大学生钳工实习个人总结范文13篇.docx
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1、大学生钳工实习个人总结范文(通用13篇) 大学生钳工实习个人总结范文(通用13篇) 大学生钳工实习个人总结范文 篇1 钳工,切削加工、机械装配和修理作业中的手工作业,因常在钳工台上用虎钳夹持工件操作而得名。 转眼间,为期两周的钳工实习就要接近尾声了,我也可以静下心来好好的完成本次的实习总结了,这次钳工实习真的让我学到了很多实践阅历和人生的道理,实习期间的茫然,汗水,痛苦和喜悦都会是我人生中一笔巨大的财宝。 钳工实习的第一天我们进行的是车工的训练。第一次接触这种工作,技术不娴熟,特殊容易出错,而且还是站着工作。一天下来,整个人都有一种强烈的崩溃感。由开头的奇怪转为后来的厌烦,只是有一个极短的过程
2、就完成了。但看着一个光滑洁净的工件从自己的手中出来,还真的很有成就感。 实习完车工后,我们又接触了特种加工。通过特种加工的实习,我们了解到了几种比较先进的加工技术,而且还亲自操作或者参加其中对试件的设计加工工作,制作出了很多漂亮的工件,都被我们收为纪念品,成为了永久的回忆。 很早以前就听师兄师姐们说,钳工实习是最辛苦的。由于以前没有亲身体验过,还没有什么感觉,这回有了亲身体验,不得不承认钳工的辛苦了。钳工几乎完全手工操作,对工人的技术要求比较高,而且为了工作需要,也要站着进行加工。虽然操作间有空调或者电扇,但我们还常常一干就一身汗,而一身汗还没下去,另一身汗又出来了。有的同学汗水都滴到了工件上
3、,特殊辛苦。看着自己亲自做的小锤子,小启子,虽然不十分完善,但还是很欣慰。以前觉得身边的东西都没有什么了不起,用习惯了。但现在才发现,原来很简洁的东西里也包含着很多的才智与辛苦在里面。 只是小时候见过工厂里面工人电焊,由于那时候被大人告之一定不要去看电焊的弧光,所以一直对电焊比较惧怕。但没想到这次实习也有电焊的内容。开头对电焊很惧怕,不敢去点火,不敢去引弧,在师傅的引导与指引下,渐渐消除了这种情绪,逐渐适应了那样的工作环境与工作方式。虽然最后的成果焊得很难看,但毕竟也见证了我战胜自我的过程,虽丑由荣。 最后实习的内容是铸造,和前面的几项内容相比,感觉好玩了很多。每拿到一个模型,就想到怎样进行分
4、形,然后造出砂形,把它铸出来。第一天的时间全是练习,大概铸了四个模型吧,基本把握了制作砂形的方法和要领,看着完整光滑的砂型在零件取出后呈现在眼前,仿佛揭开了一个期待已久的问题的神奇面纱。铸造的实习,虽然也很累,但是很好玩,干活的时候都忘了累,收获的不仅有知识,还有快乐。 总之,通过两周的钳工实习,我开阔了眼界,收获了一些平时得不到的知识,但同时,也获得了一些比知识更重要的东西坚持、毅力、恒心。 大学生钳工实习个人总结范文 篇2 实习的第一天,老师发下来了铁片,让我们用锉把铁片磨平。而且用尺子对着光线量的时候,不能有缝隙。太难了。一上午我们就站在那里,累而且还得根据老师说的姿势站立,更累。 接下
5、来的锯铁块更是累,有意思。我们必须锯一厘米宽的铁块。我们在锯的时候,总是不能根据画好的线往下锯,容易歪从另外的一边再锯,到最后就相差太大。我们就只能拿锤子砸下来,还怕老师见到批判我们,像是在作贼似。 刚开头锯的时候,有的同学把锯条安装反了,怎么锯都锯不动。有的同学的锯条安的很松,锯的时候很容易就掉了下来。而我却把锯条安的很紧,锯几下就断了。各种各样的错误都有,笑声临时挤走了劳累和无聊。 由于有了锯铁块时的阅历,在后来锯钢管的时候,我们就顺利的多。最后的考试题目是制作一个六角体。要求用到学到的工具-锉,锯,游标卡尺,尺子 第一块六角体由于缺少了几毫米,被老师无情的退了回来。制作第二块六角体的时候
