班主任实习工作计划13篇.docx

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1、班主任实习工作计划（精选13篇） 班主任实习工作计划（精选13篇） 班主任实习工作计划 篇1 一、班级情况分析 5班是高一班级的重点班，共有学生59人，其中男生31人，女生28人。 思想道德情况：本班总体还是不错的，班风乐观健康，学生团向上，大部分同学已具备了较佳的思想品德，能做到尊敬老师，对待老师讲礼貌，遇到问题愿意跟老师沟通，虚心地向老师学习。同学之间互帮互爱，相处融洽，但由于学生入校时间不长，同学之间不够熟悉，从而凝聚力不强。这是以后班主任工作要留意处理协调好的问题。 学习情况：我们班是重点班，学生比较自觉，作业能专心完成，有一定的相互竞争意识，据班主任和科任老师反映，课堂气氛较活跃，学

2、生的胆子较大，敢于发言、质疑。在乐观健康班风下，学生勤奋好学，并且愿意相互学习，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排解少数学生自控力较差，学习效率较低。学生刚进入高中，在学习竞争下，感觉到学习压力大，学习方法不得当，一旦受到考试成果的打击，很容易变成自馁。因此，我班本学期学习工作的重点应该是引导学生找到合适的学习方法，逐渐适应高中的学习，让学生养成专心严谨的学习习惯，使他们不致由于一时的挫折而丧失斗志。 班级纪律情况：班级纪律整体较好，学生时间观念强，一般都比学校要求的时间早到几分钟，只有少数迟到现象。能够保证课堂安静有序，按质按量地完成课室和公共卫生的打扫。 班干部工作情况：大部

3、分班干部的乐观性很高，工作主动，工作能力较强，有责任心，能够团同学，在做好自己分内事的同时协助班主任管理班级，有问题能准时向班主任反映，协作班主任开展工作，共同搞好班集体。 个性情况：大部分学生还是比较活泼的，但也有少数学生比较沉默，在座位安排上已经交叉个性活泼与不活泼的学生，使学生不至于性格走向极端。 其他情况：学生衣着朴素大方。虽然是90年月诞生的新生代，但并没有受到“追赶潮”等不良习气的影响。 二、工作目标 坚持把德育放在首位，落实小学生日常行为规范、泰日学校校规校级，继续引导学生在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好儿童。在此基础上，建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同

4、学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气培育学生良好的行为规范，逐步形成团、活泼、守纪、进取、勤奋的班风。 1、抓好班级一日常规工作，处理好突发事件，确保班级每日都井然有序。 2、注意人文素养，落实每月一次的黑板报宣传工作，布置好班级环境。 3、贯彻落实我校的德育特色工作，加强学生的德育教育。 4、建立起具有本班特色的班级制度规范，培育学生的集体观念。 5、乐观在班内推动“两纲”教育。 6、营造良好的学习氛围，教育学生努力学习。 7、切实抓好班级小干部队伍建设。 8、努力促进学生的身心健康进展。 9、组织学生乐观参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。 10、关心学生、了解学生、与

5、学生打成一片，成为学生的“好伴侣”。 三、详细措施 1、抓好班主任的日常工作 抓好班级一日常规工作，组织好学生参加升旗和做操确保每日的保洁工作，每周的卫生清洁工作到位落实值日组长制度，责任到人杜绝迟到、旷课现象，抓好自习课纪律，提高学习效率组织好上学、放学。 2、落实好德育工作计划 贯彻落实我校的德育特色工作，发挥学生的主观能动性，并通过说教、榜样示范、实际熬炼、陶冶教育等多种方法，注意潜移默化，注意全方位教育，从而加强学生的德育教育。抓好学生行为规范的教育工作，建立起符合班级特色的班级制度规范通过组织班级活动培育学生的集体观念，增强班级凝聚力。根据五班级学生的年龄特点，以及作为毕业班的责任教

6、育目标，提出要成为一名合格毕业生的要求。 3、营造良好的学习氛围 专心布置好班级环境，创设温馨教室提高板报，墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级学习文化。教育学生努力学习，明确学习目的，端正学习态度培育学生良好的学习纪律，形成良好的学习环境指导学生把握正确的学习方法组织学习小组，建立互帮互学的学习机制。 4、加强班级小干部队伍建设。 根据小干部实际情况，建设小干部队伍，使中队委员、小队干部及各科课代表相互协作，提高办事效率，促进班级管理工作。 5、关心学生身心健康 促进学生养成文明的卫生习惯，开展有益的文体活动，组织学生乐观参加学校的各项活动，促使学生的身体健康进展。乐观开展心理教育，

