幼儿园教师节大班活动方案5篇.docx

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1、幼儿园教师节大班活动方案5篇幼儿园老师节大班活动方案5篇 为了确保活动科学有序进行，常常需要提前进行细致的活动方案预备工作，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行支配的书面方案。下面给大家带来幼儿园老师节大班活动方案，希望大家宠爱! 幼儿园老师节大班活动方案1 活动目标： 1、了解宠爱自己的老师。 2、能比较清楚地叙述一件事并学会向其他人提问。 活动预备： 有关反应老师个人、家庭以及生活的各种资料。 活动过程： 1、看看有关老师的图片资料： (1)幼儿看有关老师的图片资料： 你们想知道老师的隐秘吗?你可以和你的伴侣一起看看、说说老师在什么地方?在干什么?也可以来问问我。 (2

2、)幼儿自由结伴，聊聊自己的老师。 2、问问有关老师的趣事： (1)老师引疑： 看了老师的这些照片后，你们还想知道什么?可以问问我。 (2)幼儿提问，老师回答。 3、说说老师的优缺点： (1)老师启发引导： 你们和老师在一起已经有很长一段时间了，能不能说说宠爱老师的地方和不宠爱老师的地方? (2)幼儿发表自己的想法，老师记录幼儿的看法和建议。 (3)老师对幼儿恳切提出的看法和建议表示感谢。 幼儿园老师节大班活动方案2 设计意图： 孩子们刚刚升入大班，已经是大班的孩子了，今年是他们在幼儿园的最终一个老师节，两年的幼儿园生活，孩子们和老师之间已经结下了深厚的感情。为了让孩子们对自己的老师有更深的了解

3、，激发孩子们敬重老师、爱老师的情感，我设计了本次主题活动，让幼儿通过各种方式来表达对老师的爱。 活动目标： 1、知道9月10日是老师节。 2、感受老师对自己的爱，能用恰当的方式表达对老师的爱。 活动预备： 1、老师和孩子们一起活动的照片。 2、制作小礼物的材料：彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。 3、幼儿画册社会 活动重点： 知道9月10日是老师节，萌发幼儿宠爱老师的情感。 活动难点： 制作小礼物送给老师。 活动过程： 一、老师提问，请幼儿争辩，引起幼儿学习爱好 老师：小伴侣你们知道6月1日是谁的节日吗?(是我们小伴侣的节日)，小伴侣们过节日的时候欢快吗?是谁给你们过的节日?那么你们知道吗?

4、其实老师也有节日，你们知道老师的节日是哪一天吗?(9月10日是老师的节日)，老师很辛苦。小伴侣都熟识哪些老师呢?小班是那几个老师教过你，中班是那几个老师教过你? 二、组织幼儿回忆从小班升到大班以来的一些难忘的往事，以及和老师们发生的难忘的故事，以此来激发幼儿宠爱老师的情感。 1、出示老师和幼儿一起活动的照片请幼儿欣赏。 2、提问：这是什么时候照的照片?小伴侣们在干什么?老师在做什么?你们的心情是怎么样的?为什么又兴奋有欢快? 3、小伴侣现在有了那些本领?这些本领是跟谁学来的?老师为小伴侣做了哪些事情? 4、除了班上的老师，幼儿园里还有哪些人关怀照看过你? 三、争辩：老师把爱都给了小伴侣们，小伴

5、侣们在老师的节日里应当给老师爱呢? 1、幼儿阅读画册给老师的爱后依据老师的提示进行争辩 (1)老师怎么了?为什么会咳嗽? (2)小伴侣想出了什么方法关怀老师?老师会怎么想? (3)你平常是怎样对待老师的? 四、制作小礼物表达对老师的爱并送上祝福的话语 1、在老师节，我们应当怎样向老师表达爱呢?(说祝福的话，送给老师小礼物) 2、幼儿制作小礼物，老师巡回指导并赐予确定的关怀 五、幼儿赠送礼物，并与老师一起演唱歌曲祝福老师节日欢快。 幼儿园老师节大班活动方案3 一、活动目的： 1、通过邀请家长观看幼儿园孩子表演，促进家园关系，强调幼师的责任感。 2、通过幼儿园教育教学成果呈现和老师教学才艺技能呈现