6、,非常的当心,生怕小了一点,再重头开头。那几天,我深刻的意识到,几厘米也是个很大的数字,由于一毫米的铁块,我们就得用锉磨很长时间。 为了能够符合老师的要求,我们是一刻都不敢怠慢。休息的时候我们都在专心的工作。老师说时间还长,你们渐渐做,休息休息吧。我们都不想“浪费时间”。在锉铁块的时候,有的声音像驴在吼,我们就看着那个同学笑上半天。有的声音很刺耳,我们就“埋怨”那个同学一下,顺便发泄一下心里的郁闷。老师不在的时候,我们就偷偷的大声放着音乐,活跃一下“僵硬”的气氛。 两个星期的实习,让我们明白,想与做根本不在同一个台阶,需要经过我们的实际行动,才能站在相同的高度。疲惫而且充实的金工实习,并不是我
7、们想象中的那样轻松,这是费劲气费时间费脑力的大课堂,提高了我们的整体综合素养,使我们不但对钳工实习的重要意义有了深刻的熟悉,而且提高了我们的实践动手能力,使我们更好的将理论与实际相结合。但是我们学会了知识,也练习了动手能力。 时间总是如白驹过隙,两周的实习在不知不觉中结束了。这不同平常的两个星期,让我们有了许多特殊的体会。 一个星期的钳工实习,既漫长而又短暂。在实习期间,虽然我们很累但也很快乐,很苦闷但也很舒适。我们在这短暂的几天里,学习并且把握了钳工的基本知识,并且亲自动手,将理论用在实践里。不仅牢记了理论知识,而且还练习了动手能力,受益匪浅。 实习的第一天我们就了解了金工实习的留意事项,心
8、中兴奋而又迫不及待的等待动手练习,这是第一次进入实习室,激动这个词远远形容不了我们当时的心情。一个星期,短短的一个星期,对我们这些工科学生来说,是特殊的宝贵。由于这是一次理论与实践相结合的绝好机会,又将全面地检验我们的知识水平。 金工实习是培育学生实践能力的有效途径,是我们大学生、工科类的大学生,非常重要的也特殊有意义的实习课,又是我们的一次实际把握知识的机会,离开了课堂严谨的环境,我们会感受到车间的气氛。同时也更加感受到了当一名工人的心情,使我们更加清醒地熟悉到肩上的责任。 通过老师的讲解,我终于明白了什么是钳工。同时也懂得了为什么有人说“当钳工是最累的!” 钳工是以手工操作为主,使用各种工
9、具来完成零件的加工、装配和修理等工作。与机械加工相比,劳动强度大、生产效率低,但是可以完成机械加工不便加工或难以完成的工作,同时设备简洁,故在机械制造和修配工作中,仍是不行缺少的重要工种。 来到实习室,听完老师的要求,也看了黑板上那看似简简洁单的图样,我们便开头了我们的动手操作。首先是把在铁块上量好尺寸并画线,画线,这工作可马虎不得,一旦画错便会使自己的零件不合尺寸,还好听了老师说的留意事项,我按老师所说的,稍微把尺寸画大了一点。接着,便是令我一生难以忘怀的锯削了。我原先以为锯锯子嘛,就那么来回拖啊拖,没什么大不了的,小事一桩。但事实上锯锯子,也是讲究诀窍的,锯锯子并不是一定都会累得两手发麻,
10、两眼发慌的,我们首先要调节好锯口的方向,根据锯口的方向使力,起锯时应该以左手拇指靠住锯条,以防止锯条横向滑动,右手稳推手柄,锯条应该与工件倾斜一个锯角,约10 度15度,起锯角过大锯齿易崩碎,起锯角过小,锯齿不易切入,还有可能打滑,损坏工件表面,起锯时锯弓往复程要短,压力要小,锯条要与工件表面垂直。同时,锯削时右手握锯柄,左手轻握弓架前端,锯弓应该直线往复,不行摇摆,前推时加压均匀,返回时锯条从工件上轻轻的滑过。往复速度不应该太快,锯切开头和终了前压力和速度均减小,以免碰伤手臂和折断锯条。还可加少量机油。锯完工件了,还得锉削,锉削也是一个又累又苦的差事,但是只要把握方法,同样不难了。 首先要正