7、通过观察、谈话等形式了解学生的心理现状，在专心上好健康教育课的同时，加强针对性的心理健康指导，准时矫正某些学生的畸形心理，增强他们的抗挫能力和适应社会的能力。关心学生，定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导解决学生的学习生活上问题，成为学生的“好老师”、“好伴侣”。通过家访、电话联系、召开家长会等方式加强家校联系，提高家庭教育的实效。 班主任实习工作计划 篇2 从第三周开头见习到现在已经有一个多月了，经过这一个多月与学生的接触，尤其是跟班主任的接触和学习中了解到学生学习过程、学习习惯，再加上看学生的档案，使我对全班的学生有了初步的了解，其中大部分学生在各方面做的非常好，处处根据中学学

8、生行为规范的要求去做。班干部基本能作好自己的本职工作，但是也有个别的学生还处于适应的过程中。高二学年下学期是高中教育的关键阶段，为了使学生尽快适应新的教育环境，在各方面得以健康的进展，充分挖掘学生的才智潜能，把本班建成具有 团结、活泼、严谨、求学 的班风，把学生培育成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。在今后的时间里，我要协助班主任加强对学生的管理，从各方面严格要求，在本学期我打算从以下几方面开展工作： 一、思想建设方面： 高二是青少年身心发育的一个重要阶段，极易产生一些心理问题、成果分化情形大面积产生，作为班主任，首先任务就是要尽快熟悉学生，想方设法缩短与学生的距离，为学生排忧解难，让

9、每一位学生都能快乐成长。要引导好学生的从高二到高三的打算，形成一个好的基础，班主任要擅长专心观察，发现问题，准时解决，擅长用一切方法来激励先进，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。大力协作学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每月一次的主题班会班干部组织，集体参加，进行爱国主义、爱校、爱班教育，培育团队协作意识。 对学生进行艰苦朴素、团结互助的教育。本学期本班将协作学校制造 绿色校园 的活动，我打算利用班会时间在班里搞一次 献爱心 活动，并开展 垃圾回收 活动，将所买的款项捐献给家庭困难的同学，帮助他们解决一些困难，在募捐活动中教育学生要树立厉行节约、反对浪费的思想，

10、杜绝同学之间比吃、比穿、比戴等现象。 二、组织建设方面： 建立一只班干部工作团队。班干部是班里的核心，充分调动班干部的乐观性是带好整个班级的关键，、建立一只班干部工作团队。班干部是班里的核心，充分调动班干部的乐观性是带好整个班级的关键，班级干部组建，实行自我推举，民主选举的方法，使一部分热心为大家服务的同学走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，熬炼学生的自我管理能力。所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培育班级体的凝聚力，同时要发挥班干部的核心作用，准时讨论解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题准时向我反映情况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步。所以我要指导好班委会、团支部工作，

11、树立正气，培育班级体的凝聚力，同时要发挥班干部的核心作用，准时讨论解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题准时向我反映情况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步。 三、制度建设方面： 用 中学生手册 来要求学生，规范每一位学生的行为。根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约在紧抓学习的同时，行为规范是否做得好直接会影响到整个班级的风气。某种程度上来说，也是对学生个人综合素养的培育。开学以来，我始终要求学生不仅学科成果要过硬，各个方面都要严格要求自己。本学期我将紧抓行为规范，打造出全方位优秀的学生。对班内的各项工作做好分工，例如：卫生值日责任到人，谁出了问题谁负责，对问题严重的同学进行适当地惩

12、罚。同时同学们之间相互协作、互助性帮助、相互监督，把班里的每件事都做好。 四、学习方面： 乐观探究素养教育的新途径，协作任课老师，激发学习爱好，培育竞争意识，有 你追我赶 的比学风格，提高整体水平，使我班班风正，学风浓。我班是重点班，每个学生都有考上大学的理想，要想实现自己的理想，必须从高二分班后的学习抓起，作为班主任，我想着重在以下几个方面对学生进行引导：首先帮助学生做好从高一到高二的过度。其次引导学生合理安排各科的学习时间培育他们的学习自主性。指导他们结合自身特点制订学习计划。对他们进行良好的学习习惯培育互帮互学，共同提高：充分利用四周学生的学科优势，发挥团队作用。然后是在高二下学期紧张的

