托班年度工作计划5篇.docx

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1、托班年度工作计划范本5篇 日子如同白驹过隙，很快就要开展新的工作了，是时候开头制定计划了。什么样的计划才是有效的呢？以下我在这给大家整理了一些托班年度工作计划范本，希望对大家有帮助！ 托班年度工作计划范本篇1 本学期，很高兴能够继续和大家一起与孩子们共同生活，为了我们彩虹班全体幼儿得到更好的进展，今日我们坐到了一起，由我向大家介绍本班的各种情况和各项工作安排。我们三位老师会同心协力，全心全意地对待每一位幼儿。 一、 小结上学期的工作 1、 生活方面 通过托班的半年幼儿园生活，孩子们的自理能力都有了很大的提高，在每日的午睡前后都能够自己完成穿脱衣服，在入厕后做到自己提好裤子，有小便时主动和老师说

2、等，在洗手环节中，孩子们能够做到专心洗手，洗手后进教室打算用餐，在进餐过程中幼儿做到了自己用餐,独立午睡等等，让我们为孩子的自理能力的提高鼓鼓掌吧。 2、 学习方面 托班的半年生活，不仅让孩子们在自理能力上有了一定的提高，在学习上也有了进步，在每日的教育活动中，孩子们学会了怎样正确的洗手方法，学会了共享，学会了倾听，学会了举手回答老师提出的问题，我们还在过渡环节与幼儿一起进行了国学弟子规的学习。 3、 开展的活动 在上学期，我们不仅在以上两方面让孩子得到了提高，还和孩子们一起开展很多的活动，如我们的亲子运动会，感恩节活动和新年活动等，在活动中，孩子们的体能得到了熬炼，学会了感恩懂得了感谢，度过

3、了快乐的新年。 二、 家长给我们的荣誉 在上学期的工作中，我们不仅让孩子在各方面都有了一定的提高，家长也对我们的工作给予了充分的认可与表扬，在此我们由衷的感谢家长伴侣们对我们工作的大力支持与帮助。 三、本学期活动 1、召开新学期家长会! 2、主题活动：各节日主题活动的开展。(包括：3月8日妇女节、5月1日劳动节、6月1日儿童节等) 四、本学期教学重点 1、语言领域：简洁复述短小的故事，能够完整的回答问题 2、美工领域：能够做到在规定范围内涂色，且不涂出边框。 3、健康领域：能够做到饭前便后主动洗手，喜欢进行户外活动。 五、新学期留意事项及要求 接送幼儿时留意事项 1、入园时间:早7:30-8:

4、00晚:4:40离园 2、请您尽量不要提前接幼儿离园幼儿 幼儿的服装 1、请让幼儿穿着简洁、舒适、便于活动的衣服,使幼儿易于穿脱。 2、为孩子打算换洗衣服装在小书包里,做好记号,以便换洗。 幼儿健康保健及请假事宜 1、若您发现宝宝有下列不适情况,请勿必留在家中休息以免传染,并准时报告:发烧、呕吐、痢疾、麻疹、水痘、腮腺炎等。 2、幼儿病症较稍微或痊愈后上学,请特殊告知老师有关药物、饮食、衣着等事项并专心填写带药记录。 3、幼儿对某种食物或药物过敏时,请事先告知老师。 4、幼儿请假请打电话通知老师，联系方式63264471 8002，您一定要在早晨拨打，如不便利打电话的家长您可以以短信的形式告知

5、老师。我的号码： 六、我们对家长的感谢 1、感谢部分家长坚持让孩子出勤，保证孩子的出勤率。 2、感谢部分家长按时交托费! 七、关于孩子的出勤 1、在上学期班中的幼儿出勤有一个月已经能够基本达到85%，但也有个别幼儿没有做到坚持来园。 2、我们会在本学期继续开展全勤宝宝的活动，希望孩子们都能成为全勤宝宝 八、下面是我们老师的几点意见，仅供参考： (1)在家教育孩子与同伴共享玩具、图书食品。 (2)发现孩子与其他小伴侣发生不愉快时，要给予正确的引导教育。 (3)当孩子和别人不愉快以后，父母先不要怒形于色，可教给孩子一些自我保护的技巧和能力。 班级博客地址： 班级博客：网易博客中搜寻彩虹小宝贝的博客

