幼儿园教师工作心得体会汇编15篇.docx

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1、幼儿园教师工作心得体会汇编15篇幼儿园老师工作心得体会1 时间过得真快，转瞬间这个学期已结束了。看小伴侣们一每天的懂事，一每天地在长大，心里总是乐滋滋的，和他们在一起真的很欢乐，仿佛自己也回到了童年一般，和他们在一起尽情的玩耍，任何苦恼都被这爽朗的笑声冲到云外去。这或许就是孩子那颗天真无暇的童心所具有的魔力!这让我感受最深，有时甚至想：我不仅是在教育他们，其实我也在受他们的影响。真正的生活在他们当中，才使我深刻的体会到成为他们老师的那份傲慢感。 人的一生中，短短几十年，而幼儿时期的教育对个体的影响是最大的，可以说，关系到人的一生。“师者之所以传道受业解惑也”，作为“人类灵魂的工程师”，辛勤工作

2、的“园丁”，必需处处留意自己的一言一行，事事领先垂范，才不会失其原来之意义。为人师表，老师职业道德素养的凹凸直接关系到幼儿同学的健康成长。幼儿作为祖国的花朵，将来的仆人，作为一名幼儿老师，教育工作的责任是极其重大的。 选择幼师，是我的幻想，站在教育的讲台，是我的追求，短短两年的教育生涯中，让我明白了很多很多，在教育工作中，让我学习到了在书本中学不到的学问。 虽然，站在教育的讲台上，感到工作压力之大，工作之累，讲好每一堂课，并不是一件简洁的事，必需课前的备课，课前的设想深思等等。但每当想到孩子们那天真的笑容以及将来的希望，一切都是值得。 在幼儿园的教育工作中，很多只是看到了表面，对工作者都加以了

3、误会，大多数人都认为，幼儿园的工作是最好做的，每一个人都会做，一般的人都能做得到，做幼儿老师并非难事，只不过是带一下小伴侣，没有什么的。但是，我要在这里告知各位，你们只答对了一半，幼儿的健康成长，背后有老师付出的心血，又谁知呢?人生就像一盘棋，如何才能成为最终的胜利者，下棋第一步，最为关键。 “三岁定八十”可想而知，幼儿教育的重要性。虽然自古以来，也有“万事开头难”的说法，但是作为一名幼儿，在这一个时期中，仿照力气是特殊的强，让人望之赞美，学什么都很简洁上手，作为这一个阶段的幼儿来说，天真无忧无虑，在对任意事物之中，都是布满了惊奇感，布满了奇思妙想，所以接受力气当然是最强的时期，而身为一名幼儿

4、老师的我们，一言一行都对幼儿的今后进展有着很大的影响，必需先做好自身的模范作用，在与幼儿接触时，留意自身的一言一行，使幼儿有一个好榜样。 如何去带好幼儿始终是我们作为幼儿老师争论与争辩的话题，俗话说：“世界上没有教不会的同学，只有不会教的老师”幼儿作为一个完整的人，需要全方位的进展，作为老师必需抓住幼儿感爱好的事物，进行设计适合幼儿需要的各类科学玩耍活动。 岁月匆忙而逝，似乎只是弹指一瞬，一学年的工作就结束了，回顾这一年来所经受的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”，这是我为之不懈努力的动力。在一年中，我竭尽自己最大的努力，倾注最高的热忱，踏实、勤奋地完成了一年的工作。

5、一、依据幼儿进展状况，正的确施教育 我班的小伴侣属于新生，他们还很小，不懂事。别说自理力气了，就连一点的纪律概念都没有，可以说是很乱。针对这一状况，我认为我们班的纪律及独立力气要一起抓、同时抓。经过半年的努力，我们班小伴侣可以说进步很快，家长反映也不错。独立力气方面：我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，转变他们的依靠思想。 对幼儿好的行为或表现赐予确定，观赏和鼓舞，使幼儿能够更信念，更乐观地做好事情，完成任务。而我们老师做到适时关怀，以提高幼儿的独立力气，并准时与家长沟通，争取家长协作。就纪律方面：对少部分幼儿消逝的不良行为，我实行的是准时分析缘由，该批判的批判，并赐予

6、适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢的做到遵守纪律。 二、研读孩子，支持孩子的活动 二期课改强调以儿童为本，通过学习纲要和纲要解读，我深深地体会到只有从孩子的角度去关注理解他们的生成活动，了解他们的需求，推断生成活动的价值，准时予以支持和提升。要求老师要研读孩子，关注孩子的言行，捕获孩子稍纵即逝的爱好点，并能读懂孩子的百种语言，理解孩子的探究行为。同时也要让孩子与环境相互作用，使孩子真正成为环境的仆人，使环境真正为孩子教育服务。 如：在“秋天”的系列主题活动中，我发觉，我班的孩子对树叶特别感爱好，尤其是在观看树的过程中，孩子们对树叶形状的关注引起了我的留意。于是，我预设了树叶贴画的活动

