2023-2023学年政治备课组计划.doc

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1、2023-2023学年政治备课组方案2023-2023学年政治备课组方案。根据上级领导的要求，我们可以提早准备写工作方案了。工作方案，是建立工作秩序的一种办公常用手段，我们作了工作方案后，就会对某件工作任务有了大概的工作思路。我们怎么动笔去写工作方案呢？急您所急，WTT为朋友们了搜集和编辑了“2023-2023学年政治备课组方案”，欢送您参考，希望对您有所助益！一、指导思想树立“以人为本，全面、协调、可持续”的教育科学开展观，认真观彻中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定等精神，以全面进步我校政治学科的教学质量，扎实推进教学改革，努力实现中考新跨越为工作中心，逐渐适应当前形势的要

2、求，努力学习专业理论知识，钻研教育科学理论，不断进步教学程度和才能，做一名学生喜欢的老师。二、教学建议： 1、 转变观念，新课改“进头脑”。 要求全体政治老师一起定位在“学生开展的促进者”、“课程的研究者、开发者”的角色上；努力提升教学的境界；超越教材，创造课堂情境，灵敏把握当时的课堂资，教出兴趣，教出美感。在理论学习的根底上，联络理论案例，在政治备课组、教研组活动中通过思维碰撞，使新课改的理念真正走进大家的头脑。鼓励老师积极参加区、校教案的征集、教育教学论文的征稿、课题的研究。 2、 改革备课，减负增效“磨好课”。 在制定规划、教学目的时突出情感、态度、价值观的多维设定；备课突出学生的主体性

3、，突出学生活动、合作学习、探究方式，以教学方式的改革带动学生学习方式的转变；明确重点、难点及其对策，强化支撑点；将备课大而化之、实而共享，加强备课组的管理，施行分工合作备课，鼓励提倡电子备课；以质量的教后反思作为考核的根据，将老师从烦琐的备课工作中解脱出来，进步备课的质量和信息搜集的才能，把解放的时间用于“磨好课”，创设气氛，掀起高潮，力争随堂课好课率达50%以上。 3、 进步素质，提供舞台“练内功”。 要求各位政治老师努力学习掌握娴熟的教学推理才能和综合的教学理念；倡导鼓励跨学段、学科听课，加强大家协同作战、教学研究的才能；开展系列的根本功、教研评比活动，为更多的青年老师提供展示的舞台；请相

4、关高级老师、带教老师跟踪听青年老师的课，在区、校的听课验收中进步优课率；努力请进名家示范上课、做讲座，为优秀老师、骨干老师创造走出去的时机。三、教学措施； 1、加强思想政治工作和常规管理，重视非智力因素的作用，对“学困生”既要调动他们的学习积极性，培养学习的自觉性，更要对他们进展学法指导。 2、强化理想前途教育、学习目的性教育和形势教育，使初三学生学得好，以确保中考获得圆满成功。 3、强化质量意识，优化课堂教学构造，积极发挥集体智慧，打好团体战。本学科要做到“统一要求、统一备课、统一进度、统一考察”。着力进步课堂效率，向45分钟要质量；要面向全体学生，不歧视任何一个学生；课堂上做到精讲多练，课

5、后认真做好培优补差工作。 4、加强对薄弱学生的检查和催促工作。做到及时发现问题，及时解决。 5、复习阶段，要认真制定复习方案，精心组织复习，做到指南为纲、以书为本，讲清概念，提示规律，指点迷津，进步学生的审题、解题的才能及速度。 6、引资料、学经历。同轨老师要互相学习，正常开展听课活动，取长补短，共同进步；学校统一订购的复习资料统一使用，以充分发挥其效益。 7、认真组织测试，强化综合训练，抓住学科的薄弱环节，及时补救。 【以下为赠送相关文档】精选工作方案阅读2023-2023学年政治备课组方案一、指导思想树立“以人为本，全面、协调、可持续”的教育科学开展观，认真观彻中共中央国务院关于深化教育改

6、革全面推进素质教育的决定等精神，以全面进步我校政治学科的教学质量，扎实推进教学改革，努力实现中考新跨越为工作中心，逐渐适应当前形势的要求，努力学习专业理论知识，钻研教育科学理论，不断进步教学程度和才能，做一名学生喜欢的老师。二、教学建议： 1、 转变观念，新课改“进头脑”。 要求全体政治老师一起定位在“学生开展的促进者”、“课程的研究者、开发者”的角色上；努力提升教学的境界；超越教材，创造课堂情境，灵敏把握当时的课堂资，教出兴趣，教出美感。在理论学习的根底上，联络理论案例，在政治备课组、教研组活动中通过思维碰撞，使新课改的理念真正走进大家的头脑。鼓励老师积极参加区、校教案的征集、教育教学论文的

