幼儿园月工作总结(精选15篇).docx

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1、幼儿园月工作总结(精选15篇)幼儿园月工作总结1 本学期，我们大班班级组深化开展主题活动，规范幼儿一日常规，乐观参加园办组织的各项活动。在活动中每位老师团结协作，较好地完成了园领导支配的各项任务。现总结如下： 一、团结协作，共同成长。 每次组织搞活动，老师们都是想尽方法让我们的活动做到最好！大家不会由于某个环节太难操作而放弃，而是努力去做好，一个人的力气是渺小的，但是集中大家的力气就会制造不行思议的效果。在业务上我们相互学习、相互沟通、相互借鉴宝贵的优秀阅历，不断提高自己的业务水平。一起争论教育活动内容，一起学习专业学问和园本学问，一起协商主题活动内容等等。 班级组中每位老师互帮互助，协作默契

2、，真正做到取长补短，共同提高。我们班级组是一个团结向上的集体，取得的成果少不了每个老师的付出。我们走到一起，深知一个共同的目标，那就是做好幼儿园和本班级组的各项工作，对自己负责，对孩子负责，对家长负责。为此，我们组的老师在下学期将连续发扬团队合作精神，不计个人得失相互协商、理解、学习。 二、活动的开展。 这学期我们班级组结合班级实际状况和各班开展的主题活动和特色，各班各尽其能，乐观创设教室环境。对待幼儿园的任何一个活动，每个班级都是尽心预备，突出自己班级的特色，以最好的状态呈现给大家。 在今年园办组织的老师风采大赛上，班级组的各位老师更是利用休息时间乐观排练节目，统一服装。在演出当天，得到了评

3、委和家长们的全都好评。本学期我园开展的老师公开课上，每位老师更是乐观预备教案，并做好听评课的记录。在教研组的争辩上，各抒己见，做到了相互学习，共同进步。这样通过一次次各种各样的活动，我们各方面力气都有所提升，也提高了团队力气。 三、我们的成果。 通过我们一学期的努力，幼儿各方面的力气得到了显著提高。特别在幼儿学习习惯和卫生习惯上。各班老师对幼儿的坐姿和书写姿势进行了订正和督促，并通过家园联系栏对家长宣扬养成良好学习习惯的重要性。而在今年的常规考评上，我们班级组做到了无重大平安事故发生，幼儿护理工作在老师们和保育员的共同协作下，得到了常规考评小组的确定。 在今年的语言文字评估中，大班班级组的幼儿

4、一般话水平得到了很大提高，这跟老师们平常的努力是分不开的。为了让幼儿说好一般话，各班级老师利用班级空间或面对面沟通等方式乐观向家长宣扬如何说好一般话和说好一般话的重要性。 四、存在的问题。 本学期虽然取得了一些成果，但我们工作中仍存在一些问题。如：教室环境创设缺乏整体性，内容渗透性不强，缺乏互动性，幼儿参与较少。区角材料的投放没有层次感，材料不够丰富。针对这些问题，在以后的工作中我们将组织老师进行研讨，提高老师的业务水平。在下学期，我们将围绕“健康、欢快、自信、向上”的办园理念。在开展好教学活动的基础上，力争开展规范的教研活动，有方案地进行研讨活动，以更好地促进教研水平的提高。最终感谢我们班级

5、组老师始终给我工作上的支持。 幼儿园月工作总结2 自从从事老师这一行，当一位好老师就是我的目标。我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到九月末，现对本月来的工作进行总结。 一、教育教学方面 因我班幼儿年龄较小，对人对事还没有形成确定的定律，做什么事都是随心所欲，不受约束。因此我班将9月份的工作重点放在了对幼儿的一日常规培育上。通过找伴侣我是好孩子等玩耍活动，让幼儿熟识了自己的毛巾、杯子、椅子；玩耍请你跟我这样做等则初步培育了幼儿听指令活动的习惯；儿歌好伴侣等让幼儿初步知道了该如何去与小伴侣相处。我是好宝宝我最棒等活动则教育了幼儿要做个有礼貌的好孩子，激发了幼儿的自信念。另通过不

6、断的反复的训练，让幼儿熟知了各个活动环节的音乐节奏，当不同音乐响起时，知道了该如何去做；与此同时，我们还将幼儿园的教育理念贯彻落实到了我们的一日教学活动中。首先是将字卡溶入贯穿至了整个活动之中，通过加强幼儿对字型字音的生疏，从而巩固了幼儿对字词本身的记忆，丰富了幼儿的词汇量的。另几乎全部的活动都以玩耍形式进行，让幼儿在玩耍中学，学中玩，寓教于乐，激发幼儿对学习的爱好。 二、卫生保健方面 为了确保班上每一位宝宝的身体健康，我班三位老师分工合作，相互协作，严格执行幼儿园的各项规章制度，对班级卫生做到了一日一小扫，每星期一大扫。幼儿的口杯、毛巾坚持每天放学后用消毒水浸泡半小时，清洗干净后再放消毒柜消

