幼儿园暑假实践报告(精选12篇).docx

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1、幼儿园暑假实践报告(精选12篇)幼儿园暑假实践报告1 超市应当是结构最简洁的企业，但是它的经营管理却是不容小视的。作为连接产商与消费者之间的枢纽，它起着至关重要的作用。 超市的最主要成员就是经营管理者与销售人员，诸如会计，保安等当然也是不行或缺的部分，但是真正主宰超市命运与进展前景的照旧是经营管理者与销售人员。一个盈利叫大具有很好前景的超市必定拥有一批优秀的经营管理者与销售人员。 作为经营管理者，是整个超市商业行为的核心组成，必需具备有良好的个人素养与经营理念。 诚信。古语说“与伴侣交，言而有信”，诚信是做人之根本。要想成为一个成功的经营者，就应当 做到言而有信，行而无欺。世界上没有一个狡猾的

2、人，能够狡猾到使每一个人都不知道他是狡猾的，你可能在某一时候哄骗全部的人，也可能在全部的时候哄骗某一个人，但是你却不能在全部的时候哄骗全部的人。 俗话说“得利不行再往”，天时。地利。人和总是处于一种动态变化之中。即使你间或通过不法或不道德的手段取得一次成功，但那并不意味着其次次你还会成功。不要怀疑，世界上永久没有能够永久瞒住别人的谎言。假如你想你的谎言不被拆穿，只有一种解药，那就是你从不说谎，永久保持正直。超市是一个薄利多销的企业，需要的是留住老顾客，吸引新顾客。顾客越多，效益越好。假如一个超市想以次充好 ，廉物高售，那么这个超市离“关门大吉”应当是不远了。当超市内消逝了货物质量问题时，该向顾

3、客赔礼的准时赔礼，该赔偿的准时赔偿，该退换的准时退换，做到顾客对商品和服务满意。放心。 诚信是立人之本，狡诈是害人之源。作为经营管理者确定不能为牟取暴利而损害消费者的权益。要知道，顾客 就是上帝。在上帝面前是没有谎话可言的。一个超市，最重要的就是恳切与信用。 做任何事情都讲求天时。地利。人和。超市经营更是如此。 天时：各种节假日是上天赐予超市的最好盈利时机。 经营者们应当抓住节假日这一良好时机。机不行失，时不再来。面对这一时机，管理者应当做出坚决的决策。在节假日期间进行一系列的促销活动。由于节假日期间，市民大部分都不要上班，顾客量会大幅增加。而顾客一般具有贪小廉价的特点。超市进行促销活动必定会

4、吸引顾客大批量购物。促销的主要手段有降价。连带销售。赠送礼品。达到确定金额赐予确定折扣。抽取幸运购物奖等！降价主要是针对于那些积累久难出售的商品和一些日常用品等。虽然降价使商品单价盈利削减了，但是 一天的总盈利却是大幅上涨了。例如，在情人节时对购买巧克力的顾客可赠送玫瑰等。 地利：一个超市，其地段位置极其的重要。 它要比邻居民区，交通便利，人流量大。但是这样的地段租金一般相对较贵，并不是全部的超市可负担的起。因此做好超市的宣扬就显的尤为的关键。超市的宣扬大体上可以分为两个方面，一个是有形的，一个是无形的。有形的方面主要是指超市自身的宣扬，比如张贴海报，在电视报刊上进行广告宣扬，聘请专人进行传单

5、式宣扬。无形的方面主要是消费者“关怀”超市所进行的宣扬。当然，这“关怀”是自发，自愿，无意之中的。例如：某一个消费者到一超市购物后，发觉该超市的商品价格，商品质量，服务态度等方面都较好或是某一方面特好，那么该消费者很可能下次还会到该超市购物，不仅如此，他/她还可能把该超市介绍给其伴侣或家人，而起伴侣又介绍给其伴侣的伴侣或家人，这样一传十，十传百。超市的知名度自然在无形之中就大了。有形的宣扬是一资金人力为基础的，而无形的宣扬则是以超市的信誉为基石的，是超市长期诚信经营而形成的。有形的宣扬与无形宣扬是相辅相成，缺一不行的。 地利的另一个方面就是做好商品的生动化陈设。 所谓的生动化陈设就是指以最诱导

6、消费者购买的方式将商品明显呈现，有效的向消费者传递商品形象。起重要意义主要在于吸引消费者，刺激其冲动性购买，从而增加销售量。要做好生动化陈设。首先，货架必需清洁，整齐，卫生。其次，将商品尽量摆放在良好的陈设位置， 争取最大的陈设面。再次，应当准时整理货架，准时补货，更换破损商品和过期产品，滞销商品要适当调整排面或设法处理掉，并且促销及特价商品要保证较好的陈设位置。假如正确运用商品的配置与陈设技术，销售额可在原来的基础上提高10%以上。 人和：这一点在超市经营中也极为重要。 中国人都讲求“和气生财”。超市的人和主要就是搞好与顾客之间的关系，妥当的处理好超市与顾客之间的纠纷和冲突。要做到人和。首先