7、，引导孩子们在收集树叶的基础上说说各种不同形状的树叶象什么，和他们一起去贴一贴，拼一拼，画一画，引导他们充分发挥自己的想象力和制造力来完成一件件风格各异的树叶贴画作品，尽情体现对树叶形状、颜色的想象与创新。这种富有生命力的活动，使孩子真正成为活动的主动建构者。 每个儿童都有不同的进展特点和水平。因此，在活动中，我都尽最大可能为孩子们供应丰富而有层次性的材料，提出不同的要求，以促进幼儿有差异的进展。例如在树叶贴画的活动中，对于力气较强的孩子，我建议他们使用剪刀，鼓舞他们动脑筋剪出老师未能供应而自己又需要的树叶形状，制作到作品中;对于中等水平的孩子，我启发引导他们能贴出简洁作品;而相对力气差的幼儿

8、，则降低难度，让他们任凭地贴贴玩玩，主要激发他们参与活动的爱好。 三、真诚对待每位家长，加强家园沟通 老师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，老师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关怀，共同分担教育责任。孩子的欢快，是对我工作的鼓舞;家长的满意，是对我工作的确定。真诚地对待每一位家长，照实的和他们沟通对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的伴侣，有困难大家一起解决。 当问题消逝，第一时间与家长联络很重要，让家长知道老师对问题很重视，对幼儿进展很在意。在平常工作中，我经常主动与家长联系，

9、通过设置家园之窗，家园联系册，上门家访等形式，准时地向家长反映幼儿在园的生活学习状况。同时也向家长了解幼儿在家中的生活状况，以便更好地教育好下一代。 同时，我们在开学期初召开家长会向家长介绍了本学期目标，让他们了解班内课程特点，并针对一些问题开展争辩。在学期末，我们向家长开放园内半日活动，在日活动中，家长看到了自己孩子的各方面的表现与进步，同时也看到了别的孩子的优点，有助于家长关怀孩子找出差距与不足，找到连续教育引导的方向。 四、利用各种机会，提高自身素养 在珍惜幼儿园供应学习机会的同时，我也努力吸取外界的信息和学问，扫瞄幼儿教育网站，翻阅幼儿教育杂志，看提升个人品尝的书籍，利用业余时间进行学

10、历学习、电脑专业学习，让自己永久处于一湾活水、碧水之中。经过自己的努力，在工作中多次受到同事的认可和园领导的观赏。 幼儿园的生活总是那样令人回味无穷：孩子的纯真与质朴常会唤出我们的奇妙童心，使我们能用这颗心去理解他们，走进他们的世界。我们真诚地理解和支持又呼唤和爱惜了他们宝贵的童心，使他们能在人生的道路上迈出坚实的第一步。让我们与孩子们心相通，心相连，让幼儿园这个小天地里布满童心世界的真、善、美吧! 幼儿园老师工作心得体会2 始终以来，老师都是被敬重的。由于老师是园丁，辛勤的浇灌祖国的花朵。但老师的工作压力也特殊大，尤其是幼儿园老师，面对根本还不懂事的孩子，除了要有正确的教育理念，孩子更需要的

11、是老师的急躁，这个我真是深有体会。 选择幼师是我的幻想，从事幼儿园老师工作时间虽不长，但在这短短的几年里，让我明白了很多很多，在教育工作中，让我学习到了在书本中学不到的学问。今日，我要把在幼儿园任教这几年的心得与体会写下来，和大家一起共享。 时间过得真快，转瞬间这个学期已结束了。看小伴侣们一每天的懂事，一每天地在长大，心里总是乐滋滋的，和他们在一起真的很欢乐，仿佛自己也回到了童年一般，和他们在一起尽情的玩耍，任何苦恼都被这爽朗的笑声冲到云外去。 这或许就是孩子那颗天真无暇的童心所具有的魔力！这让我感受最深，有时甚至想：我不仅是在教育他们，其实我也在受他们的影响。真正的生活在他们当中，才使我深刻

12、的体会到成为他们老师的那份傲慢感。 人的一生中，短短几十年，而幼儿时期的教育对个体的影响是最大的，可以说，关系到人的一生。师者之所以传道受业解惑也，作为人类灵魂的工程师，辛勤工作的园丁，必需处处留意自己的一言一行，事事领先垂范，才不会失其原来之意义。为人师表，老师职业道德素养的凹凸直接关系到幼儿同学的健康成长。幼儿作为祖国的花朵，将来的仆人，作为一名幼儿老师，教育工作的责任是极其重大的。 在幼儿园的教育工作中，很多只是看到了表面，对工作者都加以了误会，大多数人都认为，幼儿园的工作是最好做的，每一个人都会做，一般的人都能做得到，做幼儿老师并非难事，只不过是带一下小伴侣，没有什么的。 但是，我要在