7、征稿、课题的研究。 2、 改革备课，减负增效“磨好课”。 在制定规划、教学目的时突出情感、态度、价值观的多维设定；备课突出学生的主体性，突出学生活动、合作学习、探究方式，以教学方式的改革带动学生学习方式的转变；明确重点、难点及其对策，强化支撑点；将备课大而化之、实而共享，加强备课组的管理，施行分工合作备课，鼓励提倡电子备课；以质量的教后反思作为考核的根据，将老师从烦琐的备课工作中解脱出来，进步备课的质量和信息搜集的才能，把解放的时间用于“磨好课”，创设气氛，掀起高潮，力争随堂课好课率达50%以上。 3、 进步素质，提供舞台“练内功”。 要求各位政治老师努力学习掌握娴熟的教学推理才能和综合的教学

8、理念；倡导鼓励跨学段、学科听课，加强大家协同作战、教学研究的才能；开展系列的根本功、教研评比活动，为更多的青年老师提供展示的舞台；请相关高级老师、带教老师跟踪听青年老师的课，在区、校的听课验收中进步优课率；努力请进名家示范上课、做讲座，为优秀老师、骨干老师创造走出去的时机。三、教学措施； 1、加强思想政治工作和常规管理，重视非智力因素的作用，对“学困生”既要调动他们的学习积极性，培养学习的自觉性，更要对他们进展学法指导。 2、强化理想前途教育、学习目的性教育和形势教育，使初三学生学得好，以确保中考获得圆满成功。 3、强化质量意识，优化课堂教学构造，积极发挥集体智慧，打好团体战。本学科要做到“统

9、一要求、统一备课、统一进度、统一考察”。着力进步课堂效率，向45分钟要质量；要面向全体学生，不歧视任何一个学生；课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作。 4、加强对薄弱学生的检查和催促工作。做到及时发现问题，及时解决。 5、复习阶段，要认真制定复习方案，精心组织复习，做到指南为纲、以书为本，讲清概念，提示规律，指点迷津，进步学生的审题、解题的才能及速度。 6、引资料、学经历。同轨老师要互相学习，正常开展听课活动，取长补短，共同进步；学校统一订购的复习资料统一使用，以充分发挥其效益。 7、认真组织测试，强化综合训练，抓住学科的薄弱环节，及时补救。政治备课组方案政治备课组方案 一、指导思想

10、树立“以人为本，全面、协调、可持续”的教育科学开展观，认真观彻中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定等精神，以全面进步我校政治学科的教学质量，扎实推进教学改革，努力实现中考新跨越为工作中心，逐渐适应当前形势的要求，努力学习专业理论知识，钻研教育科学理论，不断进步教学程度和才能，做一名学生喜欢的老师。 二、教学建议： 1、 转变观念，新课改“进头脑”。 要求全体政治老师一起定位在“学生开展的促进者”、“课程的研究者、开发者”的角色上；努力提升教学的境界；超越教材，创造课堂情境，灵敏把握当时的课堂资，教出兴趣，教出美感。在理论学习的根底上，联络理论案例，在政治备课组、教研组活动中通过

11、思维碰撞，使新课改的理念真正走进大家的头脑。鼓励老师积极参加区、校教案的征集、教育教学论文的征稿、课题的研究。 2、 改革备课，减负增效“磨好课”。 在制定规划、教学目的时突出情感、态度、价值观的多维设定；备课突出学生的主体性，突出学生活动、合作学习、探究方式，以教学方式的改革带动学生学习方式的转变；明确重点、难点及其对策，强化支撑点；将备课大而化之、实而共享，加强备课组的管理，施行分工合作备课，鼓励提倡电子备课；以质量的教后反思作为考核的根据，将老师从烦琐的备课工作中解脱出来，进步备课的质量和信息搜集的才能，把解放的时间用于“磨好课”，创设气氛，掀起高潮，力争随堂课好课率达50%以上。 3、

12、 进步素质，提供舞台“练内功”。 要求各位政治老师努力学习掌握娴熟的教学推理才能和综合的教学理念；倡导鼓励跨学段、学科听课，加强大家协同作战、教学研究的才能；开展系列的根本功、教研评比活动，为更多的青年老师提供展示的舞台；请相关高级老师、带教老师跟踪听青年老师的课，在区、校的听课验收中进步优课率；努力请进名家示范上课、做讲座，为优秀老师、骨干老师创造走出去的时机。 三、教学措施； 1、加强思想政治工作和常规管理，重视非智力因素的作用，对“学困生”既要调动他们的学习积极性，培养学习的自觉性，更要对他们进展学法指导。 2、强化理想前途教育、学习目的性教育和形势教育，使初三学生学得好，以确保中考获得

