美术兴趣班教学计划11篇.docx

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1、美术爱好班教学计划11篇 美术爱好班教学计划11篇 时间过得可真快，从来都不等人，成果已属于过去，新一轮的工作即将来临，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。信任许多人会觉得计划很难写？以下是我为大家收集的美术爱好班教学计划，仅供参考，大家一起来看看吧。 美术爱好班教学计划1 一、指导思想 ： 幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最终目标是培育幼儿制造力、想象力和思维能力。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对四周环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种好玩的玩具和幼儿园的生活游戏等等，通过美术活动体现出来。 二、教学目标要求： 1、愿意参加绘画活动，体

2、验绘画活动的快乐，对绘画活动感爱好并养成大胆作画的习惯。 2、熟悉油画棒、蜡笔、水彩笔、水粉画笔、纸等绘画工具和材料，把握其基本使用方法，正确的握笔方法和作画姿态。 3、学习画线条（直线、曲线、折线）和简洁形态（圆形、方形等），并用于表现生活中熟悉的简洁物体的轮廓特征。 4、熟悉红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种颜色作画，对使用颜色感爱好。 5、引导幼儿接触四周环境和生活中美妙的人、事、物，丰富他们的感性阅历和审美情趣，激发他们表现美、制造美的情趣。 6、通过多种形式的美术活动，使幼儿体验到美术活动的乐趣，提高幼儿对美术活动的爱好。 7、学习观察生活了解生活，提高幼儿的观察力、记忆

3、力、想象力和创作力，培育幼儿良好的个性品质。 8、运用各种线条和块面大胆地表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征，大胆地按自己的意愿画画。 9、学习运用各种工具材料大胆地进行手工活动，对手工活动感爱好，并能运用自己制作的玩具、手工作品来美化自己的生活或开展其他活动。 10、通过欣赏名画家的代表作，欣赏民间工艺品，节日教室布置，欣赏和评价同伴的美术作品，提高对美的欣赏力。 三、学生情况分析 对于美的事物有爱好，有初步感受美的能力，作画时初步培育了观察习惯，对于想象画、命题画有较大的爱好，能根据自己的感受大胆的描绘。 四、教学措施 1、注意对学生审美能力的培育。在教学中，遵循审美的规律，多给

4、学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想像，进行比较。通过比较讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判定，努力提高他们的审美情趣。 2、重视激发学生的创新精神和培育学生的实践能力。老师乐观为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话等活动引导学生在美术创作活动中，制造性地运用美术语言。老师激励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发表自己独特的见解。 3、创设一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习加深对文化和艺术的熟悉，并加深对艺术的社会作用的熟悉，树立正确的审美价值观和人文精神。 4、加强教学中师生的双边关系，确立学生的主体地位，师生间建立情感沟通和公平关系 。 5、激

5、励学生进行综合性与探究性学习，加强美术与其他学科的联系与学生生活阅历的联系，培育学生的综合思维和综合探究的能力。 6、重视对学生学习方法的讨论，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作沟通。 7、老师以各种生动好玩的教学手段，如电影、电视、录像、范画、参观、访问、旅游甚至故事、游戏、音乐等方式引导学生增强对形象的感受能力与想像能力，激发学生学习美术的爱好。 8、老师尽可能尝试计算机和网络美术教学，引导学生利用计算机设计制作诞生动的美术作品，激励学生利用国际互联网资源，检索在一定历史条件下的美术信息开阔视野，展现他们的美术作品进行沟通。 五、教学用具 铅笔、橡皮

6、擦、油画棒、水彩笔、蜡笔、橡皮泥等。 六、教学进度安排 三月份 第一周： 1：棒棒糖 气球 冰糖葫芦 2：果蔬练习（苹果、 萝卜、菠萝等） 第二周： 1：花草练习（向儿葵、牵牛花、水仙花等） 2：昆虫练习（蝴蝶、蜻蜓、七星瓢虫等） 第三周： 1：各种树木植物练习（松树，柳树等） 美术爱好班教学计划2 本学期为了培育学生爱好工作计划,我校开展13个爱好班,美术班不用说就属于主要的一个大班,小学生已经对美术有所接触和了解,小学的美术爱好,让低班级儿童大胆去画,大胆构思,特制定出低班级美术爱好班工作计划,以下是详细的实施内容: 一、工作计划中指导思想: 低班级美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活

