幼儿园教育的心得优秀5篇.docx

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1、幼儿园教育的心得优秀5篇幼儿园教育的心得优秀5篇 幼儿园的教育在中国属于学校教育系统，和学校教育一样，幼儿园教育也具有家庭教育和社会教育所没有的优点，如方案性、系统性等。以下是整理的幼儿园教育的心得，欢迎阅读与保藏。 幼儿园教育的心得篇1 幼儿园处于孩子成长的懵懂期，调皮、好动、想象力丰富，但理解力有限。照看这个时期的孩子，不仅需要丰富的阅历、了解孩子的心理，更重要的是对孩子要有无限的爱，否则，还真简洁被孩子的不听话气坏呢。小伴侣宠爱的老师长头发的、可以梳辫子的、漂亮的、年轻的、学问的、懂科学的、有本事的。 每年新生入学的时候我都向家长介绍老师的工作是特殊琐碎和清贫的，这是由幼教的任务和性质准

2、备的。幼儿园是保教机构，既要保育又有教育，保育包括孩子的吃喝拉撒睡，教育是指让孩子在幼儿园健康地成进步展。幼儿园老师还有解决家长后顾之忧、支持家长工作的任务，所以对幼教来说师德更重要。幼儿园阶段处于一个奠基的阶段，从大的方面说要对孩子终身可持续进展负责，从细的方面讲就是对孩子人身平安、喜怒哀乐、当天的心情负责。 假如没有爱心，幼教工作可能根本不能干下去。孩子特殊需要老师关爱，比如经常要抱着他们，小伴侣也特别宠爱老师，可能鼻涕、眼泪就都蹭到老师的衣服上了，这是很正常且经常发生的事。这就是孩子，他们就是这样的，这就需要老师赐予他们更多的呵护。 幼教工作是特殊辛苦的，一天8个小时都得目不转睛地跟着孩

3、子，必需勤勤恳恳、任劳任怨。小孩子有很多事情需要老师关怀才能完成，下班时间还要给孩子做教具、备课、布置环境，周末还经常组织亲子活动，自己的业余时间特殊少。一个孩子消逝问题对幼儿园来说是1/200，对一个家庭来说就是100%。所以无论在生活照看上还是教育教学上都要精益求精。 儿童是一个精神存在物，他一诞生就蕴含着强大的精神能量，并依据自己的成长规律成长，我们的教育也会遵循孩子的年龄特点与共性特点。比如:小班宝宝的思维是形象具体的，他们的思维必需依据形象生动的参照物，并且要与他们的生活阅历相关，小白兔，红萝卜是他们易于理解的，而抽象数字1、2、3的实际意义，对于他们来说理解起来就很困难。所以，在教

4、学中我们就会使用孩子易懂易于仿照的语言，使用简洁不会让孩子混淆的概念，运用生动形象的教具激起孩子学习的爱好等等。 幼儿园老师就像百宝箱，什么学问都要通晓一二，要有较强的综合艺术素养，包括对颜色的理解力气、对音乐的感觉力气，包括穿着，怎么样穿着得体，让小伴侣宠爱又符合老师的身份，这些都是幼儿老师应具备的基本素养。还有语言表达力气也很重要，要有较强的沟通力气，幼儿老师是家长和孩子之间的桥梁，对小伴侣说话要简练，听得懂同时留意层次性。对家长的建议要有指导意义，对孩子的评价措辞要精确、委婉。 作为幼儿老师，我认为理解、爱和敬重是与孩子沟通必不行少的方面，由于人的成长过程实际上是一个心理成长过程，而不是

5、一个智力成长过程，智力成长是附着在心理成长之上的。再有，爱和敬重是贯穿教育始终的，确定与支持孩子依据精神胚胎的内在规律自然进展，对他们的自然进展表示敬重，为他们的进展供应适宜的精神与物质环境，我们的幼儿园就提出过这样的教育思想“蹲下来讲话”“抱起来沟通”“牵着手教育”。这一切都体现了我们对孩子的敬重与理解，同时让孩子在自然进展中体验到了无尽的爱和自由，这对于孩子建立良好的人格，铺垫辉煌的人生打下了坚实的基础! 幼儿的学习活动与日常的玩耍、生活是密不行分的。玩耍和生活中不断消逝在幼儿面前的真实问题情景使他们不断调动和运用已有的阅历，并在不断地面临挑战和解决问题的过程中获得新的阅历。因此在我平日的

6、工作中总是将教育生活化让孩子不知不觉地会了，让环境问题化让孩子玩着玩着就学了。这种说法看似简洁，其实对老师的观看、分析、提炼、创设力气则有着较高的要求。作为老师，我们就要在幼儿园的环境中支持幼儿解决问题，进而引导幼儿将阅历迁移到社会生活中去。 幼儿老师不像许多人想象的那样，只要会唱歌跳舞就可以了，作为幼儿老师必需要有事业心、爱心、责任心。幼教是通往儿童心灵世界的桥梁，是孩子的忘年交，老师和孩子之间是公正的，作为老师应赐予孩子更多的爱，关注每一个孩子，发觉他们身上的闪光点。 同时我觉得新时期的幼儿教育工作者所应必备的一项必不行少的素养是进展的眼光和将来社会意识。由于我们现在教育的孩子是为将来世界