13、这里告知各位，你们只答对了一半，幼儿的健康成长，背后有老师付出的心血，又谁知呢？人生就像一盘棋，如何才能成为最终的胜利者，下棋第一步，最为关键。 幼儿园老师工作心得体会3 幼儿是祖国将来，民族希望，他们健康和平安时刻牵动着父母、老师和许多人心。 幼儿园大班孩子活泼、好动，对任何事都布满了惊奇心，什么都想去看一看，摸一摸。然而，他们却缺乏着生 活阅历和自我爱惜力气，因此幼儿常常不能清楚地预见自己行为后果，往往会诱发危险因素，对突发大事不能做出精确推断。当处于危险之中时，也缺乏爱惜自己力气。新纲要明确指出：“幼儿园必需把爱惜幼儿生命和促进幼儿健康放在工作首位。”明显作为幼教工作者我们不仅要爱惜好幼

14、儿生命平安，更重要是要对幼儿进行初步平安指导、教育，以提高幼儿自我爱惜防范力气，关怀幼儿树立确定平安意识。 培育幼儿良好生活行为习惯与自我爱惜教育是紧密结合、相辅相成。著名学前教育专家陈鹤琴先生曾讲过：“习惯养得好，终身受其益。” 首先良好生活行为养成，能使幼儿躲避损害。例如，正确有序穿衣服能爱惜身体，鞋带系得结实可避开跌倒摔伤，热汤热水吹一吹再喝能避开烫伤，吃鱼把鱼刺挑干净能免受咽刺之痛，吃饭不嘻笑打闹可避开气管进异物。走、跑时靠右行，可以避开与同伴碰撞。仔细地观看幼儿一日生活中小细节，教育他们自己事情自己做，这样，孩子在自己劳动实践中建立起了良好生活习惯，从而起到促进自我爱惜力气和作用。只

15、有创设良好生活环境，才能培育幼儿平安自我爱惜意识。 其次，遵守玩耍规章，形成自护习惯。幼儿自我中心特点极为突出，玩得兴奋时，常常遗忘了要遵守规章和秩序，往往一拥而上，你推我挤，极易造成身体损害。因而，在玩耍活动中，留意培育幼儿按秩序玩耍，遵守玩耍规章，也是使幼儿获得自我爱惜意识和力气重要途径。通过多种教学方法，如讲故事、玩耍模拟等，让幼儿推断是非，知道遵守规章、相互谦让重要性；又如，设置问题方法。幼儿特别宠爱手拉手走楼梯，有时甚至三个人一起拉手走，这是比较危险，一旦有人摔倒，其他人也易摔倒，并由于小手相拉，摔倒人失去了本能手扶地等自护动作，而简洁导致头部受伤。依据这种状况，我们创编了“上楼梯”

16、儿歌，以此提高幼儿思考力气，从而使幼儿学会乐观防备。 同时通过各种活动，加强幼儿自我爱惜意识力气。为了更好深化平安教育，强化幼儿自我爱惜意识，我们依据幼儿园课题设立了一些主题活动，其中“玩平安”包括使用剪刀活动，通过丰富多彩教学活动，把生活中一些平安小常识编成一些生动好玩小故事和一些易懂儿歌，在教学中运用形象语言，童趣情景和活动教具来关怀幼儿了解爱惜身体重要性。为了教育幼儿“不玩尖利东西”，我们在晚间活动时设计了“手指划破了”这一活动，教育幼儿使用剪刀时不能将剪刀对着自己和别人、取放剪刀时应握着当心轻放。通过观看图片，让幼儿争辩“手受伤了会给我们生活带来哪些不便利?手受伤后该怎么办?”然后让幼

17、儿实践操作，逐步把握技能，就学会了正确使用剪刀、玩耍棒等尖利物方法。避开了不必要损害，增加了自我爱惜意识。 经过平安自我爱惜教育，我们发觉在活动中成人提示在慢慢削减，孩子之间提示在增加，幼儿学会了乐观地防备。同时，培育幼儿自我行为规范和自我爱惜意识不是一朝一夕事，需要我们持之以恒，真正使幼儿形成自律，从而获得身心和谐进展。 每一种工作都有让人值得回味和向往的理想境界，在我从事幼儿园保育工作的几年中，我尝到了工作的艰辛，与此同时，我也体会到了作为一名保育员工作中的欢快与平凡。 今年我担当托一班保育员工作，进入工作状态后我给自己制定了几条工作目标，通过本学期努力，现完成状况如下： 一、 抓好本班卫

18、生，协作环境创设 九月份开学后，我班依据教育活动设置投放活动区和环境布置，为让幼儿入园后既丰富学问，又有家的温馨感觉，我们班丰富了活动角、提高了空间利用率，在平常的卫生保持工作中，我不怕麻烦，每一处都准时清理，为幼儿供应一个洁净的活动区域。 二、 做好消毒工作，顺当度过季节交替。 随着秋冬的季节交替，气候转凉。幼儿传染病的高发季节到了。我作为保育员严格遵守保健医制定的园卫生消毒制度，并在天气好时，加强户外阳光消毒，坚持通风，对幼儿接触物品准时的每日消毒，有带药品入园的幼儿，我会进行严格的记录，并准时给家长反馈用药状况。 三、做好新生入园用餐环节，准时订正个别幼儿 今年托一班新入园幼儿用餐力气较