13、学习的情况下，抓紧时间多看参考书，多作练习题，为高三打基础，对学习有困难的同学乐观的帮助他度过难关。使每个学生将来都能实现自己的理想。总之，在本学期内，我将尽心尽力，协助作好班主任工作。 班主任实习工作计划 篇3 一、基本情况 本班有男生19人，女生30人，共49。全班各科平均分：语文76.5，数学57，英语57，总的来说，这个班的学业成果是比较低的，而且也不及1班的学业成果好。 但是这个班很多学生的家庭背景都是比较好的，从小就参加艺术培训，到目前为止很多学生都是艺术特长生，非常有才华，而且要常常在父母的伴随下外出旅游，见识广。 也就是由于是艺术特长生，所以很多学生都不花心思在文化课上面。这个

14、就是我还没有接受初二(2)班所知道的情况。 在前两周的实习中，我基本上解了初二(2)班学生的基本情况。这个班的班级的凝聚力不强，学生的责任感不强。学生之间相互监督不强，班干部没有起到模范的作用。表现在以下方面： 1、责任感不强。本班学生有自己的思想，有自己的个性，但是责任感不强，像早读老师没有来，同学就是很敷衍了事，或是在抄写别人的作业，借作业给同学抄。似乎自己没有必要对自己负责一样。没有做到自我管理、自我监督，就算是有班委在讲台上看着，效果也不是很大。就算看到班里的地面很脏的时候，也不会自觉得为自己班级着想，马上去清洁，而是推卸责任的认为这个是值日生的任务，跟自己有什么关系! 2、男女比例失

15、衡，本班男生19人，在两个班艺术班中是比较多的，而女生有30人，占了绝大多数。但是这个班整体表现就是男孩的好动、活跃，毕竟这个年龄的男孩子都是十分好动的，男孩子一动，女孩子也就跟真动起来乐，就是安静不下来。所以在班干部的管理和自我管理上存在着很大的难处。 3、班干部队伍没有起到很好的带头作用，很多时候没有以身作则，反而参加同学的违纪行为，常常带头不做作业，睡觉和起哄。 二、主要任务 知己知彼，百战不殆 第一、了解、熟悉学生： 1、在一周内把班内全部学生的档案看完，并记住每位学生的特殊情况，特殊留意后进生。 2、记住全部学生的名字，座位表和班干部，观察他们每日的表现，包括有无值日，做两操时是否专

16、心，上课时的表现等。 3、专心批改他们的作业和试卷，写好评语。从中也得到不少信息，如某人写字很工整，某人老是抄作业，某人十分自觉，老师没有布置的作业也完成了 4、与班主任、副办主任和课任老师沟通，从他们口中了解学生。后来发现，对同一个学生，不同老师有不同的评价，甚至和我自己了解的也有很大的不同。多与同学谈天，在谈话中往往得到许多老师们不知道的情况。 第二、了解、熟悉班级事务： 向原班主任请教班主任的工作等，并乐观协助班主任开展工作。 第三、兵来将挡，水来土淹 第一、在日常的学习生活中，有目标性的找个别学生谈心，包括成果好的学生、成果一般的学生还有成果不好的后进生。 第二、在我自己上的生物课，要

17、利用契机教育好学生。如：动物的运动一课中我可以联系到近期运动会的班级备赛，说说学生为什么要熬炼身体。或是社会行为中，可以提到班级与动物社会群体之间的关系，使学生更加的具有班级集体这个责任。 班主任实习工作计划 篇4 一、班主任实习工作目的： 1、实习过程中熟悉班主任的工作极其基本要求，学会依据学生特点制定班主任计划。并在原班主任的指导下将学校的教育计划落实到班级，使学校培育目标详细化、阶段化，以保证学生的健康成长。 2、在班主任工作实习中，围绕 教书 育人 两方面，努力提升学生的学习爱好，学习能力，并培育其探究创新精神加强对学生进行思想教育，如爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，

18、帮助学生形成团结向上的良好班风，有效提高学生的思想道德素养及个人素养。加强师生及同学之间的沟通，帮助学生解决思想上、学习上及生活上的困难。 二、班主任实习工作措施： 1、了解班级基本情况及班主任工作情况。包括找班主任了解学生学习生活情况和班主任工作情况、开班会及班委会。详细内容如下： 黎明中心校小学部二(1)班共学生23人，其中男生10人，女生13人，平均年龄8岁，该班学生均在学校住宿，家庭经济条件普遍较低。作为二班级的学生，该班学生在课余时间非常活跃，但由于小学生的心理成熟程度的限制使得部分学生在课堂上会有留意力不集中等现象。学生成果总体在学校处于位置，学习热忱较为高涨。班委设有班长、学习委

