关于教师教学心得体会范例.docx

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1、关于老师教学心得体会范例 当今社会，教育很重要。年轻老师多听取学生和老老师的各种意见。并且自身不断的学习，乐观学习，不断开辟新教法。下面是我为大家整理的关于老师教学心得体会，希望对您有所帮助! 关于老师教学心得体会篇1 以下我将以这一年的工作阅历，谈谈我在新老师岗位上的工作体会。 一开头，我主要是做生物实验员的临时工作，对实验室的设备一点都不熟悉，有些实验的打算工作也不扎实，作为一名新老师，我真的觉得很仿徨，幸好，这时组里的其他老师给了我很多指导和帮助，我在实验室里添置了许多与新课程理念有关的新设备和药品，同时又补充了其他消耗较多的设备，修理实验室桌椅，组织学生打扫卫生，乐观打算实验，合理安排

2、实验时间，较好地完成了实验室工作，同时，我还统计了实验室的资产，迎接并顺利通过了省领导对实验室的验收。 我在第二学期主要从事高仪年龄的生物学教学工作，在教学工作中，我主要做以下工作： 深入细致地备课，熟悉教材，精心设计问题，力图抓住重点难点，使教学内容简洁易行，同时自己制作或借鉴网上较好的教学课件，将传统讲授教学模式与现代教学模式相结合。 二是专心上好每一堂课，一般第一堂课总觉得不太流畅，我会准时从中得到阅历，在下一堂课讲得更好一些。 关于老师教学心得体会篇2 拥有目标，山中有情，水中有意，溪流中有情，野百合中有情，抱春之力，峭壁松柏中有情，岩石中有情。为自己设定一个明确的目标，就是为自己的人

3、生选择一个努力的方向，就是为人生给予价值和意义。 我仔细地阅读了教员手册。经过专心细致的老师业务学习，我对教育教学工作的熟悉由模糊到清晰，由茫然到豁然，教学业务能力和水平有了不同程度的提高。 在知识爆炸的时代，我们所面临的教育目标是国家和民族的将来，老师只有不断地自我进展、自我提高、自我完善，才能更好地履行教育的神圣职责。”“作为现代人，必须把握现代知识，学习现代技能，体会现代问题，用现代方法发挥我们的力气。时间在不断地向前进展，我们必定要参加到现代生活中来，融入时代，才能成为一个长期的现代人”，“我们当老师，就必须每日学习，每日进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦”。老师们应不断地更新教育

4、观念，用先进的教育思想武装头脑，不断地把握宽泛的文化科学知识，更新知识结构，不断地学习现代教育技术，利用现代教育教学手段提高工作效率，不断地反思总结，在理论的指导下大胆实践，勇于探究，“我们一定不能懈怠，不能放松，一定要鞭策自己，努力走在学生的前面，引导他们走在前面，这是我们应尽的职责。 下面谈谈我的采访体会： 一、我的收获 一是对一些教育政策法规、教育模式及相应的教学策略有了更深刻的熟悉。通过教学实例找出下一步努力的方向，更新知识结构和能力结构，感受新课程理念对教学的渗透，了解如何更有效地实施教学。二是进一步熟悉到，在当今知识经济时代，进展老师队伍，提高老师素养，不仅是教育事业进展的要求，也

5、是老师个人幸福的体现。老师不能只是一桶水，而应该是一条流淌的河。作为一名合格的中学老师，既要有坚实的学术根基，宽广的学术视野，不断更新知识，自觉地追赶前沿，又要把握教育的真谛，了解学生进展的规律，把握现代教育信息技术，要具备爱学生、爱学生、爱学生的创新精神，要培育学生健全的人格。老师不仅要成为“人的师”，更要成为“经的师”。 二、努力的方向 首先，作为一名老师应该是博学求精的。既要不断提高学科知识水平，又要在其他方面有所涉及。它还有助于我们在教学中自我学习。当今的教科书更加有用和时代性。所以，应该不断提高自己各方面的知识水平。二是在教学中要不断学习新课程标准，在老师不断成长的过程中，努力完善自

