幼儿园教师五大领域心得体会.docx

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1、幼儿园教师五大领域心得体会幼儿园老师五大领域心得体会1 我有幸参加了浙江省农村幼儿园骨干老师培训，在这一个周的培训中，我倾听了多位专家的精彩讲座，如：特级老师朱丽丽。吴丽娟。朱静怡等，她们以鲜活的实例和丰富的学问内涵及精湛的理论阐述，给了我们猛烈的感染与深深的理论引领。下面是我通过培训获得的几个方面的体会： 一、观看儿童与叙事争论 来说，观看既是重要的教育技能，又是应把握的教育争论方法，观看问题进行阐述：为什么要观看儿童？什么是观看？怎样才是有意义的观看？观看有哪些具体的方法？怎样记录观看的这就是新的教育观。创新老师教育观的根本内涵包括：转变以老师为中心。以传授学问为主要目的的传统教育观，现实

2、生活中去，转变封闭的教学形式，让同学通过实践活动亲身感受具体而丰富的客观世界，从而激发其惊奇心和求知欲，使其在实践过程中发觉问题。解决问题。 二、老师必需具备较高的业务素养。 要实施创新教育理念，创新型老师必需具备以下几种业务素养： （1）有丰富的学问结构，这是老师发挥制造性的根本保证。 （2）有较高的管理艺术。管理包括两方面：一是班级的整体管理，二是针对每个同学的个别指导。 （3）有丰富的情感。老师声情并茂的朗诵，热忱洋溢能随时地激发。调动同学的热忱，激发同学的学习动机，同学因亲其师而信其教，变苦学为乐学，单纯的学问传授变成了双向的情感沟通，使教者亦乐。学者亦乐。 三、老师要有敬业精神。 能

3、否成为一个好老师，首先在于有无敬业精神，是否喈叹这项职业。要有捧着一颗心来，不代办根草去，培育老师的敬业精神，弘扬好的风气，鼓舞老师为神圣的教育事业奉献自己，会使每个人通过自我的修养，约束本我的不正值欲念，到达超我的境界。倘假设不抓住老师敬业精神的培育，素养教育就可能是空中楼阁，只有培育出良好的老师敬业精神才能把素养教育落到实处。因此，欲兴事，先兴人，铸造爱岗敬业的高尚形象，并努力供应一切所必需的条件，使每个老师忠诚于党的教育事业。有了这个根底，老师的教育观。质量关。人生观等就比拟简洁调整到位，跟上时代的步伐，他们才会自觉地站到素养教育的前列，成为合格老师。 四、力求成功教育。 都有成功的潜能

4、，都有成功的愿望和需要。通过教育，每个同学都可以在原有的根底上获得成功，取得开展。成功教育强调，通过教育的改善，促使同学获得多方面的成功，激发其形成自我学习。自我教育的内部学习动力机制，自我开发潜能，成为学习的成功者，从额为其成为社会的成功者做好根底素养的预备。社会在开展，科技在进步，也就要求教育的不断更新，走可持续性开展之路。我们乡镇中心幼儿园老师之路该如何走？作为老师又该如何做？面对这场深刻而全方位的教育改革，我们需要不断学习与创新，这是我们老师教育教学的生命力所在。面对x世纪飞速开展的教育，要使自己在专业道路上不断成长，就应努力走教学与科研相结合的学术道路。这一点对我的启发很深。的确，面

5、对不断更新的教育观念，面对开展的时代，面对变化的孩子，教育需要不断更新，教育需要争论型的老师，只有不断地争论教育教学中的问题，才能提高工作效益，才能提升自身的教育教学素养。 幼儿园老师五大领域心得体会2 幼儿园教育的五大领域及教育目标（36岁） 一、健康 增加幼儿体质，培育健康生活的态度和行为习惯 （一）目标1。适应幼儿园的生活，心情稳定；2。生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理力气；3。有初步的平安和健康学问，知道关怀和爱惜自己；4。宠爱参加体育活动。 二、科学激发幼儿的惊奇心和探究欲望，进展熟识力气 （一）目标 1。有惊奇心，能发觉四周环境中好玩的事情； 2。宠爱观看，乐于动手动脑、发觉和

6、解决问题； 3。理解生活中的简洁数学关系，能用简洁的分类、比较、推理等探究事物； 4。情愿与同伴共同探究，能用适应的方式表达各自的发觉，并相互沟通； 5。宠爱动植物，亲近大自然，关怀四周的生活环境。 三、社会 增加幼儿的自尊、自信，培育幼儿关怀、友好的态度和行为，促进幼儿共性健康进展 （一）目标： 1。宠爱参加玩耍和各种有益的活动，活动中欢快，自信。 2。情愿与人交往，礼貌、大方，对人友好； 3。知道对错，能按基本的社会行为规章行动； 4。乐于接受任务，努力做好力所能及的事；5。爱父母、爱老师、爱同伴、爱家乡、爱祖国。 四、语言 提高幼儿语言交往的乐观性、进展语言力气 （一）目标： 1。宠爱与人谈话、沟通； 2。留意倾听并能理解对方的话； 3。能清楚地说出自己想说的事； 4。宠爱听故事、看图书。 五、艺术 丰富幼儿的情感，培育初步的感受美、表现美的情趣和力气 （一）目标 1。能初步感受环境、生活和艺术中的美； 2。宠爱艺术活动，能用自己宠爱的方式大胆地表现自己的感受与体验； 3。乐于与同伴一起消遣、表演、创作。5