6、 班级邮箱： 闫老师电话： 闫老师邮箱： 九、 需要家长协作的地方 1、家庭是孩子的第一个生活环境，也是第一个学习的场所，家长都是孩子的第一个表率，幼儿园教育是社会、幼儿园、家庭3者共同努力的大教育，所以家长的协作、支持也是至关重要的。 2、多关心“家长园地”、“通知栏”，常常去看一看。 3、仔细阅读家园联系册，专心书写反馈，并准时交回。 4、在家引导幼儿自己进餐入厕、穿脱鞋子、裤子，最重要的是引导孩子做一名有礼貌的小伴侣。 最后我们想对每个家长伴侣们说,每个孩子都平平安安、快快乐乐地度过每一天是我们共同的心愿,请各位家长放心,我们一定会尽全力照料好你们的孩子,假如你们在以后的教育中发现什么问

7、题,有更好的建议,希望你能与我们当班的老师准时沟通,在不断沟通中让孩子更好地进展,孩子是你们的,也是我们的,教育孩子需要你我共同的努力。希望你们能在以后的日子里一如既往地支持我们的工作! 感谢大家! 托班年度工作计划范本篇2 我将不断努力提高自身的思想道德水平，提高业务能力，拓宽知识面，提高实际教学水平与讨论能力。专心进行自我熟悉、自我分析、找出自己工作中的不足，明确自身的优势与特长，根据自身的实际，确定自己的进展方向。加强学习和讨论，进一步树立教育的良好形象，通过不断的自我改造、陶冶、熬炼，成长为道德高尚的人民老师，为教育事业的进展做出乐观贡献，让家长放心，让家长满意 业务水平方面 1、常常

8、阅读有关教育的报刊杂志，学习的幼儿教育基本理论、幼教科研基本知识，树立正确的教育观、儿童观、游戏观。加强个人的再学习，勤读书，勤思考，勤总结。了解教育的成就和进展趋势及课改方向，用的理念来指导平时的教学工作，提高自己专业知识水平。 2、深入学习贯彻幼儿园教育纲要精神，树立新的教育理念和思想。不断探究新的教法，在教学中有创新，活动中留意幼儿创新意识和动手爱好的培育。专心学习幼儿园工作规范，规范自己的日常用语和行为举止，进一步树立教育的良好形象。 3、乐观参加课题讨论、撰写论文或教育教学阅历文章、教案设计等，进一步巩固专业思想，不断完善自己的知识、能力结构，提高幼儿教育教学的能力。不断提高理论水平

9、和教育教学讨论能力，更新知识，把握必备的教育技能。 4、乐观参加各级教育行政部门举办的公开课活动以及园外培训活动，虚心向有阅历、有特长的老师学习，汲取新思想、新做法。 5、专心进行反思教学，做到边学习、边实践、边沟通、边总结，专心写好反思记录，加强老师的讨论性学习。加强理论学习，提高熟悉，努力把时间和精力用在学习、工作和进展上，不断提高自身综合素养。 6、更新教育观念，树立服务育人的观念，关心爱惜幼儿，敬重幼儿，与家长建立良好的家园关系，并努力做到幼儿在园快乐，家长放心。 思想素养方面 1、思想素养：应具有科学的世界观和乐观的人生观，具有科学的.教育思想。 2、政治素养：全面贯彻国家教育方针，

10、坚持正确的教育方向，自觉遵守教育法律法规，在教育教学中依法办事，严谨治学、廉洁从教。克服骄傲自满情绪和工作漂浮现象，增强责任心，改进工作作风，严格要求自己，不断提高自身素养。 3、职业道德： （1）对待教育事业：要把忠诚人民的教育事业放在首位。、进一步巩固老师职业道德，在教育教学岗位上自觉加强师德修养，专心学习老师职业道德一书，不断完善自己的人格。 （2）对待学生：热爱学生是老师必备的职业品德。 （3）对待老师集体：要热爱集体，团结协作、相互敬重和支持、顾全大局。 （4）对待自己：要学而不厌，勤于进取；为人师表，严于律已，严谨治学。 托班年度工作计划范本篇3 详细实施： 1、排解平安隐患：在开

11、学前检查教室每一个角落，将危险物品放到幼儿触摸不到的地方，发现有水、电、气等平安隐患准时排解。 3、做好接送工作：防止错接、漏接幼儿。 4、做好午睡值班工作：老师专心巡查发现问题准时处理。 5、有计划的开展活动：根据幼儿的年龄进展特点开展活动 6、在活动中老师要亲密关注，特殊是上、下楼梯时，保证幼儿平安。 7、进行平安教育：通过平安教育活动，培育幼儿初步的平安意识及自我保护能力。 1、早上来园时，留意孩子的健康状况，稳定孩子情绪，特殊是个别喜欢往外跑的孩子，留意不让他们往门外跑，不让他们离开自己的视线。 2、来园时要留意孩子是否带有危险物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园