11、确的握锉刀,锉削平面时保持锉刀的平直运动是锉削的关键,锉削力有水平推力和垂直压力两种。锉刀推动时,前手压力逐渐减小后手压力大则后小,锉刀推到中间位置时,两手压力相同,继续推动锉刀时,前手压力逐渐减小后压力加大。锉刀返回时不施加压力。这样我们锉削也就比较简洁了。 接着便是刮削、研磨、钻孔、扩孔、攻螺纹等。虽然不是很标准,但却是我们汗水的结晶,是我们两天来奋斗的结果。 钳工的实习说实话是很枯燥的,可能干一个上午却都是在反反复复地做一个动作,还要有力气,还要做到位,那就是手握锉刀在工件上来来回回的锉,锉到中午时,整个人的手都酸疼酸疼的,腿也站的有一些僵直了,然而每每累时,却能观察老师在一旁指导,并且
12、亲自示范,她也是满头的汗水,气喘呼呼的,看到这每每给我以动力。几天之后,看着自己的加工成果,我们最想说的就是感谢指导我们的老师了。 在实习过程中我们取得了劳力成果-精美的螺母。看着这精美的工件竟然是我亲自磨制而成的,这种自豪感、成就感是难以用语言表达的。没有想到当时那么大的东西现在变成了一个精美的工件是一下一下磨出来的,这也是就人们说的“只要功夫深,铁杵也能磨成针”吧 大学生钳工实习个人总结范文 篇3 时间过的真快,在_年的7月21日我们走出了学校,踏上了工作岗位,开头了实习生活,一眨眼的工夫,我们已经工作快三个月了,在这三个月中我们学会了很多以往在学校里学不到的知识。三个月中我几乎尝遍了人生
13、中的酸、甜、苦各种味道。 实习的第一天,我怀着忐忑担心的心境来到了我实习公司的楼下,由于没有见过将要工作在一齐的同事,对他们或多或少都有些奇怪,会想他们容不容易相处会不会教给我新的知识,会不会像有些人口中说的那样让我在一旁歇着,一点也不教我站在大厦的楼下,迟迟的不敢走进电梯,眼看着时间一分一秒的过去了距离老师和实习单位联系人的时间越来越近了,最终我还是鼓起士气,进了电梯按了公司所在的楼层。说来也是巧,我去报到的那一天刚刚我要工作的单证部在加班,之后办公室主任帮我介绍了我们部门的经理和其他的同事后,我也加入了工作的行列。第一天遇到的事和人都是陌生的,我几乎是从零开头。但有一点很庆幸我所想的一切都
14、是浪费的,他们不但很容易相处,并且会教我很多东西,真后悔当时应当早点进电梯,在楼下站了半天。 在实习的时候,我的其中一个工作是催核销单。有一次我打通了一个电话,对方是一个脾气十分火爆的小姐,我自报家门后然后说我想问一下几票核销单有没有退下来,对方却十分凶的大发脾气,被她骂了一顿后就把电话给挂了。当时我感觉委屈,又不是我的错,干嘛骂我呀!那时我只感觉到我的眼眶里有些水在流淌,似乎要流下来了,我不好意思让同事们看到我这个样貌,偷偷的跑到了洗手间对着镜子说这是很平常的事情,没关系。之后公司的同事也说那个小姐原来就是一个脾气十分爆躁的人,并且她的工作量也十分的大,每一天工作都很忙的,这样我心里也舒坦多
15、了。 还有一次,一大早醒来就感觉头晕晕的,喉咙痛痛的,很明显的迹象我感冒了。可是想想我是个实习生,我总不能随便打个电话去然后说我生病了我不去了,那会给人留下什么样的印象哦,最终我还是去上班了。在工作的时候我人真的好难过,真的好想和部门经理请假回家休息,可是话到了嘴边就是说不出来,一向忍着直到六点多下班,晚上回到家倒头就睡。那时候想想假如在上学那该多好啊,能够请假休息一下,工作真的是好辛苦哦! 实习中最快乐的事情当然是拿工资啦,那时候让我明白了赚钱是多么的不容易,看着发着的工资,真的有点舍不得用。由于这钱跟以往父母给的不一样,以前用钱的时候不会去想这钱得来有多么的辛苦,可是用自我发来的工资的时候