13、圆满成功。 3、强化质量意识，优化课堂教学构造，积极发挥集体智慧，打好团体战。本学科要做到“统一要求、统一备课、统一进度、统一考察”。着力进步课堂效率，向45分钟要质量；要面向全体学生，不歧视任何一个学生；课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作。 4、加强对薄弱学生的检查和催促工作。做到及时发现问题，及时解决。 5、复习阶段，要认真制定复习方案，精心组织复习，做到指南为纲、以书为本，讲清概念，提示规律，指点迷津，进步学生的审题、解题的才能及速度。 6、引资料、学经历。同轨老师要互相学习，正常开展听课活动，取长补短，共同进步；学校统一订购的复习资料统一使用，以充分发挥其效益。 7、认真组织

14、测试，强化综合训练，抓住学科的薄弱环节，及时补救。 20232023学年第一学期历史备课组工作方案一、指导思想课堂教学是学校贯彻党的教育方针，实现教育的目的，培养具有创新精神，开拓才能，适应社会开展需要的高素质人才的主要途径。在新课程目的与新课程标准施行的今天，我们教育工作者必须全面进展教学工作的创新，为培养高质量的四有新人而做好自己的教育教学工作。这学年是我们新区教学质量年，我们历史备课组将认真学习和贯彻上级一系列进步教学质量的指示精神，以学校的工作为中心，实在转变教育教学观念，大幅度进步历史教学质量。同时，结合历史学科自身的特点，扎实有效地开展工作，我们将大力开展教学教研，丰富教学理论程度

15、，进步自身的业务程度，向课堂45分钟要质量。 二、工作目的1、加强教研活动，形成浓重的教研气氛。组织备课组老师学习先进的教育教学理论和新的课程标准，围绕“新课程标准”“创新教育”、“人文教育”等热点问题，结合历史教学理论，进步自身的理论素养，更新教育教学观念，树立正确的教学观和学生观。2、 在学校领导的指导下，本备课组全体老师将认真执行教学工作的五认真，注重根底知识，根本技能和思想方法的教学。同时，以学生开展为本，根据学生的实际情况，有目的、有方案地继续做好课改工作，努力优化教学方法，全面进步教学质量。在有限的时间内进步课堂的效率。力争在考试中获得好成绩。三、本学期备课组工作的安排七年级 八年

16、级 九年级13周 14课及练习 14课 13课45周 57课及练习 57课活动 47课78周 810课及练习 810课及练习 811课910周 1113课及练习 1113课及练习 1216课及练习1112周 复习及期中考试1314周 1416课及活动课 1416课及活动 1718课及练习1516周 1719课及活动课 1719课及练习 20课及活动练习1718周 2022课及练习 2022课及活动 2123课及练习1920周 2325课及活动课 2325课及活动 复习中国近代史2123周 复习及期末考试四、详细措施与要求1、充分发挥备课小组团结协作的力量，加强集体备课。每两周集体备课一次，讨论

17、教材及教学中发现的问题主要是如何落实重点知识，设计难点知识的打破方案，学生的活动组织形式，学具的制作等，交流教学心得。统一教学进度和教学重点、难点；统一各种资料；统一大小考试；反应教学过程中存在的问题，查漏补缺。根据教改的新思想，继续抓好双基，培养学生的实际操作才能，空间想象才能，分析p 问题、解决问题的才能。改变学生的学习方式，培养学生自主、合作、探究的学习习惯。2、本备课组的老师不定期互相听课和经历交流，大胆提出自己的看法，进步课堂教学的效率，进步学生学习的兴趣。3、老师主动学习教育教学理论，努力撰写教学反思。4、上好公开课。上公开课的老师要写好教案、做好课件、用普通话上课。在备课组活动时

18、间进展点评，要求每位老师说出自己的看法和建议，在区级以上的公开课，先由备课组备课，再试讲，修改缺乏的地方，再上公开课。5、做好两类边缘生的辅导工作。第四周前定好每班的两类边缘生，在上课、辅导时心中有数。6、针对小学课时间紧、课时少的现状，我们备课组还制定了每节课的练习稿，以进步课堂容量和效率。 20232023学年第一学期汗青备课组工作筹划3、老师主动进修教诲教授教化理论，尽力撰写教授教化反思。教室教授教化是黉舍贯彻党的教诲方针，实现教诲的目的，培养具有立异精力，开拓才能，适应社会成长需要的高本质人才的重要路径。在新课程目的与新课程标准施行的今天，我们教诲工作者必须周全进展教授教化工作的立异，