12、。假如有，老师要准时将其保藏，以免吞进肚里或刺伤其他孩子。 3、每日都要留意是否有孩子遗留在厕所、教室、寝室。入厕时，一定要有老师跟着，以免孩子在上厕所时滑倒摔伤洗手时留意提醒孩子不要把水龙头开的太大，以免弄湿衣服开展活动时避开孩子在教室乱跑乱撞午睡时，老师一定要在场。 4、外出活动时，要稳定孩子情绪，不让孩子太激动，以免乱奔乱跑，发生意外。另外在玩玩具时，老师要在旁边仔细观察，以免发生以外事故。 5、离园时，一定要有老师看住孩子，另外的老师才能与家长进行沟通。并且孩子一定要亲自交给家长，假如有陌生人来接，一定要有接送卡才能放人。 6、老师要每日坚持检查教室，杜绝一切平安隐患，比如电源插头、门

13、窗、危险物品及药品的摆放等。 7、在日常生活中给孩子进行平安教育，比如楼梯转弯时教育孩子不要跑，以免撞伤小手不要去抓自己或者别人的脸，要保证五官的平安滑滑梯时要从上往下玩不在教室里跑，当心撞到别人等等。 8、在给孩子进行人身平安教育的同时也给孩子一些心理健康教育，比如不怕打针、和同伴好好相处、摔倒了自己能爬起来自己的事情自己做等等。 9、我们在把孩子平安放在第一位的前提下，也专心做好班级财产的平安工作，比如专心严格根据电器的说明进行使用，保证电器的平安班级物品有条理的整理摆放，做到心中有数孩子的个人物品和班级的集体物品各自整理，不要混淆等等。 10、班级定时召开班级会议，针对问题进行商讨解决，

14、准时遏止问题的产生或者恶化。 总之，我们要把平安问题放在工作的首位，对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”在保证孩子平安的同时也做好班级的平安工作，给孩子营造一个平安的班级环境。我们小小班的老师将尽自己的一切能力护保好孩子的平安。 托班年度工作计划范本篇4 、基本情况分析：本学期我班共有幼儿31名。其中男生18人，_13人，全部为新生。本学期，幼儿年龄在2、83.5岁之间，部分幼儿读过幼儿园，有一定的知识打算，但由于幼儿来自不同的幼儿园，形成在日常生活及学习常规方面差距较大，另外，幼儿在各方面的能力相差甚远，也给常规的教学带来一定的难度。因此本学期我班在充分观察了解幼儿的基础上，依据广东省

15、幼儿园教育指南遵循小班幼儿年阶段身心以展规律，全面开展整合课程开放式教育让幼儿主动、自主地学习，帮助幼儿逐步适应集体生活的同时，初步培育幼儿的基本生活能力和行为学习习惯从而使幼儿健康、快乐成长。 二、指导思想 在本学期的工作中，我们要专心贯彻幼儿园工作规程，以幼儿园教育指导纲要、广东省幼儿园课程指南为指导，在工作中树立为幼儿服务、为家长服务的思想，为幼儿营造一个健康、愉快、富有挑战性的生活空间。在幼儿生活管理方面，帮助幼儿养成良好的卫生习惯，把握粗浅的健康、卫生常识，有基本的自我保护能力。在教学管理上，以音乐教学为特色，以语言、美工教学为重点。将预成活动与生成活动有机的结合，制定适宜的活动计划

16、，合理安排一日活动环节，提供丰富的材料，科学、客观记录评价幼儿的学习情况，促进幼儿全面和谐进展。通过多种形式与家长联系，提高家园工作质量。明确班级人员工作职责，团结协作，形成健康向上的班风。 三、主要工作任务及措施 (一)优化班级环境，为幼儿营造一个轻松的学习气氛。 详细措施 1、组织本班老师学习幼儿园指导纲要、广东省幼儿园教育指导纲要，为幼儿制造一个友爱和谐的集体，安静、整洁、美丽的环境，为幼儿自选活动、小组活动、集体活动、游戏、学习创设良好的活动环境。 2、活动室、主墙及活动区材料准时更换、充实，并与主题活动亲密协作，以提供成品或半成品材料为主，激励幼儿动手、多操作，进展幼儿的协调能力及动