7、毒。饭后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次，班上每晚坚持开紫外线消毒灯消毒2小时。幼儿的被子每两星期带回家翻洗晾晒一次。确保了班级的干净洁净，为幼儿营造了一个温馨舒适的学习、玩耍环境。 三、家园联系方面 开学第一个星期，为了让家长更加安心，我们坚持每天都给坐车的宝宝家去电话，准时向她们反馈宝宝一日在园状况。亲自接送的家长，我们也是利用晚上来接宝宝的时间，准时向家长汇报宝宝一日在园表现。待家长和宝宝的心情慢慢稳定后，我们则改为不定时的进行电访。同时每周都会按时发放家园联系手册，反馈宝宝一周在园表现。如当天宝宝在园有什么特别的表现，我们也会写上一张小便条放在书包带回家，便于家

8、长了解，做到真正的家园共育。 在下一个月里，我班需要进一步加强的是：对宝宝的平安教育工作，从各方面提高宝宝的自我防患意识。同时也要连续加强对幼儿的常规培育。 幼儿园月工作总结3 九月对孩子来说是一个“黑暗之月”，对于老师来说是一个“细心奋战”之月，孩子们从刚入校哭闹不止，到欢乐入校，这份笑容是对老师努力的最大鼓舞与确定，我将九月份的工作总结分为了五个方面，以下是我的反馈。 一、引导方面 刚入校的孩子们，除了有分别焦虑的心情外，可能在有的就是惊奇，就拿玩具来说吧，它们都被“五马分尸”，“抛尸荒野”，只由于孩子们的惊奇，宠爱探究，处于这个阶段，不行能说直接“抹杀”孩子们的探知欲，只有“狠狠的想方法

9、”来正面引导，和孩子们在一起，他们是不会允许你半点偷懒，只能全力以赴，如有偷懒之心，定不会“轻饶“。 学习习惯与行为习惯 礼仪礼貌：能与老师问好，主动性还不够。 倾听习惯：需要老师多提示，与刚开头相比，有所进步。 做事（扫地、拖地、洗杯子、擦桌子、等日常家务活）：都能完成自己的”工作“，主动性不够。 节约用水：能够排队在一个池子里洗手，有玩水的现象。 整理，摆放物品：削减了到处乱放的习惯，还原处还是在多提示。 用餐：能够安静就餐，急躁等待，跟读感恩词，撒饭方面需要老师的关怀。 二、日常护理 在养成良好的卫生习惯时，孩子们的状况是需要老师不停的.去重复循环。饭前便后能主动洗手，不乱捡地上的东西吃

10、。有序的取水，不铺张水等孩子们初期已经形成了一个“习惯”、（这个习惯随时可能就没有了，需要老师经常的提示关怀。）睡觉时，提示孩子们脱衣服，盖好被子，关怀孩子们脱衣服盖被子是老师每天的必做工作之一。 消毒，孩子们使用的杯、碗、勺、毛巾等以及教室里的物品桌椅等都是要消毒的，睡房的被絮类，会依据天气的状况进行晾晒，一月一清洗，给孩子们营造一个“健康的空气条件”为孩子的健康负责。 三、常规方面 能主动表达自己的想法，敢表达自己的想法，排队时能够跟紧队伍，听口令习惯还需要老师多提示，用餐不撒饭还需要多引导，会自己脱衣服，部分衣物可以叠整齐，还在学习整理自己的物品（部分孩子已可以做到）。 四、平安 防摔，

11、走路要慢；打架：共享意识的引导；杜绝细小物品的消逝；“出必告，反必面”都要准时的告知老师；家长接送；午睡值班等全部的小大事，都要防患于未然。 五、家长工作 定期（两周一次）的家长微信会议，促进家校关系，并准时了解孩子在校状况，亲子接送时会用简短的句子，让家长了解孩子的一些状况。一般孩子状况的反馈及沟通多用于微信。 月结写好了，才发觉一个月下来，还要许多工作上的疏忽，有了九月份的总结反思，才能改进完善十月份的方案。 一、教育教学方面： 在教学上我一向是以“玩中学，学中玩”的宗旨进行教学设计的。日常活动中，我们开展了丰富多采的教育教学活动。依据纲要的要求，分析本班孩子情景，认真制定了学期方案，备好

12、每一个活动。先后完成了各科的教学方案，这些活动开阔了孩子们的视野，帮忙他们获得了丰富的生活阅历，培育了他们的情感，收到了良好的教学效果。在开展了教学活动的同时，我们也留意了家园协作，细致、急躁地做好家长工作，幼儿教育幼儿园教育。假如期望孩子在各种学习生活习惯上得到良好的进展，幼儿园与家长的协作教育是很重要的。所以在本学期中，我力求以自我的热忱、细致的工作态度赢得对我们工作的认同和信任。本学期利用每一天家长接送幼儿的时间，把幼儿在园的情景准时与家长沟通沟通，对于那些生病幼儿也准时进行电话沟通，构成了良好的家园共育的教育环境，让孩子在这种良好的教育环境里健康成长。 二、常规方面： 我们利用日常生活