16、感觉就不一样了,用的时候会觉得这是我自我赚来的钱,有种飘飘然的感觉,但又有一种感觉就是这可是我很辛苦才赚来的呀,这么给花了会不会太浪费呀! 最让我快乐的事情是我有好多肯教我的老师们,他们用自我的工作阅历渐渐的教给我知识,让我把书上的理论知识运用到了实践上,教给我为人处事的道理,也能包涵我刚刚出校门对工作陌生而犯下的错误。让我在工作上学到了很多东西,也在处事上学到了很多,学会在怎样样的情景下对人的态度应当怎样样,该凶的时候就必必要凶,否则就办不好事情。真的是十分感激他们。 实习不再是以前的学校生活,有学校呵护着你,在社会上我们有时候就必必要自我去应对处理一些事情,培育了我们的独立性。其实外面社会
17、这个学校,有许许多多能够让我们学习的知识。 大学生钳工实习个人总结范文 篇4 一、加强学习,忠诚党的教育事业。 作为一名青年老师,我自觉加强政治学习,提高政治思想觉悟。我专心学习了_大精神,仔细体会“_”渗透在教育领域的意义,并系统的了解和学习了体育新课标。在课余时间,我阅读教育书籍,学习教育战线中先进人物的事迹,时刻鞭策激励自我。 我热爱教育事业,热爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献,努力教好每一堂课,带好每一次训练,圆满地完成本职工作。我能够师德规范严格要求自我,以身作则,时时处处做学生表率,凡是要求学生做到的,我自我首先做到。此外,我还能够尊敬领导,团结同事,
18、进取参加学校的各种活动,遵守学校的一切规章制度。 二、深钻教材,专心教学。 体育课教、学、练三者之间的统一。俗话说:施教之功,贵在引导。老师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。仅有老师正确而奇妙的引导,才能在学生的学习中起到“引爆”作用,实现认知、情感、行为三者的统一,获得教学最佳效果。 传统的教学组织和教学程序是以老师为中心的教学组织形式,以行政教学班为主的组织形式、分项教学的组织形式等,还有一成不变的课堂教学程序。既严重束缚了老师的手脚,也影响了学生参加体育活动的情绪和进取性。用比较坦诚和理性的思想来思考一下,当在教室里久坐的学生来到操场上的时候,他们需求的是什么不就是想舒散一下禁
19、锢着的筋骨,放松一下绷紧的大脑。有那位学生想一来到操场就“立正、稍息”,应对体育老师的讲解示范等,学生能喜欢这样的教学法组织形式吗答案是否定的。根据新课程标准的资料,结合学生的年龄特征,我在实习期间有针对性的教学,充分调动学生的学习爱好,提高体育运动技能,培育学生顽强拼搏的意志品质。 三、在实习期间,我遇到了困难,也对体育教学进行了必须的思考: 1、老师对学生的过高要求也是不利欢快体育的实施。老师在要求学生完成动作或训练时,有必要降低难度或要求,使身体素养较差的学生也能在运动中体验到成功,如我在单足跳的练习中,可允许学生换一次脚,这样就使学生尝到了成功的味道,有了很大的成就感。对待学生方面,既