6、己，做学生喜爱的老师，做一个永久优秀的“学生”。 三、我想要克服自己的缺点 身为老师首先要有诲人不倦的精神，才能做到传道、授业、解惑。忍耐是老师应有的职业操守。当学生犯错时，他们渴望的是理解、信任和帮助，而不是批判和惩罚。老师放下架子与学生面对面公平沟通，学生感到被理解和敬重，担心自然消除，有利于弄清事情的真相；师生间的心灵沟通，可以使学生放快乐扉，坦诚表达自己的想法，本人也会主动真诚地与学生沟通。 在教育工作中，我努力学习把握了先进的教育教学理念和方法。 全心投入工作，勤勤恳恳，努力使自己在工作中多一点科学的方法，多一点艺术的手段，让每个孩子都笑起来，努力提高课堂效果，让每个学生都得到进展。

7、 总而言之，孩子是明天的希望，老师是托希望的人。 成功就是我们的成功，它凝聚着我们的汗水。它们是我们生命的延续，也是实现愿望的失败。我们的老师任重而道远，我要不断地完善自己，不断地提高自己。但是我也信任，在这片天空中，我们可以绽放诞生命中自己绚丽的花朵。 关于老师教学心得体会篇3 就像一只刚刚展开幻想翅膀的小鸟，我是那样欣喜愉悦地投入到老师队伍这片枝繁叶茂的森林，怀揣着美丽的幻想，开头了自我人生的新征程。 然而幻想虽美，旅途中却难免遇到荆棘和风浪，对于将来，我向往而又迷茫。似乎是看透了我们这些新老师的心思，为了使我们尽快适应教学工作，教育局和实验小学的各位领导、老师们特地对我们进行了为期四个月

8、之久的岗位培训。这次新老师培训的资料十分丰富，包括专业知识、计算机操作、班务工作指导等21方面的学习资料。听了一位位优秀的专家、老师们的精彩发言，我获益匪浅，感受颇深。现将自我的心得体会鉴定如下： 首先，培训使我对老师这一职业有了更加清晰的熟悉。 在培训中，我熟悉到：老师是文化的传递者，是孩子们的榜样，受理者，是父母，是“良师益友”，老师必必要了解不一样学生的心理特点，以给予准时的忙和排解，培育学生健康的心理品质。其次，培训为我即将面临的实际工作供给了许多方法和策略。在培训中，几位从事教育多年、教学阅历丰富的老老师联系自我的实际阅历给我们介绍了许多备课、上课的要点和方法，让我明白，要使自我能够

9、有质量有效率有本事地教好课，使学生能够从心灵深处理解我的教学，这就需要不断努力地备课、努力地熬炼、努力地学习此外，领导、老师们还煞费苦心地为我们开设了语言、写作、读书等基本功的培训，让我熟悉到要想成为一名合格的老师，不仅仅要 有丰富的专业知识和技能，还要有扎实的基本功，今后我必必要加强自我基本功的训练，多多向阅历丰富的前辈们学习。 再次，培训使我对将来的工作布满了信心和动力。 对于刚刚从学校门踏出的我们，对新的生活、新的职责、新的主角多少有些胆怯，而本次培训中，教育局领导和培训指导老师也十分留意我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾都布满对新老师的激励。高尔基以往说过：“仅有满怀自信的人，

10、才能在任何地方都自信的沉浸在生活中，并实现自我的意志。”对于我们新老师来说，有了克服困难的信心，才能取得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。 做一名合格的老师难，做一名优秀的老师更难，没有前辈的指导更是难上加难，而此刻我们有了领导们的关心，有了前辈们的指导，这让我们离合格老师的目标又近了一步。在今后漫长的教育征程上，我们将挥洒热忱，播种期望，用才智和士气担当起时代给予我们的职责。 关于老师教学心得体会篇4 为了促进辅导区老师与村小老师之间的相互沟通学习，在学校领导的组织下，我和其他五名老师与20_年10月11日15日来到小学开展了为期一周的轮岗沟通学习，在沟通学习的这一周我有着非常多、非常深

