幼儿园教研工作计划模板5篇_1.docx
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1、幼儿园教研工作计划模板5篇幼儿园教研工作方案最新模板5篇 用“以老师进展促幼儿成长”的园本管理理念带动“以幼儿进展为本”的教育理念,努力创设有利于幼儿进展的环境。下面是为大家整理的幼儿园教研工作方案模板,希望能够关怀到大家! 幼儿园教研工作方案模板(精选篇1) 一、指导思想 在新学期中,大班班级组教研工作要连续遵循“纲要”和“课程指南”的新要求,以园本课程的争论和开发为载体,并认真贯彻课改的精神和理念,立足课堂教学,大力开展教学专题争论,以教促研,以研促教。努力实现以幼儿进展为本、以老师进展为本的教育宗旨,提高全组老师的教育教学水平。 二、主要工作 1、以教学实践为载体,研读教育理论学问,促进
2、老师把理论学问转化为具体的教学行为。 首先,连续结合教学需要组织老师研读“纲要”和“课程指南”,让老师能够慢慢理解、领悟、内化,真正实现理论指导实践,转化老师教学观念和教学行为的目的。 其次,针对园本课程争论和开发的需要,抓住课程开发中发觉的问题、遇到的难题,以实行轮番主讲、教研沙龙的形式,并运用有关园本课程的理论学问进行分析、争辩、沟通,从而解决在园本课程开发中所遇到的问题。 最终,依据本组老师在教学中所遇到的一些共同性问题,有针对性地选择所需的理论学问一齐学习、研讨。使老师得到先进理论学问的引领。 2、连续大力推动园本课程的争论和开发,促进园本课程的不断完善,并且提高老师的教育教学本事,优
3、化教学策略,促进幼儿的全面进展。 园本课程的争论和开发是我们幼儿园的一项重要工作,经过上学期的实践,以初步构成了园本课程的基础框架。本学期,在此基础上要连续进取探究,逐步地充实、进展,使园本课程的体系得到不断地完善,更适合本地区幼儿进展的需要。 经过对园本课程争论和开发的实践工作,促进老师发挥主动性、进取性和制造性,提高老师的观看力和对教育契机的捕获本事,从而更好地实施园本课程,优化教学策略,提高教学效果,落实以幼儿进展为本、以老师进展为本的宗旨,到达师幼共同进展的目的。 3、增加以研促教、以教促研的意识,加大课题争论的力度。 教科研能够说是教育教学的生命线,以研促教是新时代开展教育工作的需要
4、。本学期我们在课题争论过程中,要立足课堂,做到教和研齐头并进,经过学习、实践、反思、研讨、积累阅历这样循环往复地过程,使老师自我的教学行为在反复地研讨中不断地优化,更贴合幼儿进展的需要。同时又能让老师在反复的实践中积累阅历。 4、结合青年老师教学评比活动和学科带头人呈现活动,组织老师进行自评、互评活动。 本学期,班级组公开观摩教学活动主要是结合园内青年老师教学活动评比和学科带头人呈现活动这两个活动开展的。并且经过组织老师自评和互评提高评价反思的本事,促进教学本事的提高。 5、在班级组中构成相互听课、互帮互助的氛围。 主要以结对子的形式开展相互听课活动,构成互帮互助、相互学习的良好氛围,共同提高
5、自身的教育教学水平。 幼儿园教研工作方案模板(精选篇2) 本学期我园教研工作将连续规范常规管理,创新教育方式,提高课堂质量,加强课题争论,提升老师素养为动身点,在实践中不断创新,不断提高,具体工作如下: 一、留意业务培育,提高保教质量 本学期我们将连续实行保教常规制度,以进一步落实和促进幼儿园保教工作。我园希望通过常规制度的导向引导大家留意落实一日保教规范,留意提高教育教学力气,留意幼儿的玩耍教学,使幼儿园的保教工作真正落到实处。结合我园的具体问题,经常深化课堂,观摩活动,准时有效地实施保教管理,对教学过程、一日保教活动进行探讨,思考并提出适宜的看法与建议。切实为保教一线服务好。 二、抓好一日