19、员、文艺委员、生活委员、劳动委员五个职务。班级会定期参加少先队活动，并在每周开一次班会。 2、进行班级管理。详细内容如下： (1)做好班主任日常工作，如带领学生做好早操、早读，适当地进行文体活动，按期检查学生宿舍卫生，并重点关注学生平安问题。 (2)与学生沟通，了解学生思想、学习情况，并对学生进行有针对性的个别教育。(3)利用班会时间带领学生学习小学生守则小学生日常行为规范，并让学生发表自己的感想。 (4)每周召开班务会并根据班级情况召开主题班会，开展班级活动。(5)协同原任班主任处理班级事务 3、在班主任工作的实习过程中不断进行自我总结，求的更大的进步。详细安排第一周 第一周：在见习周里迅速

20、了解学校的各种规章制度，并通过与指导老师以及其他任课老师的沟通，查看学籍登记表，学生姓名表，座位表，与学生谈天等方式了解和熟悉学生，把握班级学生情况 第二周：协助开展班主任工作并了解班级及学生中存在的一般问题。 第三周：召开主题班会，组织学习小学生守则小学生日常行为规范，整顿班风，提高学习氛围。 第四面：继续抓好学习与纪律。 第五周：召开主题班会，以增加同学间的感情沟通为主。 第六周：组织和指导学生做好期末的复习和考试。 班主任实习工作计划 篇5 一、班级基本概况六(2)班本学期有41名学生，其中男生22名，女生19名，23名本地学生，18名外地学生。班里大部分学生上课能专心回答问题，有刻苦钻

21、研精神，但班里学生成果两级分化，中间力气薄弱，差生多为男生，主要表现为小学基础太差，学习态度不专心。 二、本学期工作措施 1、组织学生专心参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。 2、开展德育科研课题、个案分析及主题班会课的开设。确定由班干部主持的每周工作总结，到达学生自主管理的目标。 3、利用班会对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。 4、组织学习小组，建立互帮互学的学习机制。 5、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导解决学生的问题。 6、抓好班级每一天的保洁工作，每周的卫生清洁工作杜绝迟到、旷课现象，抓好自习课纪律，提高学习效率。落实值日组长制度，职责到人

22、。 7、落实每月一次的黑板报宣传工作。提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。 8、定期开展学习活动，培育学生良好的学习态度和方法。 9、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康进展。 10、透过组织班级活动培育学生的群众观念，增强班级凝聚力。 班主任实习工作计划 篇6 班级基本状况： 本班共有学生61名，男生29名，女生32名。其中有4名学生本学期刚从外校转入，平均年龄9岁。该班学生人数全班级最多，班级气氛活跃，群众荣誉感强，学生对各种活动专心性高。班上有特长的学生也较多，体育、舞蹈、声乐、器乐等方面都有专门的特长生。家长对孩子都注意全面进展，很多学生对自我的将来有必须的打

23、算，但也有一部分学生仍然缺乏自觉性，不能很好的约束自我，需要老师的时刻提醒与督促。班上的班干部能很好起带头作用，在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用。如收作业本、组织早读、眼保健操等，为老师分担了相当一部分工作。由于年龄小，部分学生自制潜力差，时常不能掌握自我，上课时爱随便说话或者做小动作，不专心完成作业。很多行为习惯有待进一步培育。 主要实习工作： (一)班级组织建设 (二)班级日常管理 (三)班级活动管理 (四)班级教育力气管理 (五)其他方面 日常工作： (一)了解学生基本状况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成果，优秀学生和后进生。找原班主任介绍该班状况，找学生谈话。 (二)

24、做好班级日常管理工作。督促学生早操、校会的队列状况。指导早读，组织学生就餐、午休、作业，下午督促学生卫生打扫。 (三)批改作业、批改周记、作文、试卷。 (四)开展主题班会 (五)对学生进行个别教育 (六)专心写好实习日志 详细安排： 1、第一周(20xx年9月10日 15日)：熟悉班级常规工作，尽快熟悉学生，记住他们的名字，了解一部分学生的状况。在班主任老师的指导下尽快熟悉班级管理工作。 2、第二周(20xx年9月18日 23日)：在班主任老师的指导下参加班级管理。早操、校会、眼保健操、早读、午餐、午休、作业完成、卫生打扫、自习等。组织学习乐师附小礼貌礼仪。 3、第三周(20xx年9月25日