19、为培养高质量的四有新人而做好本身的教诲教授教化工作。这学年是我们新区教授教化质量年，我们汗青备课组将卖力进修和贯彻上级一系列进步教授教化质量的指导精力，以黉舍的工作为中间，实在改变教诲教授教化不雅念，大年夜幅度进步汗青教授教化质量。同时，结合汗青学科自身的特点，扎实有效地开展工作，我们将大年夜力开展教授教化教研，丰富教授教化理论程度，进步自身的营业程度，向教室45分钟要质量。 二、工作目的6、针对小学课光阴紧、课时氨赡近况，我们备课组还制订了每节课的演习稿，以进步教室容量和效力。 1、加强教研晃荡，形成浓重的教研气氛。组织备课组师长老师进修先辈的教诲教授教化理论和新的课程标准，环绕“新课程标准

20、”“立异教诲”、“人文教诲”等热点问题，结合汗青教授教化理论，进步自身的理论素养，更新教诲教授教化不雅念，建立准确的教授教化不雅和学生不雅。2、本备课组的老师不按期互相听课和经历交换，大年夜胆提出本身的看法，进步教室教授教化的效力，进步学生进修的兴趣。 七年级 八年级 九年级45周 57课及演习 57课晃荡 47课78周 810课及演习 810课及演习 811课1718周 2022课及演习 2022课及晃荡 2123课及演习910周 1113课及演习 1113课及演习 1216课及演习一、指导思想13周 14课及演习 14课 13课1516周 1719课及晃荡课 1719课及演习 20课及晃荡

21、演习1920周 2325课及晃荡课 2325课及晃荡 复习中国近代史2123周 复习及期末测验5、做好两类边摄生的指导工作。第四周前定好每班的两类边摄生，在上课、指导时心中稀有。四、详细方法与恳求1、充分发挥备课小组联结协作的力量，加强集体备课。每两周集体备课一次，评论辩论教材及教授教化中创造的问题主假如假设何落实重点常识，设计可贵常识的冲破筹划，学生的晃荡组织情势，学具的制造等，交换教授教化心得。_授教化进度和教授教化重点、可贵；同一各类材料；同一大年夜小测验；反应教授教化过程中存在的问题，查漏补缺。根据教改的新思想，持续抓好双基，培养学生的实际操作才能，空间想象才能，分析p 问题、解决问题

22、的才能。改变学生的进修方法，培养学生自立、合作、商量的进修习惯。三、本学期备课组工作的安排1314周 1416课及晃荡课 1416课及晃荡 1718课及演习1112周 复习及期中测验4、上好公开课。上公开课的老师要写好教案、做好课件、用通俗话上课。在备课组晃荡光阴进展点评，恳求每位老师说出本身的看法和建议，在区级以上的公开课，先由备课组备课，再试讲，修改缺乏的处所，再上公开课。2、 在黉舍引导的指导下，本备课组全部老师将卖力履行教授教化工作的五卖力，重视根本常识，根本技能和思想方法的教授教化。同时，以学生成长为本，根据学生的实际情况，有目的、有筹划地持续做好课改工作，尽力优化教授教化方法，周全

23、进步教授教化质量。在有限的光阴内进步教室的效力。力争在测验中获得好成就。高二政治备课组方案以下是WTT为大家整理的关于高二政治备课组方案的文章，希望大家可以喜欢！本学年高二政治备课组将以新课程标准、新教学观念为指导，以思想政治教育为根本任务，以课堂教学为中心，以课题研究为主线，引导全组成员认真学习教育教学理论，重视课堂情感熏陶，贯彻“和谐教学”理念，深化开展课题研究活动，积极施行素质教育，营造良好的教研气氛，稳步进步我校政治教学质量。本学期高二政治备课组全体成员，将继续本着“协作、交流、共享、进步”的原那么和积极的工作态度，高效务实地开展工作。 一、指导思想 以马列、毛_思想、*理论、“三个代