17、手操作能力。在室外创设作品栏，展现幼儿自己的作品，保证每个幼儿都有展现作品及欣赏作品的机会。 3、活动区的设置涵盖幼儿身心诸方面进展需要，満足幼儿的游戏爱好，依据本班实际，可以一区多功能，轮流开放，建立合理的活动区规章，亲密协作教学需要，定期添置、更换活动区材料、多提供半成品和非成品材料。 4、充分利用我园现代化电化教学设备进行教学，提高幼儿电脑操作的爱好极简洁技能。 5、更加合理的利用社区资源。 (二)合理安排一日活动，一日活动安排留意动静搭配，室内外平衡。 详细措施 1、根据本班幼儿的能力和爱好安排不同的活动，在时间的分配上做出弹性的安排。 2、有组织有指导的活动与自选活动、安静活动与运动

18、性活动，个人活动、小组活动、集体活动及每周各学科的课时分配有一定的比例，给与个别辅导和随机教育。 3、根据幼儿年龄特点学习适用于小班的体能操，要求幼儿动作合乎要求，参加我园体能操观摩活动。 4、根据本班幼儿动作进展水平现状及各年龄阶段幼儿进展指标，制定本学期幼儿体能训练要求及活动内容，并将贯穿在一日生活中。 5、保证每日1小时户外体育活动，户外体育活动能作到：有目的、有要求、有内容、有器械。 6、每月组织一次幼儿外出远足活动，每周组织一次玩沙玩水活动、赤足活动，每周开展二节体育课，体育课能做到有教案、有打算、有效果分析，能根据每次分析结果进行改进。 7、组织幼儿到户外进行参观、秋游等活动，培育

19、幼儿热爱科学、热爱大自然的情感。通过开展班级活动“我的小手真能干”“幼儿早操观摩”“班级元旦联艺会”等活动，培育幼儿的感受力，表现力及语言表达能力，熬炼幼儿的胆识，使幼儿能在集风光前大胆的表现。 (三)、重视对幼儿的观察、评价，通过对幼儿的评价，了解教学的重点，从而更有针对性改进教育工作。 详细措施： 1、建立幼儿个人成长档案，档案中体现幼儿的成长过程及进步。 2、根据本班幼儿进展的特点，制定相应的观察记录表及各种检核表。如：幼儿语言能力检核表、幼儿生长发育评价表、动作进展检核表，根据观察幼儿的行为来分析、评价每一位幼儿。 3、重视收集评价幼儿的基本材料，如：通过录音、相片、作品的方面的材料，

20、对幼儿进行纵向评价，并定期向家长展现幼儿成长档案，以便家长了解幼儿成长的动向。 4、重视教育评价对教育活动的作用，定期对幼儿进展状况进行纵向评估，以便了解幼儿的进展状况及需要，从而提供更加适宜的帮助和指导。 (四)班级管理 1、班级每两周开展一次教研活动，商讨班级主题开展情况，准时提出与主题相关问题，形成班级教学工作人人了解、人人把握，从而提高保育员的配班能力。 2、每周召开一次班务会，由班长传达上级精神，安排班级工作任务，讨论班上幼儿存在的问题，共同寻找适合的教育方法，对班级的各项工作做到有商量、有计划，并准时做好记录。 3、老师做好晨检、交_工作，管理好幼儿的卫生保健工作、班级物品的保管使

21、用工作。 4、三位老师常常沟通思想，相互学习，不断提高业务水平，在教育幼儿与家长工作上，指导思想要全都。 5、三位老师专心抓好幼儿的一日生活常规，做到老师的要求全都。 (五)家长工作 1、个别接触。通过家访、电访、个别约谈，了解其在家情况及家庭环境，父母素养以及他们在对待幼儿教育问题上所持的观点等，约访率达到100%以上。 2、资料信息。利用通知、定期更换家园栏、的内容，准时展现主题活动情况，帮助家长了解幼儿园的教学情况，并通过设立“家长图书室”向家长推举教育、育儿资料，家园共同克服育儿中遇到的难题。 3、通过举办“亲子活动”“家长开放日”等活动，丰富家长的，并提供家长沟通与共享育儿阅历的机会

22、，共同探讨家园全都的教育。 托班年度工作计划范本篇5 友爱的各位家长您好！ 本学期，我班将主要以保育为重点。首要工作是保证幼儿身体健康上能得到很好的照料。以此为基础，逐步训幼儿的常规，培育他们的生活自理能力，让幼儿懂得自己的事情应该自己去做。 一、培育幼儿良好行为习惯的目标 1、愿意上幼儿园，愿意亲近老师或熟悉的成人。 2、能跟随老师参加集体活动，愿意和同伴一起游戏，尝试与喜欢的同伴共享食物和玩具，体验其中的快乐。 3、能觉察自己和他人明显的情绪表现，在成人的提醒下愿意招呼他人，并能使用日常礼貌用语，能进行简洁的应答。 4、知道自己的姓名、年龄、性别、班级名称。 5、有一定生活自理能力，乐于帮