13、中的点滴教育幼儿要关怀，疼惜同伴，并鼓舞幼儿自己的事情自己做，并主动见人问好，主动帮忙他人，并供应机会让幼儿自我学做事情，从生活方应对幼儿进行指导，让幼儿学会讲卫生，讲礼貌，讲礼貌，也让幼儿懂得相互谦让，友好相处。好的常规并非是朝一夕所能完成的。虽说我觉得我们的常规比开学时是有了必需的提高，但还需连续努力。有些方面还是做得不够到位细致。 三、家长方面： 平常，我总是热忱地接待每一位家长的到来，和他们聊谈天，了解幼儿在家的表现情景。在平实的语言中争辩教育孩子的方法，听取家长提出的要求和宝贵看法，充分与家长做好同步教育工作，并在亲切的交谈中增进家园的感情。下学期我期望家长和我连续共同努力，共同协作

14、，转变教育观念，以便较好地为我们的孩子所服务。 四、保育方面： 对待他们我觉得就像对待自我的孩子一样，从生活细节开头着手，一视同仁。天气变化时，准时为幼儿添减衣服，提高幼儿喝水量，及有关家长宣扬资料供应家长参考，午睡时为幼儿盖好被子，进餐时，提示幼儿多吃饭菜，并培育幼儿不偏食、不挑食。 五、平安方面： 经过不一样的形式进行平安教育（晨间谈话，随机教育，玩耍情景化教育等等），一个学期下来总的来说还算好，但抓伤的事有时也会发生。虽说难免但也不能马虎。 我的工作仍需努力，在新的学期，我将以更高的热忱对待工作。时刻以“爱生敬业，恳切守信”的口号严格要求自我。树立高度的职责心，对待幼儿园中新的教育形式，

15、关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节。 幼儿园月工作总结4 在蒙蒙的细雨中，四月份又结束了。在本月本班来了一位配班老师-张老师。她是一位幼儿家长,也是一名曾经在学校当过老师的老师，但对幼儿园的各种工作，张老师还是比较生疏。为此我只好抽出时间来教她。让她知道幼儿园一天当中的流程，懂得什么时间做什么事。由于张老师刚到班上，我刚开头也只支配一些简洁的工作给他，让她慢慢适应。 一、班状况 本月班上有三十四人，女孩子有二十个，男孩只有十四个，但相比之下，女孩子比较乖，她们从来没有打架的现象；而男孩子就比较调皮，经常不听话，宠爱打闹追逐做事情拖拉，还有欺侮张老师的现象。针对这些男孩不良的现象，我常以班会的形式

16、向幼儿开展活动教育，着重点名批判了：霍锦圣，曹程，罗文斌，朱吉等小伴侣，要求他们确定要改掉不良的坏习惯，做个人人都宠爱的好孩子。 二、教学状况 本月我们以主题活动，你的家我的家开展各领域教学，带领幼儿更进一步熟识家。如家是什么样的；我和家人之间的感情，了解动物家庭的生活习惯。请你来我家课程内容，将让幼儿观看熟识家四周的环境，学习邀请别人来家里做客，知道要怎样告知别人家庭住址。同时要求幼儿以绘画的形式把自己的家画出来，与同伴共享自己的家的特点。礼仪开展了：幼儿园礼仪疼惜文具培育幼儿养成疼惜文具的好习惯铅笔的使用让幼儿学习正确的握笔方法方法和规范的书写姿势，知道用嘴咬铅笔的害处，要求留意平安与讲卫

17、生，户外活动培育幼儿在户外活动时要遵守纪律，听从老师的指挥，留意平安，不行到处乱跑。听读玩耍字宝宝方面：幼儿大部分都会念、背儿歌，有小部分还要连续努力。对点字认读方法，老师还要加强引导，对识字活动，老师也要适当组织幼儿利用课余时间进行。本月幼儿在数学方面，学习得比较好，对图形、相应颜色、找出对应的数量，幼儿都把握的比较好，只是在线路辨识方面个别幼儿要加强引导。 三、卫生保健状况 本月的卫生状况，课室的地面还是挺干净的，但死角的位置没有清除干净，各种物品摆放没有留意归类摆放整齐；睡室的卫生也很脏，表现为：床柜没擦干净，各种物品乱放，特别是老师的物品。所以，针对以上的.不良现象，已找保育员加强做好

18、，特别在潮湿天气，要求保育员先要把拖把拧干，再拖地，避开幼儿发生摔滑大事；对幼儿穿衣服方面，也要时刻留意增减，帮幼儿擦汗，提示幼儿多喝水；对幼儿背上的汗湿毛巾，保育员也要准时取下；对幼儿午睡状况，更要留心检查，不让幼儿趴着睡、不玩异物、不把被子盖过头，要求幼儿确定要自己的物品自己用。 四、平安状况 本月班上虽然没有发生平安事故，但是个别幼儿真的比较好动，我们坚持抓好幼儿一日活动的常规教育，教育幼儿不做危险活动。在使用剪刀、铅笔时，要提示幼儿留意平安事项。不要剪到手指，不要拿剪刀对着小伴侣，更不要拿剪刀打架；不行咬铅笔，不行拿笔尖插小伴侣等。 五家长工作状况 本学期是中班的其次个学期，所以幼儿的