7、动,最终目标是培育幼儿制造力、想象力、思维能力。儿童美术活动的内容涵盖了儿童生活的全部,儿童的所见所闻,包括对四周环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种好玩的玩具和幼儿园的生活游戏等等,都是通过美术活动体现出来。 二、目标要求: 1、愿意参加绘画活动工作计划,体验绘画活动的快乐,对绘画活动感爱好并养成大胆作画的习惯。 2、熟悉油画棒、蜡笔、水彩笔、水粉画笔、纸等绘画工具和材料,把握其基本使用方法,正确的握笔方法和作画姿态。 3、学习画线条(直线、曲线、折线)和简洁形态(圆形、方形等),并用于表现生活中熟悉的简洁物体的轮廓特征。 4、熟悉红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种颜色作画,

8、对使用颜色感爱好。 三、活动组织要点: 1、注意儿童艺术思维能力的培育。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。 2、注意儿童自身实践操作能力的培育。让儿童在轻松愉快的环境中去思维去发现。 3、注意儿童构图技能的培育,充分体现自我制造能力。 4、注意儿童美术爱好的培育。通过活动,培育儿童动手能力、培育儿童参加爱好。 四、活动内容: 简笔画 卡通画 水彩画 美术爱好班教学计划3 一、指导思想： 幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最终目标是培育幼儿制造力、想象力、思维能力。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对四周环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种好玩的玩具

9、和幼儿园的生活游戏等等，都是通过美术活动体现出来。 二、授课内容：美术基本功训练，想象思维拓展训练，视觉感官训练，创新意识训练 三、教学进度安排 课时：16次，每个课时60分钟 创意美术初级班教学进度 第一课时：勾画简洁几何形体 第二课时：萝卜房子（想象画） 第三课时：玩偶（手工拼贴） 第四课时：小猪皮皮（绘画） 第五课时：小花篮制作卡片（手工折纸） 第六课时：搞怪的小丑人（绘画） 第七课时：主题写生（写生画） 第八课时：小黄鸭（写生画） 第九课时：妈妈的手提包（绘画） 第十课时：动物拼图（装饰画） 第十一课时：月芽（绘画） 第十二课时：美丽的窗花（装饰画） 第十三课时：线贴画（手工） 第十四

10、课时：图形拼画（绘画） 第十五课时：我的爸爸妈妈（想象画） 第十六课时：简笔画素描（素描画） 美术爱好班教学计划4 一、学期美术教学计划 （1）本学期美术班共分16课时 蜡笔画10课时 水彩笔4课时 手工粘贴画2课时 （2）本爱好班幼儿的基本情况 本班幼儿年龄偏小，考虑到这个原因，本学期主要以培育幼儿良好的作画习惯及激发幼儿对美术的初步爱好为主要目的。运用看看、做做、玩玩的方法，引导和帮助幼儿由没有习惯到有习惯，有不清晰到清晰，能辨别红、绿、黄、蓝等基本颜色，基本分辩上、下空间方位，知道用点、竖线、横线、斜线圆形和涂染的方法画出熟悉的简洁物体，使幼儿从不会画到会画，从不愿意画到愿意画最后到想画

11、。 （3）提高教学质量的详细措施 开阔幼儿的眼界，提出较为广泛的主题和内容，如：在人物方面，要求幼儿能比较完整地画出有相对凹凸大小的大人和孩子，以及这些人物的正面和侧面，从单一的表现过渡到表现一定的情节等。激励孩子画自己想到、看到的事物。培育幼儿在观察实物和图片的基础上进行独立作画的能力。进展幼儿连贯表现情节的技能。培育幼儿的想象力。教育幼儿选择与实物相像的颜色画画，逐步作到涂色均匀。同时，为进一步增强幼儿对美术活动的爱好爱好、开阔幼儿视野、丰富知识，应适当进行美术欣赏活动。 二、美术教学要求 （1）绘画方面 1、教幼儿学习用圆形、椭圆形、正方形、三角形和梯形以及涂染等方法画出自己生活中观察到