7、就要在顾客购物过程中下足文章，让顾客对服务态度满意。这一点主要就是导购员要有良好的服务态度，与一些专业的导购学问。其次要做好售后服务，准时精确的解决好顾客的询问与投诉。对导购员推举不当，产品过期，变质等引起的不快乐要准时的向消费者由衷地赔礼，并负责换货，供应消费者适用的商品。因顾客使用商品不恰当而引起的问题，要急躁的讲解，引导其正确使用。 在处理询问投诉问题时候应本着不损害公司的原则，尽量让询问投诉者感到满意。处理这些问题时确定不能消逝诸如以下的不礼貌用语“这种问题连三岁小孩都懂。”“一分钱，一分货。”“不行能，确定不行能发生这种事儿。”“这种问题不关我们的事，请直接去问生产厂家，我们只负责卖

8、货。” 超市经营管理者方面应对公司的职员进行定期的业务培训。学问是日新月异的，只有通过不断的学习与积累，才能丰富自己，完善自己。公司职员的素养直接关系到超市的进展前途，因此定期的业务培训是很必需的。正所谓“磨刀不误砍柴工”，只有磨好了刀，才能事半功倍，游刃有余。 当然，超市的经营管理者应当镇制定严格的奖惩条例。对表现突出的职员该表彰的表彰，该升级的升级。对犯错的职员该罚的罚，该开除的开除。这样才能提高员工的工作乐观性与责任心。 上面主要谈了超市经营管理者在超市这项商业行为中该扮演怎样的角色。下面让我说说作为超市经营活动的一线部队销售人员。在超市里，销售人员一般称为导购员。从名称上顾名思义就的引

9、导顾客购物的人员。他们是厂家，超市与顾客之间真正的桥梁，是消费者了解厂家与超市的窗口。一批优秀的导购员是一个超市富强的主力军。 幼儿园暑假实践报告2 踏着时间的步伐，一学期工作结束了，站在新学期起点，我们将对上学期工作做如下总结： 一、加强管理，提升办园水平 我园实施了开放性的管理，营造了开放式的管理氛围，调动了老师参与管理的乐观性，留意发挥共青团组织的作用，让教职工参与管理，做到做到事事有人管，人人有事管，使幼儿园管理者和教职工形成了齐抓共管的管理机制，结合我园实际，实施了“三化”管理，即制度化管理，人本化管理，科学化管理!做到了“三新”即办园理念有新转变，管理机制有新思路，服务内容有新举措

10、，拓展了为幼儿、家长、社区服务的范围，彰显了鲜亮的优质服务特色，提升了办园水平。 二、加大投入力度，不断改善办园条件 为了把我园办成幼儿宠爱，家长满意的幼儿园，本学期投资17、5万元，扩建幼儿活动大厅260平方米，配备、配齐了高级音响，多媒体一体机、多功能活动舞台、新增幼儿图书阅览室、购买幼儿绘本阅读1000册，室内小型玩具240件，对幼儿食堂进行了升级装修，更换了电气灶、增加了消毒柜。逐年实现了教育环境漂亮化，教学手段信息化。 三、优化老师队伍，提高保教质量 加强老师队伍建设是提高质量的关键，提高质量的关键是建设一支高水平的老师队伍，优秀的老师队伍是幼儿园软件的重中之重，我们的老师来自不同层

11、次，与公办老师相比，付出与回报不成正比，靠什么让这批年轻的队伍全身心投入工作?我们做到了以下几点1、制造公正、和谐、宽松的工作环境，用事业留人；2、完善老师工资保障机制，凭感情留人；3、着力打造团队协作精神，靠培育与人；同时，我们也做到了几个坚持:坚持名师搭桥，提高老师队伍整体素养；坚持全面提高，狠抓老师的业务学习；坚持以人为本，实现老师的人文管理；坚持奖优罚劣，建立有效的嘉奖机制；坚持转变观念；靠实践熬炼培育老师，靠教研活动提高老师，按这个思路，我园组建了一只结构合理、素养优秀、业务精良的老师队伍。 四、狠抓教研管理，打造特色品牌 1、加强园本教研:我园园本教研首先建立在互动的基础上，一是促

12、进内化的参与式教研；二是互动式教研；做到研有所问、研有所思、研有所得，并在教研活动中，做到每位老师都能乐于实践与反思，学会倾听与表达，擅长梳理与提升，在互动中谋求共同成长，挖掘老师自我成长的内部力气，将老师职业成就感和幼儿园进展融为一体，让她们在幼儿园的规划中看到自己的希望，熟识到民办幼儿园一样可以找到自己的舞台，情愿与幼儿园共同成长，把幼儿园的荣誉、业绩与自己的生存与进展紧密结合。 2、丰富幼儿的一日活动，提倡一日生活皆教育。我园遵循幼儿3，6岁进展指南，合理支配幼儿一日活动，努力把握一日活动的教育价值，做到动静交替，寓教于乐，充分挖掘幼儿潜能，让每一个孩子都能体验欢快、感受欢快，在欢快中健

