点圆式工作法”为指导,合理安排各科自习,要求各科科代表各负其责,与老师们协调好关
4、系,形成融洽的师生合作关系。继续开展并深化“三帮一带促活动”,以实现班级无差生,对于差生优生一视同仁,因材施教,使班级形成了良好的学风。 四、以学习为龙头,抓好三操、两休及卫生,扎扎实实做好班级工作。 利用“点圆式工作法”,确定:学习为点,三操、两休及卫生等为圆的内容。让学生始终知道:三操、两休及卫生等日常性工作是我们学习的有利保障,屏障没有了,想在学习上有很大的突破是不行能的。通过思想工作、学校制度、班级纪律,约束学生的行为,对于日常工作中的问题,实行适当的方式,准时发现准时处理。 五、协调好师生关系,起到“枢纽”作用。 继续推行并实施“全员班主任制”,切好块定好点。按时召开任课老师及相关学
5、生座谈会,准时沟通信息、想方法出点子,实现集体的才智共享,充分发挥团结的力气。时刻教育学生要尊敬老师,要敬重老师的劳动,优异的学习成果是对老师的最好回报。每当老师工作生活中遇到困难时,我及学生都鼎立相助,使师生之间形成了和谐的相助关系。 班主任的工作千头万绪,需要细心的做好每件事情。他所面对的是在教学中占主体地位的学生,整个班主任工作环节设计的好坏,将直接关系到学生主体意识发挥的好坏。出于对学生的高度责任感,激励我在各方面都对自己提出了比较高的要求。在今后的工作中我将再接再厉,更进一步,争取优异的成果 在这个时代里,变革与进展既给人们带来了机遇,也给人们带来了风险。面对这种挑战最好的方法就是计
6、划,计划可以让人适时的以不变应万变,在朝着目标前进的道路上架设一座便捷而稳固的桥梁。 十年寒窗,剩下最关键的半年。面对高考大关,学生是否有良好的心态和扎实的知识顺利通关,与各学科的教与学有亲密联系,也与班级管理工作息息相关。为让高三(7)班每个学生都能够考上理想大学,充分调动学生的学习热忱,针对本班实际情况,特制定本计划: 学期目标: 1、高考中争取生物单科市第一名及生物类总分第一名。 2、争取完成班级重点和本科指标。 2022高三班主任下学期工作计划 篇2 一、基本情景 高三(7)班是个物理班,共55人,其中男生47人,女生8人。总体来说,本班有如下特点:1、思维活跃,基础较为扎实,成果较好
7、。2、班风纯正,团结、活泼、和谐、务实的班团体基本构成。3、有轻度的两极分化情景。4、随紧张的备考而引发的各种心理疾病常有表现,如烦躁、忧郁、失眠等。 二、几项重要任务 1、高考动员,激发同学们为幻想、前途而拼搏的热忱,主题是“争分抢秒,全力一赴,无悔高三”。 2、高考报名。留意提醒学生根据自我的实际情景选报_科 3、组织学生作好体检工作。 4、动员学生作好“一模”的备考工作。“一模”的成果很大程度上决定着高考志愿的填报,它实际上是对高考成果的检测。必须作好充分的打算。 5、作好“二模”的备考动员。 6、组织学生作好体检工作。 7、组织学生作好志愿的填报工作。填报志愿是一名科学,填报的好坏直接
8、影响的高考录用。如何根据自我的实际,根据自我的爱好、爱好,参考往年的录用情景,科学地、合理地填报志愿是重中之重。 8、组织学生参加高考。重点是“沉着、冷静、细心、守纪”。 三、详细的实施步骤 根据学校的总体部署,结合本级、本班的详细实际,拟做如下安排。 周次主要工作 1开学典礼,高考报名 2强调班纪班风 3摸底考试 4摸底考试分析 8一模 9一模总结 10家长会 11二模、体检 12高考备考心理辅导 13二模总结 18德育考核及操行评定 19高考 四、班级管理中,用制度说话。 1、执行奖罚制度,加强纪律约束。 对迟到、旷课的学生,因其不能保证正常的上课秩序,执行罚款制度,同时对月全勤,学期全勤
