幼儿园的上半年个人工作计划5篇.docx

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1、幼儿园的上半年个人工作计划5篇幼儿园的上半年个人工作方案5篇 日子毫无声息的消逝，我们的幼儿园工作又进入新的阶段，一起对今后的学习做个方案吧。信任许多人会觉得方案很难写？下面是为大家细心整理的幼儿园的上半年个人工作方案，希望对大家有所关怀。 幼儿园的上半年个人工作方案篇1 本学期，我园将以提升保教质量为着力点，加强教育教学管理，巩固优化常规教育，科学合理组织活动，明确教学目标、内容和方法。坚持引导老师业务学习，结实树立以人为本的教育理念，通过全体教职工的团结拼搏、开拓创新，扎实工作，扎实推动老师业务和幼儿全面进展，着力提升我园的办学水平和教学质量。 一、工作目标 (一)幼儿进展目标 让幼儿情愿

2、并宠爱上幼儿园，能充分感受到爱和自由，能大胆表达自己的意愿，学会与同伴友好相处，学习照看自己，适应四周环境，情愿学习新的学问，敢于尝试，不怕失败。养成良好的卫生习惯、文明礼仪、行为规范。 (二)老师进展目标 让老师拥有健康、平和、阳光、乐观的心态，关爱每一个孩子，关怀每一位同事，关注每一名家长，在工作中体验欢快；让每一位老师在工作中提升自己的专业素养，在学习中进步，在工作中进展。 (三)幼儿园进展目标 管理规范、服务到位、质量提升。让幼儿欢快、家长满意、社会赞誉。 二、工作措施 (一)重点工作 一、抓好老师备课。通过健全完善老师备课，教学方案，做到上课前心中有数，讲解自如，并要求写好教学反思，

3、提高教学实效性。 二、创设教学环境。强调活动以玩耍为主，让幼儿在欢快的活动中学习。 三、留意养成教育。各班依据本班实际拟订养成教育方案，确定教育目标与具体措施，抓好幼儿良好习惯的培育。 (二)常规工作 一、抓好平安管理工作。建立平安管理责任制，落实平安责任制，与全部老师、司机、门卫签定平安责任书；定期检查园内各项设施，并做好记录；加强班级平安管理，认真做好交接班工作，杜绝各类平安事故发生；加强幼儿平安教育，培育幼儿的自我爱惜意识和力气。 二、切实做好保育工作。搞好园内清洁卫生，坚持消毒工作，并作好记录；要求做好一日活动各环节的保育工作；开展卫生保健学问宣扬活动。 三、加强老师队伍建设。坚持老师

4、读书活动，做好读书笔记，写好读书心得；坚持在日常保教活动中练好基本功；开展老师听评课活动；组织相关培训活动。 四、加强家园联系与沟通。多渠道、多形式开展家教宣扬活动，不定期到个别幼儿家庭走访。组织开展每学期1次家长会。 五、添置幼儿玩具与教学教具等设备，不断完善办园条件。 六、树立良好的档案意识，做好园内档案资料的收集、整理与保存。 三、工作支配 九月：1、报名造册登记，完善相关资料。2、拟订教学方案。3、确定教学内容。4、保教常规检查。 十月：1、老师教案呈现评比。2、老师听评课活动。3、园本教研。4、保教常规检查。 十一月：1、老师学习笔记呈现评比。2、班级特色课程呈现活动。3、保教常规检

5、查。 十二月：1、老师读书笔记、心得体会呈现评比。2、保教常规检查。 元月份：1、老师自制教玩具评比。2、家长联系日活动。3、保教常规检查。4、学期工作总结。 幼儿园的上半年个人工作方案篇2 一、师资队伍建设 （一）老师学习 1.每周四以教研组为单位进行园本培训。在教研组活动中，组织学习幼儿园工作制度强化管理条例、幼儿园教育指导纲要（试行），关怀老师把握理念内涵，切实转变教育观念，并认真做好学习记录。 2.鼓舞老师进行自学幼儿教育、早期教育等教育杂志，并认真书写心得体会，提高教学力气和文笔素养（每月两篇读书笔记）。 3.鼓舞老师乐观撰写论文、刊物投稿、进修学习，提高文化水平和专业修养。 （二）