11、的感受。 我曾经也在村小上过一年的课，想到要去村小，就似乎又看到我所教的迎风小学的孩子们，回到了他们的身边，所以对这次的学习，我非常的期待。村小的环境与其他没有在村小呆过的老师相比，我相对比较适应。那一周，老天爷似乎在考验我们，天下着蒙蒙细雨，的地势较高，天气有点冷，交通不是很便利加之下雨，行驶的路上难免颠簸，但路途的风景很美，让我们觉得似乎来到了世外桃源，我们的心情都很轻松，豁然开朗、如释重负，一路上我们都有说有笑，并没有由于恶劣的地势天气而影响心情。最后，我们还是通过了老天爷的考验，没有气馁、埋怨，都在自己的岗位上尽职尽责。 小学的孩子们和迎风的一样，纯朴、大方、和善、勤劳、礼貌。刚走进学

12、校，孩子们都用惊异而高兴的眼神看着我们，时而还在谈论着什么。由于天气的原因，很多孩子脚上都穿的是深筒靴，那几天，五颜六色，各式各样的深筒靴成为校园里一道亮丽的风景线，再从其他老师和学生的口中，我还知道有些孩子上学要走一两小时的山路，可谓翻山越岭，天刚亮就从家里出门，到学校鞋子、裤子都是湿的，湿的鞋子裤子就这样陪伴了主人一天的学习，等到放学回家天都快黑了，而那时他们才吃午饭。但孩子们并没有由于辛苦而放弃学习，他们的脸上依然有着天真烂漫的笑容。 坑坑洼洼的操场、破旧的篮球桩、粗糙的乒乓球台、体育器材缺少甚至没有器材，富有些的孩子自带了乒乓球，拮据些的孩子只能围着操场做各种游戏，但他们却还是那么快乐

13、、满足。 小学的老师大都是四周的人，他们在上课的同时还兼有农活，基本上是课完了回家去又干农活。尤其是二班级的付相康老师，他已经年老了，家隔学校有一段距离，据了解，他每日都走路上课，放学后回去后还要做午饭吃，还要干农活，而且他还是一名名办老师。但他并没有由于每日的奔波而埋怨，他依然在自己的岗位上兢兢业业、悄悄奉献，这让我对这位老师顿时竖然起敬，心生怜悯。 在小学，本以为我是教二班级的，由于种种原因，我被安排上五班级数学兼班主任。 当时，我十分的害怕，作为一名新老师，我工作一年，没有接触过高班级，加之我不喜欢数学，又没有教参书，只有一本数学书，我能不害怕吗？当时我心里在打退堂鼓，该怎么办，害怕上不

14、好课，害怕学生听不懂。但在老师们的激励和无奈下，我还是决定去挑战一下，劝慰自己说：“说不定这是一个熬炼的好机会，一定要努力”。于是，我大胆的迈出了第一步开头备课，遇到不懂的就主动向老师们请教。走进五班级的教室，孩子们都用惊异又高兴的眼神看着我，看着一张张布满朝气的面孔，仿佛看到我以前教的孩子们，这不正是我想要的吗？就把对那些孩子的想念都倾注在这些孩子身上吧！我充分的自信了，悄悄地告知自己：“我一定要尽职尽责去教育他们，除了知识还有做人的道理”。 五班级的孩子跟我想象中不一样，他们很听话，上课纪律好，非常专心，遇到不懂的爱问，与我的协作非常好，我们也常常一起交谈，也许他们和我一样都很珍惜这短短的

15、相处时间吧。时间总爱与你作对，当你想留住它时，它却溜得飞速。临走的情景和我当时离开迎风一样，我多么不忍心告知孩子们，老师要离开了。那一节课，原来有千言万语的想说，但却哽咽，怎么也说不出话来，怎么也舍不得道别。最后，我还是把当时接受上数学时的心情说了出来，上的不好，希望孩子们见谅。但孩子们都是很好，我上的很细，讲的很清晰，虽然不知道是不是孩子们劝慰我的话，但我还是很高兴。接着，我又给他们讲了些做人做事的道理及一些激励的话语。 在这几天的教学中，我都不时的订正孩子们一些不好的习惯，如：书写规范、美观，同学之间相处，良好的学习习惯等。还利用班队课的时间，给他们讲了跟他们同龄的5.12地震中的抗震小英