12、的物体、简洁的风景、动物（侧面）、人物（正面），能画出其基本部分和主要特征； 2、学习在画面上进行简洁的布局，画一些辅助物，表现简洁的情节，能大胆地按意愿画画； 3、能选择与实物相近的颜色画画，逐步作到涂色均匀； 4、会在长方形、正方形纸上用点、线、小圆圈、花朵、叶子等花纹画出简洁的图案，作到颜色鲜艳。 （2）手工方面 1、泥工：学习捏的技能。能塑造出想象的主要特征，会使用一些简洁的图案，作到颜色鲜亮； 2、纸工：学会一些简洁的折叠方法，较平整地折叠简洁的玩具。能把现成的图形或材料按挨次粘贴到适当的位置上，熟悉剪贴工具、材料，知道其名称，学习正确的使用方法。 （3）欣赏方面：欣赏一些幼儿能理解

13、的美术作品、自然景物、节日装饰、环境布置，培育幼儿初步的美感和审美能力。 三、美术教学材料的打算： 白纸、蜡光纸、水彩笔（24色）、蜡笔、废旧物品、 四、美术教学进度安排 九月： 蜡笔画：大螃蟹吹泡泡、小鱼游啊游 十月：轮船来了、可爱的小鸵鸟 蜡笔画：大力士蚂蚁 十一月 蜡笔画：热气球、小猴在干什么、小刺猬 水彩笔：下雨了、洗澡 十二月 水彩笔：给小鸟穿花衣服、小猪和我在一起、花手绢 蜡笔画：蜻蜓点水 一月 手工粘贴画：小树林、海底世界 美术爱好班教学计划5 一、指导思想 幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最终目标是培育幼儿制造力、想象力、思维能力。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生

14、活的全部，幼儿的所见所闻，包括对四周环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种好玩的玩具和幼儿园的生活游戏等等，都是通过美术活动体现出来。 二、目标要求 1、愿意参加绘画活动，体验绘画活动的快乐，对绘画活动感爱好并养成大胆作画的习惯。 2、熟悉油画棒、蜡笔、水彩笔、水粉画笔、纸等绘画工具和材料，把握其基本使用方法，正确的握笔方法和作画姿态。 3、学习画线条（直线、曲线、折线）和简洁形态（圆形、方形等），并用于表现生活中熟悉的简洁物体的轮廓特征幼儿园中班美术爱好班计划幼儿园中班美术爱好班计划。 4、熟悉红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种颜色作画，对使用颜色感爱好。 三、活动组织要点 1

15、、注意幼儿艺术思维能力的培育。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美 2、注意幼儿自身实践操作能力的培育。让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去发现 3、注意幼儿构图技能的培育，充分体现自我制造能力。 4、注意幼儿美术爱好的培育幼儿园中班美术爱好班计划工作计划。通过活动，培育幼儿动手能力、培育幼儿参加爱好。 四、活动内容： 1、春天到 （绘画） 2、美丽的蝴蝶 （绘画） 3、快乐的春游 （绘画） 4、台布设计 （绘画） 5、漂亮的房子 （美工） 6、绿色田园 （绘画） 7、快乐帽 （美工） 8、公路上来往的汽车 （绘画） 9、画中的向日葵 （绘画） 10、开餐馆 （泥工） 11、小老虎 （折纸） 12、

16、制作“六一”小画册（绘画） 13、云儿变变变 （绘画） 14、五彩鸟 （绘画） 15、夏天的用品 （美工） 美术爱好班教学计划6 我班幼过经过半年的绘画学习，绘画技能有了很大的进步，想象力、制造力也有所进展，但也有部份幼儿仍机械地仿照老师的范画。为了提高幼儿的绘画爱好与水平，为了让幼儿有充分展现的机会,进展幼儿形象思维,大胆想象,勇于创新,本学期继续在选材方面，老师将根据幼儿年龄特点、社会活动、情感体验、主题活动、幼儿实际水平和生活阅历选择切实可行的题材。内容的选择没有固定性，可广泛寻找、有机调整。 在绘画活动中，运用情绪激发法、观察分析法、演示想象法等。用最直观的演示方法帮助幼儿找到目标。让

17、幼儿以角色身份完成作品，使美术活动游戏化。让幼儿扩大选择图形的范围，学会运用图形组合的方法表现物体的基本特征。 主要学会以下几点： 1、引导幼儿接触四周环境和生活中美妙的人、事、物，丰富他们的感性阅历和审美情趣，激发他们表现美、制造美的情趣。 2、通过多种形式的美术活动，使幼儿体验到美术活动的乐趣，提高幼儿对美术活动的爱好。 3、学习观察生活，了解生活，提高幼儿的观察力、记忆力、想象力和创作力，培育幼儿良好的个性品质。 4、运用各种线条和块面大胆地表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征，大胆地按自己的意愿画画。 5、通过欣赏名画家的代表作，欣赏和评价同伴的美术作品，提高对美的欣赏力。 为