6、园本自培 1.保教部摸底并分层侧重指导老师的白板使用技能，提高全园老师的电教水平。 2.保教主任对全园老师进行区角活动特色开展的具体指导，切实使全园每个班级每个角落的布置有层次、有特色。 3.初步尝试奥尔夫音乐教法课程，全园老师了解、学习并借鉴奥尔夫音乐教法，依据老师特长设立试验班（班级自愿报名）。 （三）老师队伍培训 1.开学初，师徒认真沟通，制定出有针对性切实可行的带教方案，每周师、徒互听对方的教学活动12节，两月认真小结一次，学期末师徒要有总结。二月底，保教部牵头以教研组为单位组织老师观摩徒弟的教学活动，了解带教方案的制定及徒弟的教学状况；六月底，保教部牵头以教研组为单位组织老师观摩徒弟

7、的教学活动，了解带教开展的状况、徒弟的进步。 2.市、园级骨干老师发挥教科研带头引领作用，担当全园示范课、区域活动观摩、家长开放周教学观摩、园本培训等活动，推动全园老师教学理念的内化及应用。 （四）搭建外出学习app 在园本培训基础上，组织老师们开展园际沟通活动，做好每次活动的研讨实效工作；让更多的老师到幼儿教育前沿城市学习实践，提升师德修养、丰富专业学问、提高实践技能、打造整体水平良好的老师队伍。 （五）一日活动皆教育 1.教育活动中，认真落实老师一日活动操作规范，强化一日活动皆教育的理念，不断调整老师的教学方法和幼儿的学习方法，重视幼儿生活护理、心理保健和幼儿平安教育，保教部随时检查指导。

8、 2.开学初，保教部与教研组长共同探讨区域活动的开展，每班设置两到三个材料丰富、幼儿宠爱并能增加社会实践的活动区，保证每周二、三下午区域活动时间，老师依据幼儿活动状况进行活动材料的收集、制作、投放等，并做好区域活动记录，保教部随时抽查，学期末整理汇总上交保教部。 3.依据季节特点，开展丰富多彩、一物多玩的体育活动，每周一、四、五下午开展符合幼儿年龄的体育活动及玩耍，并做好记录，保教部随时抽查，学期末整理汇总上交保教部。 4.在平安周（5月7日11日）开展防火防震平安演练活动，各班要认真组织开展平安教育活动，并体现在教案中；以教研组为单位进行“平安在我心中”沙龙活动，老师要对每日各环节的组织、事

9、故、冲突处理进行沟通，提高平安意识，丰富老师的平安工作阅历。 5.保教部牵头，相关部门协作，组织大班、大大班幼儿外出实践活动，各班要提前做好通知及预备工作，活动后每班一篇活动心得上交保教部。 （六）加强亲子教育 学期中，以亲子班老师为主，相关部门协作开展户外亲子运动会；学期末，亲子班共同开展“我是最棒的小珍宝”活动。亲子班老师制定切实可行的活动方案由保教部通过后实施，活动后要认真总结。园中大型家园活动（家长开放周、六一活动）邀请亲子班家长参加，让家长更多了解幼儿园的教育理念及教育教学。 （七）总分园教学一体化 保教部支配每周二为分园送课老师，送课老师要认真备课、预备教学具、为听课老师人手预备一