16、雄们的英雄事迹，他们都听得很专心，对他们的触动都很大。见着这个机会，我便告知他们：“你们虽然没有亲身经历过地震，但换做是你们，你们一样和那些小伴侣一样伟大，会为了和自己朝夕相处的同伴们不顾一切，甚至放弃生命也在所不惜。我们今日能安稳的坐在教室里上课时多么的幸福。那么，现在我们就要好好珍惜同学之间的友谊，互帮互助，团结友爱，好好学习”。 时间终究是无情的，由于有事，我只好提前结束了这次学习，星期四那天，我带着对学校、对老师、对孩子们的不舍和留念离开了，一路上我的心情都非常沉重，不停地看向窗外，希望能多观察几个孩子，沿途的风景还是那么美，但我却再也没有看风景的心情。 10月25日下午，我忽然收到小

17、学五班级一名叫李闯的孩子的短信，他在短信中写到：“扶老师，我们都很想你，希望你回来教我们”，那一刻，我的心情既激动又难过，一张张熟悉而又陌生的面孔，期盼、渴望、欣喜的眼神，天真烂漫的笑容一幕幕浮现在我眼前，心里嘀咕着：“孩子们，你们好吗？老师也想你们，你们要好好学习，走出大山，为家乡的建设出一份力，转变家乡的贫困面貌，不要再让湿鞋子、裤子陪伴着弟弟妹妹学习”，然后我把我的想法告知了李闯，希望他把我对他们的想念及期望传达给班上的每个孩子，并告知他们，我会回去看望他们的。 短暂的一周，我与的孩子们建立起了深厚的友谊，在今后，我虽不能再他们身边，但我会时刻想着他们，希望他们都健康快乐成长！也希望以后

18、有更多这样的学习机会，让我更多的去了解村小的孩子，与他们沟通，走进他们的内心世界，与他们搭建一座友谊的桥梁，也让老师之间有更多的学习沟通的机会。 关于老师教学心得体会篇5 日月如梭，光阴似箭，转眼间，我走进老师岗位已有将近一年的时间。我很庆幸能走上向往已久的三尺讲台。我要用我的知识，我的理念去教育一批有理想、有担当、敢作敢为的时代精英，要成为学生们永生难忘的良师益友。为了使刚刚踏上工作岗位的我，能有更进一步的提高，现将一年来的工作情况总结如下： 一、精心设计课堂教学 教学设计是老师为达到预期教学目的，根据教学规律，对教学活动进行系统规划的过程。从每位老师的课堂教学中，我们能感受到老师的打算是相

19、当充分的：不仅备教材，还备学生，从基础知识目标、思想教育目标到能力目标，都体现了依托教材以人为本的学生进展观。对基本概念和基本技能的处理也都进行了精心的设计。 二、教学过程精致 从每一位授课老师的教学过程来看，都是经过了精心打算的，从导入新课到布置作业课后小结，每一句话都很精炼、每一个问题的设置都恰到好处、板书也充分体现了物理知识的结构体系。每位老师能根据自己学生的知识水平、认知能力设计教学的各个环节，在知识深难度的把握上处理得很好，基本上都能做到突出重点,突破难点。 三、留意知识的传授与能力的培育相结合 各位老师在教学过程中特殊加大了对能力的考查，：在了解基础知识的基础上，提出问题让学生思考，指导学生去归纳、去概括、去总结，让学生先于老师得出结论，从而达到在传授知识的基础上使学生的能力得到培育的目的。 四、使教学向理论联系实际方向倾斜 数学学科原来是与实际联系紧密的学科，针对近年来题中出现大量联系实际的试题，联系实际日益成为考试题内容改革的一个明显进展方向，老师，已开头加强知识实际应用的教学,使教学恢复它的原来面貌。