25、30日)：详细策划、组织、开展主题班会： 情系奥运奔向200 。对学生进行习惯养成教育，构成良好行为习惯。继续抓好常规教育，进行常规训练。加强劳动观念教育，搞好个人和群众卫生。 4、第四面(20xx年10月8日 13日)：对个别学生进行教育，对班级学生进行平安教育，培育学生的参加意识和群众主义精神。 5、第五周(20xx年10月15日 19日)：撰写班主任工作总结。 班主任实习工作计划 篇7 本班共有学生61名，男生29名，女生32名。其中有4名学生本学期刚从外校转入，平均年龄9岁。该班学生人数全班级最多，班级气氛活跃，集体荣誉感强，学生对各种活动乐观性高。班上有特长的学生也较多，体育、舞蹈、

26、声乐、器乐等方面都有专门的特长生。家长对孩子都注意全面进展，很多学生对自己的将来有一定的打算，但也有一部分学生仍然缺乏自觉性，不能很好的约束自己，需要老师的时刻提醒与督促。班上的班干部能很好起带头作用，在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用。如收作业本、组织早读、眼保健操等，为老师分担了相当一部分工作。由于年龄小，部分学生自制能力差，时常不能掌握自己，上课时爱随便说话或者做小动作，不专心完成作业。很多行为习惯有待进一步培育。 主要实习工作： (一)班级组织建设 (二)班级日常管理 (三)班级活动管理 (四)班级教育力气管理 (五)其他方面 日常工作： (一)了解学生基本情况，包括学生的主

27、体思想，学习现状，学习成果，优秀学生和后进生。找原班主任介绍该班情况，找学生谈话。 (二)做好班级日常管理工作。督促学生早操、校会的队列情况。指导早读，组织学生就餐、午休、作业，下午督促学生卫生打扫。 (三)批改作业、批改周记、作文、试卷。 (四)开展主题班会 (五)对学生进行个别教育 (六)专心写好实习日志 详细安排： 1、第一周(20xx年9月10日 15日)：熟悉班级常规工作，尽快熟悉学生，记住他们的名字，了解一部分学生的情况。在班主任老师的指导下尽快熟悉班级管理工作。 2、第二周(20xx年9月18日 23日)：在班主任老师的指导下参加班级管理。早操、校会、眼保健操、早读、午餐、午休、

28、作业完成、卫生打扫、自习等。组织学习乐师附小文明礼仪。 3、第三周(20xx年9月25日 30日)：详细策划、组织、开展主题班会： 情系奥运 奔向20xx 。对学生进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。继续抓好常规教育，进行常规训练。加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。 4、第四面(20xx年10月8日 13日)：对个别学生进行教育，对班级学生进行平安教育，培育学生的参加意识和集体主义精神。 5、第五周(20xx年10月15日 19日)：撰写班主任工作总结。 班主任实习工作计划 篇8 一、班级基本概况 六(2)班本学期有41名学生，其中男生22名，女生19名，23名本地学生，18名外地学生。班

29、里大部分学生上课能乐观回答问题，有刻苦钻研精神，但班里学生成果两级分化，中间力气薄弱，差生多为男生，主要表现为小学基础太差，学习态度不乐观。 二、本学期工作措施 1、组织学生乐观参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。 2、开展德育科研课题、个案分析及主题班会课的开设。确定由班干部主持的每周工作总，达到学生自主管理的目标。 3、利用班会对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。 4、组织学习小组，建立互帮互学的学习机制。 5、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导解决学生的问题。 6、抓好班级每日的保洁工作，每周的卫生清洁工作杜绝迟到、旷课现象，抓好自习课纪律，提高

30、学习效率。落实值日组长制度，责任到人。 7、落实每月一次的黑板报宣传工作。提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。 8、定期开展学习活动，培育学生良好的学习态度和方法。 9、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康进展。 班主任实习工作计划 篇9 此刻的我离我的幻想又进了一步，由于我开头做一个实习老师了。从我小时候就幻想做一名老师到考上师范大学，我的幻想在不断的实现中，到此刻成为一名实习老师，在学校做一个实习班主任的时候，我就明白，我这一辈子将注定和老师这一职业有缘。 快毕业了，当然要出去实习一下，还好实习不用我们学生操劳，学校会帮我们安排。我的学校在省里还是相当有名气的，安