13、康成长。 3、在教学中，园内各班每月依据幼儿实际状况制订月方案，周方案，开展形式多样的幼儿园主题教育，并将主题活动和欢快资源包有机结合，实施玩耍与区域活动教学，让幼儿快乐接受学习。开展幼儿社会实践活动，为幼儿供应了多姿多彩的生活学习环境，是幼儿的共性得到良好进展。 4、特色教学:民办园有没有特色是办园质量凹凸的重要提现，形成特色的前提也是认真贯彻3，6岁进展指南。我园开设了小钟琴特色音乐课程、幼儿篮球户外体能课程、以幼儿语言课为主线的小小演说家课程。全园呈现出“懂艺术、爱运动、会演说”的艺术特色氛围，赢得了宽阔家长的认可和好评。 五、突出服务意识，实现家园共育 幼儿园的进展，离不开家长们的支持

14、与协作，我园特殊重视家长工作和社区活动的开展，突出服务意识，接受各种形式促使幼儿园、家庭、社会三位一体的合作，建立了良好互动，制订了“携才智父母、育欢快孩子、成就幸福家庭”的家长学校教育目标，实现了家园、社区同步教育。我们的具体做法是: 1、开办了家长学校，有园长任校长，保教主任任副校长的领导机构。家长学校工作同幼儿园工作同等重视，有方案，有目标，有课程，有内容。 2、开展每周一次线上学习，每月一次线下学习的授课方式，把家园工作落到实处的教育目标，越来越多的家长熟识到了家庭教育的重要性，开头留意亲子沟通，夫妻关系等等，老师们也曾多次被社区和其他学校邀请做家长庭教育课堂。真正将家庭教育观落实到每

15、一个家庭，那就是“无论社会发生多大变化，人生格局发生多大变化，我们都要留意家庭教育，留意家风、留意家教、留意家庭建设。 3、依据我市学前教育三年规划，其中有一条是有条件的幼儿园要开设0，3岁早教服务，我园今年开设了社区早教服务，为本小区，本社区家长开设科学育儿课堂。 4、我们还号召宽阔家长和幼儿一起进行亲子阅读，开展亲子阅读周活动，促进幼儿语言进展，开展“幼儿、家长经典诗词”诵读活动，在全园形成了“人人学讲一般话、人人都要爱阅读”的良好学习氛围。创新的家长工作，为家园共育开拓了新领域，也让家长和老师相互理解，相互信任，充分赢得了家长对我们工作的确定，同时也受到了社区领导和小区居民的好评。 六、

16、查找不足，展望奇妙将来 在新的一年里我们将认真落实教育局领导和年检组在督察中查出的问题； 1、重视过程管理，做好细节工作，留意资料的收集整理。 2、落实平安责任，增加卫生保健。 3、加强师德教育，将师德学习常态化。 4、改善办学条件，加强平安教育，做好监控全掩盖工作。 幼儿园暑假实践报告3 刚开头到幼儿园几天，由于对幼儿园的日常生活学习方面不生疏，我只是关心胡老师进行一些较常规的工作，比如在点心、午餐时间分发餐点、饮料；午睡时一起维持午睡纪律；定时给带药小伴侣吃药。后来随着对该班幼儿受课特点的了解，八月五日我进行了为期一天的试教。当天的课上午是思维训练，乌鸦喝水截句拼读，画吹泡泡，下午是暑假乐

17、园，学写字宝宝一共五堂课。思维训练是我觉得最难上的一节课，它需要较全面地把握该年龄段孩子的思维状态，而这恰恰是我最欠缺的。于是我详详细细地看了他们的思维训练作业本，回忆了前些天胡老师此课的上课方式，前一天晚上我还查阅了一些相关资料，最终觉得有了一些上课的把握。接下来是乌鸦喝水，为了提高孩子们的上课爱好，我首先找了一些有关乌鸦喝水的图片，让孩子们在脑海里能先去想象一下那个场景。趁热打铁，然后我立即就在黑板上写了接下来乌鸦喝水这个故事的一句话，注上拼音，他们拼读的爱好很浓，这样也就达到了这个课读拼音讲故事的目的。最终我还用开火车的形式让他们一个个拼下来，课堂气氛始终比较乐观活跃。 一天下来，不用说

18、这是我几天以来最累的一天，其中只要是某一个环节没连接好，或者课没讲好小伴侣们就会立即吵闹起来，由于是第一次，有好几次我都把握不下来孩子们“感动”的心情。我用他们的专用铃铛，他们没安静下来，我用嗓子喊，刚开头还好可是立即就烦起来了。幸亏有胡老师在旁边听课，在我实在把握不住时她就出来帮我把握课堂纪律。课后我提出嗓子受不了时，胡老师告知我在适当时候得用些身体语言，比如用眼神。孩子们都很聪慧，一观看老师在盯他立即会停下来。而后我又提出了一些我在课堂上遇到的较多难题比如：在有些环节还不能把握住，缘由在哪？怎样对待有些小伴侣的惊异问题？胡老师都一一很急躁地对我进行了解释。 除了这些，在胡老师身上我还学到了