19、弱，作为保育员看在眼里急在心里。为了更好的开展用餐环节，在平常，我把体弱儿和独立进餐力气弱的幼儿先做支配，把严峻挑食幼儿作为个别订正的对象，用鼓舞和表扬相结合的方法促进幼儿的进餐常规质量，并用乐观的态度和家长沟通，最终关怀幼儿自己多进食、不挑食。 四、协作教育活动，力争保教结合、有机协作 托班幼儿自我服务力气刚刚开头培育，保育员的工作量相对于别的年龄段的老师来说，量大、活细，但我平常工作中除了完成好卫生工作以外，在教育活动中，尽可能多地参与。保证多一份指导和协作，让教育活动更深化，也把教育活动延长到保育环节中，全面贯彻落实保教结合统一的教育原则。 五、协作班长工作，为年轻老师做排头兵。 托一班

20、是九月份刚组合的新集体，而我是一名工作多年的保育老师，为了协作班长的领导和工作支配，我坚守岗位，力争向上，全身投入于班中工作，在具体工作上为年轻老师带头，为班事务出谋献策，认真组织保育员学习工作，查找工作中的失误和不足。 这学期的工作即将画上句号，在工作中还有一些地方不尽如人意，刚开学时，因当时个别幼儿的性格没有深化了解，发生了幼儿咬人的事情，虽然家长表示理解，但我作为老师，还是心理有些愧意，尤其是本学期通过对丰四幼事故的反思学习，我更加体会到幼儿园工作的责任和意义，家长把孩子交给我们时期盼的眼神、心情，让我们感受到肩上的担子有多重，既要照看好幼儿，又要教育好幼儿，这是摆在我面前的必经之路。

21、为了让自己的工作更有高度，更具有教育理念指导，我也在不断的学习，新的一年开头之时，我要用全新的视角去开展工作，在教育工作战线上做个有心人！ “教育好幼儿，服务好家长。”是我园的办学宗旨。多年来，在园长的正确领导下。在前辈的教育影响以及同事们的关怀下，自己对幼儿的培育教育照看等各方面都有很大的提高。虽然尝到了酸苦，但更多地品出了甘甜，品出了芳香。这项工作我越干越感到快乐，感到幸福。由于我们播下的是爱的种子，所以就有幸福的收获。多年来照看幼儿虽然没有什么问题，但是不足之处还很多，具体如下： 1、对待幼儿的教育急躁不够，爱心不足，不像是对待自己的孩子。有时对幼儿发脾气，使高腔，不急躁说教，导致幼儿不

22、敢说，不敢动，使幼小的心灵受到损害，从心里不服气。 2、管教幼儿方法不科学，不灵敏。幼儿稍有不对就恐吓，比如在幼儿看电视时打闹，睡觉时说话，我就高声训斥。导致幼儿的心里有一种压抑感，自己也很苦恼。 3、有些幼儿刚进园，对园的环境不熟，对园里的花花草草以及各种玩具都很新奇。都想亲自去摸一摸、玩一玩，但是有时怕消逝平安问题，怕这怕那，就不让孩子们乱动，这就不能满足幼儿的惊奇心。 不足之处还很多，呈请领导以各种方式提出，我虚心接受。为了今后更好地教育好幼儿，使家长更放心，幼儿更认可。我还要更加努力地学习，更近一步地把握幼儿的心理，时刻不忘自己的职责。给幼儿按时洗脸、洗脚、洗屁股。衣服、鞋袜、床单、被

23、子，勤换勤洗勤晒。看幼儿玩耍要集中精力，不在一块叙话。和同事搞好团结，互帮互助。对家长多说幼儿的优点，少说幼儿的缺点或不说。对幼儿坚决不说粗话、脏话、恼话，不使高腔。不恐吓幼儿，让幼儿乐于接近自己。用我们的上进心去激发幼儿的惊奇心，用我们的爱心去温和幼儿的童心，用我们的急躁去呵护幼儿的心灵。让每个幼儿都能够开欢乐心地玩耍，舒舒适服地休息，健健康康地成长。 幼儿园老师工作心得体会4 在幼儿园的日子过得可真是欢快啊，我作为一名中班老师，负责了几个班的教学，身上的压力还是比较大的，但好在这些孩子们还是比较听话的，所以管理起来也比较轻松，在这一段时间里，我对于教学又有了一些新的感受，在此，我将自己的工

24、作心得给大家说一说。 作为一名幼师，我们肩负着教育孩子的责任，孩子们在这个阶段里是特别需要正确的.引导的，由于他们已经开头记事了，也能听懂我们的话语了，所以教会他们最基本的学问和礼仪是特别有必要的，家长们也对我们布满了信任和信念，我也明白了自己的任务是多么的困难，毕竟在成长的路上，一点小小的变动都可能影响到将来的一生，所以我必需得时刻保持着对孩子们的急躁、宽心，要是由于我的行为给孩子们造成了一些心理阴影，那我就成了罪人了，我可不能让这种事发生。这么多的孩子，有些孩子是比较安静的，但有些孩子也是比较闹腾的，他们不太听从老师的管教，而且特别简洁哭闹，虽然他们已经是中班的孩子了，可他们还是不宠爱幼儿