24、表”以及“以人为本”为核心的科学开展观思想为指导，以普通高中新课程方案和普通高中思想政治课程标准为根据，把马克思根本观点教育与把握时代特征统一起来，全面进步学生的政治素养，充分发挥政治课程的育人功能，实在进步学生分析p 问题、探究问题、解决问题等参与现代社会经济生活的才能，形成良好的思想道德素质和科学文化素质，为终身学习和个性的开展奠定坚实的思想政治素质根底。 二、教学目的 在高二，加强对学生行为习惯及学习习惯的培养，注重学法的指导，加强对根本概念和原理的准确、全面、深化的理解和把握，进步运用根本原理、分析p 实际问题的才能；并以此为基点，构筑学科内知识体系，增强对知识及其互相关系的理解，以进

25、步学生的综合才能。亲密联络学生的思想实际、生活实际、社会实际以及程度测试和高考的实际，努力增强政治课教学的科学性、理论性、探究性、创新性、德育性和兴趣性，注重学科间知识的交融。 三、工作设想 1.认真学习本学科新课程标准，坚持集体备课，开展教学教研活动，研究、探究新课程施行的理论根据和有效方法。亲密关注最新高考方案，通过多种途径理解有关信息。落实“三定、三备、五统一”措施，定人、定时、定内容；备教材、备学生、备社会生活实际；统一教材、统一教辅、统一备课、统一进度、统一检测。明确每位老师负责对教材内容的重难点分析p 以及打破的方法，广泛搜集资料，进步备课效率和备课质量，努力实现资共享，确保备课组

26、活动的正常开展。 2.认真钻研教材，把握好教材的深度、难度与进度，理解学生学习情况，搞好课外辅导，根据学生的学习需要确定教学目的和教学方法。 3.加强老师间教学交流，积极开展“苦练内功，进步素质”的教学根本功训练活动。按学校要求，本备课组准备至少上五节公开课，促使老师改革教学方式，引导学生学习方式的转变，培养学生的创新精神和理论才能。同时努力向其他备课组的老师学习，高质量完成学校布置的教学任务。 4.注意引导学生在自主、探究、合作学习中，探究总结出合适于自己的高效学习方法，在学习过程中擅长质疑，考虑，探究。强调政治根底知识的积累和运用。 5.抓好研究性学习的开展，与政治学科严密结合，关注社会生

27、活的现实问题和自己成长中的实际问题，以进步对时事政治的敏感度。充分利用网络资，阅读与政治学科相关的网页，理解当今最新的教研动态，并收看与政治学科联络亲密的节目，如中央电视台的_，让学生及时受到教育。 6.做好教学常规检查，根据教情调查的情况及时调整教学策略。同时及时总结交流，撰写教学论文，不断积累经历。政治备课组工作方案篇一：初中政治备课组工作方案 一工作重点 1学习政治课程标准，做好新课程培训工作。认真学习和钻研学科课程标准及新教材，组织老师参加培训活动，对理论中出现的一些问题进展研究反思与调整，力求打破课改中的重点与难点。 2做好期中期末复习工作 认真学习考试说明，讨论复习教学策略，做好期

28、中、期末考试的组织、阅卷，分数统计和阅卷分析p 等有关工作。 3抓教学常规 组织有关学习活动，多研究“常态课”“常规课”，探究新教法，不断进步课堂效益。研究新学法，将如何引导学生改善学习方式，促进学习方式多元化为研究重点，促进学生学习方式的转变。 二主要活动 1理论学习、研究新课程的教法与学法。 2开设常态课，及时评课。 3积极撰写论文、教学反思，逐步加强自身建立与成长。 4组织学生积极参加综合理论活动。 5积极开展教学兴趣活动，准备在4月份举行初一、二法律知识竞赛。 6加强集体备课建立，利用讲学稿备好课，上好课，加强课后的辅导工作和作业修改。 本学期我校政治教研组将以新课程标准，新教学观念为

29、指导，以课堂教学为中心，以课题研究为主线.引导全组成员认真学习教育教学理论，深化开展课题研究活动，积极施行素质教育，营造良好的教研气氛.同时认真做好青年老师的培养工作，使他们尽快熟悉业务，尽快成长，增强政治教研组的整体实力.我们将保持积极的工作态度，虚心的师德品格，高效务实地开展工作，力争使我校政治学科教学质量有一个质的进步。 一、加强理论学习，用科学的理念指导工作 1.本学期将组织全体老师认真学习走进新课程-与课程施行者的对话、常州市教学常规.认真领悟新课程的核心理论，并真正落实到我们的教育教学行为中去。2.本学期将指导新老师认真分析p 近几年的高考试题，以及考试说明，让他们理解高考政治学科