19、很多。她身上有一种独特的个人魅力在深深地打动着我，她爱她的职业，她爱她的同学，她爱她同时作为三十几个孩子妈妈的身份。她爱玩，和孩子做玩耍她跑得比谁都欢乐；她上进，中午当孩子睡觉的时她总就在旁边看有关专业方面的书；她做事急躁，对我的疑问她从来都是详细分析，详细讲解 九天的社会实践很快就结束了，不知不觉，我成了孩子们眼中的小孙老师，也成了他们的大姐姐，有时候他们会跑过来告知我很多他们心中的小隐秘；有时候他们会拉着我让我陪他们做玩耍；又有时候他们会突然给你一个小小的惊喜捧过你的头给你一个轻轻的吻我想这就是欢快，这种欢快中夹杂这淡淡的幸福，让人回味无穷。 这就是我的第一次社会实践，它引导我走出校门，走

20、向社会，接触社会，了解社会，投身社会。这次社会实践活动让我更新了观念，吸取了新的思想与学问。让我明白社会才是学习和教育的大课堂，在那片宽敞的天地里，我的人生价值得到了体现，在那片宽敞的天地里，我的劳动，我的付出得到了让我兴奋的回报。 九天的社会实践一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终身受用。 幼儿园暑假实践报告4 时间飞逝，在不知不觉中，我的实践生活结束。通过实践，让我真正感觉到了做一个老师的难处，特别是幼儿老师的难处，不过在这次实践中，也让我收益颇丰。 在实践过程中，让我懂得了，要因人施教，不能一个模式一刀切，面对不同的幼儿用不同的方法。由于每个孩子都有差异，都有自己的

21、内心世界，他们好比一把锁，老师就是开启那把锁的仆人。真正走进他们的内心世界，去转变他们，教育他们，那么，这个世界就是天才的世界。 活动不能死板硬套，要因地制宜，因环境的转变而转变。我们要用心去捕获每个幼儿身上的可爱之处，及不足之处，并关怀他们去改正，不仅要关怀和照看幼儿，和幼儿家长的沟通也尤为重要，而且需要艺术。在实践期间，我与每个家长打交道，一起与他们共享幼儿在家和在园的表现。实践让我有了更多有益于自己今后进展和成长的收获，也让我的实践生活画上了完善的句号。 在实践过程中，让我深刻体会到了实践的重要，更增加了实践过程中我的学习欲望。 首先，在保教工作方面，我乐观和保育员老师搭配，体现了“教中

22、有保，保中有教”。在户外活动时，提示幼儿慢跑，假如热了，要主动提示幼儿增减衣服;回教室时，要记住告知幼儿在外边玩耍时有细菌，提示幼儿洗手。 洗手时，要留意打上肥皂消毒杀菌，而且水龙头不要放太大，以免弄湿衣服;喝水时，要排队，不要拥挤，并且不能说话，以免被水呛到;吃饭时，要遵守习惯，提示幼儿饭前要洗手，吃饭时不能讲话，不能挑食，不吃剩饭，要安静就餐，不任凭扭动，以免把饭菜弄洒，烧到自己;在睡觉方面，要准时提示幼儿大小便，盖好被褥，安静睡觉，睡觉时不讲话。 后来，我实行了小红花制度，给主动解大小便，不讲话，安静入睡的幼儿评奖小红花。 其次，上课。在第一次主题课中，由于对幼儿的了解太少，对他们提出的

23、问题难以应付，显得有点不知所措。在上课期间，我也没有好好整顿好幼儿常规，在上课过程中，教具不当心掉在了地上，引得全班幼儿哈哈大笑，那时候我更显得不知所措，不知道该怎么办才好。 这时，助教老师交给我了一个方法，当东西掉在地上时，不要过分紧急，依据上课的内容，适时把东西捡回来，给幼儿间其它方面的学问，吸引他们的留意力，这样他们就不会对掉东西而耿耿于还了。在其次次讲课时，我吸取了前一次的阅历。知道不论什么事情都随着幼儿的思路走，不论对错都附和他们。对幼儿的.表扬和批判要准时和适度，经过多次的“实战演习”让我积累了更多阅历。 再次，听课，看常规，做好记录，谈听课感想。在几天的听课过程中，我懂得了在上课

24、期间，必需做好充分的预备，随机应变幼儿各种怪异的提问，前往不能让幼儿觉得老师什么都不会。 另外，家长工作。在幼儿教育中，家长工作也尤为重要，我们要虚心听取家长的合理化建议，同时对于无理的要求，要妥当处理，幼儿在园的表要准时通告家长，同时赐予表扬和批判。取得家长的充分信任，家长工作千万不能忽视，否则，将会给我们的工作带来不必要的麻烦。经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为老师我们要秉着吃苦，忍耐，拼搏，奉献，合作的精神去服务好每一位幼儿，每一位家长。 经过这次实践，让我真正了解了要想当一名合格的老师，特别是幼儿园老师是那么的不简洁。和孩子在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧地串

