学校开学新学期工作计划5篇.docx
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1、学校开学新学期工作计划5篇 时间消逝得如此之快,信任大家对即将到来的工作生活满心期待吧!是时候开头写计划了。好的一份工作计划是怎样的呢?下面是我收集的学校开学新学期工作计划5篇 新学期开学工作方案,以供参考。 学校开学新学期工作计划1 为落实市教育局关于“校园引领文明”行动计划,我校将加强建设“才智校园”、“数字校园”,执行现代化管理,推动现代学校制度建设。以提高课堂效益为目标,以每一个学生的健康成长为宗旨,以老师专业进展和生态课堂教学改革为主线,进一步规范办学行为,细化常规管理,继续开展诚信教育、书香校园、家教共建、阳光体育及“三大球”活动、辩论赛、少年宫、社团活动,进一步提高教育教学质量,
2、打造_学校绿色教育品牌,办人民群众满意教育。 一、工作目标 1、加强现代学校制度建设。调整校务委员会,调整家长委员会、膳食委员会,安排本学期相关工作程序,做到重大事项、重大决策的民主管理。 2、推动“三聚两先”工程,在“美丽学校”建设的基础上。开展“文明引领”、“立德树人”培育工作。 3、创建_省节能减排示范单位。创建省二级档案室。 4、加强家长学校建设,加强师德建设,服务好学生、家长、社会。 5、继续落实联盟内老师沟通计划,接受优质教育资源的辐射,以此带动学校各项工作规范化,丰富学校内涵,提高教育教学管理水平、老师教育教学水平和学校教育质量。 6、继续打造“绿色主题文化建设”的学校特色品牌,
3、在“经典诵读”和“绿源综合实践基地”两个项目上,加大课程改革的力度,特殊是综合实践课程的改革,要在讨论性学习方面取得突破,形成特色。 7、加强师资队伍建设,落实各项工作措施,以培育一批市级骨干老师为目标,为下一届市级骨干老师评比做打算,力争使我校的市级骨干老师比例突破15%,争取达到20%。切实做好老师流淌工作,为老师的进展搭建平台。 8、档案管理工作上一个新台阶,在确保复查通过的基础上,争取创建高一等级档案室。 二、工作要求与措施 1、要加强师德师风建设。利用师德师风专题教育月的契机,开展各项师德教育活动:主要有“百校千师万家”走访活动、_学校“感动校园人物”评比活动、“劳模精神”进校园活动
4、等。切实加强老师职业教育,坚决杜绝有违师德师风言行的发生,培育名副其实的“老师楷模”。要继续培育一批德育骨干。我校已经有两位老师取得_市“德育能手”的称号,在此基础上本学年继续培育德育骨干,争取更多的德育工评上市级德育骨干。 2、完善各项德育制度。一是完善家长委员会建设,努力搭建家校联系平台,家长委员会组成人员准时调整、更新,定期开展活动,提高家校联系的实效二是继续完善“心困生”、家庭“贫困生”、行为“潜能生”档案,完善“阳光关爱”行动。德育处每两周召开一次班主任例会,准时沟通总结,准时发现问题,准时实行措施,确保学校师生违法犯罪率为零。 3、要进一步强化班主任工作。成立学校“班主任工作室”,
5、由德育能手领衔,激励有丰富阅历的老师乐观参加“班主任工作室”活动,引领年青班主任做好班级常规管理和班级内务管理,强化晨会、班队、班会课育人功能,组织班队活动课课堂展现、研讨,按要求带领班主任外出参加片级、市级乃至级别更高的德育活动,学习别人的阅历,以老带新,形成一支富有战斗力的班主任队伍。 4、要亲密家校联系,探究家庭教育与学校教育形成合力,共同寻求教育的途径。本学期继续开展“千师访万家”活动,开展好“教学开放日”和“食堂开放日”活动。专心办好家长学校,进行家教方法指导。组织好“四点半学校”,服务社区家庭。 5、要在培育学生良好的行习惯上下功夫。重点抓好“5+X”养成教育,各班级要利用晨会课、
6、班会课、班队课等阵地对学生进行学习习惯、文明礼仪、行为习惯、卫生习惯等主题教育。德育处要进行合理安排,每月一个活动主题,对各班提出活动指导,在学生习惯养成方面进行检查评比。本学期要继续狠抓学生在自习课、食堂用餐、课间活动、语言行为等方面的习惯。进一步开展学生综合素养多元评价,改革评价方法。 6、要开展丰富多彩的体育活动。根据暑期校长会议精神,结合我校的实际情况,调整我校“阳光体育活动”方案。继续把排球列入我校的”阳光体育活动”以及体育课程的必上内容。足球也要作为学校体育必教内容。在学校组建校级学生排球队,参加片级乃至市级的三大球竞赛,还要乐观组织学生参加各级各类的科技竞赛活动。继续实行老师申报
7、制,全部老师都有机会参加辅导学生,参加科技竞赛。以此促进学校的体育工作,增强全体师生的体质,为学校的进展提供有力保障。要完善“课外文体活动”制度和“少年宫”活动制度。课外文体活动一定要有晴天、雨天两套方案,杜绝以往雨天就进教室自习的做法,把课外文体活动落到实处。 三、要进一步提高教学质量 1、要推动师生阅读工作。老师方面,继续把老师进阅览室作为考核内容,每周必须进阅览室读书不少于2小时,每月不少于8小时,每月完成4篇摘记。青年老师每周在校园网上传一篇教育教学类博客、随笔。学生方面,要尽一切方法培育学生阅读的习惯,教给学生阅读的方法。充分利用阅览室、走廊书吧、班级图书角、阅读课、晨读课等时空阵地
