2023年虎年元宵节主题策划方案(11篇).docx
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1、 2023虎年元宵节主题策划方案(通用11篇)虎年元宵节主题筹划方案 篇1 一、活动概要 1、活动介绍 活动主题:闹元宵,砸大奖。 活动对象:关注账号的顾客。 活动口号:其乐融融庆元宵,喜气洋洋砸金蛋。 活动时间:20xx年x月x日。 举办场地:县广场。 主办单位:房地产开发有限公司。 承办单位:房地产开发有限公司。 2、活动背景 农历正月十五日,是中国的传统节日元宵节。正月为元月,古人称夜为宵,而十五日又是一年中第一个月圆之夜,所以称正月十五为元宵节,又称为上元节。按中国民间的传统,在一元复始,大地回春的节日夜晚,天上明月高悬,地上彩灯万盏,人们观灯、猜灯谜、吃元宵合家团聚、其乐融融。为了进
2、一步促进社区文化及节日气氛(商场则为吸引人流,带旺人气,借元宵之际开展元宵旺场活动)开展本次活动。 3、活动目的 通过开展晚会活动,能提高群众对于房产的好感;以大家喜闻乐见、形通俗易懂的嬉戏节目内容、营造成一个布满节日气氛的“欢快大舞台”,充分表达群众与元宵节同欢、同庆、同喜、同乐,激情沸腾的热闹场景,使整场元宵晚会的气氛到达潮,是更多的群众熟悉了解房产。 二、活动现场布置 1、布置效果:具有中国元素的新春元宵气氛,欢快、热闹,以灯笼、灯谜、窗花、鞭炮等等物品装饰,衬托出温馨喜庆的元宵气氛。 2、现场将放置传统元宵节风俗介绍展板,活动场地周边悬挂与元宵节相关的介绍等(诗句、故事); 3、活动现
3、场播放元宵节喜庆音乐。 4、搭建舞台,全新红地毯,惹眼活动主题背景,突显节日喜气洋洋的气氛。 5、提前释放出活动信息。 6、广场入口粘贴活动海报。 三、活动内容 1、关注x账号,送红包。 嬉戏规章:现场节目开头前,观众可以通过关注房产的账号与会场大门处获得现场赠送的红包,红包有三百个,只有进入会场且关注房产的账号的前三百名观众可获得红包,一个账号只能获得一个红包,经现场效劳人员验证后领红包者签字领取,送完为止。 注:每个人只有一次获得红包的时机,同一个人多个账号也只能获得一个红包。 道具:红包三百个,发奖台一个 奖品:进入活动现场并关注后获1个红包 所需人力:共五人,两名保安在发奖台两边维持现
4、场秩序,一名效劳人员负责检查领红包观众是否关注房产账号,一名效劳人员负责发红包并监视领红包观众签字,一名效劳人员负责保管全部的红包。 2、砸金蛋 嬉戏规章:晚会进程中段每位观众可通过所关注的房产的账号在手机上参与砸金蛋抽奖活动,每个关注的账号有三次砸金蛋时机,通过砸金蛋来随机获得现场所供应的不同奖品,奖品分为一等,二等,三等(如有需要可增加奖项),每次砸金蛋的中奖概率为百分之五十,中奖后观众账号上会显示获奖信息,中奖的观众可在晚会完毕后凭借中奖信息到领奖处领取相应的奖品,奖品限当日兑现,经现场效劳人员验证获奖信息签字领取,过期作废。 道具:手机,桌子,凳子(条件允许的话可在现场供应免费WIFE
5、,以便利观众参加活动) 奖品:待定 所需人力:共九人,四名保安位于领奖台四周维持现场领奖持续,一名效劳人员负责监视领奖观众签字验证,一名效劳人员负责发放奖品,三名效劳人员负责保管全部奖品。(可依据奖品的数量适当增减保管奖品的效劳人员。) 四、兑奖 1、兑奖方式:红包所获奖金直接在红包里以现金方式供应。砸金蛋所获奖项可在晚会完毕后,凭借房产账号所供应的中奖信息到指定的领奖台当场兑现。 2、奖品设置: 送红包嬉戏:每个红包内金额随机为一元,三元,五元。一元红包设两百个,三元红包设八十个,五元红包设二十个。总金额五百四十元。 金蛋嬉戏奖品待定 3、留意事项: 获得奖券者领取奖品前需亲笔签字后才能领取