25、在一起，甜甜的。我愿用我的热心，换取孩子们的安心;我愿用我的真心，换取孩子们的欢乐;我愿用我的实心，换取全部人的诚意。欣喜中有困惑，欢快中有感悟。幼儿的教育和成长，都把握在幼儿老师的手中，我真正感受到了这份责任的重大。只有不好的老师，没有不好的孩子，只有不对的老师，没有不对的家长，实践间，让我增长了见识，做老师难，做幼儿老师更难。我知道了自己的不足，我要在今后的工作中，不断充实自己，弥补缺口。 实践结束了，我舍不得我们班的孩子，虽然他们对我还很生疏，很生疏，但一想到要走我就想哭!我舍不得我们班的老师，由于他们教会了我很多很多!虽然就这么短短的几天，但对于我来说是很奇妙的回忆!天下没有不散的宴席

26、啊!是啊!我想微笑着走，微笑着离开我所实践的幼儿园!我永久也忘不了我们班的孩子，我们班的老师。由于他们给我指明白方向，给了我学习的欲望，工作的动力!我有决心，有信念，今后能做一名优秀的幼儿老师! 幼儿园暑假实践报告5 作为一名高校生，最终是要走出校内，走入社会的。参加社会实践活动就是引导我们高校生从校内生活过度到社会生活的一个有效途径。社会实践活动不仅让我们在学校中学到的学问得以利用，而且为我们将来走向社会收集更多的工作阅历，奠定坚实的基础。暑假是我们进行实践的重要时间，所以我要好好把握和利用这个实践机会。我认为，社会实践活动是一座这样的桥梁：它引导我们高校生去更好更多地熟识和接触社会，关怀我

27、们这些在校内中成长的高校生完成由校内走向社会的转换，避开了高校生在初入社会时所发生的不知所措，真正地把同学的教育与社会的就业相结合，培育出符合社会需求的高素养人才。社会告知我们：我们在剩下的两年高校中，不仅要学习好专业学问，还要全面提高自己的实际力气! 我学习的专业是学前教育，将来的进展方向是幼儿教育方面的，我国的教育是要培育出一代有共产主义理想，有道德,有学问,有体力，立志为人民做贡献，为祖国做贡献，为人类做贡献的新人，幼儿教育是社会主义事业教育的组成部分，而且我自己比较宠爱小伴侣，基于这些想法，在辗转考虑多个比如我该去哪些城市进展，我又该找怎样性质的单位进行社会实践才能更好更快地关怀我对相

28、关专业学问的了解，如何能更好地服务社会等等的问题之后，最终，我准备到离家较近的幼儿园进行社会实践。 来到幼儿园后，我找到了幼儿园的校长，向他介绍了这次到贵校实践的目的和一些有关的事，起初，校长并没有要接受我的意思，只是说有空的时候可以考虑一下，我见事情不妙，便转变了与他交谈的方式，让他知道我姐姐家也有孩子正在读幼儿园，我在家也有教育小伴侣的阅历，只是一个人不能只满足于现状，要查找更多的机会熬炼自己各个方面的力气。经过一翻努力，校长最终答应让我在幼儿园完成我的这次寒期社会实践活动。 我实践的幼儿园在使我们这最好的.私立幼儿园，他有一幢五层楼的教学楼，有许多许多的玩具，这些都是其他幼儿园所不能比的

29、。他就象是一座城堡，里面住的是美丽的小公主和英俊的小王子。这里的孩子们都是家庭条件比较好的，他们的学问较丰富懂的也比较多。我想这和他们受到的教育是有关的。这里的孩子大都学过画画钢琴舞蹈，可以随着钢琴的伴奏唱歌实践第一天的早晨七点，我和一个老师就在教室门口接我们班的孩子。每一个孩子都在家长的关怀下简洁介绍了一下自己的姓名、年龄等。别看这只是简洁的几句话，老师们对每个孩子的性格就可以略知一二，有的孩子大大方方，很协作;而有的孩子特别大方，躲在家长身后不敢说话。过了半个小时，孩子也来得差不多了。面对三十多个仅有两岁的小伴侣，我突然觉得自己似乎又回到了童年，于是很自信的认为自己确定能够很好地和这些小伴

30、侣们相处。 送走了家长后，一进教室，我就头大了三十多个孩子差不多都哭了，哭声连成一片，此起彼伏。我没有阅历，我就傻傻地去一个个去劝，珍宝别哭了，你看看你哭得脸都花了。我刚说完，那孩子哭得更来劲了。哎!我当时真是有点急了，这时，老师打开电视机，放起了喜洋洋与灰太狼，没2分钟，那些孩子就不哭了，津津有味地看起了电视。不过有的孩子还是对电视节目全然不顾，还在抽泣，哄也哄不住。老师说他们这种症状会持续很久，现在的孩子在家都是娇生惯养的独生子女，从小的溺爱与呵护让他们活得很自我。所以，我们的视线不行以离开一下，得处处操劳。1348经过几天的观看，我发觉，虽然这班小孩的年龄差不多，但每个孩子的状况和力气都