7、服务的，那么我们就要用将来社会的眼光、标准培育教育我们今日的孩子。将来的世界将会是一个环境资源匮乏、竞争激烈、世界经济一体化的世界。 在幼儿园时期，我们就要树立孩子的环境意识，通过各种活动、情景让孩子们懂得节约资源、珍惜资源、如何将资源再利用等等。我们的教育要多元化、开放化，要使幼儿擅长与他人合作，能够与他人沟通。 国家的将来靠教育，教育的基础要从幼儿抓起。 幼儿园教育的心得篇2 道德是做人的根本，根本一坏,纵然你有一些学问和本领，也是无甚用。陶行知 1、宠爱幼儿，敬重幼儿。教育只有切实关注到每一个孩子，才能在真正意义上实现“敬重宠爱幼儿”的教育原则。公正公正对待幼儿使幼儿老师的天职，无条件的

8、宠爱和敬重每一个幼儿十我们应尽的本分。 2、为人师表，堪为人师。良好的师德幼儿老师不行缺少的素养，是老师素养的重要组成部分，它是老师和一切教育工作者在从事教育活动中必需遵守的道德规范和行为准则。俗话说：“学高为师，德高为范”，当今社会，越来越多地强调师德，而老师要做好幼儿灵魂的工程师，首先要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。 3、敬重家长，廉洁从教。家长工作是幼儿园工作的重要组成部分，我们要主动与幼儿家长联系，认真听取看法和建议，在各方面工作中取得家长的支持和协作，家园合作，共同把幼儿园的各项工作做得更好。 4、爱岗敬业，依法执教。作为一名幼儿老师，首先我

9、们要宠爱幼教事业，自觉遵守国家的法律法规，尽职尽责，培育幼儿良好的品德，为使他们成为国家有用的人打下基础。 5、学会微笑，以礼待人。“有什么样的老师，就有什么样的同学”老师的道德水平提高了，孩子自然会“有样学样”。假如老师总是面带微笑，孩子确定会很欢乐;假如老师总是关怀别人，孩子确定也会乐于助人;假如老师总是说话算话，孩子就确定不会说谎。 总之，师德是老师的立师之本，是老师事业成功的保障，老师职业道德规范是我们幼儿老师干好幼儿教育的保障。 五月是一个比较劳碌又欢乐的一个月，在这一个月里，小伴侣都比较辛苦，由于这个月， 幼儿园大班教育心得。我们要迎接六一儿童节文艺而排练节目。我们班就排练一个舞蹈

10、。记得有一次，我们刚刚排练节目，可能是刚开头排节目，小伴侣还没有进入状态，排练起来就特殊吃力。特别是吴楚晴小伴侣，别看她平常学习优秀，学东西很快，但是跳起舞来 就硬邦邦的。节拍都跳不准.那么怎么办呢? 俗话说“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，对成年人所作所为的确定就是对他们最好的赏识和表扬。打一个不很贴切的比方，一年轻的女子，穿件新衣服或新做一个发型，走在大街上，对四周的眼光都很敏感，别说当面夸奖，就是一个赏识的目光，她的心里也觉得热乎乎的、甜丝丝的。成人况且如此，更何况孩子呢。 那么孩子都宠爱听好话，宠爱被人赞扬，他们往往从大人们对他的评价中熟识自己。值得留意的是赏识表扬也得有一个尺度和讲

11、究原则，赏识表扬也是一把双刃剑，一味的过度的表扬和赏识对孩子的成长没有好处，还得让孩子熟识到自己存在的不足，并逐步改正。毫无疑义，严禁体罚和变相体罚，是每一位教育工作者都必需遵守的最基本的准则，面对孩子的不足和需要改进的方方面面，我们不能以“还斜为托词而听之任之，也不能像对待明白事理的成人一样而伤了孩子的“面子”和自尊，受激励而改过是很简洁的，受责备而改过是比较难。 我就想到一个方法，让跳舞跳的好的小伴侣的卢铜欣来教她跳，而且又适时的时候给她一点掌声，鼓舞。几天下来吴楚晴取得很好的成果。所以，荣誉不是属于一个人，而是几个人的共同努力。看着我们班的舞蹈越来越顺当，心里真的很欢乐。 幼儿园教育的心