19、学习状况相对比较紧，作业量也重了，要求家长在家多抽时间跟进孩子的学习状况，准时向老师反映，达到家园共育的桥梁 。 六、个人工作状况 本人这个月支配班里的工作方面，分工的不是很到位，特别是保育员的工作与老师的工作分工状况；配班 工作与主班工作方面；对二楼组老师工作状况，很少抽时间去检查，这是我的失职，对 教案 的课后分析，有时没有准时填写好，这是我没有起带头作用的工作。对一般话方面，本人有待提高；对幼儿方面还欠缺急躁，针对以上各方面的不足，工作的不到位，自己真的要好好的反省一下，争取在以后的工作中严格要求自己，做好一个教研组长的形象。 幼儿园月工作总结5 11月即将结束，这一个月的全部工作都已经

20、正常开展。对于11月份的幼儿园工作，我从教育教学、保育、平安卫生、环境营造等方面做了如下总结： 一、园林工作 1.进一步制造环境。大厅和楼梯的布局是以在花园环境中感受美为主题完成的。班级环境的创设留意孩子的评价性和实践性，从而为孩子服务。 2.每个班级都有丰富的玩耍素材：在园区的支持和家长的关怀下，我们园区的地域素材慢慢丰富；早上户外活动的材料越来越丰富。 3.全体老师在工作期间乐观参与中央公园的教研活动，让我们的老师多出去看看，多学习，从而提升自己。 二、教育教学工作 1.优化孩子的日常活动 作息制度要有利于孩子的健康成长，保证孩子吃得好、睡得好、精神面貌好，在玩耍、教学活动等各种活动中乐观

21、、主动、主动。因此，特定活动的支配符合儿童的.生理和心理特点，是有规律的。 2.11月份，老师们认真备课，课前预备好上课用的教材和教具，上交了新老师公开课的教案，学校负责人一一认真阅读，并请老师们争辩如何使之更有效果。这样，提高了老师编写教案和编写教案的力气。 三.爱惜工作 组织幼师学习幼儿园相关法律法规，准时了解护理后勤人员工作中存在的思想动态和问题，努力提高护理后勤人员的仆人翁意识。只有脚踏实地地做好托育工作，孩子才能健康活泼地成长，父母才能放心。 四.平安和保健 1.定期检查大中型玩具及室内外设施平安，准时登记上报问题，确保儿童活动环境平安。 2.严格执行晨检制度，晨检时留意“一个看”“

22、两个摸”“三个查”，发觉问题准时处理，并做好记录，保证了每天进出园儿童的身体健康。通过准时把握患病儿童的状况，班主任可以对患病儿童赐予特殊照看，并进行专职观看。 3、疾病预防措施，秋季是儿童患肺炎、痢疾、呼吸道疾病、流感等疾病的高发季节，儿童年幼体弱，且身体免疫 力低，尤其要留意预防。幼儿园做好了充分的保健防病措施：搞好环境消毒卫生，教育幼儿留意生活饮食卫生，不喝生水，不吃腐败变质和被污染的食物，加强户外熬炼。 4、抓好了幼儿园室内外环境清洁卫生。要求了各位老师严格依据卫生保健制度，搞好了各自分担区卫生，保持了园内外经常性的清洁。幼儿的生活学习用品严格依据消毒规范进行消毒保洁，各位老师做好消毒

23、记录。厕所每天用消毒水冲刷，做到了无尿垢、无臭味。 幼儿园月工作总结6 大四班本期幼儿48名，其中女小伴侣16人，男小伴侣32人，本期的教学工作在园领导的关怀与支持下，特别是在业务园长的指导下，通过我班三位老师的共同努力，现以圆满完成了各科的教学任务，具体总结如下： 本期共进行了七个主题活动： 我最宠爱的动画片（2月163月15）其中预设主题我看过的动画片，我宠爱的动画片人物，激发了幼儿参加活动的爱好，他们不仅说出了自己看过的动画片的名称还与老师一起进行了主题环境创设，如等、在我宠爱的的动画片人物谈话中，小伴侣依据动画片中人物的不同特别点，进行了正义与邪恶的分类，生成了正邪大比拼与奇异珍宝的活

24、动、在全部动画片人物中幼儿最为宠爱与仿照的是孙悟空、最感爱好的动画片是，于是我们以为主线开展了大量的活动、水帘洞乐翻天，大闹水晶空，小石猴，三打白骨精、猪八戒吃西瓜、芭蕉扇、通过这些活动培育了幼儿辨别事非的力气，教育了幼儿爱清洁讲卫生，不乱丢果皮，培育幼儿的良好卫生习惯、初步让幼儿懂得了爱同们爱家人爱老师，心理要有别人不能只想着自己、在为主题的更深层活动中，让幼儿心目中的英雄人物孙悟空各其它角色连续登场，通过好玩的故事情节带领幼儿进入一个新的学习与进展的情景，在音乐活动中感受体验孙悟空的特点、运用形体动作表现孙悟空的角色特征、开放假如我是孙悟空我会变成。的争辩，激发幼儿思维的进展、在科学试验中