31、不一样。我在刚来实践的头几天我总是尽可能的关怀小伴侣做他们不会的事，还总是遇到各种各样的突发状况让我不知所措。甚至后悔为什么要到幼儿园来招惹这帮小家伙，一想到毕业后我就要到幼儿园工作，每天与这样的小家伙在一起头都要炸了但是，人总是要适应自己自下而上的环境.所以我准备确定要努力做好这次实践工作。 接下来的几天，我在空余时间就主动找到幼儿园的老师们谈心，虚心向他学习和小伴侣们相处以及管理幼儿园的方法。老师们告知我我这种事事都帮他们做的行为的后果就是他们永久都不能学会自己的事情要自己做，不能养成良好的行为习惯。因此，在接下来的实践阶段，我总是鼓舞幼儿，让他们自己来，教他们学会换衣服，学会穿鞋，学会上

32、厕所等等。而且上课的时候我尽量以自己的微笑来感化小伴侣们，让他们感觉我就是他们的好伴侣，让他们情愿听我的话为期两周的时间工作很快就结束了，虽然算不上很长的时间，但是在这短短的十多天中我确的的确又学到了很多在学校及书本上不曾有过的东西。虽然在学校里学到一些理论学问，但是由于缺乏实践阅历，所以遇到问题不能很好地解决。我既然选择了要到幼儿园去实践，我只能面对新环境，迎接新挑战，慢慢地将自己所学的学问融入到实践当中去。 在这次实践当中，我更加深刻的体会了幼儿老师的不易。虽然我学习的专业就是学前教育，但是还是大一新生，真正和幼儿接触的机会不多。这十多天的实践工作我真正感受到这份职业的神圣!这段经受，带给

33、我的东西实在是很多很多：幼儿的笑脸、幼儿的泪花、幼儿的纯与真、老师的付出与回报、工作的苦与累、挫折感与成就感、理论与实践的冲击，这些都慢慢在我们原来有点浮躁的心灵内沉淀，发酵成一种不能用纸笔所形容的感动。更多的是我对自己有了新的熟识，我有了自己的努力方向。这次实践让我受益匪浅。这次实践让我学会了很多东西，赐予我很多启发。但实践也只是个过程，真正的目的是要我们转变思想观念，学会学习，这样才能不断地进步，不被社会淘汰，才能为建设祖国、奉献社会做出更大的贡献。 幼儿园暑假实践报告6 暑期社会实践活动始终是高校生接触社会的好机会，是我们高校生体验生活、服务大众的真实契机。正由于有了这样一个想法，在辗转

34、考虑多个比如我该去什么样的地方，我又该找怎样性质的单位进行社会实践才能更好更快地关怀我对相关专业学问方面的了解，更好地服务大众等等问题后，最终有幸去了慈溪市桥头中心幼儿园参加我步入高校以来的第一次社会实践。 20xx年7月31日，这一个令我难忘的日子，这一天，我满怀激情满怀希望地踏上了暑期社会实践的征途。慈溪市桥头中心幼儿园是一所从事非营利性社会服务的民办幼儿园，包括小小班，小班，中班，大班四个阶段的小伴侣。目前已有十年办学阅历。 幼儿园把我支配在了大三（2）班进行为期九天的假期熬炼，他们都是一些即将进入学校读书的孩子。胡老师是这个班级的授课老师，可是小伴侣们却都亲切地叫她妈妈。这让我感到了这

35、个辛苦岗位背后的一丝幸福，刹那，我觉得胡老师脸上绽放的笑容是这个世界上最具活力，最让人艳羡的；那些孩子是这个世界上最可爱，也是最幸福的孩子。 第一天，我一方面通过听课初步了解胡老师的教学方式，大致把握该年龄阶段同学的受课特点。胡老师介绍说幼儿园重点培育了同学健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各个领域相互渗透，从不同角度促进幼儿情感，态度，力气，学问和技能等方面的进展。其中我觉得较有特色较为精彩的是在他们在上课前的八点到八点二特别的谈天时间，也就是培育语言方面。语言力气的进展是在运用过程中进展起来的，进展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说，敢说，宠爱说并有机会说并能拿到乐观应答的环境。老

36、师与幼儿的个别沟通，幼儿与幼儿之间的自由交谈等对幼儿语言进展具有重要特殊意义。这里，胡老师首先引出小伴侣感爱好的一个话题，然后由小伴侣们纷纷举手发言，围绕这个话题说说他们的看法。这个年龄阶段的孩子举手都极为踊跃，恨不得把手伸到半空好让老师知道他举手了。举手踊跃，上课气氛特殊活跃，在大家都发表完自己的看法后，胡老师再向他们阐释她的看法，这样既准时订正了有些小伴侣的一些不太正确的观点，老师与同学之间的情感进行了很好的沟通，语言力气也在不知不觉中提高了不少，可谓是一举多得。 幼儿园暑假实践报告7 只有两天的幼儿园实习结束了。这群小祖宗们，折腾的我都有了天塌下来的错觉。早听说多可爱的宝宝过了2岁都会从