31、排学生实习也就容易些，但是安排好以后的工作就是由我们自我来完成了。 教育战线是一个人生的大舞台，在上面你能够尽情地挥洒汗水，张扬青春，师生的圈子里有太多的东西还需要学习，教育是一个永恒的话题。但是话说回来，任何工作都不行能一帆风顺，教育也是一样。就拿这次实习来说，班上不乏一些调皮捣蛋的学生，他们没有将学习当一回事，以至于许多老师都对其爱理不理，但是班主任务必 挽救 他们。能够想象他们不但不 买帐 还常常和我对着干，这闹得我十分尴尬。另外，碰上极少数的不关心孩子学业的家长，也是一件麻烦的事。但是无论如何，选取教育岗位，我无怨无悔，我的心愿就是尽自我的力气，让学生能在自我的指引下学会做人，学会学习

32、，好让自我两鬓苍苍回首人生的时候，能有 桃李满园 的欣慰。当然，这也是普天之下为人师者的共同愿望。 为了利于顺利开展实习工作，我指定了一份实习工作计划，工作共分8周展开，力争在各方面做到。 一、班级现状 我实习的中学是一所历史悠久的县城一中，也是省级重点中学。我班共有60名学生，男生35，女生25名，五分之四来自城关。由于高二刚刚分文理科，所以班上同学都不大熟悉，班上气氛不够活跃，工作不容易开展。但是根据学生的档案及高一个方面的记录来看，我们班的同学实力还是蛮强的。比如：我们班学生有6人在高一期末考中进入班级前50名(班级15个班级)，还有我们班学生在高一运动会上有3人破校纪录，另外我们班在文

33、娱方面也是人才济济。所以我很自信自我能够带好这个班，能够得到学生和学校的肯定。当然学生都是由高一各班汇合过来组成的新班级，在纪律、学风、班风等方面都还未成型。因而作为班主任的我肩膀上的担子是沉重的。 二、主要任务 坚持把学生工作放在第一位，一切从学校、学生的实际动身。专心贯彻 一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切 的宗旨，真正做到 教书育人 ，对学生负责，对社会负责。当然， 学无止境 ，社会是进展的，教学模式也是变化的，这样才能适应时代的潮流，才能真正做到 与时俱进办教育 。因而做为老师也务必在教育学生的过程中不断地提高、充实自我的专业知识，以便更好地服务人民，服务社会。 三详细安排 1、

34、开展 师生互动 活动：师生之间只有真正沟通顺利了，关系融洽了，才能做到 教学相长 ，这是教学工作的境界，也是学生汲取文化知识的状态。因而开展一次 师生互动 活动十分必要。活动中，师生敞快乐扉，学生尽管对各科任老师提出意见和推举。这样就给老师们指明白一条适合本班学生的教学路子，从而到达事半功倍的效果。师生关系变成既师又友的关系，这也是师生之间最理想的进展方向。 2、了解学生基本状况：翻阅学籍册、体检表、成果单、图书借阅证、班级日志、参加社会活动的记录等材料，拜访原先班主任及各科任老师，对学生的基本状况有一个感性熟悉。对学生进行一次摸底测试，全面了解学生的学习状况。利用课余时间或班会时间，与学生进

35、行个别或群众谈话，应对面沟通，在理性上熟悉学生。 3、重新调整班干部、分配工作：利用班会时间，进行一次班干部竞选演说，给有潜力、有阅历、有信心的学生构建一个展现自我价值的平台，同时也能够发掘班级中在口才方面的人才，而且自我选的职务，有利于提高干部开展工作的热忱，一举多得。 4、参观爱国主义教育基地：充分利用当地爱国主义教育资源，利用周末时间带领全班同学一同前往参观。新时代的中学生，不能忘记革命时代的艰辛，只有不忘历史，才能更好地正视现实，应对将来。参观中，协作解说员进行爱国主义教育，将爱国主义的种子深植于学生心中，唤发学生对祖国、对社会主义的深深的爱，莫忘国耻，振兴中华。 5、开好一次主题班会

