2023年保育实习心得七篇.docx
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2、周的时间如流水而过,在这期间我也由最初刚到幼儿园时的新奇不知道该干什么,变得会自己处理一些事会乐观主动的协助代班老师了。经过这次的实习我也从中学到了许多的教学阅历,经过这三周的实习,我对我们班的孩子也有了一定的了解。她们有的泼话爱动,爱说,有的文静内向。是典型的乖乖女。其中令我印象最深的就是我们班一个多动的小男孩,他不听话很调皮。有时会让老师很生气也很无奈,他的脾气也很土怪,学习也不专心,老师很厌烦他,小伴侣们也都躲开他,不跟他玩,他总是一个人远远的呆在一边,这让我很心疼,便主动接近他想用自己们的爱来感动他,给他一些平坦,的确,通过接触,他不在排拆我,开头喜欢跟我沟通了。 这次的实习,更加坚定
3、了我的理想,我会努力当一位真正的优秀的幼儿园老师。 保育实习心得篇2 带着兴奋激动的心情,我开头了保育员实习,在实习中离我感受到了做好一名保育员的工作是很辛苦很困难的。这次的实习让我受益匪浅,收获了很多书本上所学不到的知识,更好的把理论知识结合到实际运用中去,增长了我的见识,也积累了一定的社会阅历,为毕业后踏上社会奠定了坚实牢靠的基础。 万事开头难,我刚开头实习的时候,感到很吃力,没有任何工作阅历的我,在面临陌生的环境和陌生的人群,以及性格差异的小孩子,让我有点不知所措,不知道从哪开头我的保育工作,幸好有指导老师的帮助,我跟着指导老师学习,吸取阅历,并尝试着独立带小孩子,有了一定的阅历后,紧张
4、胆怯的才渐渐消失了,我也渐渐的融入到实习工作中去了。 开头保育员实习的时候,我遇到问题就会虚心请教指导老师和同事,在工作空闲之时就乐观协助指导老师和同事们的工作。在户外活动的时候最需要留意的就是小孩子的平安问题,根据天气,给孩子们添加或削减衣物。在饭前要督促孩子们洗手,留意卫生。孩子们午睡的时候,我们要常常巡视,帮小孩们盖好被子,这些都是一个合格的保育员必须会做的事情。所以要求我们要特殊的细心耐心的去照料小孩子,提高孩子们的生活自理能力,让孩子们更加的喜爱幼儿园,让孩子们在快乐的氛围中学习。 要成为一名优秀的保育员,除了要有稳固的教学知识,还要有亲和力,会和孩子们沟通沟通,还要能随机应变,回答
5、出小孩子提出来的各种怪异的问题,我跟着指导老师学习着,积累阅历,提高自己的水平,我知道知识要靠自己去努力学习的,所以只有靠自己的不断努力,才能做到更好。在这短暂的实习时间里,我真的是体会了当一名合格的保育员是多么的辛苦,日子虽然过的劳累,但是每日都很充实,特殊是跟孩子们在一起的时候,特殊的快乐,仿佛感觉到自己也是个孩子般。 保育员实习让我成长了,也成熟了,这次实习对我这个初出茅庐的大学生来说是一次很难忘的经历,在实习中我收获了太多的知识,是一次受益终生的实习经历。 保育实习心得篇3 一周的保育实习生活在不知不觉中度过了,我觉得这一周过的很充实。尽管真的有些累,但累并快乐着。我很喜欢这样的感觉,