37、小天使变成小魔鬼，所以我们三个人都是抱着必死的心情去的。 第一天是5岁的彩虹小班。去之前觉得都5岁了嘛，立即进入学童期，应当不会太过分当我踏进班门就转变看法了。 6个以上的孩子冲着我就冲过来- -| 随即便被紧紧钳住，东推西拽，也不知道是谁跟个树袋熊一样爬到背上。班里有两个障害儿， 女孩子是低能，长的也像个刚刚3岁的孩子;男孩子则比较麻烦暴力倾向，不会把握自己的心情，随时都有出拳打人的可能(而且相当疼)。被打了n次(哭，我好冤啊)很惊异其他的孩子对他们的态度，没有人赞扬他们，也和他们一起玩，有时很无辜地被打了，也红着眼圈跟老师说“我知道他不是有意的”。觉得这些小魔鬼们也可以宏大的让我惭愧。 其

38、次天是4岁的蓝天小班。可真是一岁就有一岁的差距，昨天还觉得5岁的娃娃们都折腾上天了，今日看来他们还真的是“有出息的大孩子”啊 感觉这群四岁的小祖宗们，除了会捣乱什么都不会啊。能把纸鹤折成烂柿子的，或许也只有他们了。折纸栗子的事情我就更不说了t_t 最最要命的是我几乎一天都是胸前挂着个叫爱香的小公主，背后背着一个叫宗一郎的孙悟空- -| 然后看着孙悟空把面包吃到满地白渣儿看到呆掉 ，之后举着牙刷要去给班里养的蛐蛐洗刷刷，再就是打死也不睡午觉，跑到别人床上去拿大顶。 我都快哭了，他就不知道我又多困!午休时间都没有，我们三个人还要为幼儿园的运动会叠纸栗子对那些孩子来说简直是不行能的任务等到3点下午茶

39、时间回到班里时，全班娃娃都已经换好衣服预备开吃了孙悟空抱着被子卧在墙角睡到流口水。说实在的，我要是这孩子的妈我早把他扔给马戏团驯兽师了- -+ 到了分别的时候听这些小祖宗们摇头晃脑唱着儿歌为我们送行，突然感动得不得了，觉得他们其实还都是小天使的 虽然最终我们三个人都是以胸前挂一个背后背一个的姿态向园长和老师道别的.- -| 回到家后觉得脊椎骨都快断了。 实习感想 在幼儿园实习有差不多一周半了，感受颇多。昨天我所在的小熊组来了个新小伴侣，妈妈一离开，她就开头嚎啕大哭，直到她妈妈来她都没有消消停过，哇，真的好可怕。我信任当时我确定不会是这样的。我始终都是很乖的嘛。当然，其实我现在基本上是记不起来我

40、自己当时在幼儿园都干了些什么，毕竟那个时代离我已经很遥远了。不按年龄分组是德国幼儿园最大的特色。每个组都有年龄大小不一的孩子，从两岁到六岁不等。 孩子们最大的任务就是玩儿。哈哈。幸福吧!培育孩子的独立自主性是基本原则，因此，每个孩子作为一个个体有着很大程度上的自由。他可以玩自己想玩的玩耍，可以和自己想与之玩的小伴侣一起玩。当然邀请和拒绝都必需自己亲自来做。参加了玩耍确定要坚持毕竟，不能半途退出。玩耍结束后。要把有玩耍的用具收好放回原处。大孩子要给小孩子做出好榜样。有时看到大一点儿的孩子教小孩子时，觉得他们真是特别的可爱。 而现在的我也常常是席地而坐，和孩子们玩的不亦乐乎。记得有一次我刚穿上我的

41、新外套，就遇到一个小伴侣缠着我玩沙子，不忍心拒绝，硬着头皮和她玩， 看着扬起的灰尘，我的内心在哭泣。心疼我那件衣服啊。看来我再无法不顾及我的衣服而去任性妄为了。哎，这就是长大了苦恼吧。无论怎样都无法回到最初的单纯了。嗯，嫉妒，嫉妒啊。 在这儿无论是小女孩还是小男孩，眼睫毛都是又卷又长，眼睛又大又亮，皮肤粉嫩粉嫩的，一个个洋娃娃似的，好看的没天良。我哭啊。为什么就我没有。嫉妒啊，嫉妒到无力。 幼儿园暑假实践报告8 20xx年八月三日，我去了*幼儿园，到那里去体验生活。到了幼儿园以后，一个个活泼可爱的形象映入眼帘。这时，孩子们正在操场上玩耍，有的正在玩球，有的正在追逐玩耍，把那天真无邪的一面完全呈

42、现在眼前。 那里的孩子或许是二至五岁之间，我们去的那个班，大多都是三岁左右的，一个个也不认生见到我们来，也都很兴奋。到了九点多，孩子们就都进班了，开头喝牛奶，吃水果 孩子们的生活简洁而又有规律，同时，也是丰富多彩的。 由于那天还没有真正的开学，所以孩子们还没有上课。他们只是拿着自己宠爱的玩具在一边玩，而有的则拿起动画书在翻阅，尽管孩子们看不懂上面写的是什么，就在这时我也热心的给他们讲书上的故事，看到他们欢乐的笑脸，我的心里便觉得满足。 但是那里的老师告知我，等到九月一日开学以后，这会儿（或许十点左右）他们便开头上课了，有什么英语课，唱歌课，启蒙教育课，画画课等，很多很多。当时我听得一下都蒙了，