36、：开展群众主义教育，让学生对新班级产生热爱之情，专心投身与班群众举办的各类活动中去，增强班级荣誉感，真正以班级利益为中心，努力为班级增光添彩，在班级甚至学校打出本班的好名声。 6、开展学习、生活管理教育：学生的一切不仅仅仅是学习，日常生活同样重要。养成良好的学习、生活习惯对于学生今后的进展具有不行忽视的作用。正处于青春期的中学生，适当地普及性知识，有利于他们健康成长。群众生活对于个人卫生提出了较高的要求，这样才能营造一个温馨、祥和的学习、生活环境。 7、进行一次深入的家访：家访是班主任工作的 重头戏 ，是连接学生家长与班主任、学校的重要环节。开展得好的话，有利于了解学生家庭状况，有利于沟通老师

37、与家长的关系，构成一个老师与家长共同教育孩子的良好局面，有利于科任老师 因材施教 ，限度地发掘学生的学习潜力。家访中，不仅仅仅是询问学生在家里的学习状况，例如学生的爱好爱好、学习、生活习惯等方面都是务必了解的。 8、做好每一天的 下班到堂 工作：未成年的中学生，还处于一个时时需要监督的阶段。作为班主任，就务必每一天做到 三监督 ：监督 三操 (晨操、眼保健操、课间操)，监督 早读 ，监督 晚自习 。正所谓 严师出高徒 ，只有钢铁一样的纪律，才能锻造出优秀的性格和良好的习惯。 9、举办班级性质的大赛：在适当的时候，由班主任牵头，举办一次由各个班干部自行打算的，全体同学踊跃参加的班级知识大赛。大赛

38、能够涉及各个学科及人生、社会、环境、国际局势等话题。一切以调动学生学习专心性为宗旨，为激励学生，大赛还要设立各类奖项，如 创新奖 、 优胜奖 、 潜力奖 等等，真正让学生感到学习的快乐，从而激起自主学习的良好风潮。这样一来，一派良好的班风、学风便悄然构成了。 四、工作总结 透过这说长不长，说短不短的8周时间的实习工作，透过与科任老师的亲密合作，透过与学生的心与心的沟通，能够说本人收获颇丰。 老师是人类灵魂的工程师 ，尽管还只是一个实习老师，但我还是深深地感到作为一名人民老师的无限荣光。即将踏上工作岗位的我，深知实习工作的重要性。实习是正式参加工作的前奏，对今后的工作具有重要的指导性好处。个性是

39、对于即将步入教育行业的师范生而言，中学生还处于心理的塑造期，此间老师的一言一行将直接影响学生的性格走向。韩愈说过：师者，所以传业授业解惑也!我认为还不够精辟，由于作为一名真正合格的人民老师，仅仅只是在文化知识上教授学生是远远不够的。更重要的是能够将学生打造成专心、健康、向上的社会主义新青年，能够引领学生确立远大的人生目标，并计划为之努力奋斗。 离校前，做好与原先班主任的交接工作，搬离办公室、宿舍时与学校后勤方面做好协调。另外，在班级举办的 欢送会 上寄语学生共勉：只有真正熟悉自我的人，才有权利进展自我。 以后的我可能没有机会实习了，由于我即将面临着毕业，走上工作岗位，也许就会开头我的老师生涯了

40、。这一次实习对我的帮忙真的是很大，让我发现了我的很多不足之处，我回到校园能够赶紧改正，这次实习真的是我人生路上的一次宝贵财宝。 总的来说，这次实习对我是有百益而无一害，这种机会并不是很多，所以我劝解你，只要有这样的机会，你千万不要放过，实习过后你就明白什么才是进步了! 班主任实习工作计划 篇10 在六道河中学实习期间，我被校领导安排到了九班级组去实习历史学，九年六班成为我的实习班级，而我自然而然的也成为九年六班的实习班主任，实习班主任与班主任不同的是实习班主任在学生面前威信度不高，只是班主任的副手，然而我不会由于自己仅是一名实习班主任而放松自己的工作有求，为此，我特地制定本学期实习班主任工作计

41、划。 若要展开工作，那么我就首先应该了解本班的基本情况： 1、班风尚未形成，学生过于活泼好动，自律性较差 2、班级总体情况较好，班级荣誉感强，这在学校进行的各种竞赛中有充分的体现，其中在歌咏竞赛中获得第一名的优秀成果。 3、班级学生参差不齐，优秀生过于优秀，潜能生学习干劲不足，上课不能集中留意力听讲。 4、部分学生比较懒散，作为毕业班紧迫感不足，良好的学习习惯并未形成。 正所谓对症下药，既然了解了班级的基本情况，那么就应该制定相应的工作内容和详细措施，那么基本的工作能内容是： 1、对以上工作均无效的学生，可以进行特殊谈话，单独教育。 2、协助原班主任召开班级会议，完善各种班级制度，细化班级预警