25、园的环境，这让我们一众老师也比较头疼。 针对这种状况，我必需腾出更多时间来安抚他们的心情，在教学的时候，我也抛弃了那种死板沉闷的教学方式，使用比较幽默、生动的手法来讲故事给孩子们听，并把一些学问和道理严峻在一起，让孩子们即听的欢乐也学习到了学问。孩子们其实是很单纯的，他们的心情几乎都是挂在脸上的，欢乐了就笑，不欢乐就闷着脸，我们作为老师得准时发觉并处理孩子们的心结，不然这对于孩子们的学习和生活是不利的，为了提高孩子们的乐观性，我也经常预备了一些小礼物、小零食，只要哪些孩子们表现好，表现乐观，我就会给他们嘉奖，这样一来，孩子们变得主动了不少，和我的互动也越来越多了。 想要让孩子们接受自己，就必需

26、得放下自己身为老师的身份并拿出自己的童心，这样才能融入到孩子们之中，当你付出了自己的精力和真心时，孩子们自然会感受到，他们会很情愿和自己成为伴侣，有些孩子在放学时都舍不得和我们这些老师说再见呢，看着孩子们一每天的长大并越来越聪慧礼貌后，我觉得自己付出的一切都太值得了。 幼儿园老师工作心得体会5 日月飞逝，光阴似箭。伴随着岁月匆忙的脚步，我又经受了一个轮回。回头看看四周，感慨万千。一起忙，一起充实，一起苦恼，一起欢快，让我意识到忙和充实，担忧和欢快是有内在联系的。我的劳碌，我的充实，我的苦恼，我的欢快，都变成了春雨秋霜，深深地融进了我的职责，让我尽情享受，不断进取，努力工作。虽然没有轰轰烈烈的成

27、果，更谈不上惊天动地的成果，但我还是解读为“一分耕耘，一分收获”。 第一，端正思想，找准位置，关心主任工作 认真学习政治理论，不断提高思想觉悟。宠爱学前教育事业，严于律己，恪守工作职责。幼儿园工作繁琐，小。在团队成员中，我明确界定自己的角色，分工分家，交换需要的物品。在管理自己负责的教育工作时，我从不躲避幼儿园园长要求关心处理的其他事情。我总是把生活交给大局，尽量发挥副手的作用，尽量削减幼儿园园长的工作压力和负担。同时，我们将与后勤主任和高级主任合作，关心幼儿园的全面管理。 其次，不断充实，争取进步，提升自身内涵 人在生活中要扮演很多角色，还有很多事情等着你去做。感觉自己是经理，是老师，是同学

28、。在信息高速大路上开车，深深的感觉自己好可怜，缺乏记忆。为了扮演多重角色，我向自己提议，学问应当扩展到更广的领域，业务应当扩展到更深的地方。所以工作之余，我经常学习幼教博览，学前教育争论，幼儿教育等书籍。每当读到精彩的东西，我都会依据工作查找差距，不断充实自己，更新管理理念，调整工作方法，在第一线理论联系实际，大胆尝试，努力探究新的教育理念和教育模式。在引导的过程中，在今日的课改中，当我们都陷入逆境，无所适从的时候，我们就不能把握课程，把握孩子，把握猜想，把握生成？每当不知所措的时候，我就看书，查资料，查询，争辩，反思，和老师一起通过各种方式学习，解决实践中的一些困惑和问题。我也抓住外出学习的

29、机会，听听专家的讲课，感受一下新的教育理念，通过各种方式充实自己，让自己在学习中成长。多次担当各级各类公众观看活动的指导工作，指导工作一丝不苟，鞠躬尽瘁，赢得了观看者的全都好评。在全县“我与新课改”征文大赛中获二等奖；书面论文管理创新发表于德化教育，让欢快驻孩子心中编入市级教育科研论文集，晕头的小鸡编入教育局论文集，摸着石子过河发表于中央学校开云日报。 第三，相互学习，加强培训，促进老师成长 我们园区有部分老师是刚转学校的新老师，专业素养和专业水平参差不齐。为了提高老师的专业素养和专业技能，我把新老师的培训放在园区教学科研的重点工作中，实行以下形式进行培训：一是加大指导力度。深化课堂讲课80多

30、节，特别是新老师，后续指导，每次讲课后，在确定优势的同时，更加留意认真关怀和急躁指导，努力让每一位老师通过课堂实践提高基本功。其次，加大园本培训力度。园区化，开展自我培训活动，充分利用老老师的人才资源，实行“新老老师结对帮扶”的形式，通过园区化培训、岗前培训、在职培训，形成以旧带新、以强带弱的良好氛围，通过学习-实践-反思-再实践的螺旋上升形式进行培训，产生了内部培训效果，取得了良好的效果三、留意群体素养的提高。为了让老师实现专业成长，“减负”老师，开展不同的专业培训活动，鼓舞老师乐观参加各级各类技能竞赛，如：优质课评价、项目呈现活动、自制教学玩具评价、环境布置评价、常规评价月等活动，让优秀老