18、了提高幼儿的绘画爱好，老师的绘画示范程序要从易到难，指导时充分留意群体的、个别的需要。为幼儿设置小步递进的阶梯。树立以幼儿为主的意识，让幼儿大胆作画，达到e幼儿园规程中所提到的：激励幼儿初步的感受美和表现美的情趣，在更大范围内进展幼儿的制造思维能力，不断提高幼儿审美及表现美的能力，才能更好实施新e纲要。 美术爱好班教学计划7 小学美术课是一门必修的艺术教育课程，是对学生进行美术教育的重要途径，它对于陶冶情操，启迪才智，促进学生全面进展，具有重要作用。而美术爱好小组是美术课堂教学的补充和延长，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常愿意参加。然而，由于其有较大的“弹性”，容易受到考试或者其

19、它活动的限制和冲击，老师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。要办好美术爱好小姐，老师必须根据学校的详细情况有计划有目的地展开，应十分重视教学质量，擅长调动学生的极积性，将美术爱好小组活动搞得有声有色。使美术爱好小组活动成为学生学习艺术的乐园。在这面我作了些探究和尝试。 一、组织健全美术爱好小组 美术爱好小组人数不宜过多，大约20名左右。活动要固定，通常每周一次，活动制度化。遇到有特殊情况择日进行，不轻易暂停。参加成员坚持自愿报名。精心制定活动计划，保证爱好小组的深度、广度和密度。小组活动主要有三方面：（1）重视基础训练，对素描、颜色、速写、工艺美术，抓住难点强化训练，解决课堂中难以解决

20、的问题。（2）指导学生参加与校园环境布置，重点辅导学生设计艺术节、运动会的徽标，设计海报、黑板报、墙报，学习布置会场、美术展览等等，边学边实践，边干边提高。（3）指导学生从事美术创作，培育学生观察与热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容乐观向上，催人奋进，有较高艺术品尝的作品来。 二、常常开设美术知识讲座 优秀的美术作品对于学生在熟悉上、思想教育上、审美能力上都起着乐观的作用。随着社会的进展，客观事物的审美属性日益突出，缺乏审美能力和美术素养的现代人，将不行避开出现困惑和缺憾。通过美术鉴赏和美术知识与技能技巧的教学，可以培育学生健康的审美观念和审美能力，陶冶情

21、操，完善人格，把学生引向健康成长的道路。我们常常进行美术知识讲座，诸如世界名画欣赏、世界风景画欣赏、中国服饰欣赏、全国美展欣赏等等，通过多媒体观看全新的各类美术图像，同时还观看录像、放幻灯，或三五成群地围坐在一起翻看大画册，边看边议，畅谈感想。古今中外的优秀美术作品，深深地打动了学生的心灵，成为他们世界观形成中的一个闪光点。我在欣赏课中特殊注意介绍中国优秀的美术作品，像齐白石的祖国万岁，潘鹤的艰苦岁月，王式廊的血衣，董希文的开国大典，罗中立的父亲等等，引导学生看画读画，透过自己的视觉，由浅入深，由表及里的感受、体会。欣赏之余，我们还座谈心得，撰写体会。通过一系列的鉴赏评析，加深了同学们对杰作的

22、热爱，唤起了对美术的高涨热忱，使爱好小组持久地开展下去。 三、定期举办美术展览 举办美术展览，沟通、回顾、总结学习成果，为同学们提供表现自己实力，增强自信心的舞台能起到意想不到的效果。老师要精心指导，严格把关。学生大胆构思，不拘一格，精心绘制，多出佳作，在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜亮的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培育出色的艺术人才。 四、组织观摩活动。 我们实行走出去、请进来的方法，组织学生参观美展，有时还带队去上海参观博物馆和大型美展，不失时机地让学生开阔视野，增长感知。参观展览前，多介绍背景知识。参观中，边看边讲边记边画。条件允许我们还请主办者来校与学生见