9、同学予以嘉奖。 2、保证供给一个安静舒适的学习环境。 由班长到值周班长到一般学生,准时反馈班级纪律情景,并执行班任跟自习,保证自习课的正常进行。 3、保证供给一个清洁整齐的生活环境。 由值周班长,带领本组值日生,职责到人进行一周值日工作,对不负责认得值日生,出现严重扣分值日生,罚重新值日。 五、学习生活中,坚持昂扬向上的心态。 1、亲密关注学生思想动向。 人有智力高潮低潮时,情绪也同样,所以要亲密关注学生思想,对出现消极悲观的思想学生准时做工作,始终坚持乐观进取的心态,对班级整体出现思想波动现象,要准时讲教心理询问室老师,做好心理调节器整工作。 2、引进竞争机制。 针对每一次月考成果,总分名次
10、都经过列大榜了解学生的阶段学习情景,同时让学生确立下次的目标,经过实现目标,完成目标情景与未完成情景比较,找差距、找原因、以求得在一次考试中实现突破。 六、日常生活中,解决学生实际困难。 1、到生活有节奏,有规律。 督促学生做好计划,合理安排学习时间,处理好闲暇时间,并且构成高三补习班生活规律,跟上节奏,不要过快,也不要过慢,在一张一弛中调整状态,以的身心投入学习生活。 2、落实家访,了解学生生活实际。 高三学生全体都是住宿生,班任要到他们住的地方,真实了解他们生活实际,学习环境好坏,有无生活困难,适时帮他们解除后顾之忧,全心投入学习生活。一年的时间说短也长,说长也短,让我们以持久的恒心和毅力
11、去做好每一件小事,信任我们付出汗水定能浇灌出明天成功的花朵。 一年的工作很快就会结束,可是对学生来说,高三一年的生活却是那样的漫长,等待高考,开头高考,努力工作,这是对学生的煎熬了,信任只要不断的努力,那么就会有更大的提高。我要做好工作,要帮忙学生在生活、学习、心理上坚持健康,以健康的心态迎接高考,迎来最完善的一天! 2022高三班主任下学期工作计划 篇3 本学期是高三学年的第二学期,也是高考前最重要的一个阶段,为了让学生能在高三后期获得更好的学习氛围和使他们的潜力得到更好的挖掘,能让更多的同学达成自己的理想,结合学校和班级的工作安排,制定班级工作计划如下: 一、加强学习,增强自己的指导能力
12、在本学期,自己要在业务和班级管理方面加强自己的学习能力,通过自己的融会贯穿加强对自己学生的指导能力。比如对考试说明、考纲的理解,对于高考考前心理、考试策略等的讨论。能乐观的利用网络等资源提高自己对高考形式的把握。 二、注意学生良好心理素养养成,准时沟通 进入高三后期,学生的心理素养必定要经受巨大的考验,如何让学生顺利度过这一敏感的阶段,圆满的完成学业,是当务之急。计划增强和学生的沟通,多渠道了解学生的内心,乐观的通过各种活动让学生建立良好的心理素养。 三、加强学法科学指导,激发学生潜力 通过主题班会、印制班级小报、建设班级文化阵地等形式加强对学习方法的科学指导。尤其侧重考试后针对不同学生的情况
13、提出合理化的建议,尽可能将学生的非智力因素干扰降到最低,把他们对学习的欲望提高,方法改进! 四、帮助学生度过几个关键点 在学生容易出问题的几个关键点提前预防。比如一模考试前的焦虑,考试后的失落二轮复习过程中欲速则不达的冒进心理对自己知识把握能力的怀疑情绪等等,让他们以更好地状态完成高三的学习。 2022高三班主任下学期工作计划 篇4 一、高考氛围的营造 激励学生应对挑战迎难而上。培育学生勤奋拼搏的意志品质培育学生耐得住孤独、抵制住诱惑的心态。使学生明白只要有信心,再加上刻苦努力的学习,朝着自己的目标进展奋力拼搏就必须能够成功。 1、进行家长会。利用一切能够利用的力气,齐心迎战。 2、进行百日冲