30、的命题特色，以及对学生的各种才能要求.要求新老师尽快掌握高中经济，哲学，政治学的教学内容.以使他们可以高屋建瓴，更好的驾奴教材。 3.认真参加市教研室组织的各种继续教育和各种形式公开课、示范课、并认真做好笔录，以便在校教研活动时间能互相交流，借鉴其他兄弟学校老师的珍贵经历。 二、加强师资队伍建立，进步教研组整体程度 1.强化、细化考核要求，促进新老师不断进展理论学习，自我反思，勤于总结.本学期将制定政治教研组新老师常规考核细那么，使新老师明确知道自己在教学工作中应该做些什么，应该准备些什么在理论学习，互相听课，交流总结中不断进步自己，以实现学校提出的“一年合格，两年成熟，三年成为教学骨干”的奋

31、斗目的。 2.加强常规检查和调研活动，本学期将建立政治教研组调研机制.我们将组织老老师，邀请学科分管领导，对新老师进展听课，并对课堂教学进展课题评议，及时反应给上课老师，让他们及时地理解到自己的长处和缺乏，以不断获得点滴进步。 3.重视老老师的传、帮、带和对新老师的指导工作.我们将充分利用老老师尤其是骨干老师的珍贵资.请他们对新老师的每一堂课进展详细的指导.把他们的经历以讲座的形式向全组老师的别是新老师做介绍。同时，要求老老师定期开展示范课，以供新老师学习，借鉴。同时配合学校的“青蓝工程”建立，我们还将进展老老师和新老师之间的师徒接队活动，详细安排如下： 三、强化课题研究，贯穿于教研组工作过程

32、中 一个主导教研组的课题，往往决定着教研活动的方向，价值，深度和实效.本学期我们的课题研究要着重解决以下三个方面的问题： 1、必须有较高的价值。所选的课题要符合当前课改的根本精神和理念，符合素质教育，深化学科开展的需要，有利于促进老师教学，科研程度和学科教学质量的全面进步。 2、必须具有较强的可行性，应与教研组成员的实际程度知识、经历、研究才能等、现有的教学相关条件以及有关材料与掌握情况相适应，可以达成预定目的： 当然，课题仅仅是教研组的活动载体，一个再好的课题，假如没有扎实，有效的过程研究，那也只能成为一种装饰。所以，本学期的课题研究必须实在注重过程管理，做到期初有方案，人员有分工，研究活动

33、有资料，学期末有总结反思。 四、开课安排 丁小春、李云波、龚静洁开设汇报课，尹建文、吴超开设示范课。贾云波参加高一新课程优质课评比活动。 五、推进教研组工作信息化建立，组建教研组资库 本学期我们将充分运用现代教育手段的优势，充分发挥年轻老师信息技术强的优势，充分利用丰富的网络资，组建我组的资库。把平时自己动手做的或者是在网上下载的有用的课件、练习、文章集中存放在一起，以供全组老师学习、借鉴，以便资共享。 六、老师竞赛： 1、本学期，将组织全组成员参加高以说课评选活动。 3、新老师将参与学校新老师汇报课竞赛活动。 4、指导要求每一位老师积极参加各级各类学科竞赛活动。 七、学生活动 1、初一、初二

34、、高一年级在5月份将组织法律知识竞赛活动。 2、高二年级将在5份组织哲理分析p 竞赛。 总之，由于我校政治教研组的构成具有年轻化的特征，我们有很多不完善的地方，需要不断的学习，扎实的工作来弥补我们的缺乏之处。我们将在市教研室的关心下，在学校行政的帮助下，通过自己的努力，不断提升我校政治教研组的整体程度，以实现自己的价值和提升政治学科的生命力。 篇二：2023-2023学年度第一学期江苏省木渎高级中学高二政治备课组工作方案 本学年高二政治备课组将以新课程标准、新教学观念为指导，以思想政治教育为根本任务，以课堂教学为中心，以课题研究为主线，引导全组成员认真学习教育教学理论，重视课堂情感熏陶，贯彻“

35、和谐教学”理念，深化开展课题研究活动，积极施行素质教育，营造良好的教研气氛，稳步进步我校政治教学质量。本学期高二政治备课组全体成员，将继续本着“协作、交流、共享、进步”的原那么和积极的工作态度，高效务实地开展工作。 一、指导思想 以马列、毛_思想、_理论、“三个代表”以及“以人为本”为核心的科学开展观思想为指导，以普通高中新课程方案和普通高中思想政治课程标准为根据，把马克思根本观点教育与把握时代特征统一起来，全面进步学生的政治素养，充分发挥政治课程的育人功能，实在进步学生分析p 问题、探究问题、解决问题等参与现代社会经济生活的才能，形成良好的思想道德素质和科学文化素质，为终身学习和个性的开展奠