25、培育敢于假设和乐于试验的科学态度，初步观看热胀冷缩的现象（科学试验、奇异魔瓶）通过比较熟识现代社会的进步与进展，启发幼儿想象设计了超级武器、与此同时在美术方面小伴侣开展了泥工制作猴子，手工制作人物头示与不同的兵器、 冬去春来、（3月153月19）结合季节特点让孩子们查找了角了春天的特征，让孩子们知道了冬去春来植物的变化，气候的变化，人们衣着的变化，着重培育了孩子的观看力，整个主题中小伴侣生成了活动小草变绿了，柳树发芽，桃花迎春花开、在春游活动中找春天，柳树让我摸摸你，樱花开得真漂亮，进一步让幼儿了解了春天的特征、通过故事了解冬眠的动物开头醒来，小伴侣能按命题进行画面构思，并用废旧材料动手制作、

26、表达自己的感受、 不一样的我（3月22日4月9日）引导幼儿从外形入手，知道自己是是区分于任何一个人的独立个体形成独立意识，进而尝试用各种方式来表现自己在外形，名字，共性，力气等方面的独特性、并借助社会评论来完善自己的角色形象，在此基础上，让幼儿连续观注那些曾经感动过自己的英雄与身边的同龄伙伴、并能从他们那里吸取以滋润自己成长的点点滴滴、在环境创设中布置了我的面具呈现栏，布置了自我欣赏墙报，布置了闪亮的星空墙饰，悬挂了幼儿自制的我的标记牌，开放了假如我是。、争辩、小伴侣想象力丰富多采，语言表达清楚，他们有的说，假如我是农夫伯伯我就会种出吃瓜瓤后人们可以用它房子的西瓜、假如我变成会说话的铃铛，我会

27、让它与伙伴们在一起，永久欢快没苦恼、假如我是太空人，我会与地球人做好伴侣。等、在我很特别的活动中，幼儿以自我欣赏的眼光去努力发觉自己与众不同的特征，并用我很特别，由于我。的句式进行自己我描述，大多数幼儿能在同伴与老师面前大胆夸张地介绍自己的特征，如、如特别，由于我梳了四个小辫、我特别，我与大头儿子的头一个样，我特别，我有一双大大的眼睛。在故事，我宠爱我自己的活动中，通过故事，进一步熟识自我，知道了每一个人都有自己值得高傲值得别人学习的地方，幼儿在谈话中大胆地评价了自我，呈现自己的特长，增加了自信念、我能够的活动中，幼儿尝试了身体的柔韧性通过不同的动作变化，体验了身体姿态变化的趣味性、在我来学英

28、雄的活动中，幼儿能乐观参与体能熬炼，进行了快跑，双脚并跳，原地跳高触物、等多项练习，大部份小伴侣的动作协调灵敏、 大自然的语言（4月9日5月14日）大自然奇趣盎然，蓝天白云，风霜雨雪，它为人类供应了生存的条件，为人类制造了奇妙的生活，大自然有着足以让孩子沉醉的魅力，大自然中到处都有让幼儿悠游其中，欢快学习的素材。在此主题活动的进程中，以小水滴旅行记为开端创设问题情景，引导幼儿观注自然现象，让他们与顽皮的小水滴结伴，与祥和温和的太阳交谈，与奇妙莫测的雾捉迷藏，与变化多端的云彩舞蹈，与来去无踪的风儿赛跑，赋于直观的自然现象以生命、我们在为幼儿供应体验与相象空间的同时，为其创设更为宽敞的自由表现和表

29、达的空间，鼓舞幼儿运用多种方式来表达自己对自然现象的熟识、从而让孩子了解这些自然现象与人类的关系、墙角张贴了天气记录表，供幼儿每天观看后记录，布置了小水滴旅行图、设立了你知道栏目、幼儿收集有关大自然语言的信息，如小蚂蚁搬家，告知我们天要下雨了等等、活动室中吊挂了一些气象标志，如纸板做出的太阳，月亮，雨滴，闪电等图形，烘托主题气氛、在小水滴旅行的活动中，小伴侣理解了故事中小水滴旅行的缘由及过程，对小水滴的变化过程特殊感爱好，活动中小伴侣初步了解了水受热变成了水蒸气，水蒸气升空遇冷变化水的过程，延长活动画小水滴旅行小伴侣能依据自己的理解把小水滴想旅行的动态画出来，在老师贩鼓舞下进行了环境创设，表演