14、刺宣誓主题班会,部署最后100天的复习要求。 3、透过主题班会、讲座,让学生了解和熟悉高考形势和动态, 4、将“抓两头,带中间”进行到底。 5、透过主题班会和高考理想的规划,激发学生对理想追求的欲望和缩短与高校的距离。 二、做好服务 1、督促学生做好计划,合理安排学习时间,适当参加体育活动。 2、亲密关注学生思想动向。除了联合科任老师及家长外,还准时请心理辅导老师,让心理辅导老师对学生进行心理辅导,使学生到达心理健康的水平。 3、针对学生每一次月考成果,总分名次来了解学生的阶段学习状况。帮忙学生比较,找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。 4、关心学生身体状况。 5、勤抓常管多督促严要
15、求。 6、一个不能少。越到后期越要关注后进生。 7、多陪他们,做“凳子班主任”以带给更好的服务。 三、发挥团队优势,齐抓共管 常常与本班科任老师持续联系,负责协调本班科任老师之间的相互关系,调整各项教育教学措施。了解本班学生各科学习状况,协调各科作业负担以及课内外出现的问题,必要时召开本班科任老师会,共同讨论,设法解决。 四、加强与家长的沟通与沟通 召开家长会,透过电话信息等各种途径同家长持续常常联系,沟通学校教育和家庭教育,发挥家长在学生教育中的作用。并做好家长的思想疏通工作。 五、日常工作 1、开好每周班会,加强学生教育。 2、综合素养评价。 3、做好联考、一摸、二模考试及高考工作。 4、
16、做好学生高考体检工作。 5、加强与家长联系。 6、协作各课任老师工作。 7、高考动态信息公布。 8、考试技巧与策略辅导。 9、准时了解学生思想动态。 10、高考报名工作。 11、整理好学生的各项档案资料。 2022高三班主任下学期工作计划 篇5 新的一个下学期开头了,作为高三的班主任,我也是压力非常的大,毕竟学生们也是要去面对高考,而我的工作假如做得不好,也是会影响到他们的将来的,所以我也是对于这学期的一个工作来做下计划。 在班风上面,要重视学习,同时也是要乐观的去面对,虽然我们班级的学风比较的好,但是高考的压力还是会让他们在学习中会有一些情况的发生可能,我也是要常常的去关注学生们的一个状况,
17、以乐观的一个心态去把学习搞好,不能松懈,同时也不要由于压力过大放弃了,或者觉得反正考不上好的学校,就松懈了,那样也是不好的,只有整个班级的学习风气都是乐观向上的,那么我想他们也是能更加的从容去面对高考,在平时的时候,会专心的努力的去复习去打算的。并且也是要防止有一些破坏班风的情况发生,并且准时的制止,找相关的学生谈心,了解详细的一个情况。 在班级管理上面,我也是要花费更多的一个心思,这学期也是学生们需要更充分的去花时间在学习上,也是没有像之前那样班干部有那么多的一个时间来帮助我管理班级,所以我也是需要时刻的关注学生们,了解他们的情况,特殊是接近高考的时间段更是需要重点的关注,避开学生由于压力过
18、大,有一些不好的情况发生。高三的班级虽然说比较的听话,很多纪律方面的问题都不会犯了,但是在打算考试的阶段却是压力很大,也是需要我们班主任去努力的去帮助他们缓解压力。 个人我也是要多和其他的任课老师多沟通,通过沟通,更多的了解学生们的情况,更好的去制定合适的方式来缓解他们的压力,对他们的学习予以支持,让他们更加充分的,从容的去面对高考。一个学期的时间其实并不长,但是要做的事情却是非常的多,我也是赶到压力很大,但是我想我也是可以把班主任的工作给做好的,有什么不懂的问题,我也是要多向老班主任去请教,去寻求帮助,从他们的工作阅历中汲取好的方面去运用,同时自己也是要根据实际的一个情况,去调整计划,去更加