10、份教案并交一份电子版到保教部，分园要组织老师听课、评课活动，并做好记录。总园老师分批前去分园看环境、听课、议课研讨，互帮互学，相互促进。 二、加强教科研，做好课题争论 1.每周一次教研活动，评比优秀教案、学习巴市幼儿园工作制度强化管理条例、纲要；探讨区域、户外活动的有效开展及课题提高幼儿园语言教育教学活动设计有效性策略争论研讨会。 2.提倡乐语课程的尝试，使语言与音乐有效整合，形成特有的语言艺术教学。 3.开展形式多样的艺术月活动，如舞蹈表演、古诗词PK、精彩故事、亲子运动等。 三、家园共育工作落到实处 1.召开新学期家长培训会、发放两次问卷调查表，各班对家长有疑义或存在的问题，与家长做好沟通

11、、解释工作。 2.家长开放日活动以月末周三常规开放和全园家长开放周活动的形式进行，促进家园共育。 3.班级、走廊环境创设邀请家长参与，共同创意制作，体现家园的互动合作。 4.开展家长做义工活动，充分发挥和利用家长资源，同时也让家进步一步了解幼儿园的教育。 逐月支配 2月15日3月14日 1.创设环境、制定各项方案、召开新学期家长培训会。 2.奥尔夫音乐培训活动。 3.组织老师学习老师强化管理条例。 4.观摩徒弟的教学活动。 幼儿园的上半年个人工作方案篇3 不知不觉酷暑已去，又迎金秋。我们班的孩子也顺当升入大班。大班是孩子入学校前的关键一年，大班孩子在幼儿园相对来说大一点，但是学习任务重，家长的

12、期望又高，在这学期，希望能从多方面入手，给他们营造一个良好学习气氛，让他们在欢快地学习、健康地成长，以下是我制订的新学期个人工作方案： 一、班级状况分析 本班共有61个幼儿，经过两年的幼儿园生活教育，他们已经生疏园内的作息时间，并建立了初步的常规意识，礼貌及卫生习惯也得到了巩固，生活自理方面有了很大的进步，养成良好的行为习惯。大部分孩子能有意识遵守班级常规，对违规行为，孩子能相互监督、相互提示。社会交往方面幼儿能学会用礼貌用语与别人沟通，大部分幼儿能主动地向老师问早问好。对于学习活动，玩耍活动的爱好有较大的提高。平经常规较好，活动时大部分幼儿乐观、活跃。但也存在一些的不足之处如：在上课方面，有

13、些幼儿上课时经常管不住自己，老是同别人说话，影响大家，每次上课都要老师提示多次;有部分孩子自理力气和整理活动材料方面欠缺，幼儿做事的主动性还需要不断提高。语言方面部分孩子倾听习惯欠佳，不能听别人发言完就插嘴，尤其是对同伴的发言，没能认真倾听，要不就是时间不长。部分孩子参加活动互动主动性不够，有依靠感;个别孩子习惯还很不好：宠爱打闹、不会谦让，以自我为中心。 二、保育工作 1、晨间入园：做好晨检工作，知道不带危险的玩具、小物件到幼儿园，有不舒适的状况准时告知家长和老师。 2、饮水、入厕：时刻关注孩子，提示幼儿排队，有良好的秩序，不打闹、不喧哗、不插队。喝水时先试杯子温度，以免烫口。 3、三餐：留

14、意饭菜温度，过烫的饭菜远离孩子，幼儿在老师盛餐时不伸手，不东张西望，防止烫伤。进餐时不讲话，不玩餐具，不挑食，专心吃饭，不掉饭，留意餐桌卫生，知道饭后整理自己掉的饭渣，饭后准时漱口，清洗嘴巴和手。 4、午休：午睡前不进行猛烈运动，不带尖锐、小物品进入休息室。准时入睡，不讲话，不打闹，保证充分睡眠。午睡后不赖床，自己整理被褥。 5、值日生：支配制定合理的值日生方案，孩子们分组值日，小组长每天一换，使每个孩子都感受到自己是集体的一份子，懂得为小伙伴服务，乐于助人。 三、教学工作 本学期除了让幼儿快乐接受课本学问以外，还加强了幼儿阅读、写字、讲故事、学拼音等各方面的培育，提前做好幼小连接工作。组织幼