30、活动中，幼儿能依据故事的进展挨次表演小水滴旅行的过程、在小河里太阳照得暖洋洋洋身子变轻飞上天空遇到风爷爷几个小水滴抱成一团变成细水滴变成云越来越冷，身子越来越重落下（变成了雨）、 幼儿园月工作总结7 回顾一下这个月的点滴，我们收获了许多，也体会了许多！ 一、把保育工作放在幼儿园的首位 只有孩子们每天上幼儿园，我们的工作才能顺当的开展，由于最近再次流行的“手、足、口”病，贵老师特别留意并加强了班级卫生消毒工作的密度，每天严格依据要求做好自己份内的工作，而且还乐观主动的关怀我们开展教学。在入园和离园时，我们热忱主动的接待家长，认真倾听家长的嘱托，对每个孩子做好排查工作。入冬了，课间活动时带领大家跑

31、跑步，熬炼身体，午睡时，给孩子们盖好被子，让大家在寒冷的冬天更是要身体棒棒的，总之，一切活动都在老师的默契协作下顺当的进行，确保班级工作顺当的开展。 二、教育教学有声有色的开展 每天，我们严格依据一日作息制度，开展好各项教学工作，在进行晨间活动、集体玩耍、课件活动时我们让幼儿有自由、轻松的环境欢快的玩耍。对于每天幼儿的蒙氏工作，是我们最关注的焦点，我们每天要记录孩子们工作中的表现，当孩子们的工作遇到困难了，消逝问题了，我们都会准时赐予知道和关怀，孩子们在自由工作中慢慢形成了一些好习惯，有序的摆放物品，轻声的与同伴对话，专注的做自己的工作，看着他们每天的变化，也是我们的高傲。在月末进行的“民族特

32、色课程”竞赛活动中，孩子们思维活跃，语言表达力气得到了熬炼，更是拉近了家长与我们之间的距离，让家长走进我们的课堂，关注幼儿教育，发觉孩子的另一面，同时也让我和李老师得到了许多的阅历，吸取了更多的养分，对于我们以后的工作会有许多关怀。 三、做好家园工作，让家长满意放心。 1、为了预防“手、足、口”病的流行，必需家园的协作，提示家长做好孩子在家的管理，并宣扬了一些防护措施。 2、填写好本月的家园联系册，让孩子通过另一个渠道了解到孩子在园的表现。 3、邀请家长参与我们的教育教学，直观的了解老师和孩子。让家长看到孩子在幼儿园是欢快的，是懂礼貌的，是聪慧的。 4、每天做好孩子喂药、垫毛巾的工作，并在入园

33、和离园时做好交接。 四、不足之处 1、通过教研活动的开展，我们发觉了自己需要努力的地方，应当连续学习，争取进步。 2、对班级常规管理还需要坚持全都性和一贯性。 综上所述，我们会在下个月连续努力，争取克服自己的不足，把工作做的更好。 幼儿园月工作总结8 忙劳碌碌中，十一月就这么过去了。回过头来看看，这个月做的事还真是不少呢：我们开展了主题活动轱辘轱辘、小不点儿、冬天来了;开展了亲子活动;还和水痘打了一仗。哎，真是忙啊! 一、教育教学活动 汽车、摩托车、自行车、三轮车.轱辘轱辘滚动的轮子把孩子们送到幼儿园，送回家，送到他们想去的任何地方。这些运动着的物体，给幼儿惊异，引幼儿遐想，令幼儿着迷，导引着

34、他们去观看、操作、发觉、建构自己的学问和阅历。 通过活动，他们了解了轮子的作用;知道汽车、行人在大路上要遵守交通规章，听从红绿灯的指挥;并尝试用身体及动作来表现滚动的状态，体验滚动的乐趣。 随着独立生活力气、自主力气的提高，小班孩子想要长大，想要去做一些事情，却又不情愿放弃成人的呵护。在小不点儿这个主题中，孩子们看到事物有大有小，有强有弱，感受到自己正在成长，看到自己的进步，萌发自信念。 冬天随着一股呼呼的北风悄悄来了，孩子们一下子感受到了冷意。小手不敢伸出来了，身子也总是缩着。这时，让我们带着幼儿一起去拥抱阳光，一起去运动，抵抗寒冷吧，我们大声地说一句：宝宝不怕冷! 二、保育工作 进入秋冬季

35、，孩子们穿的衣服都多起来了。运动时不脱要出汗，而且有的孩子连手都弯不过来，因此反复提示幼儿留意运动前后的自我爱惜特殊必要，如知道热了要脱衣服，冷了要准时增加衣服，出汗了主动到老师处擦汗等。 自理力气的培育是重点。在午睡、进餐环节中，鼓舞幼儿自己穿脱衣服、鞋子，自己用勺吃饭，培育幼儿的独立生活力气。 这月，我们班五个孩子出了水痘。发觉状况后，我立即打电话通知家长，让他们带孩子去医院检查，假如确定，就让孩子在家隔离。然后短信告知家长有关水痘的学问，请家长随时留意孩子的身体，以便早发觉早治疗。活动室也进行消毒，以杜绝病情的集中。 三、家长工作 幼儿园的好多工作都需要家长的支持和协作，例轱辘轱辘这个主