43、“那么多”感觉比我高校的课程都多，嘿嘿但我觉得这些都挺重要的，对于那些孩子们来说，是在培育他们的爱好，培育他们的习惯，这也是他们人生中的第一次教育，虽然这只是人生中的一个的阶段，但我想这个阶段的.教育会给他们整个的人生产生影响。或许有些成功的人，就是受到儿童时期的影响，才走向成功的。 我觉得现在的孩子真的好幸福，有良好的物质生活，良好的教育环境我想现在的我是无法体会到那种生活了。 这次的去幼儿园以后，不仅得到了熬炼，学会了如何照看小孩，如何与他们沟通等，感受最深的还是孩子们脸上那天真无邪的笑容，孩子们的那种欢快是我感觉自己仿佛回到了童年 幼儿园暑假实践报告9 作为新时代的高校生，社会对我们的要

44、求在不断的提高。因此，我们不仅要在学校中学习课本的学问，提高自身的综合素养和交际力气，同时也要把学到的东西与社会实践相结合，做到活学活用，从而使自己成为一个符合社会需要的人才。可以让我们在以后的就业竞争中多一份自信。于是，我们几个人就准备在这个暑假进行实践。 在阳光明媚的日子里，我们怀着愉悦的心情，来到了位于xx市xx县一家小型幼儿园进行了义教。这家幼儿园只有一百多名同学，分成了大，中，小班。但这里的环境很好，绿树如茵，也有不少设备，像滑梯，积木，跷跷，秋千，木马等等。既是一个学习的地方，又是一个小型消遣园，可以培育孩子们的乐趣。 我上的语文课。上课时候，一踏进教室，那些小伴侣就被新来的老师吸

45、引了，他们都惊奇的看着我们。刚开头上课，大家就用新奇的眼光，兴致勃勃地看着我。虽然上讲台很多次了，但第一次做老师，面对着三十多名同学，感觉挺紧急的。不过，那种为人师表的责任感和傲慢感，也让我的心情愉悦起来。我原来预备先教他们拼音的，但是他们还没读几个就开头打闹起来。他们三三两两地小声说话，然后吵架声，打闹声，哭喊声都出来了。场面变得混乱，教学工作也无法顺当进行。 下课后，我感到很失落。没想到小伴侣们那么调皮，仅维持好课堂纪律就让我一个头两个大，要让他们好好学习岂不是更难。 我们同样遇到这个问题，于是向一位在幼儿园里的老师请教，借鉴她的教学方法。后来，我接受了鼓舞的方法，我们制作了一些小红花，五

46、角星，嘉奖给那些上课认真，有认证完成作业的同学；同时在课堂上也给个别表现好的同学当场表扬。这种鼓舞性的方法让我们又学到一点老师技巧。 我们渐渐地和园里的小伴侣相处得融洽了，我们经常一起唱歌，玩玩耍，我们这几个大小孩，还真是童心未泯，和大家玩得不亦乐乎。 就在这几天的时间里，我们和那些小伴侣们相处得很好，我们也从幼儿园里的老师身边学到很多东西。我明白要让人接受一些东西，就得让他们对这些东西感爱好。这一种力气对于一个老师来说是必不行少的。而作为师范生得我们，更需要学习把握它，以便在今后的工作中能够吸引同学，让同学对学习产生爱好。在以后的学习中，我要更加充实自己，使自己的实践力气提高，以满足社会的需

47、要。 幼儿园暑假实践报告10 从20xx年3月3日到5月9日在山西省吕梁交口县机关幼儿园见习生活让我获益匪浅。我们的见习第一周为见习，主要是观看和学习所在班级的状况和老师的保教方法；从其次周开头到第三周是正式的见习，开头自己组织活动；从第四周到第五周，开头组织半日活动；第十周为见习总结周，主要是写观看日记和见习结束工作。在正式开头去幼儿园前，在学院有一周是属于见习前的试教周，每个人预备一个活动，在微格教室试讲。我们的工作主要是教学，附加保育。在接近见习尾声时，回顾这几周的见习生活，是苦中有甜，累中有乐，回味无穷。 在预备见习的前几周，我很冲突。冲突在于，很想去见习，由于很想去感受一下幼儿园的生活和幼儿老师的生活；可怕去见习，由于觉得自己还没有力气去做一名幼儿老师。我们现在是大三，专业学习了三年，但是我们并没有完全把握好所学的学问，何况理论与实践根本是两回事，怕自己胜任不了。怀着这样冲突的心情去见习了，走进交口县机关幼儿园。我被分到小一班，一个人在这个班。在学校试教的那一周的星期一，我们去了幼儿园拿教学方案，选了一些活动，预备回来备课。在幼儿园与他们的领导和老师见了面，相互做了介绍