36、定坚实的思想政治素质根底。 二、教学目的 在高二，加强对学生行为习惯及学习习惯的培养，注重学法的指导，加强对根本概念和原理的准确、全面、深化的理解和把握，进步运用根本原理、分析p 实际问题的才能；并以此为基点，构筑学科内知识体系，增强对知识及其互相关系的理解，以进步学生的综合才能。亲密联络学生的思想实际、生活实际、社会实际以及程度测试和高考的实际，努力增强政治课教学的科学性、理论性、探究性、创新性、德育性和兴趣性，注重学科间知识的交融。 三、工作设想 1.认真学习本学科新课程标准，坚持集体备课，开展教学教研活动，研究、探究新课程施行的理论根据和有效方法。亲密关注最新高考方案，通过多种途径理解有

37、关信息。落实“三定、三备、五统一”措施，定人、定时、定内容；备教材、备学生、备社会生活实际；统一教材、统一教辅、统一备课、统一进度、统一检测。明确每位老师负责对教材内容的重难点分析p 以及打破的方法，广泛搜集资料，进步备课效率和备课质量，努力实现资共享，确保备课组活动的正常开展。 2.认真钻研教材，把握好教材的深度、难度与进度，理解学生学习情况，搞好课外辅导，根据学生的学习需要确定教学目的和教学方法。 3.加强老师间教学交流，积极开展“苦练内功，进步素质”的教学根本功训练活动。按学校要求，本备课组准备至少上五节公开课，促使老师改革教学方式，引导学生学习方式的转变，培养学生的创新精神和理论才能。

38、同时努力向其他备课组的老师学习，高质量完成学校布置的教学任务。 4.注意引导学生在自主、探究、合作学习中，探究总结出合适于自己的高效学习方法，在学习过程中擅长质疑，考虑，探究。强调政治根底知识的积累和运用。 5.抓好研究性学习的开展，与政治学科严密结合，关注社会生活的现实问题和自己成长中的实际问题，以进步对时事政治的敏感度。充分利用网络资，阅读与政治学科相关的网页，理解当今最新的教研动态，并收看与政治学科联络亲密的节目，如中央电视台的_，让学生及时受到教育。 6.做好教学常规检查，根据教情调查的情况及时调整教学策略。同时及时总结交流，撰写教学论文，不断积累经历。 篇三：高二政治备课组教学规划

39、一、指导思想 本备课组在学校领导、教务处及教研组的领导下开展教学工作，以普通高中思想政治课程标准为根据，积极学习新课改精神和课程标准。以进步教学质量为目的，主动适应时代开展的要求，更新教学观念，改良教学方法，充分发挥思想政治的育人功能，全面进步学生的思想政治素养，进步学生的综合素质和才能，这其终身学习打下坚实的根底。 二、本学期的教学任务 完成必修二政治生活的教学，如有可能那么提早进入文化生活的学习。 三、主要工作及相关措施 1、加强理论学习，用科学的理念指导教育教学工作。积极参加校本教研，同时努力阅读相关理论书籍、学术文章，尤其是关于新课程改革的一些东西，以进步自身的理论修养和文化品味。 2

40、认真分析p 近几年的高考试题,以及考试大纲、考试说明,理解高考政治学科的命题特色,以及对学生的各种才能要求. 3、落实各项教学工作的内容，着力进步教学质量。核心任务就是如何进步学生的成绩，这是中心。一切工作都应围绕着这个目的。 4坚持集体备课，研究探究新课程下的教育教学方式和学生的学习方式，进步备课效率和质量。坚持做到：备新授课、备讲评课、备复习课。要认真研究教材、使用好教材。 5优化课堂教学，让课堂充满生命力。问题的关键不是要不要知识，而是怎样获取知识、怎样对待知识。通过基于案例、基于问题、基于情景的设计，通过一个个探究活动，引领学生体验、感悟、获取学科知识及其意义。给学生一些时机，让他们自

41、己去体验；给学生一些困难，让他们自己去解决；给学生一些问题，让他们自己找答案；给学生一些条件，让他们自己去锻炼。诸如这样的教学方法应是我们尝试及努力的方向。 6关注每一个学生，上好每一节课，组织好课堂，进步课堂效率，向40分钟要效益。 7积极支持和参与上级及学校组织的教研活动。积极、主动与其他老师研讨交流，取长补短，共同进步。组织本组老师经常性的听课、评课、议课，取长补短，进步整体教育教学程度。认真参加各种继续教育培训以及各种形式公开课,示范并认真做好笔录,以便在校教研活动时间能互相交流,借鉴其他兄弟学校老师的珍贵经历. 8、走出题海，精选习题，研究高考，研究考纲，少走弯路，学生的时间是珍贵的