8、开展阅读活动。重点抓好“班级共享、班级共享、校级共享、经典诵读”展现活动,在全校形成时时在阅读、处处有阅读、人人爱阅读的书香校园氛围,从而为提高教育质量打下坚实的基础。 2、要进一步执行走班制“分层教学”。上学年,我校在初中部大部分学科执行“分层走班教学”,取得了立竿见影的成效。本学年要在上学年的基础上,全面实施分层走班教学,留意克服在“分层走班教学”中暴露出来的一些问题,争取教学效果的化、化,为提高学校教学质量添砖加瓦。 3、要全面贯彻落实“生态课堂”的理念,乐观探究“有效课堂”的实施途径。把“精彩课前三分钟预习检查自主合作探究成果展现检测评价”“导学五步式”生态课堂教学特色,细化为学生完成
9、课堂作业的时间不少于1015分钟,课上学生活动时间不少于10分钟。本学年老师听课要求:在完成规定的听课20节,行政听课40节以上,老师之间互听随堂课,准时沟通。老师来上示范课、公开课、汇报课,要使用好将来教室、云教室,促进老师教育技术运用水平提高,提高课堂教学效果。 4、要乐观引导老师反思自己的教学行为,在反思中提升,在反思中进步。教育处要对老师的“教后反思”在字数、形式等方面提出明确的要求,要定时与不定时检查相结合,督促每一位老师自觉反思自己教学中的得与失,从而改进方法,提高教学质量。 5、要以培育良好习惯为抓手,重视学生课前三分钟习惯、预习习惯、读书习惯、作业习惯、写字习惯训练的培育。学生
10、学习习惯培育重点做好以下工作:周一老师例会时,安排“大阅读”双休日安排“周周清”,老师提前出好本周学习内容的自测题,全部讲义要求全批全改中午,不单独安排某个老师进教室辅导,由班主任或副班主任进教室,其他任课老师可以任意进教室,以指导学生自由完成上午的各科作业,不允许老师“上课”准点放晚学,小学到放学时间全部放学,初中只能留少数学生进行辅导,以提高辅导的效率。 6、实施分层作业。使用好学生作业记载簿,班主任、任课老师、家长准时沟通,培育学生作业习惯。教育处要花大力气管理老师作业的布置、批改、订正、再批改。要求每周一查,主要检查老师布置作业了是否分层要求、是否全批全改、学生是否订正,订正之后是否二
11、次批改。切实提高作业的针对性和实效性。 学校开学新学期工作计划2 一、加强培育学生集体荣誉感,增强班级凝聚力 自开学以来,我一直在观察班级的同学,发现很多同这都非常有个性,而且做事很任意,想做什么就做什么,而不理会别人,不感爱好的事就不参加,“事不关己,高高挂起”,但在运动会期间我发现大家有了很大变化。同班同学竞赛大家都很关心,努力加油,尤其在集体项目中,如拔河、足球踢准等,同学们都非常踊跃。胜利时振臂高呼,失败时大家脸上的悲伤,这些让我深切的体会到,不是大家没有荣誉感而是没有激发出来。所以,基于这段时间的阅历,我想今后应多搞些集体活动。首先,在班级内部分小组,各组之间在学习上、纪律上、课外活
12、动、劳动等方面评比,让学生先培育小范围内的荣誉感和凝聚力,同时联合其它班级搞些活动,如足球赛、拔河或在学习方面的竞争,从而激发学生的荣誉感。其次,利用好班级的班干及几个有号召力的同学,号召带动同学乐观向上。第三,从我自身做起,多给予同学激励,给他们希望,使自己的号召力增强。 二、增强学生的是非观念 增强学生的是非观是非常重要的,我想主要从两方面入手,第一,用制度来规范学生,明确的告知他们什么能做什么不能做,什么该做什么不该做,同时让他们明白做了不该做的事应受到相应的惩罚。第二,养成习惯,习惯成自然就不需要去强迫他们了。 三、营造班级良好的学习氛围 现在班级的学习气氛不是很浓,其主要原因有两点,
13、第一,学生学习目标不明确,远期目标不敢想,近期目标不敢说,所以首要的一点是要帮助他们根据自己条件订出切合实际的目标,有能力达到的目标。第二,本班学生普遍惰性较低强,无论在生活上还是学习上,自己管理、掌握自我的能力较差,所以,要通过大环境竞争的压力来强迫他们学习,个人之间、小组之间、与平行班同学之间的竞争,信任能使学生们努力学习。 四、调动班级后进生各方面参加的主动性 对于后进生,我认为主要应从心理上下功夫,后进生对自己缺乏自信,由于失败的次数太多,给他们定一些任务,当然是较容易完成的,逐渐培育自信,同时多找他们谈话,多给予关心,多与他们沟通,了解他们的心理,多激励,多表扬,从而使他们自愿的去参
14、加各方面的活动,在这些活动中体现自己的价值,并向老师和同学展现他们能行! 学校开学新学期工作计划3 本学期我们本着全面贯彻党的教育方针,实施素养教育,坚持从我校实际动身,遵循中学生思想品德的形成规律和社会进展的要求,以学生进展为本,以爱国主义教育为主线,以培育学生的良好文明习惯为突破口,推动我校的精神文明建设和校风建设,提高德育管理的实效,继续和发扬我校的优良传统,培育学生坚韧不拔的意志、艰苦奋斗的精神和适应社会的能力,使他们成为二十一世纪需要的德、智、体、美劳等全面进展的社会主义建设者和接班人。 本学期高中部的管理工作重点是:强化常规管理,规范学生行为,开展“体验式”德育教育,加强文明、和谐
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