31、师脱颖而出。我园的林英兰老师和孙老师获得了县幼儿园老师质量班评优二等奖，始终是县优质班评优中的佼佼者，在全体老师的共同努力和老老师的热忱关怀下，新老师真诚、豁达、进取。如今，学校换过岗的老师对幼儿教育并不生疏，我们的师资队伍也在不断成长。 第四，留意争辩，促进教学，提高教育质量 在竞争激烈、挑战和机遇并存的今日，我知道教育教学质量关系到幼儿园的生存和进展。作为一个业务总监，我明显感受到了这份沉重的责任！为了让幼儿园立于不败之地，我变压力为动力，坚持“以科研促园，以园促教”的宗旨，以教研为切入点，以课题争论为突破口，大胆开展争论活动。我园的教学科研课题呵护爱心，让爱萌发，经过专家对该园科研力气的

32、验证，于20xx年12月被批准为省级教学科研课题。以此为契机，每年和班级依据大课题建立子课题进行争论，开展调研呈现活动，如大班级孩子姗姗组织。 幼儿园老师工作心得体会6 这一个学期，是我迈向人生的另一个阶段，这个学期是我离开校内，接触社会的第一个学期。岁月消逝，时间一晃已悄然溜走，回顾工作的点点滴滴，不经觉得作为一名幼儿园老师的幸福和满足。在一个学期的学习生活中，孩子们在各个方面都进步了许多，这里，我就过去的工作的成功和失败有一些心得体会。 端正工作态度提高自身素养。作为一名新老师，我始终牢记“为人师表”这四个字，在幼儿面前行为得体，讲话文明，努力成为孩子们的伴侣。按时上下班，不迟到，不早退，

33、乐观参加各项活动和会议，有集体观念，为集体的荣誉做出自己的努力。 在闲暇时间不忘收看一些新闻，阅读一些报刊书籍，由于我觉得了解人们四周发生的一些事情是作为一名老师应当具备的素养，现在的社会是一个信息发达的社会，幼儿获得学问的信息通道太多了，有时候他们会了解到一些连老师都不知道的.东西，假如老师不能跟上时代的进展，那么如何来教育孩子呢？只有通过多种渠道不断的学习，才能提高自身的素养和教学本领。 立足岗位不断丰富工作阅历。平常我能认真的备课，预备好上课的材料，尽量用孩子们宠爱的方式导入课题，不断激发孩子的学习爱好，在课后能准时地反思每节课的得与失，找出存在的问题，总结成功的阅历。在工作上，我始终以

34、虚心学习、脚踏实地的态度对待每件事情，我不把我的工作当成是工作，而是把它当成我的生活和爱好所在。 这样就能在工作中收获欢快。一学期下来，我发觉更多的时候很多事情要乐观主动的去做，把它当成自己的事情去做，这样我就会主动的思考，把可能发生的问题，将来可能要发生的问题都尽量想到。我信任“态度准备一切”，所以，我也虚心听取领导及园内同事的教育及赐予的要求，努力提高自己的业务水平，丰富自己的工作阅历。 环境布置，与幼儿共同营造愉悦的生活空间。依据每个主题的实施，我与主班老师大力利用家长资源、社会资源，师幼共同布置适宜的与主题匹配的环境，其中，大部分材料都是由孩子们自己收集、制作，如：亲亲热热一家人主题中

35、，幼儿自带全家福、爸爸妈妈的照片等；春天真美丽主题中，请家长春天的图片，幼儿绘画自己眼中的春天等。在家园、师幼的不断互动中，环境活了起来，孩子的学问阅历也多了起来。 保教并重，提高孩子的自我服务力气。本学期，我能一贯的坚持保教并重的原则，把孩子的身心健康放在首位，每天和主班老师一起组织好孩子的户外熬炼，以饱满的心情去引导孩子，利用多种方法激发他们活动的乐观性。 平常依据季节的变化，提示孩子穿合适熬炼的衣着，知道准时增减衣服，使他们学会初步的自我爱惜的方法。利用午餐的时间，让孩子了解各种蔬菜的养分，培育他们良好的进餐习惯。并在午睡时供应他们自己叠衣叠被的机会，培育他们爱劳动的好习惯。 时间在孩子

36、的成长中过去了，师幼在各方面都取得了不同的进步，这虽然是可喜的，但在某些方面也存在着许多的不足之处。因此，在今后的工作中，我要更加努力，希望学校能给我更多学习和培育自己力气方面的机会还有工作上的支持。我会在老师这个舞台上表现出更好的一面。 幼儿园老师工作心得体会7 首先要当好一名幼儿老师，必需要拥有一颗童真、宠爱孩子宠爱工作的一份心，只有拥有了，这份心，你会得到更有益的收获。 记得刚开头来幼儿园工作时，我什么都不会，每天围着孩子转，而不是孩子围着我转，但在这一年的工作中我懂得了许多以前不懂不知道的事情，也学会了怎样处理好同事之间的关系，也学会了做孩子心目中的好老师，让孩子更加宠爱你，记得前不久