6、对应奖品。 五、活动后期 1、进展活动总结,分析问题阅历。 2、公布活动成果信息。 虎年元宵节主题筹划方案 篇2 一、活动主题: 猜灯谜、庆元宵 二、活动时间: 20xx年x月xx日(农历正月十五)晚6:00 三、活动地点: 消遣室及篮球场 四、活动预备: 1、x月xx日前,各车间文员负责收集各种灯谜,总数量400条,负责人:xx。 2、场地布置:3月5日上午,悬挂好元宵节灯笼;下午下班前在消遣室房顶拉上红丝带,将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐,渲染气氛,负责人:林俊杰。 3、x月xx日晚,消遣室组织猜谜活动,谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等,负责人:周杰伦。 4、x月xx日晚,篮球场组织趣
7、味小嬉戏,嬉戏积分兑换、礼品发放及宣传拍摄等,负责人:潘玮柏。 5、保卫科负责维持活动期间的秩序,负责人:郝建。 请以上负责人于3月5号前至少开会3次争论各负责事项的预备状况及进度,总负责人3月2号将详细活动流程交于部门经理处。 五、活动规章: 1、猜谜活动,必需是现场猜谜,不得将谜面揭下带走。 2、每个猜谜者猜一个灯谜,必需先到指定兑奖处核对谜底,确认无误后,由巡察人员取下谜面交兑奖处,猜谜者进展登记,填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后,方可领取奖品。 3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参加活动,每人次限猜一条。(待争论) 4、谜语共400条: 第1-100条灯谜
8、到一号兑奖桌核对答案,第101-200条灯谜到二号兑奖桌核对答案,第201-300条灯谜到三号兑奖桌核对答案,第,301-400条灯谜到四号兑奖桌核对答案。 5、嬉戏设置至少5个,且能同时进展。各嬉戏负责人对每轮嬉戏的获奖者进展积分嘉奖,积分用于兑换礼品 6、奖项设置: 灯谜活动共设置奖品200份,猜对一条谜语获得抽奖一次,抽奖胜利则兑换一份奖品,奖品兑完,活动完毕。(抽奖内容根据奖品来设定) 嬉戏活动共设置礼品30份,礼品摆放在礼品桌,并用积分标识,累积肯定积分可换取想要的礼品,礼品发完,则活动完毕。 六、活动留意事项: 1、猜谜要有秩序,不要大声喧哗。 2、谜底猜出后,员工只需把谜面题号记
9、住,到指定兑奖处核对答案,不能将谜面取下。猜题胜利,则在谜面处做出标记。 3、对答案要排队守秩序,违反者取消猜谜资格。 4、嬉戏环节尽情的玩耍 七、活动费用预算: 1、元宵小灯笼20只,5元20=100元 2、红丝带两盘,15元2=30元 3、奖品200份,4元200=800元 4、礼品30份,500元(可申请公司产品) 合计费用:约1500元左右。 虎年元宵节主题筹划方案 篇3 活动来源: 农历正月十五元宵节,又称为“上元节”(the Lantern Festival),春灯节,是中国汉族民俗传统节日。正月是农历的元月,古人称其为“宵”,而十五日又是一年中第一个月圆之夜,所以称正月十五为元宵
10、节。是春节之后的第一个重要节日。其中吃元宵、赏花灯、舞龙、舞狮子等是元宵节几项重要民间习俗。 活动目标: 1、了解元宵节的来历,知道元宵节的一些民俗及庆祝方式! 2、感受节日气氛,体验集体活动的欢乐! 活动时间: 正月十五下午三点四点 活动地点: 共享空间 活动过程: 一、预备篇 集体设计活动:红包对对碰 每位珍宝自己设计一个心目中的红包,在元宵会时送给自己的好朋友! 二、开场篇 集体舞蹈:兔子舞 大家一起跳舞到,感受节日欢乐的气氛。 三、欢乐儿歌篇 中幼A班:正月十五闹元宵新年到 中幼B班:吃汤圆元宵节 中幼C班:元宵灯会红红火火过新年 每班珍宝以拉赛的形式进展元宵儿歌会,体验节日的欢乐,在
11、节日中收获学问。 四、尾声篇 以拉手舞完毕整场活动,让幼儿与自己的好朋友拉手一起舞蹈,跳出欢乐,跳出友情! 元宵是个浪漫的日子,在浪漫的日子里,我们相约岚谷; 元宵是个团聚的日子,在团聚的日子里,我们相约岚谷; 元宵是个诗意的日子,在诗意的日子里,我们相约岚谷; 一起唱歌,一起猜灯谜,一起吃汤圆, 祝福全部的岚谷人生活布满浪漫,日子团团聚圆,工作每天都诗意!元宵节欢乐! 虎年元宵节主题筹划方案 篇4 一、活动主题: 良辰美景共赏,佳节游园齐乐。 二、活动目标: 1、知道农历正月十五是我国的传统节日元宵节,了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等)。 2、知道元宵节有赏灯猜谜的习俗,