20、要求严格注意素养的培育,提高他们的自信心方面,还多给予激励和表扬,坚定他们克服困难决心,也培育他们吃苦耐劳,顽强拼搏的体育精神。 2、每一堂课教材合理安排,使学生得到全面的身体熬炼,进展学生各方面的素养。讲解动作要领和保护方法,突出重点、难点,示范动作正确,每堂课分组练习,既有秩序,又有队形。 3、上课期间,在注意终结性评价的同时也应注意过程性评价,告知学生期末体育成果=运动参加+运动技能+上课行为+身心健康+社会适应。让学生真正体验到主体地位。同时,这种评价方法对进展学生的体能,增进健康,娱乐身心,调节情绪,削减压力,乐于接爱不一样观点,共享自我和他人的欢快,会评价他人和自我所获得的成功感,
21、对进一步促进完善新课标的评价方法起着进取的意义。4、进取虚心请教有阅历的领导和老师,使自我在理论和实践相结合,钻研教学大纲,努力地培育体育尖子,辅导差生,提高学生整体素养。 四、实习中我发现了自我的不足,需要改善: 1、对学生,对教材应当更加的细致:需要更钻研新的教材,处理教材应先分析各班学生特点,作到由易到难,由简到繁。循序渐进。新旧难易程度和不一样性质的教材搭配好,备课之间的教材连接好,每次课的教材留意多样化,使学生的身体得到较全面的熬炼。 2、培育自我应用所学的教育理论观察分析教育问题的本事和爱好。可能的话,进行教育调查,有利于自我的教学。 3、自我要求应更高,每次课尽可能提早到达上课地
22、点,布置好场地、器材,异常留意检查平安方面的措施,确保上课时学生的平安同时,要提前做好自身的打算工作。 4、每次课后应专心进行自我分析,虚心听取其他老师的意见,准时在教案中写好课后小结。 总之,从这两个多月的体育教学中,使我深深体会到,要当一名体育老师并不难,但较出色上好每一堂课,完成每一项体育训练,培育更多的体育优生就很艰难了。总而言之,教育实习让我更加坚定了献身教育事业的决心,我将继续以专心和高度负责的态度虚心学习,不断完善自我,不断提高自身素养和本事水平,为成为一名光荣的人民老师而努力奋斗! 大学生钳工实习个人总结范文 篇5 作为一名刚从学校毕业的大学生,把握实习资料,培育工作潜力尤为重
23、要。 一个月的实习不知不觉结束了。回想第一次到实习单位,不知所措。感觉这次实习教会了我很多,也是在实习单位领导和同事的关心下成长起来的。虽然实习期间也有很累的时候,但是感觉这段时间过得很充实。我体会到了职场的艰辛,体会到了社会的复杂。这次实习经历对我来说是一笔极其宝贵的财宝,我希望通过这段时间的熬炼,我能在将来的工作中更加出色。“爱岗敬业”,爱实习岗位完成实习任务。在实习过程中,努力培育自己对实习岗位的热忱,珍惜工作上的每一分钟,学习工作上的相关知识,专心承担工作上的职责和义务,努力能够独立工作,独立完成工作上的相关操作,对工作技能和知识做到“懂、懂、做”。一份努力,一份收获,我坚信我的努力一
24、定会有回报,我会继续努力。这次实习之后,虽然时间很短。但是我学到的是我大学两年都学不到的东西。就像如何与同事相处一样,我信任人际关系是很多大学生刚走出社会的大问题。所以在实习期间,我刻意观察前辈们与同事和上级的相处,尽量虚心求教。要做好人际关系。不仅限于这个部门要有良好的人际关系,还要和市场部等其他部门的同事搞好关系,这样工作效率会更高。社会实践使我们能够找到理论和实践的结合点,巩固和提高我们通过实践学到的理论知识,在实践中检验自己的知识和水平。 实习工作很辛苦,但也很充实,让我熟悉到自己的不足和不足,学会勇敢尝试,学会主动去争取,在学习工作中积累和成长。 大学生钳工实习个人总结范文 篇6 找
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