37、有位伴侣问我，你每天带小孩辛苦吗？小孩哭闹了，你怎么办？我当时就面带微笑的告知她在社会上没有什么事情是不辛苦不累的，虽然累，但是我觉得我的生活很充实很满足，我的笑容来自于这群活泼可爱的小孩子，由于这群孩子我的笑容从没有离开过，只有你真正付出的.才会得到别人的认可与观赏。 以前每当孩子哭闹时候，我就会特别烦特别累，甚至不想从事这份工作了，但这时我自己总会在心里静静的劝慰自己说这都不是事，没有什么是做不到的，只有什么事是你不情愿做得，时间久了孩子们生疏了就会习惯的不管做什么才开头都会有一个适应期，这个期间过来就会慢慢习惯，并且宠爱，所以每当苦恼或者不欢乐的事情向你走来时，你都要学会心灵的劝慰，自我

38、劝慰也是得到进步的第一步法。 孩子们一张张青春的面孔，孩子们的热忱，孩子们的爱，已经温和了我的心，我清楚的知道我从事的是阳光底下最光辉的职业，我所走的是一条布满青春气息的绿色道路，我在给孩子们的爱应当是真挚的、无私的爱，在孩子们生病需要关怀的时候最需要爸爸妈妈给他们带来关怀、呵护，同时也需要老师悉心的照看、关怀着他们，我知道孩子们需要老师带给她们美丽的笑容，同时我也知道心情不好的时候不能把这种坏的心情给孩子们，孩子们的心灵是最纯净的海水，孩子的世界是一个布满“真、善、美”，的童话，所以有不欢乐的事情，不要在孩子面前表现出来，要在他们面前呈现的是一张和善布满微笑的脸，每当我走进幼儿园都要换一个角

39、色，不再是女儿，而是孩子们最好的伴侣，孩子们最宠爱的老师。 生活对于我们每个人在世界上来说都是重复着昨天的节奏，而我要告知生活，我爱上这群吵闹孩子，由于这群孩子，我更加我爱上了这份幼教工作。 幼儿园老师工作心得体会8 最开头教小班时，小孩是真的很难教，由于他们不明白为什么要在一间房子里端正身体坐好，他们也可能不知道我的身份是什么，所以我用了很久的时间才让自己的工作步上正轨。我也慢慢找到了一套适合自己也适合孩子们的教学方式，通过我的实践，我发觉也略微有一些作用。比如班里最调皮的xxx也不再在课堂上吵闹了，不爱说话不宠爱动的xx也能在课堂上更好更活泼的和我互动了。这些都是让他们直面的转变，也确定了

40、我这次的教学方式是正确的的。因此，我会连续努力，做好一名幼儿老师的职责，也让孩子们的父母更加放心，让幼儿园的声誉越来越好，这就是我今后努力的方向！ 孩子们慢慢的变成了中班的小大孩了，我觉得他们真是有了飞跃的成长，从身体上、心理上都有很大的进步。我一般会在一节课的末端加一个小内容，就是和同学们科普每天吃什么会有利于我们的成长，要如何正确的合理饮食。我用通俗易懂的比方形容于孩子们，他们也很快就明白了。之后还有同学找到我说，他在家里告知他的妈妈吃什么好，他妈妈为此感到很劝慰，也很感谢老师的开导。这么小小的一件事情，让我很是感慨，由于我作为一名年幼孩子的老师，能够给他带来成长是我的职责，能够让父母确定

41、于我，是对我的确定和支持。我看着孩子们慢慢的长高，慢慢的懂事，这对于我来说是一件特殊幸福的事情。 在我的工作中，我总结了自己的几个小点，首先就是要和孩子们成为伴侣，但是同时不能失去自己的威信，要树立一个老师样式的“伴侣”形象。其次，关怀孩子们的身体是首要，毕竟他们现在还是一群很小的孩子，更重要的就是要照看他们的平安和健康。第三就是要培育孩子们的自主自动力气，在这方面也要增加他们的自我克制力气。比如说上课不能任凭乱动，不能不举手就说话，纪律意识也是特殊重要的一部分。因此，在以后的教学中，我会更好的留意这些方面，更好的完成自己的使命，让每个孩子更好成长，让每位父母放心，让幼儿园也更上一层楼！ 幼儿

42、园老师工作心得体会9 不知不觉中,加入幼教中心这个大家庭已经有了一个月的时间.作为年轻老师的我,在刚刚开头的工作中还有些手忙脚乱.对于新的教学环境,新的教学内容还感到有些生疏.有太多的东西等着我去学习,等着我去探讨. 刚刚入园的第一天,张园长带我生疏园内的环境,让我消退了对生疏环境的不适应.在我感到力不从心时,园长给我一次次的鼓舞.在我对如何上课感到困惑时,教研组长认真的为我讲解.在我面对课堂上不受把握的孩子们时,保健组长急躁的传授我阅历，如何让幼儿平安的度过每一天。园内的每一位老师都毫无保留的关怀我这个 “新手”. 渐渐的工作进入了正轨，同事之间也由不熟识慢慢变成了好友。从园长到一般的老师，