36、题中就请家长带孩子到大路上观看来来往往的汽车、自行车、三轮车、摩托车等，感受轮子的作用。在小不点儿这个主题中则应多留意培育孩子的生活自理力气，不要包办代替，应赐予他们独立做事的机会，如自己穿脱衣服、整理玩具等。 而在冬天来了这个主题中则请家长选个易结冰的日子，和孩子一起拿一个容器，如小口杯等，盛上水放置室外，其次天结冰后把它带到班上，放置科学区内。等等。只有家长的亲热协作，我们才能顺当地开展活动，完成预定的目标。 进入十一月底，我们的亲子活动最终进行了。事前，我们选好活动内容并发给家长，请家长在家和孩子一起练习;日期接近，再次提示家长支配好工作准时出席。家长们也特殊期盼这孩子入园来第一次的亲子

37、活动。 当天一早，家长们就带着孩子来了。他们看孩子活动，看孩子做操，看孩子吃点心等。从家长们的窃窃私语中我感到：家长们看出了孩子在家和在园的不同。离开了家长，孩子似乎更能干，更懂事了。玩耍时，家长和孩子都特殊投入。看着那一张张笑脸，我的心情无比舒适。 另外，我们还做到有事准时与家长联系，定期把孩子在园状况反馈给家长，并认真填写好宝宝成长记录等。 以上是我们班十一月工作的简洁总结。新年到了，愿我们班在新的一年里取得更大的进步，愿我们的孩子健康欢快每一天! 幼儿园月工作总结9 转瞬间十一月份的工作已经接近尾声了，十一月主题“娇娇交的新伴侣”教学活动也画一个圆满的句号。我们全班孩子的在本月的活动中，

38、很好的培育了幼儿的交往力气。 一、教育教学活动 对于幼儿来说，伴侣是和他一起学习、一起玩耍的伙伴，与同伴的互动对他的学习有很大的影响。由于这个年龄阶段正是幼儿自我中心较强的时候，也正是他学习人际关系的开头。因此，借助“娇娇交的新伴侣”这个主题，我们希望让幼儿更生疏四周的人、事、物，并进一步学习与他人相处的方法，既适应团体生活并培育育人互助合作的态度。另外，也让幼儿了解在生活四周也有许多东西可以当成我们的伴侣，借以培育幼儿懂得珍惜所拥有的物品意识。 我们的特色是爱朗成功教育和爱朗艺术教育，为了让这些课程发挥最大的效果，我们在教育教学活动的设计上力求符合小班幼儿的年龄和心理特点，在艺术活动内容中，

39、我们借助制作瓶偶我的好伴侣;制作伴侣树;绘画我的好伴侣;手工送给伴侣的卡片等活动，让幼儿观看在班上有哪些人是自己的好伴侣，自己与好伴侣有什么不同，怎样与人交往，如何表达自己对好伴侣的爱意。在整个课程活动过程中，全部幼儿对本月课程产生了极大的爱好，乐观参与活动。班里幼儿都能娴熟的操作电脑进入课件。 二、班级日常工作 幼儿是独立的个体，有充分表达自己意愿和思想的权利，但只有幼儿有了好的常规我们的工作才可以得心应手。因此，和幼儿共同制定一些班级规章是幼儿行使权利的好方法，我们和幼儿争辩活动规章，如区域活动的规章，活动时搞乱材料，破坏他人制造好不好?不好，我们就应当认真选择，学习与他人协作创作、敬重他

40、人成果等;玩具你争我夺，坏了大家都不能完，你兴奋吗?那我们就应当相互谦让，或合作玩。 为完善常规管理，我们也留意团队精神增加班级分散力，培育幼儿建立集体荣誉感，在我们老师的努力下，现在我班大部分幼儿在共性和行为习惯上与上一月相比，均有明显的提高：幼儿有初步的怜悯心和责任意识，能关注自己生疏的人，并懂得与同伴共享欢快;养成了良好的盥洗习惯，午餐时漏饭、掉饭现象明显好转;在一日活动中，孩子们能乐观、主动地参与;遇到困难，小纠纷时，能乐观、自信地面对。 天气越来越凉了，我们班的老师认真做到给带药的幼儿按时服药，增加衣服、天气干燥，要多给幼儿饮水，多熬炼身体，增加幼儿的身体素养。 三、家长工作 由于天

41、气的关系，经常消逝幼儿身体不适不能按时来园的状况。为此，我们与家长沟通共同努力使幼儿能按时来园。老师工作的开展离不开家长的支持与理解，主题活动的环境创设及活动的实施，全需要家长的协作，因此在本月我们要努力渗透家园共育的思想，经常与家长沟通，了解幼儿在家的状况析缘由，商讨教育方法。引导家长乐观投入到幼儿园的各项 活动中来，共建家园合作全都的教育模式。在本月我班幼儿家长能够依据老师的要求将幼儿所需的材料按时带到幼儿园来，乐观协作老师的工作，除此之外，“成长纪念册”也是我们和家长的一个沟通的桥梁，我们三位老师认真填写，将幼儿在园状况精确准时的反馈给各位家长，让家长了解幼儿在园状况，以便更好的跟老师沟