6、常规,保证课堂质量 在课程实施过程中,每一位老师都要关注幼儿园一日活动的每一个细节,以“实、活、勤、精、细”来规范教学行为。在一日活动各环节真正做到“孩子在我心”;重视环境的教育内涵,细心创设园内环境、室内环境、语言环境、沟通环境等,让幼儿与环境互动,让环境见证幼儿的学习历程;在制定玩耍方案、创设玩耍环境、玩耍指导与玩耍后的反思调整等各个环节,充分考虑幼儿的年龄特点和现有水平;引导幼儿制造性地利用各种材料、大胆友好的交往,促进幼儿社会化和共性的和谐进展。 三、开展系列活动,提高老师素养 老师用自己的一言一行、一举一动去感染幼儿,真正做到老师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样,以关怀、敬重的态度与
7、幼儿交往,全身心地投入幼教工作,有效的将新观念转化为教育行为。本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合,提高老师教学水平。有方案地开展青年老师的培育,对新老师实施跟踪听课,做好教学常规工作的指导和教研。乐观组织老师外出学习,扩大老师的视野,抓住到市、区各园的听课机会,学习别人的特长,逐步提高自己的教育教学水平。 四、重视家园共育,解决家长的后顾之忧。 1、开学初,我们要求每位老师与家长面谈一次,增加对各个幼儿的了解,争取做到个别状况个别处理。平常以电访、家访等多种形式与家长沟通。每月更新家园联系、温馨提示内容,提示家长期间的留意事项,增加家长对幼儿的关怀。 2、发动家长为幼儿自
8、制体育玩具,开展丰富多彩的体育活动,鼓舞幼儿乐观参与,培育幼儿参加体育活动的爱好。 3、本学期连续开展家长会,以找到我们工作的不足和优势,更好地为孩子服务。 五、各月工作支配 八月份: 1、做好迎新生工作。 2、重点抓常规训练。 3、编排新操。 4、教学常规和幼儿一日常规检查。 九月份: 1、抓好平安教育工作 2、加强常规教育工作 3、开展园内公开课 4、为迎接学区公开教研做预备 十月份: 1、连续开展园内公开课 2、做好学区公开教研工作 3、早操竞赛 十一月份: 1、连续开展公开教学 十二月份: 1、预备好期末各项材料的缴交工作 2、做好暑假平安宣扬教育 3、填写好幼儿评估手册 4、全面进行
9、家访 5、本学期工作总结会议 幼儿园教研工作方案模板(精选篇3) 一、状况分析 在上学期的听课状况中发觉有的老师对艺术活动的组织还比较老套,观念比较陈旧。大部分老师对语言“文学欣赏”活动的教学方法比较薄弱,把握得不是很好,需作“语言文学欣赏”课例的争论。新老师在组织活动的设计和有效提问等方面还需要作进一步的探讨。 二、教研目标 1、通过“园本教研”活动,转变陈旧的教育观念,进一步提高老师组织艺术活动和语言“文学欣赏”活动的力气。 2、提高新老师在组织活动的设计和有效提问等方面的力气。把握常态课的基本教学方法。 3、通过课题争论,积累阅历和过程资料,使科研为教育教学服务,解决教学中的难题,提高老
10、师的教科研力气。 三、途径与措施 我们要围绕老师在组织教学活动中难以把握的学科进行重点争论,本学期我们想重点开展: (1)美术教学的设计与指导争论;学习其他园先进的美术教学阅历,把看到的好课通过骨干老师进行传递,呈现给全体老师,听后请老师大家来谈体会,谈观念、谈教法、谈设想,从而提高老师组织美术活动的力气。 (2)借助电教课件制作、青年老师好课评比等活动,重点开展以“文学欣赏课例”争论的好课评比活动,如:文学欣赏课的教学目标怎样来确定?文学欣赏课的重点要让孩子得到什么?文学欣赏课的基本结构应怎样来支配?等争论,通过争论让老师把握文学欣赏课的基本教学方法和步骤。 (3)发挥骨干老师的引领作用,每
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