15、儿阅读、识字，乐观鼓舞孩子大胆的呈现自己，让孩子在欢快的学习中查找信念和爱好，建立荣誉感。 四、平安工作 我们始终都要把平安工作放在首要。 1、加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、午睡间和户外玩耍的巡察，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。 2、在日常活动中穿插平安教育、加强幼儿的平安意识、关怀幼儿把握一些自我爱惜技能。 3、提高自己的责任心，细心排解一切担忧全因素。让幼儿在平安的环境下欢快成长。 五、家园联系 本学期更加留意了和家长的沟通，让家长放心自己的孩子在园的生活和玩耍，准时向家长反馈幼儿的在园状况，通过面对面交谈、通过家园联系册和电访向家

16、长公布幼儿今日在园的变化。对个别幼儿家访，听取家长的看法和建议。 幼儿园的上半年个人工作方案篇4 为了更好对幼儿进行环保教育，本学期我们将综合利用各种资源，实行多种形式开展环保教育工作，丰富幼儿环保学问，提高环保意识。针对本班实际我们从以下几方面进行环保教育实践与探究。 一、在一日活动中渗透环保教育，进行环保学问教育。 在日常教育活动中渗透有关的环保学问，激发幼儿初步的环保意识。如：利用晨间谈话、随机教育等方式与幼儿共同争辩一些有关的环保问题;在班上评比环保小卫士，让幼儿以环境小仆人的身份自觉参与到环境爱惜之中;也可以在班上设立两个垃圾桶，一个为可回收垃圾，一个则为不行回收垃圾，让孩子时时关注

17、到环保的问题 二、带领幼儿亲身体验，强化幼儿的环保意识。 组织幼儿实地参观和感受幼儿园四周的截然不同的环境，让幼儿在亲身体验中熟识爱惜环境的重要性;利用闲逛、户外玩耍等时间带领孩子去捡拾园内的垃圾，进一步加强孩子的环保意识。 三、家庭和幼儿园亲热协作，共同合作。 由于幼儿的仿照性极强，具有无意识、自发性的特点，在家庭中，父母自然成为幼儿的仿照对象，因此也同样要求家长应从身边的一点一滴做起，给孩子当一个名符其实的楷模。家长还可通过各种方式将幼儿在家中的环保行为告知老师，并赐予确定的表扬，能让幼儿有成功感和喜悦感，让幼儿的环保教育行为持续下去。 与社区、家长携手，扩展幼儿环保教育的空间，利用垃圾分

18、类、节约用水、节约用电、废旧物品制作玩具等活动，让家长也参与到我们的活动中来，以此增加幼儿的环保意识。 幼儿园的上半年个人工作方案篇5 不知不觉之中，我们又迎来了一个新的一年，又迎来了长高了、懂事了的孩子们。看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸，一双双稚气的眼睛，我的心中布满了新的希望。大班，是孩子们将要在幼儿园度过的最终一个学年。为了给孩子们留下童年最珍贵奇妙的记忆，也为了关怀孩子们做好幼小连接工作，我将遵循_幼儿园在玩耍中学习、在欢快中成长的宗旨制造性地开展上半年的工作。 一、班级状况分析 我们班现共有_名幼儿，男_名、女_名，其中有_名新生。通过近段时间的观看，我发觉这些幼儿，普遍有礼貌、讲文

19、明讲卫生，能坚持在日常生活中使用一般话和英语口语，会关怀关怀别人。但是距该学龄段科学领域目标的进展目标却还有确定距离。有的幼儿，自制力较差，所以需要加强常规方面的训练，努力培育他们养成良好的学习习惯和课堂留意力;有的幼儿比较内向，不会主动和大家一起做玩耍或体育运动。本学期由我担当班主任，与美语老师、保育老师三位老师乐观协作,在工作上我们共同商讨教学保育内容，制作教玩具，努力让幼儿在宽松、快乐的氛围中学习，本着对每一位幼儿负责，每一位家长负责的宗旨，使孩子在各方面都有所进步。在平常的教学中，我也严格要求自己，力求在专业水平、业务力气方面有新的进步。 二、教育教学方面 1、连续深化学习纲要，并依据