19、从容的做好管理工作,把学生们给带好了,让他们能把高考考得更好,度过这高中阶段最后的一个学期。 我也信任我一定是可以把这学期的一个工作给做好的,给学生们做好保障的工作,让他们能把高考前的复习都做好,都以最好的一个状态去面对。 2022高三班主任下学期工作计划 篇6 转眼间我们就迎来了高三的第二个学期。高考的战鼓也敲得越来越响了。为了把这一学期的工作做到最好,现特制订了我们班的教学工作计划: 1、确立20xx年高考班级目标。 班级现有学生57人,其中文化课生40人,艺体生17人。40名文化课生本科线(20xx年是528分)以上要达到30人,其中重点上线(20xx年是580分)要突破10人,500分
20、以上要达到35人,其余5名同学总成果要上450分。17名艺体考生实际录用要达到15人。也就是说加上艺体二本以上要达到45人。 每名同学根据班级目标确立个人的目标。完成目标可谓任重而道远,但只有有了目标才有动力,让每一名同学坚信没有比人更高的山没有比脚更长的路,只要顽强拼搏,竭尽全力,一切皆有可能! 2、重新划分学习小组。 班级现在的学习小组之间存在着学习成果极不平衡现象,虽说这样涌现了一批尖子生。但根据现在的高考形式,必须扩大掩盖面,使更多的后进生赶上来。根据高二期末和高三第一次考试,将学生成果综合排名并按名次编号,然后把学生按名次分成六档(第一档至第五档各10人,第六档7人),第一档10人为
21、种子,实行世界杯抽签的方法依次进行 组号组员 抽取,最终形成新的10个小组。 3、重点抓好 两生-边缘生、艺体生 的学习。 (1)边缘生(共17人)及承包老师 班级艺体生较多,但文化课总体成果不高,尤其是体育生。任课老师一定要多多关照他们,切实尽到责任。根据班级目前情况,他们将是明年高考增加班级分数的重要砝码。 4、做好学生思想工作。 围绕 三心(信心、恒心、专心)二力(动力、抗挫力) 展开,根据不同阶段学生不同特点: (1)结合当前高考形式,特殊是我校高考成果逐年上升,常教给学生如何增强 三心二力 。 (2)开好主题班会。 (3)加强个别指导。 5、狠抓学生学习行为规范。 (1)狠抓四个学习
22、环节(预习-听课-练习-反思)的落实和质量。预习尤其适合基础差的学生听课要处理好听、思、记的关系,提倡必要时站立或换座位听课,目的只有一个:提高听课效率练习要按时、保质完成,凡上交的作业课代表负责查出未交者,并把名单准时上报值日班长。 要解决这个问题,一方面老师要给学生留足够的时间进行反思,切忌 满堂灌 ,另一方面要求学生学会反思,反思解题过程的来龙去脉,反思此题和哪些题类似或有联系及解决这类问题有何规律可循,反思此题还有无其它解法,养成多角度多方位的思维习惯,反思做错题的原因。把事先做错或不会的题经老师讲后重做一遍,建立 一本通 趁热打铁是一个很好的手段。 (2)狠抓每次作业,每次考试的规范
23、化。包括独立完成,按时完成,遵守程序,书写,答题位置,答题的规律性、完整性等。树立一些典型,让同学们学习。 6、加强学法指导。根据一轮复习特点,做到以下三点: (1)注意课本。 本不离身 ,娴熟把握好课本上的基础知识,典型例题等。 (2)抓基础,抓重点。根据个人情况,学会取舍,向质量要效益。 (3)发挥高考指挥棒的作用。通过各种渠道捕获有益于高考的信息并准时传达给学生,学生可以据此作出调整。 7、注意非智力因素的培育。 非智力因素主要包括心理素养和应试技巧,它们是高考成功的重要方面。这两点要从高三的第一节课开头,贯穿于整个高三,在讲课时尤其是考试中注意熬炼学生的心理素养和应试技巧(比如选择题的
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