12、初步了解灯谜的构造。 3、积极参与猜谜活动,体验猜测和推想的欢乐。 三、活动预备: (一)物品预备: 自制灯笼、米奇、奖品、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、笑脸、哭脸、元宵、碗、牙签、活动广告、活动宣传页等等。 (二)人员安排: 1、询问接待: 刘教师、王莎教师。 2、灯笼展现: 王丽萍、曹教师。 3、中班教室展现元宵节动画片。 4、催场: 王佳帅教师。 5、吃元宵碗、勺子。 6、音乐播放、照相。 7、元宵节故事叙述: xx。 8、米奇扮演: xx。 9、场外布置: 全体教师。 四、活动流程: 1、主持人致开场词。 2、故事叙述:元宵节的由来。 3、唱唱跳跳米奇和我
13、闹元宵。 4、亲子嬉戏:看你笑不笑。 规章:“米奇”和“快乐教师”作出搞笑的动作或者表情来逗家长和孩子,家长用上唇和鼻子夹住一支铅笔尽量保持不要掉落,教师宣布开头后家长铅笔掉落或者孩子发笑,都视为失败,坚持到最终的家庭为获胜家庭,发放礼物。 5、欢快元宵蒙眼画灯笼。 规章:教师给参赛家庭展现一幅灯笼的图画,参赛家长在规定时间内蒙上眼睛凭记忆内容作画,规定时间内灯笼画的的家庭获胜。 6、欢快元宵提灯笼嬉戏。 规章:爸爸妈妈在规定时间内,用提灯杆在指定路线来回运送灯笼,规定时间内宝宝筐里瓶数最多者获胜,赢得奖品。 7、欢快元宵猜灯谜。 规章:教师将家庭分组,每组510道谜题,答对题数最多者获胜,获
14、胜者可以扎“幸运气球”赢大礼。 8、欢快元宵和我一起吃元宵。 虎年元宵节主题筹划方案 篇5 一、活动目的 通过举办元宵期间的一系列促销宣传活动,进一步提升餐厅在当地的知名度,让顾客感受到餐厅在当地的影响力和知名度,吸引客源,扩大消费群体,进而能够很好的增加本店的经营收入,扩大品牌影响力。在当地做到良好的口碑营销。 二、活动内容 依据元宵期间的节日特点,选择适合自己的促销方式。 三、店内装饰、气氛 1、餐厅店面贴一些与元宵相关的图片及店内的宣传促销内容海报,以红色为主,突出节日的喜庆气氛。 2、由餐厅在周末分别布置礼品展台,对就餐客人进展有针对性的促销工作。 3、从2月初开头每天的午、晚在店内肯
15、定时间段内播放相关的宣传资料。 四、广告宣传 1、宣传单张。 2、报纸广告。 3、海报制作。 解释说明:有广告宣传需要的加盟店可提前与企划部联系,协作其制作宣传效果图,并提前做好广告预热宣传。 五、促销分工 1、宣传单的派发由相关部门完成。 2、散客、常客预订工作由各店面详细负责。 3、促销及预订工作由店经理全面负责。 六、详细促销活动 1、“大型团体餐促销活动” 活动内容:活动期间,但凡到本店就餐的顾客,可以依据相应的人数享受不同的优待(正月十五当日除外)。 2人4人可以享受9折优待。 5人8人可以享受8.8折优待。 9人12人可以享受7.8折优待。 元宵,也是中国百姓最舍得花钱的日子,如何
16、开发元宵市场明显大有文章可做。那么餐饮业又该如何抓住元宵消费蕴含的商机呢?固然是首先搞好市场调研,精确把握元宵期间人们的消费变化趋势,进而制订出针对性较强的促销策略。从最近两年元宵期间居民的消费新变化可以看出,元宵消费有三大明显特征: 餐饮业要把握好以下节日效劳型经营方式: a、主妇型。即饭店为市民家庭配送成套的年夜饭半成品或净菜,代替家庭主妇以往蒸包子、做肉丸、炒花生的“忙年”活动,饭店只收取少量的加工费。 b、包办型。即饭店为市民预订到饭店就餐的年夜饭或节日家宴。餐馆酒店要本着勤俭节省、物美价廉、面对市民、为群众效劳的原则,推出“敬老宴”、“爱心宴”、“关怀宴”、“合家团聚”等众多菜谱,意