23、面交谈，或当场示范作画，使教学与观摩融为一体，同学们得益颇多。 五、进行绘画竞赛 美术竞赛能够有效地提高学生的素养和能力。我们进行了速写、美术字、墨板报设计、简笔画、记忆画等竞赛，通过训练竞赛，大大促进了学生快速、正确、娴熟的技能。另外，我们还进行了中外名画知识抢答竞赛，每当竞赛，同学们都表现出了极大的热忱，场上的气氛格外热烈。 开展美术爱好小组活动，使之规范化、制度化、防止一阵风、形式主义，真正使学生学有所得，老师要作出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的乐观性，将美术爱好小组开展得丰富多彩、富有特色。 美术爱好小组活动计划 美术爱好班教学计划8 一、学期美术教学计划 (1)

24、本学期美术班共分16课时 蜡笔画 10课时 水彩笔 4课时 手工粘贴画 2课时 (2)本爱好班幼儿的基本情况 本班幼儿年龄偏小，考虑到这个原因，本学期主要以培育幼儿良好的作画习惯及激发幼儿对美术的初步爱好为主要目的。运用看看、做做、玩玩的方法，引导和帮助幼儿由没有习惯到有习惯，有不清晰到清晰，能辨别红、绿、黄、蓝等基本颜色，基本分辩上、下空间方位，知道用点、竖线、横线、斜线圆形和涂染的方法画出熟悉的简洁物体，使 幼儿从不会画到会画，从不愿意画到愿意画最后到想画。 （3）提高教学质量的详细措施 开阔幼儿的眼界，提出较为广泛的主题和内容，如：在人物方面，要求幼儿能比较完整地画出有相对凹凸大小的大人

25、和孩子，以及这些人物的正面和侧面，从单一的表现过渡到表现一定的情节等。激励孩子画自己想到、看到的事物。培育幼儿在观察实物和图片的基础上进行独立作画的能力。进展幼儿连贯表现情节的技能。培育幼儿的想象力。教育幼儿选择与实物相像的颜色画画，逐步作到涂色均匀。同时，为进一步增强幼儿对美术活动的爱好爱好、开阔幼儿视野、丰富知识，应适当进行美术欣赏活动。 二、美术教学要求 （1）绘画方面 1.教幼儿学习用圆形、椭圆形、正方形、三角形和梯形以及涂染等方法画出自己生活中观察到的物体、简洁的风景、动物（侧面）、人物（正面），能画出其基本部分和主要特征； 2.学习在画面上进行简洁的布局，画一些辅助物，表现简洁的情

26、节，能大胆地按意愿画画； 3.能选择与实物相近的颜色画画，逐步作到涂色均匀； 4.会在长方形、正方形纸上用点、线、小圆圈、花朵、叶子等花纹画出简洁的图案，作到颜色鲜艳。 （2）手工方面 1.泥工：学习捏的技能。能塑造出想象的主要特征，会使用一些简洁的图案，作到颜色鲜亮； 2.纸工：学会一些简洁的折叠方法，较平整地折叠简洁的玩具。能把现成的图形或材料按挨次粘贴到适当的位置上，熟悉剪贴工具、材料，知道其名称，学习正确的使用方法。 （3）欣赏方面 欣赏一些幼儿能理解的美术作品、自然景物、节日装饰、环境布置，培育幼儿初步的美感和审美能力。 三、美术教学材料的打算 白纸、蜡光纸、水彩笔（24色）、蜡笔、

27、废旧物品、 四、美术教学进度安排 月份 课时 教学形式 教学内容 美术爱好班教学计划9 课外美术爱好小组在于培育学生的爱好、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培育美术人才起着乐观推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，学校举办了美术爱好小组.现将爱好小组的活动安排制定如下： 一、活动目的： 通过美术爱好小组的活动，使学生的美术特长得到更好的进展，进一步了解美术的基本知识，培育学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。 二、活动时间： 每星期六的下午12：002：00 ，小组成员必须准时到达美术教室 三、活动步骤： 美术爱好小组是课堂教学

28、的补充和延长，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。但是它比较容易受到考试或者其他活动的限制和冲击，老师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。要办好美术爱好小组，老师必须根据学生的详细情况有计划有目的地进行，将美术爱好小组办的有声有色。所以我觉得应该从以下几方面去着手。 （一）、组织健全美术爱好小组 美术爱好小组的成员不应该太多，大约20人左右，所以参加这次爱好小组的人员除了自愿以外还是美术方面比较有特长的学生。活动要固定，每周一次，由于种种因素，我把活动时间安排在星期六的下午，而且不能轻易暂停，除了特殊情况外。老师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证爱