42、，不做无用功，进步练习的针对性，要有效率。 9积极探究新课程改革下学生的学习方式，努力培养学生自主学习、合作学习、探究学习的才能。努力要求学生学会阅读、学会表达、学会科学思维、学会整理知识，在此根底上，要求并指导学生做好课堂笔记;做好学法指导，教给学生学习方法和解题方法，逐步培养学生构建知识体系、整合、迁移知识的才能。 10通过剪报、上网、看电视、听播送等途径，搜集、整理、设计教学活动中所需要的相关案例、问题、情境，以备使用； 11要通过时事半月谈等刊物引领学生理解时政，关注社会，及时学_和国家的方针政策及中央文件精神，并做到与教科书学习内容的有机结合；坚持平时每天关注时事政治，有意识地进展时

43、事积累，为将来的高考作准备。 12作业修改方面，及时认真修改、发现问题、解决问题。要注重修改，这样教学才会有的放矢。 13注重与学生的沟通、交流，理解学生，学会擅长做学生的思想工作，认识其身心特点。要充分调动学生的学习积极性,关注学生的学,先学后教.才能事半功倍. 相信，在校领导的英明领导下，在各位老师的共同努力下，发扬团队精神，取长补短、精诚合作，调整好心态,以百倍的激情以及对学生们的爱心努力工作,一定会获得优异的成绩。人总是要有点儿精神的,要拿出点儿精神来,踏踏实实工作,为我校作出自己的奉献,实现自己的人生价值. 篇四：高三政治备课组教学方案 一、指导思想 以“三个代表”重要思想和党的十六

44、届六中全会精神为指导，以学校和年级2023届教学方案为根据，综合本学年教学进度，制定本方案。 二、教学目的 1.落实“双基”，夯实根底，催促学生纯熟掌握教材，理解教材知识点。 2.着力培养学生理论联络实际的才能,分析p 解决问题的才能。懂得从经济、哲学、政治等角度去分析p 、去考虑、去解决热点问题。 3.大面积进步政治教学成绩，着力进步优秀学生的政治成绩，培优获得实效。 三、教学对策 1.立足教材，夯实“双基”；立足课堂，进步效率；立足真题，进步技能。 2.精选复习资料和试题，增强复习的实效和针对性。 3.归纳总结高考试题题型与解题方法技巧，进展变式演练。 4.重视每一次单元过关检测与讲评，有

45、发必交，有交必改，有改必评。 5.加强学科内与学科间的综合，团结协作，共同进步。 篇五：初一政治备课组工作方案 一指导思想： 以科学的开展观和先进的教育理念为指引，以学校和本教研组工作方案为指南，加强全组老师教育教学理论学习，不断更新教学观念，全面落实教学常规，全面进步学生的学习才能，尤其是学生的创新意识和理论才能。 二详细工作和措施： 一全面加强学习，不断进步自身素质 1本学期要继续深化学习、仔细研讨新课程标准；认真钻研新教材，研究教法，把握好新教材的广度、深度和难度。组织好新教材、新课程标准的学习研讨会，鼓励本组老师积极开设公开课和开展各项教改实验。 2做好教情学情的调查，及时调整教与学。

46、每周一次的集体备课把“备学生”作为最重要的内容加以考虑。本组每位老师要深化理解学生的根本情况，进一步培养好学生学习的兴趣。 二认真落实教学常规，发挥集体优势 1增强备课组凝聚力，发挥人才优势，坚持集体备课，统一教学进度，施行资共享。实在落实以学生为主导的启发式教学，积极探究课堂构造改革，倡导合作式、发现式、讨论式的教学方法，帮助学生形成优良的学习习惯，使学生真正成为学习的主人。 2加强备课组内听课评课制度，每人每学期备课组内公开课不少于一次。加强组内评课的深度。 3落实新老老师的传、帮、带工作，帮助青年老师尽快站稳讲台，早日成长为教学骨干。4贯彻落实教学常规，把握好教学的五个重要环节。认真把好练习关，精心选择练习题。作业尽可能在课内完成，不一味追求作业数量，但一定要围绕课程标准来组织练习。 5精讲精练，落实每周一练制度，老师要检查讲评。 6加强尖子生的培养和后进生的转化工作，防止学生学习上的分化。 三努力进步教学效率，进步教学质量 1抓好政治根底知识、根本技能和根本方法的教学，使知识系统化、网络化，结实打好根底。 2课堂教学要重视和实现师生互动，课堂气氛活泼，教学