17、在把工薪阶层拉向自己,以扩大目标市场。 c、系列型。为适应现代人的消费需求,餐馆酒店应推出面对家庭的除夕宴席快送、“出租厨师”,向居民开放客房、卡拉犗犓厅、洗澡间等等休闲消遣设施和场所,以吸引居民到酒店里自娱自乐过元宵。 同时,餐饮业的经营者,还应在文化品尝上做文章。要以饮食文化搭台,让劳碌了一年的人们吃个轻松,吃个开心,吃个情趣。餐馆、饭店、茶馆可以在店内推出书画摄影展览、读书弹唱、名曲观赏、民俗、杂技、魔术表演、名厨教授顾客“绝活菜”活动等,让顾客集食、饮、赏、览、听于一体,吃得潇洒,玩得快乐,同时又得到精神享受。 2、营销活动应在以下方面下功夫: “一个廉价十个爱”。年终岁尾,商家应以真
18、诚回报消费者为宗旨,开展打折销售、买大件赠小件,“每天让利、日日优待”,等促销活动。 酒店元宵的布置及装饰: (1)在正门口立放金童玉女一对,延用至元宵节,酒店供应照相留影效劳(客人洗相费用自理)。 (2)在酒店外围植物上绕挂满天星,在酒店正门两侧分别立一大盆金桔,顶棚挂大红灯笼。外围草坪上斜拉彩旗。 (3)大门口悬挂“XXX大酒店恭祝全市人民新春欢乐”横幅。 (4)大门口两侧玄武岩贴对联“金杯醉酒天地大”“玉兔迎春岁月新”横批为“恭贺新禧”。 (5)酒店大堂两侧玻璃门贴牛年生肖剪纸图案。 (6)酒店正门口安排两位工作人员(人事部选好的那对员工),穿小牛服装戴小牛头套,负责为前来酒店用餐年纪大
19、约在10岁以下的孩子发放气球(一支),水果糖(2粒) (7)三楼、四楼阳台栏杆插彩旗。 虎年元宵节主题筹划方案 篇6 活动目的: 1、激发幼儿参加制作元宵活动的兴趣,体验大家一起庆祝节日、共享劳动成果的欢乐。 2、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵。在做元宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。 3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。 活动预备: 1、做元宵需要的材料:糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等。 2、教师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。 3、音乐喜洋洋等。 4、布置好活动场地。 活动过程: 一、开场白。 敬重的各位小朋友们:大家好!今日我们大三
20、班教室里喜气洋洋,喧闹非凡,由于我们立刻就迎来我们的元宵节,孩子们,你们快乐吗?为了迎接我们元宵节的到来,我们一起给他们表演一个节目,好不好? 二、孩子们请坐,教师知道你们不仅节目表演的好,而且都是爱动脑筋的小朋友,下面教师就来考考你们,哪位小朋友知道元宵节在什么时候?(正月十五)元宵节人们有什么习俗?小朋友们真聪慧!教师补充材料:元宵的来历。 三、小朋友们看,今日高教师给你们带来了几样礼物,问:这是什么?你知道它是用什么材料做成的吗?孩子们,元宵这么美丽,课前我们预备好了这些材料你想用这些材料来做元宵吗? 四、大家先不要焦急做,谁知道元宵分几局部?元宵是什么外形的?我们怎样把元宵做成圆的呢?
21、小朋友们真聪慧,我们现在就开头做元宵。 五、小朋友们,我们这里有做元宵的材料,大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里。呆会儿把你自己做的元宵煮给你吃,谁做得多,谁吃的多。 幼儿开头制作,教师给以适当的辅导和帮忙。 六、幼儿展现自己的作品。 现在,小朋友们都已经做完了,我们看看谁做的又快又好。接下来就是我们的“欢乐恰恰恰“时间。请各位小朋友吃自己的元宵。教师统计好个数,给小朋友煮元宵。 七、煮元宵、吃元宵。 小朋友们认真观看,看元宵在煮熟前后有什么变化?小朋友们越来越聪慧,也越来越擅长观看了。好,现在我们就来享受我们自己的劳动成果。 八、教师总结。 今日,小朋友们在一起渡过了一段欢乐的时间,我们
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