29、好小组的深度、广度和力度。 （二）、详细计划小组活动内容 美术是一个很广的课程，设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。学的多不如学的精，所以老师应该给学生制定详细的学习内容，而这次的爱好小组学习的内容主要从国画方面着手，以国画为主，基础课程（素描、颜色等）为辅。所以，小组详细的活动内容分为三个：（1）重点辅导学生国画方面的学习，欣赏古代名人名画，提高学生的欣赏能力；（2）重视基础方面的学习，从素描、颜色、速写等方面入手，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题；（3）、指导学生从事美术创作，培育学生的观察能力和热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容乐观向上，催人奋进，有

30、一定的艺术品尝的作品。 （三）、开设美术知识欣赏课程 优秀的美术作品对于学生在熟悉上、思想教育上、审美能力上都起着乐观的作用。随着社会的进展，客观事物的审美属性日益突出，缺乏审美能力和美术素养的现代人，将不行避开出现困惑和缺憾。通过美术鉴赏和美术知识与技能技巧的教学，可以培育学生健康的审美观念和审美能力，陶冶情操，完善人格，把学生引向健康成长的道路。所以在教学中有必要开设欣赏课，如世界名画欣赏、中国服饰欣赏等等，因此可以通过多媒体观看，或放幻灯片，或三五成群地围坐在一起翻看大画册，可以一边看一边谈论，畅谈感想。由于古今中外的优秀美术作品可以打动学生的心灵。比如可以介绍中国优秀的美术作品，像齐白

31、石的祖国万岁，董希文的开国大典，罗中立的父亲等等，引导学生看画读画，透过自己的视觉，由浅入深，由表及里的感受、体会。欣赏之余，还可以师生座谈心得。这样，通过一系列的鉴赏评析，加深学生对杰作的热爱，唤起了对美术的高涨热忱，使爱好小组持久地开展下去。 （四）定期举办学生作品展览 举办美术展览，沟通、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自己实力，增强自信心。作为老师则要精心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜亮的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培育出色的艺术人才。 （五）、进行美术绘画竞赛 美术竞赛能够有效地提高学生的素养和能力。到一定的时期

32、，可以让学生进行国画、速写、简笔画、素描等竞赛，通过训练竞赛，能够促进学生快速、正确、娴熟的技能。另外，我觉得可以适当地进行中外名画知识抢答竞赛，这样，更能使学生产生极大的热忱，对美术更加热爱，从而乐观专心的去学习。 开展美术爱好小组活动，真正使学生学有所得，老师应该做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的乐观性，将美术爱好小组开展得丰富多彩、富有特色。 美术爱好班教学计划10 一、指导思想 ： 幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的.情感教育活动，最终目标是培育幼儿制造力、想象力和思维能力。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对四周环境的人物、动物、植物、

33、风格、建筑、各种好玩的玩具和幼儿园的生活游戏等等，通过美术活动体现出来。 二、教学目标要求： 1、愿意参加绘画活动，体验绘画活动的快乐，对绘画活动感爱好并养成大胆作画的习惯。 2、熟悉油画棒、蜡笔、水彩笔、水粉画笔、纸等绘画工具和材料，把握其基本使用方法，正确的握笔方法和作画姿态。 3、学习画线条（直线、曲线、折线）和简洁形态（圆形、方形等），并用于表现生活中熟悉的简洁物体的轮廓特征。 4、熟悉红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种颜色作画，对使用颜色感爱好。 5、引导幼儿接触四周环境和生活中美妙的人、事、物，丰富他们的感性阅历和审美情趣，激发他们表现美、制造美的情趣。 6、通过多种形

34、式的美术活动，使幼儿体验到美术活动的乐趣，提高幼儿对美术活动的爱好。 7、学习观察生活了解生活，提高幼儿的观察力、记忆力、想象力和创作力，培育幼儿良好的个性品质。 8、运用各种线条和块面大胆地表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征，大胆地按自己的意愿画画。 9、学习运用各种工具材料大胆地进行手工活动，对手工活动感爱好，并能运用自己制作的玩具、手工作品来美化自己的生活或开展其他活动。 10、通过欣赏名画家的代表作，欣赏民间工艺品，节日教室布置，欣赏和评价同伴的美术作品，提高对美的欣赏力。 三、学生情况分析 对于美的事物有爱好，有初步感受美的能力，作画时初步培育了观察习惯，对于想象画、命题画