6、，呈现_幼儿园老师队伍的风貌，表达全体老师对家长的感谢。 二、活动时间： 20_年9月10日上午 三、活动地点： _幼儿园 四、活动预备： (一)校内环境卫生及前院活动场地布置 1、门前拱形门及庆祝老师节标语 2、红地毯 3、长条会议桌4个 4、鲜花300400盆 5、音响(租用) 6、各班室内外卫生(各班保育员)幼儿前后院、大型玩具及公共卫生食堂 (二)老师集体自制幼儿活动室区域作品 (三)幼师成长册和各班家园幼儿成长册(文本) (四)幼儿园教学成果呈现 (五)_幼儿园幼儿区域作品呈现(文本)(各班班长) 五、活动支配及程序 (一)主持：主持人串词 活动时间：3040分 活动指导组： 活动联

7、络组： 活动接待组： (二)程序 幼儿园派2名老师身披彩带带10名小伴侣在大门口迎接家长入园就坐。 1、介绍幼儿园。 2、请欣赏老师自编自导自演的国际象棋童话剧爱惜国王表演者：幼儿园全体师生。 3、请欣赏老师自编自导自演的情景剧幼儿园的一天表演者：全体老师。 4、请园长上台致辞。 5、由园长向老师赠送节日礼品(园长发表简短感言)。 6、幼儿园全体师生与家长合影留念。 7、参观试验幼儿园老师自制教玩具制作展。 幼儿园老师节大班活动方案4 一、活动背景 尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在老师节来临之际，结合节日教育，开展“老师，节日欢快”主题教育活动，有着重要意义。 这些活动可

8、以关怀幼儿丰富以下阅历： 每年的9月10日是老师节，是老师的节日。 老师特殊关爱小伴侣们，为小伴侣的成长付出了辛勤的劳动，我们应当敬重老师。 小伴侣们可以用不同的方式，向老师表达自己的爱与敬意。 了解老师节相关的学问和信息。 二、活动组织 大班 1.知道每年的9月10日是老师节，了解老师工作与自己的关系及老师工作的辛苦和意义。 2.能大胆地想像和制造，用自己的行动和方式去表达对老师的爱和敬意。 3.懂得知恩感恩，敬重老师，与老师共享节日欢快。 大班制作活动老师，感谢您 活动目标 1.知道每年的9月10日是老师节，了解老师工作与自己的关系及老师节的意义。 2.能运用已有的美工阅历，制造性地制作谢

9、师卡，向老师表达感谢之情。 活动预备 卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。 活动过程 1.情景导入。 (1)参观“幼儿园的老师”照片展。 师：照片上是谁?你熟识她吗?她是哪个班的什么老师?她们工作辛苦吗?老师这样工作是为了谁?(幼儿相互沟通)(2)引出老师节话题，了解老师节的由来，争辩如何向老师表达自己的谢意。 师：今日是什么节日?每年的几月几日是老师节? 老师介绍老师节的由来。 引导幼儿争辩如何向老师表达自己的问候和谢意。 2.“小小贺卡”。 (1)出示材料，引导幼儿制作谢师卡。 儿童节是我们小伴侣们的节日，老师节是我们可爱的老师的节日，小伴侣们可以自己制作漂亮的卡片

10、送给老师，祝福老师节日欢快。 老师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料，引导幼儿按自己的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡。 (2)集体幼儿制作。 师：小伴侣们仔细想一想你要给老师画什么样的卡片，我们比比看谁画得最漂亮。 幼儿按自己的意愿，制造性地制作谢师卡。老师予以适当的关心和指导，并提示幼儿保持桌面与地面干净。 3.“感动的祝福”。 老师依据幼儿所说，关怀幼儿写上一句表达感谢的话和祝福语。 4.“您辛苦了”。 幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。 老师引导幼儿在送给老师贺卡时对老师说：“老师，您辛苦了!” 幼儿园老师节大班活动方案5 活动时间： 20_年9月10日 活

11、动地点： _幼儿园 活动目的： 1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。 2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温和老师的亲切。 3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心花环以表示对老师的敬重。 活动内容： 活动一：儿歌幼儿园像我家 要点：幼儿在通过背诵儿歌的同时，再次感受到老师妈妈对他们的关爱，萌发宠爱老师的意愿。 活动二：歌曲老师，老师，我爱您 要点：幼儿在感受3/4拍的音乐的同时用自然的声音演唱歌曲，并在歌曲中变现出对老师的敬重之情。 活动三：美丽花环送“妈妈” 要点：幼儿用涂色绘画小花的形式，表现出对老师妈妈的宠爱及敬重。知道在幼儿园里应当听班里老师的话，每天应当主动和老师们打招呼。 幼儿园老师节大班活动方案9