20、纲要中精神，不断提高自身素养和业务水平，对幼儿进行全面培育。认真备课，并依据我班孩子的年龄特点，爱好爱好，以及本土文化和时事信息，开展生成课程，以丰富孩子的学问，拓展他们的视野。 2、在教学中为幼儿创设轻松、快乐的学习环境，结合主题加强环境与教育的互动与结合。 3、创设良好的语言氛围，鼓舞幼儿大胆发表自己的见解，使幼儿想说、敢说，进展幼儿的进展幼儿的交往力气和语言表达力气。在区角创设角色扮演，让幼儿在娃娃家中大胆表演。我还会加大识字、阅读故事以及朗读儿歌的力度，争取做到每位幼儿都能生疏所学字宝宝，并能精确点读儿歌。 4、按时完成本园的教学任务，及其他工作支配，多向同班级老师学习，让幼儿在快乐玩

21、耍中学习，培育幼儿学习爱好。 5、抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培育幼儿良好的生活习惯及独立力气，让幼儿身心得到健康进展。邀请幼儿一起制定班务制度，提升孩子们的组织管理力气与自制力气。 6、依据孩子即将升入学校的需要，可适当的教孩子一些生字，并加强加减法运算，使孩子们能够娴熟把握。由于数学是靠练出来的，所以我会给幼儿布置相应动手操作的作业，希望家长能在幼儿做作业的过程中多赐予巩固指导。 三、老师专业成长方面 老师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素养才能教育好孩子，所以，自己在上半年里，要连续努力学习专业学问，提高专业水平，勤练基本功，多看，多学，多想，多思考，不断的追求

22、创新意识，为班级开设有特色的教育方式和活动，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。 四、环境创设方面 为孩子创设良好的教育环境对孩子的进展也有至关重要的作用。因此，我们既要为孩子制造良好的物质环境，也要为孩子制造宝贵的精神环境，为孩子供应与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探究学问。依据时事新闻等传授孩子社会信息，使孩子了解社会，组织孩子进行各种爱国活动，了解祖国大好河山，培育孩子的爱国情感。现在提倡的和谐社会，更应当培育孩子关爱他人，关怀有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起。为孩子制造条件去关怀有困难的人。我们创设了小吃一条街培训幼儿动手力气与服务意识;商场

23、通过角色扮演训练幼儿对不同岗位工作的认知及人民币的熟识和使用;益智区利用废弃物师幼共同制作玩教具，让幼儿从小养成节能环保意识，训练幼儿敏捷的双手和擅于思考的大脑。 五、保教方面 1、充分利用自然因素，开展体育玩耍、户外体能活动，熬炼幼儿身体，增加幼儿体质。 2、运动前，做好喝水、垫毛巾、带纸巾等预备。 3、合理支配幼儿在园生活，培育幼儿良好生活卫生时惯。如：饭桌三净、外出回来饭前便后要洗手、衣服裤子书包自己理、便便过后自己擦等。 4、在日常生活中，加强平安教育，提高幼儿自我爱惜及平安意识，并以角色扮演的形式进行平安教育。 5、回家、外出之前，准时检查书包、裤子状况，为幼儿搽好爽身粉或面霜。 6、每天早晚坚持与幼儿亲亲、抱抱，让幼儿体会上幼儿园也能感受像爸爸妈妈一样的温和的爱。 六、家园共育方面 1、充分利用早接和放学的短临时间，乐观主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况，在家长的协作下实现家园共育，促进幼儿的全面进展。 2、利用宣扬栏、家园联系手册、电话以及家访、家长会等途径，与家长沟通联系，准时向家长反馈幼儿在园的学习、生活状况。 3、了解幼儿的家庭教育环境，急躁听取家长合理正确的看法和建议，相互协作共同教育幼儿，使幼儿的健康成长!14