35、有较大的爱好，能根据自己的感受大胆的描绘。 四、教学措施 1、注意对学生审美能力的培育。在教学中，遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想像，进行比较。通过比较讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判定，努力提高他们的审美情趣。 2、重视激发学生的创新精神和培育学生的实践能力。老师乐观为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话等活动引导学生在美术创作活动中，制造性地运用美术语言。老师激励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发表自己独特的见解。 3、创设一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习加深对文化和艺术的熟悉，并加深对艺术的社会作用的熟悉，树立正

36、确的审美价值观和人文精神。 4、加强教学中师生的双边关系，确立学生的主体地位，师生间建立情感沟通和公平关系 。 5、激励学生进行综合性与探究性学习，加强美术与其他学科的联系与学生生活阅历的联系，培育学生的综合思维和综合探究的能力。 6、重视对学生学习方法的讨论，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作沟通。 7、老师以各种生动好玩的教学手段，如电影、电视、录像、范画、参观、访问、旅游甚至故事、游戏、音乐等方式引导学生增强对形象的感受能力与想像能力，激发学生学习美术的爱好。 8、老师尽可能尝试计算机和网络美术教学，引导学生利用计算机设计制作诞生动的美术作品，激励

37、学生利用国际互联网资源，检索在一定历史条件下的美术信息开阔视野，展现他们的美术作品进行沟通。 五、教学用具 教学用具教学用具教学用具 铅笔、橡皮擦、油画棒、水彩笔、蜡笔、橡皮泥等。 六、教学进度安排 一周：棒棒糖 气球 冰糖葫芦果蔬练习（苹果、 萝卜、菠萝等） 第二周：花草练习（向儿葵、牵牛花、水仙花等）昆虫练习（蝴蝶、蜻蜓、七星瓢虫等） 第三周：各种树木植物练习（松树，柳树等） 第四面：各种小屋城堡练习（楼房，城堡等） 四月份 第一周：太阳、雨雪、彩虹等 第二周：下雨了（雨伞、大树、蘑菇） 第三周：公路上来往的汽车2 第四面：妈妈的项链 五月份 第一周爸爸的领带 第二周各种人物练习： 第三周

38、漂亮的帽子 第四面小动物练习（小鸡、小猪、小猫、小狗、小兔等） 六月份 第一周水底世界（各种鱼类、乌龟、海星、水草等） 第二周天空云彩练习 第三周各种小鸟飞禽练习 第四面自由创作练习 美术爱好班教学计划11 一、现状分析： 幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最终目标是培育幼儿制造力、想象力、思维能力。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对四周环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种好玩的玩具和幼儿园的生活游戏等等，都是通过美术活动体现出来。本学期大班的美术爱好班由本人担任。 参加了美术爱好班的幼儿都是刚刚从中班升上来的幼儿，有的幼儿是没有参加过此类的活动，

39、只是自己在家或者在课堂任意的涂涂画画，对美术的熟悉还非常局限，思维不够开阔，动手能力普遍较弱，但是孩子们学习爱好非常的深厚。 二、学期总目标： 1.愿意参加各形式的美术活动，体验美术活动的快乐，对美术活动感爱好并养成大胆作画的习惯。 2.熟悉记号笔、油画棒、水粉颜料、水粉画笔、素描纸等常用美术工具和材料，把握其基本使用方法，及正确的握笔方法和绘画姿态。 3.学习画装饰线条(直线、波浪线、锯齿线、电话线、蜗牛线)和基本形状(圆形、正方形、长方形、三角形、梯形等)，并用于表现生活中熟悉的简洁物体的轮廓特征。 4.熟悉24种基本颜色，并选用多种颜色作画，对使用颜色感爱好。 5.学会使用特殊的美术工具进行绘画，如刮画纸、砂画纸，体验不同材质的纸张能够表现出不同的质地和效果，开拓幼儿的视野，丰富幼儿的阅历。 三、活动组织要点： 1.注意幼儿艺术思维能力的培育，激发幼儿感受美、表现美。 2.注意幼儿自身实践操作能力的培育，让幼儿在轻松愉快的环境中绘画，并得到自我满足。 3.注意幼儿构图技能的培育，充分体现自我制造能力。 4.注意幼儿美术爱好的培育，通过活动，培育幼儿动手能力、培育幼儿参加爱好。 美术爱好班教学计划11篇