42、通，将幼儿在家的一些状况准时告知老师，家园互动关怀幼儿更快更好的进步，让他们在健康、欢快中成长！ 幼儿园月工作总结10 五月，告辞了美丽的春天，慢慢地，迎来了夏的气息，我们的热忱犹如那晴朗的阳光，演绎着五月的精彩！ 雅安地震的灾情曾经震撼着我们，牵动着我们的心灵，每个人都清楚地知道，多一些自救的学问，就会多一些生存的希望。为了加强幼儿的平安意识，提高自救力气，我们通过老师的讲解了解了关于地震的学问，学习了有关自救方法。本月12日，为了更好的让幼儿提高自救力气，我们参加了幼儿园的防震演习。当警报声响起，孩子们在老师的关心下冷静地抱着头，蹲下，然后同老师有序地疏散到了活动室外较为空旷的地方。通过这

43、次活动，我们提高了自我爱惜意识，学会了一些自救的小常识。 五月的活动是丰富多彩的，主题活动“黑夜秘语”，让幼儿在活动中感受到了黑夜的另类的美，黑夜的一种温馨的感觉，从而消退了对黑夜的一种可怕，更好的让幼儿熟识到了白天与黑夜同样的美，同样的重要；主题活动“我想飞”，让我们学到了不少的学问，从中知道了飞机的创始人，了解了各种飞的原理，懂得了人类的聪慧，也激发了幼儿长大探究宇宙奥的爱好。 本月，各类活动都比较丰富： 首先，“科技节”拉开了序幕：孩子们放飞心愿气球、将制作的风车插在沙池中、和家人一起制作桥。丰富好玩的活动，孩子们乐在其中；其次，我们协作幼儿园乐观做好孩子六一体检的工作，也协作保健老师进

44、行了眼睛的测查；再次，带着孩子们到户外进行了种植活动，丰富了幼儿园的种植园地，重点观看和照看了班级的向日葵。 在班级管理工作上，我们留意和家长的沟通：有的孩子有挤眼睛的现象，我们会告知家长，关注孩子这些习惯；有的孩子有进步，我们会准时告知家长，以鼓舞孩子；有的孩子和别人交往的时候比较被动，我们也会告知家长多鼓舞孩子主动与其他孩子进行沟通和沟通。 本月，我们还有一些地方需要做得更细致：在一日活动的过渡环节，我们供应的材料可以更加丰富，让孩子们玩耍。 幼儿园月工作总结11 1、组织幼儿回顾“国庆节”，巩固幼儿对“国庆节”的了解。结合“神舟五号”上天，讲解一些太空学问和杨利伟叔叔训练的故事，对幼儿进

45、行爱国、爱学习的教育及培育幼儿爱国情感。让幼儿为我国的“飞天英雄”感到高傲、傲慢。 2、结合秋季，我们组织幼儿到“笔架山公园”进行秋游活动。大自然原本就有足以让孩子沉醉的魅力，大自然中到处都有让幼儿悠游其中、欢快学习的素材。在秋高气爽，果实累累的季节里，我们与幼儿一起进入自然天地，共享发觉自然的喜悦。通过这次的秋游，使幼儿开阔了眼界，增长了学问，也熬炼了幼儿的体格，收获真大。 3、对第一主题来来来，来上幼儿园进行小结共享，并针对秋季及幼儿的爱好，开展了“彩色世界”主题活动，做到课题与环境相结合，并鼓舞幼儿乐观参与环境布置，体现出主题信息，准时呈现幼儿的活动过程。 4、创编仿照操，并组织幼儿进行

46、学习，使幼儿身体得到多方面熬炼。 5、认真对待本月园内开展的优秀课例评比活动，我们能依据本班幼儿年龄特点以及力气状况，选择了幼儿感爱好的音乐玩耍活动“袋鼠”和英语活动“”参加评比活动，认真备课和预备教 具，两节活动都获得园领导和老师们的好评。 6、加强对幼儿进行常规训练，如“生活卫生习惯”、“学习习惯”等等，迎接园内对幼儿生活习惯(常规)的检查。本班幼儿各项常规均较好。 7、卫生保健方面，我们能关注每个孩子，经常提示幼儿喝水，确保幼儿平安，每天都能认真地做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防疾病的工作，经常晒被子、枕头，削减细菌滋生。幼儿的出勤率较高。并受到家长的赞扬。 幼儿园月工作总结12 11月份依据教育局的要求，结合幼儿园工作实际，园长乔建在办公会上将“平安工作回头看”作为11月份的月重点和工作中心。要求各分管领导围绕“回头看”，将看到内容准时进行整改和调整，各部门认真落实将平安工作放在首位并渗透到各自的工作中去，各项工作平安圆满的完成，现将11月工作总结如下： 一、保教方面