关于高中老师教育述职报告5篇.docx
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1、关于高中老师教育述职报告(5篇) 关于高中老师教育述职报告(5篇) 述职报告,是大家在工作中的一个很重要的组成部分,不仅有助于了解自身的工作能力,也可以就实际情况对之后的工作做出规划。以下是我整理的关于高中老师教育述职报告,欢迎大家借鉴与参考! 关于高中老师教育述职报告篇1 一年来乐观完成教学工作,用端正的心态对待每一天的,过去一段时间当中我一直都认为,只有不断的提高教学质量,还有教学水平这才能算的上的是一名优秀的老师,经过了这一年来的工作我更加清晰的熟悉到了这一点,我认为只有不带的提高自己的能力,还要有一颗责任心,各方面都应该考虑到位,这些才是关键的,现在我也可以很负责的把这些都表达出来,我
2、一直都希望自己能够把一些细节的事情处理好,不管是工作还是在教育理念上面,都能够得到升华,我正确的去看待自己的能力,把日常细微的一些东西继续努力的完成好,将来我也信任我能够做到更好,也对过去一年来的工作进行总结。 一、提高思想觉悟 作为一名老师,我遵守学校的各项制度,在每一天都让自己学习起来,同时我也根据学校的规定落实好每一项工作,过去的已经过去了,可是我对自己的工作态度一点都不曾变化,主动去落实好,永久比不到万不得已才去做要靠谱的多,在这个过程当中我也非常珍惜机会,这不是我应该要去经历的,很多时候我都愿意去把细节处理好,这是我对自己的的态度,当然有很多时候我也会问自己,面对日常的教学工作,还有
3、哪些做的不够好的,这一点我总是会坚定不移,我告知自己人一直都在学习的路上,作为一名老师,这样的心态更加要有,这一年的工作我始终都能够贯彻这一点,并且在以后我也会乐观的提高自己的思想觉悟。 二、教育教学方面 我面对学生还是一个严格形象,现在这一点我还是坚定不移,有很多事情都应该这么落实下去,过去很长一段时间这都是我对自己的要求,当然在这个过程当中我也会做的更好,在教学工作上面我必要严格,我认为一定要在这一点上一丝不苟,对于学生一定要严格到底,当然这也会有一个度,我一直都在把控着,这是不行忽视的,现在回想起来还是有很多感慨,教学不是一条路走到底,我更加愿意去取经,去学习,多多向资质较高的前辈学习,
4、这样才能够看到更多的教学方法,也能够弥补自己的不足。在教育上面我对学生们也是保持着一些原则,对学生们实施全素养化教育,我一直多认为这样才能够让学生们感受到自己的不是什么都被管着,有自己的选择的,有自己的独立思考,也能够让其快速的成长。 以上就是我的年度考核总结。 关于高中老师教育述职报告篇2 一、政治思想表现 热爱祖国,热爱人民,立场坚定,遵纪守法,始终保持鲜亮、崇高的政治觉悟,政治思想觉悟高,坚持党的四项基本原则;时刻留意思想品德修养,乐观参加,关心时事;忠诚于党的教育事业,坚持教书育人相结合;热爱学校,乐观进取,甘于奉献,兢兢业业,尽职尽责,勇于承担工作,任劳任怨,做到个人利益听从集体利益
5、;待人热忱,关心集体,处事公正,团结同事。 二、思想教育管理 第一、保持高度的责任心和严谨的工作作风,留意老师形象和素养,严格根据学校的要求做好教学和辅导、批改作业等工作,能够专心完成教研组和备课组分配的各项任务。 第二、热爱、关心全部学生,能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观,培育学生养成勤奋学习、尊敬师长的良好习惯,留意激发学生奋力拼搏的信心和士气。 第三、坚持勤跟,坚持常规工作常抓不懈,严格管理,细心观察,发现问题准时处理;发现错误,坦诚沟通。既关心爱惜,又严格要求。 三、课堂教育教学 第一、根据学校的高考任务和教材内容,专心讨论资料和方法。通过钻研教材、讨论教
6、法,制定了切实可行的学期, 保证了教学工作的顺利开展。正确把握考试说明、正确理解教材、合理安排复习资料的使用,制定了切实可行的教学目标 第二、有机地结合各种教学方法,坚持老师主导、学生主体,力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出。教学过程中,能根据学生的详细情况,准时调整和状态,改进教学方法,有你阅读的文章来自:126网意识地以学生为主体,老师为主导,充分调动学习爱好及学习乐观性,培育制造性思维方式。自始至终以培育学生的思维能力,提高学生分析、解决问题的能力为宗旨,根据学生的个性差异,因材施教,使学生的个性、特长顺利进展,知识水平明显得到提高。 第三、严格要求自己,切实抓好教学工作的各个环节,在
7、备课、辅导、考练三个环节上下功夫,花气力,进行了较为深入的讨论:备教材、备学生、备重点、备难点;较好学生点拨式辅导、较差生详细型辅导、很差学生激励性辅导;考练不超越考试说明、留意结合课本、留意考题的固定性和灵活性,考后专心改卷,准时反馈并查缺补漏。 经过努力,虽然作为一般班无尖子生、整体基础差,但所带班级月考语文成果明显上升(所带班级在第三次月考中语文成果名列一般文科班第一)。 四、教研教改方面 第一,专心组织教研组工作。根据教学实际, 共同探讨并制定上报教研组计划。坚持教研组内有目的、有计划地组织听课、评课,以事实为依据,激励为主,客观评价,促进了我校语文教学水平的提高;同时,期末进行专心总
8、结。 第二,协助教研室完成校刊编辑工作。 第三,留意抓好第二课堂。根据高考实际,结合语文学习,发掘写作爱好,进行提高培育,使大多数同学的写作水平有了较大提高。本学期初,组织学生观察二部风景,撰写旧体诗词一百二十多首。 第四,在完成教学任务的同时,开展讨论,乐观撰写。在去年发表五篇教学文章的基础上年十月底前在省级以上报刊公开发表教学论文四篇。 经过语文组老师共同努力,语文组被评为学年度优秀教研组,本人被评为学年度优秀教研工。 总之,在学年度教育教学工作中,我与全体同事共同努力,为我校教育教学任务的完成,特殊是我校语文教学水平的提高,作出了自己应有的贡献,取得了一点成果。同时,自身肯定有诸多不足之
9、处存在,“逝者不行追,来者犹可鉴”,在今后的工作中我将虚心学习,继续努力。 关于高中老师教育述职报告篇3 各位领导、老师们: 下午好! 本学年,本人担任高一_班_课教学和十八班主任工作。一学年来,本人以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设,提高师德水平为重点,以提高教育教学成果为中心,以深化课改实验工作为动力,专心履行岗位职责,圆满地完成了工作目标任务。 一、加强学习,努力提高自身素养。 一方面,专心学习老师职业道德规范,不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面,专心学习新课改理论,努力提高业务能力,乐观参加各种形式的培训、教研活动,努力提高自己的教学水平。通过学习,转变了以前
10、的工作观、学生观,使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解,为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。 二、以身作则,严格遵守工作纪律。 一方面,在工作中,本人能够严格要求自己,模范遵守学校的各项规章制度,做到不迟到、不早退,不缺席。另一方面,本人能够严格遵守老师职业道德规范,关心爱惜学生,不体罚,变相体罚学生,建立了良好的师生关系,在学生中树立了良好的形象。 三、强化常规,提高课堂教学效率。 本学年,本人强化教学常规各环节:在课前深入钻研、细心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础,力求在备课的过程中既备教材又备学生,正确把握教学重点、难点,不放
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