23、助家里成人做一力所能级的事。如：摆碗筷，摘菜、摆椅子等。 6、学习在集体生活中遵守简洁的规章。 7、爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。 二、主要内容和要求 培育幼儿良好的行为习惯，我们主要任务是创设平安、卫生、舒适、愉快的环境，保证证幼儿健康、愉快成长；引导幼儿主动活动，促身体健康进展；引导他们感知四周环境，对环境有爱好，进展感 知觉，促语言思维能力进展；培育喜欢与人交往的态度，形成初步的独立意识，胶能力，促良好个性进展；在生活中培育他们良好的生活卫生习惯，培育他们的基本生活能力；激发他们发现美、感爱美的情绪，为了做好这些，我们的方法有几方面。 生活：在轻松愉快的环境里，培育健康

24、的情绪及个性，引导他们学会自己的事自己做，体验做事乐趣，满足生活的需要，养成良好的生活及卫生习惯。 1、培育幼儿熟悉自己常用物品及标记，乐在成人帮助下清洁自己身体，会洗手，养成讲卫生习惯。 2、会用勺吃饭、喝汤，用杯喝水，乐于接受各种食物。 3、帮助幼儿建立独立入厕，定时睡眠的习惯。 4、激励幼儿多与他人沟通，逐渐适应集体生活。 5、引导随时留意平安，有初步的自我保护意识，能听从成人有关的平安提示，知道不独自到在人关注不到的地方玩，不摸危险物品，不将异物放入口、耳里。 游戏：引导幼儿乐观感知四周环境，培育他们对四周事物爱好，促进多方面进展。 1、引导幼儿参加多种游戏，体验游戏快乐，初步把握游戏

25、技能；感知材料特点，会与同伴友好游戏，乐观感知游戏材料形状、颜色、大小等明显特点，懂得爱惜图书和玩具。 2、引导幼儿感受集体游戏快乐，培育良好的社会情感，懂得爱自己亲人，老师和小伴侣，愿与他人交往，体验集体活动乐趣。熟悉自我，感受节日快乐，学会做自己力所能及的事，体验做事的乐趣，懂得遵守生活及游戏规章，建立初步规章意识，不怕黑、不怕冷、不怕打预防针等勇敢精神。 3、引导幼儿主动与人交往，学习用语言表达自己需求，会安静听加紧人说话，能听懂简洁的指令。 熬炼：引发幼儿对户外活动爱好，乐观参加各种体育熬炼活动，促进动作及身体的健康进展，养成活泼开朗，不怕困难的良好个性品质。 三、措施 1、关爱幼儿，

26、给予亲情 要以真诚的态度关爱每一位孩子，通过适时恰当地给予 孩子关注，微笑、搂抱、应答等方式，传递对他们的关爱，满足其身心需求，帮助幼儿对保教人员的依靠用信任的建立，让他们获得平安感，促进其身心健康进展。 2、教养并重，保教合一 保教人员共同承担着促进健康进展的任务，必须为幼儿提供良好的饮食、起居等生活条件，精心护理幼儿日常生活，乐观培育幼儿生活自理能力 ，做好卫生保健，防病工作，保护幼儿平安，进展幼儿身体活动能力，增强幼儿身体健康。 3、顺其自然，敬重个性 要敬重给幼儿身心，进展的规律和个体差异，顺应幼儿天性，关注幼儿需要，就应该把幼儿一日生活安排丰富，宽松，但有相对的稳定性，预定的活动和集

27、体活动短，以个别自由，自主操作活动为主，以个别沟通、个加教育为主，敬重他们个性特征，在活动中发挥他们的主动性，对幼儿活动给予支持和激励，细心体察他们爱好。 4、教育融于生活，成人以身作则 重视在生活中教育和引导培育幼儿良好生活卫生习惯和自理能力，保教人员要在上学生活中随时与儿童沟通，在身体力行中去影响他们，要用热忱、爱心、敏感和规章性，贯性来关心孩子和要求孩子，让孩子从小养成好习惯以后顺理成章地形成良好的行为方式。 5、营造合谐环境，保证幼儿身心平安 营造与家庭相像环境，从温馨、舒适、平安、美丽为主，活动空间宽敞，有利于幼儿独自活动，平行活动，小群体活动，活动材料和玩具打算要充分。以通过他们的感知觉和身体动作，不断地尝试、重复、仿照，操作而获得阅历，促进 在出现的能力进展。帮助他们建立良好的伙伴关系，保教人员以身作则，相互敬重。 6、留意语言进展，调动幼儿听说乐观性