42、机制，汇总各类分工表。 3、严格监督学生的 三操 和 晚休 ，对于个别违纪现象进行量化处理，批判教育。 4、协作原班主任完成学校进行的各种活动以及组织主题班会活动 制定这些基本工作内容实质上是有目的的，完成以上计划的最终目的和目标是： 尽快建立良好的班风、学风，建立一套行之有效的班级管理制度，使学生尽快养成良好的生活学习习惯，以便促进学生能打好冲刺中考这一漂亮仗，最终取得令人满意的成果。 完成这项计划的工作措施是： 建立完善的班级预警机制，规范各种班规班纪以及班级分工，以便班干部能够乐观协作班主任完成各种班级工作，促进学生养成自觉、自律、互助、团结的的学习生活氛围。 最后，我的班主任工作详细安

43、排是：(周次、内容、完成情况) 第一周到第四面： 1、完成情况较好，基本上把握了班级的大体情况。大部分学生我都能直接叫出其名字，和班干部基本熟悉。 2、和学生熟悉并建立良好的关系，基本把握班级的情况和主要问题 3、召开班干部会议，对班干部的分工和职责明确要求。 第五周到第十周： 1、完成情况较好，以对全班学生全部熟悉，对班级有了进一步的了解，班级纪律有所提高，但男生宿舍内务要差于女生内务。 2、完善班级分工，并协作原班主任布置班级文化，建设班级文化。 第十一周到第十四面： 1、基本上完成工作任务，在与其他任课老师沟通中进一步把握学生的学习、生活基本情况。 2、做好学生期中考试心理调节，缓解学生

44、焦虑心理。 3、协助原班主任制定和完善班级预警机制，进一步促进学生养成良好的生活学习习惯。 第十五周到第十八周： 1、工作任务基本完成，学生基本进入学习状态。 2、做好学生期末考试心理辅导工作，开展学习动员主题班会。 3、做好的实习工作，为离校做好打算。 由于九班级是毕业班，面临着中考的重要任务，因此很多预定计划不得不一改再改，另外，作为一名实习班主任，我也只能是起辅导学生的和协助原班主任的工作，但不管这个班级最后结果如何，只要在我的工作范围之内，我只有全力以赴。希望在我实习工作完成离开以后，九年六班明年能够取得一个令人满意的成果。 班主任实习工作计划 篇11 以 某某某 重要思想和全国中小学

45、德育工作会议精神为指导，专心贯彻落实中共中央关于进一步加强和改善中小学德育工作若干意见和公民道德建设实施纲要，进一步确立 以德治校 、 以法治校 的思想，进一步完善常规管理，深化德育活动，增强德育工作的针对性、实效性和创新性，努力探究德育工作的新途径、新方法，引导学生养成良好的行为习惯，构成健康向上的个性心理，全面提高学生的综合素养，促进学生健康成长。 工作要点： 一、(小学班主任工作计划)抓好队伍建设，强化德育意识 1、加强班主任队伍建设。 一是继续做好班主任、辅导员的培训工作，开展班主任师徒结对帮教工作，透过沟通、参观、学习，不断提高班主任的工作水平和潜力，使全部班主任都能做到用爱心去塑造

46、、用真性去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶，将敬业奉献落到实处。 二是推行班主任工作承诺制：对孩子微笑任何一个孩子不会受到冷落和卑视与孩子交谈每一个孩子都能和老师公平对话帮孩子明理让每一个孩子在体验中辨别真、善、美教孩子求知能耐心解答孩子提出的每一个问题让孩子自主敬重孩子的意志，张扬孩子的个性给孩子机会每一个孩子的特长都能得到充分展现为孩子着想帮忙有特殊困难的学生完成六年学业替家长分忧孩子校园生活愉快、平安，家长无须挂念。 三是加强跟踪指导，每月都要听一些班主任的主题教育课，准时沟通、总结，提高班主任的业务水平。 四是加强宣传，利用宣传橱窗、红领巾广播等渠道，宣传班级及学生典型事例和先进事迹，调动师生的专心性。 五是加大检查力度，在原有值日制度的基础上，将完善一些不合理的地方，增加检查、评比项目，准时公布，每月总结，结果与考核挂钩。 2、加强学生小干部队伍建设。学生干部是老师工作的小助手，只有充分发挥学生的专心能动性，让他们当好班级的小主人，班级群众才会成