43、我们总有很多共同的话题，我们是同事更是姐妹。上班了，谈谈工作;下班了，聊聊生活中的点点滴滴。我的生活渐渐有了缤纷的颜色，而对于幼儿园的工作我也有了彻底的新的熟识. 爱是老师最美的语言，每天我都会摸摸他们的头亲亲他们的小脸蛋，问问他们早饭吃的是什么，路上都看到了什么好玩的事等等。当孩子们亲热的喊着李老师，叽叽喳喳的告知我时， 欢快洋溢在孩子们的脸上。我要把这份爱全身心地投入，疼惜孩子们，了解孩子们，关怀孩子们。 一天又一天，我感到孩子们已经宠爱我了，他们不但敬重我，而且情愿接近我、亲近我。每当我走进幼儿园或走在路上时耳边总会想起一声声的问候，那一声声的“老师好”就如一阵阵的暖流涌入我的心田;这使

44、我受到启示，那就是：谁把爱的种子洒向人间，谁就能得到收获。想到这些,我下定决心,严格按一名优秀幼儿老师的标准来要求自己。相对这些而言我所流的汗水是特殊值得的。 此时此刻写到这里,我的心情特殊感动.幼儿工作的核心是“爱”，这是园长常常叮嘱我们的话。我想说，我选择了这个职业，我要投入全部的身心宠爱这个职业，无愧于这个职业。 幼儿园老师工作心得体会10 来到幼儿园工作也有x个月了，这短时间，我从一个什么都不会的实习老师变成了一名正式的幼儿园老师。 这短时间，我很满足，由于自己得到了提升。还记得刚到幼儿园的时候，什么都不懂，还是xx老师始终指导我，告知我怎么去做。我是xx师范高校毕业的同学，按理来说我

45、应当对口的老师应当是中学校，当幼师对于我来说是一个不小的挑战，由于幼儿园的孩子确定是比中学校的孩子更加不懂事的。 这群孩子都还很小，很多道理都不懂。一开头，我对幼儿园的理解的确是这样，但是经过一段时间的相处之后，我发觉并不是这样。正由于他们还小，所以他们的可塑性很强，很多时候分不清对与错，这个时候只要略微指正一下，他们就会懂了。 他们并没有我想象中的那么调皮，反倒很乖巧，看着他们奶声奶气的说话，我只觉得我的心都要被溶化了。调皮的孩子只有几个，大部分都是特殊听话懂事的孩子。但是这些调皮的孩子也很会看脸色。每当我板着脸的时候，他们就会可怕，一些小动作也停了下来，不敢直视我，但是还是会时不时地瞟上我

46、两眼，看我走没走，假如发觉我过了几分钟还没走，便会老狡猾实地上课。看着他们这样可爱的样子，我忍不下心去批判他们。 在这段时间的工作中，我也看到了自己的价值所在。每当我进入幼儿园的时候，我们班的孩子便会隔得老远就喊我，叫的好不热忱。有时候心情低落的时候，他们这一喊，我心中的雾霾就立即烟消云散了。我想，我会宠爱这里的缘由，就是由于这里的小孩子都特殊的可爱和天真。他们纯真的天性，也在无时无刻影响着我。 当幼儿老师，必定是很辛苦的，由于他们小，所以在我的日常工作中都会遇到很多突发的事情，一开头我也很手足无措，是xx老师关怀了我，现在，面对小孩子们造成的各种各样的小麻烦，小问题，我都能够轻松解决。 和孩

47、子们相处的这段时间里，我感觉很欢快。我珍惜着每一天和他们度过的时间，同时也为自己的力气提升感到兴奋。我知道，光是我现在的工作基础，确定是不够的，今后的路，任重而道远，我会更加努力，持之以恒。 加油吧！向着更好的明天动身！ 幼儿园老师工作心得体会11 幼儿园的老师们，整都是很劳碌的。劳碌的完成了一天的工作，静下心来时，有时还牵挂着，白天围围着自己的那群可爱的孩子，虽然有几个调皮的小伴侣间或会埋怨说：怎么那么烦人啊！一点也不乖。但是回过神来想想，她们毕竟是孩子，调皮乃是他们的天性，我不行以失去教育他们的信念，应当把自己也当做小孩，把事情简简洁单地解决了，由于原本天真的孩子们就不存在简洁的问题。 最近工作之余，我也总是在琢磨，怎样才能让小伴侣在特殊混乱的状况下，能快速安静下来听老师讲话，也经常地试过几种，例如让他们排队搭成长长的小火车，毛毛虫，在班级里面小伴侣也很宠爱玩教具，甚至有的时候老师在说上厕所，也有的小伴侣无动于衷，幼儿心理学书上有讲过，小伴侣在专注一件事情的时候，他是不会去听你在讲什么的，但是我还是会尽量让他们有团体意识，反正关于纪律方面的管理我做的不到位，还是觉得冯繁老师比较有权威，那些调皮的小伴侣到了她的面前，似乎总