12、得篇3 周五，我值班的时候，李佳乐的爷爷向我反映这样的事情：李佳乐在家始终帮家长做力所能及的事情，还帮太爷爷倒小便桶（李佳乐的太爷爷年纪太大了，常年卧床不起），而且从小班始终坚持到现在。我深感震撼，假如说孩子能间或这样做，就已经不错了。但难能宝贵的是李佳乐小小年纪，能长期坚持，我在班集体幼儿面前表扬了李佳乐。李佳乐却说：“老师，我爸爸在家也是这样做的。”由李佳乐的行为，我联想到：幼儿有很强的可塑性和仿照力气，他们仿照的最直接的.对象是家庭的第一任“老师”父母。对父母言谈举止，观看最细，感受最强，而且不加选择地仿照父母的言行。经常可以听到孩子们为自己的言行辩解：“我妈妈（我爸爸）就是这样说的或者

13、做的”这就对父母的言行提出了要求。 因此，在召开家长会上，我把李佳乐的行为做了宣扬，并告知我们的家长，留意从自身做起，严于律己；凡要求孩子们做的，自己首先做到；不让孩子做的，自己千万不能违反，一旦违反，要在孩子们面前勇于承认错误，孩子就会有一个正确的榜样示范作用。 幼儿园教育的心得篇4 还有二年我即将离开耕耘了几十年的幼教沃土，离开朝夕相处、天真可爱的孩子们，是难以割舍的爱、是朝夕相处的情，还是 当第一次抱起哭泣的你们，我立即感到肩上的责任。我不知道该怎么呵护，才不会让你们受伤。你们软软的身躯，嫩嫩的脸庞，圆乎乎的小手让我觉得生命是如此的奇异。 你们的第一声“老师奶奶”，是我听过的最动听的音乐

14、。 当你们张开手臂，嘴里喊着“老师奶奶，扑向我的怀抱，那一刻的我是世界上最幸福的人。 你们成长的每一个脚印，都有我目光的追随。 你们用动听的童音讲新学会的故事，认真的样子让我欣慰。 你们是我的天使，你们用稚嫩的言语驱走我的不快。你们给我的何止是欢快，何止是希望，何止是这些你们给我的，远远超过我的想象。 你们的存在，让我感到了被人需要的幸福。工作的辛苦抵不过你们的一声“老 师奶奶”。 你们的欢声笑语，你们的活蹦乱跳，你们的都深深刻在了我的脑海里，那是幸福的回忆。 你们成长的欢快点缀着我的生活，像一缕绚烂的阳光，柔弱纤细，却足以撑起我整个的天空!我的天空因你们而精彩，我因你们而高傲。 你们是我生命

15、里最绚丽的一道彩虹。由于你们的存在，我对将来有无限的想象。对明天有奇妙的期盼。 你们象一棵棵小树苗正健壮成长，你们需要爱的阳光。我会给你们一个爱的世界，愿你们拥有一个欢快的童年，幸福的人生。 幼儿园教育的心得篇5 光阴似箭，日月如梭，伴随着孩子们的天真笑脸，紧急劳碌而又欢快的一学期结束了。回忆过去的这一年，我们学前班像一个大家庭，作为学前班班主任，不仅要在思想上、学习上关怀同学，而且在生活中让他们把自己的看法说出来，培育她们的团结关心力气，并尽最大努力地去关怀他们解决生活上遇到的各种困难。通过这一年的学习、生活、在各个方面都有了一个定进步，受到家长的确定与支持。首先我先说一下这一年的教学： 数

16、学方面班上的同学都能完成1-100的.正数，50以内的倒数，十以内的分成及组合、20以内的连加、连减、混合加减题，完成比较大小的计算题、十以内的分解题和简洁的应用题、100以内的加法竖式计算等。 拼音这一年的拼读及认读基本上都把握了，声母、单韵母、复韵母、整体认读音节都能默写、可以看图写些简洁的句子。 以下是我带班的这一年的一些体会： 1 培育同学良好学习的习惯和学习爱好。学前班同学由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培育同学良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引同学的留意力，组织好同学的纪律。利用各种嘉奖措施激励孩子，准时提示孩子们做好上课预备工作，并且在课后留意观看同学的行为，依据同学的

17、表现在班里进行榜样教育。在日常学习中，时刻留意调动同学的乐观性，同学慢慢养成了认真听课、认真完成作业的习惯。 2 培育良好的班集体。班集体是培育同学共性的沃土，有了这块沃土，同学的共性才能百花争艳。集体活动，最能培育同学的分散力、集体荣誉。 3 关怀疼惜每个同学。作为一名幼儿老师，在对不同类型、不同共性的同学，应当有针对性地进行教育，将培优扶差工作做到最好。 虽然在学前班的工作多少有些辛苦，每天总是忙劳碌碌的，但是看到孩子们在轻松快乐的环境中能健康健壮的成长，欢快无忧的学习和玩耍，感到全部 的付出都是一种幸福。友爱的孩子们即将要离开我了，我要珍惜和他们在一起的一分一秒。一年来的相依相伴，这一年来和你们共同度过的每一天都是我生命中最珍贵的回忆。友爱的孩子们 ，竖起理想的桅，扬起信仰的帆，把好前进的舵，划起自强的桨启航吧！10