6、我很感激学校和幼儿园给我们提供了这样一个学习的机会。同时,我也很感谢我的带班老师,她们交给我许多知识,还有我们班的小伴侣们,感谢他们对我这个小老师的认可。 保育实习生活中,我体会较深的是保育老师的辛苦以及伟大。在幼儿园最了解孩子的应该是保育老师了。保育老师对每个幼儿的性格特征,脾气秉性,家庭背景都了如指掌。保育老师要负责孩子的一系列精细繁琐的全过程,就是照料孩子的吃喝拉撒睡。例如,孩子什么时候喝水、吃饭及入厕; 杯子清洗后放进消毒柜的时候应该杯口朝下;观察孩子在园期间有没有不舒适;要清晰的记得家长说的留意事项等细节问题;消除对幼儿存在的各种平安隐患;每日必做的清洁卫生等等。保育老师的工作在幼儿
7、身心的健康进展中占着举足轻重的作用。 通过这次的实习,我对自己的专业有了一个更全面的熟悉。现在,我终于了解了老师以前说的不是每一个人都可以做幼儿老师的。作为一名幼儿老师,我觉得最重要的是要有一颗热爱幼教事业、爱孩子的心。幼儿园的日常工作是琐碎和平凡的,同时情况又是复杂多变的,有时孩子的行为会出现问题,有时孩子的生活又需要老师特殊的照料,在这样艰难的工作下,许多老师不免会出现烦躁情绪,而这种情绪会传递给敏感的孩子,会使他们感到焦虑担心。幼儿老师要做到细心照料到每一个幼儿。所以老师应该对幼儿教育工作的特点有一个正确的熟悉,有充分的打算,坚定信念,保持一颗执着的热爱事业的心。 较强的沟通能力是心灵契
8、合的重要桥梁。我学会了用语言和非语言的方式表示关注、接受和激励幼儿的谈话。如我会关注地用目光注视幼儿,用点头、抚摩孩子表示激励和对孩子谈话的爱好,使幼儿感到老师很喜欢听我说。我在倾听孩子说话时学会了要有耐心,细心揣摩和理解幼儿语言中所蕴涵的意义。在与孩子沟通的时候,我也表达自己的思想和情绪,使幼儿了解我的想法。童心是老师通往每个孩子的心灵世界的桥梁。老师要擅长在生活中发现每一个孩子身上的闪光点,比如说,我发现我们班的梁梓豪小伴侣虽说很顽皮,但是很聪慧,学习汉字特殊快。另外,在我学习的这段期间,我也留意与自己带班老师的沟通,不懂就问,在做完日常工作后会主动要求老师提建议,以便下次改进。在以后的学
9、习中,我会更加着重熬炼自己的沟通能力。 幼儿老师必必要有广博的专业知识和技能技巧。在实习期间,我很佩服我们班的老师,她们可以把一个简洁常听的龟兔赛跑的故事上成一堂好玩的美术课,6个幼儿一组根据六个场景在老师的指导发挥自己的想象画出不同的画面,最后由老师订在一起做成连环画。分组合作增强了幼儿与人合作的意识,提高了幼儿与他人的沟通及沟通能力。我明白了,老师要想给孩子一杯水,自己首先要有一桶水。幼儿老师在设计教育活动时,要能够根据本班幼儿的思维特点,打算大量的教学具,以启发诱导的方式和发散式的提问形式,激发幼儿学知识的愿望,要变让我学为我要学,真正形成以老师为主导,幼儿为主体的正确的师生关系。在专业
10、技能方面,我觉得自己有很大欠缺,我在以后的学习中会增强自己专业技能方面的熬炼不断地吸取新知识。同时,我会继续学习新技能,开阔眼界,提高自身的素养,以跟上时代的变化。 在保育实习的这几天,我对自己的形象举止有了更高的要求。的确,在他们幼小的心灵中老师什么都懂,其形象在他们眼中无比高大,老师是幼儿学习的榜样,是仰慕和崇拜的对象。作为将来的幼儿老师,我一定会格外严格要求自己,由于每一句话、每一个行动都会给孩子留下深刻的印象,孩子们喜欢举止大方,亲切活泼,穿着得体的老师。幼儿老师对幼儿带来的影响是潜移默化的,是时时刻刻都存在的。 也许这一周的保育实习中我不是做的最好的,我也出现过一些细节上的错误,但我
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