2023年葫芦丝教学计划.docx

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1、 2023年葫芦丝教学计划 一、指导思想 葫芦丝易学易懂，其音乐悠扬动听，动听悦耳，具有深厚的民族特色。开发器乐训练，是实施美育的重要手段，让孩子们学习葫芦丝，不但能熬炼他们的意志，而且有助于开拓智力，提高他们的审美情趣与力量，让孩子们产生美感享受，陶冶他们的情操。 二、学情分析 本学期所带兴趣班有14人，参与本班训练的学生都是二、三、四、五年级学生，全部都是新队员，而且二、三年级的学生年龄偏小，音乐素养整体低，需从最根本的吹奏气息、指法、音阶、音准及根底音乐学问抓起，又对乐器近乎空白，加上这种乐器对气息有严格的要求，学生也易产生厌倦心情，操练起来困难较大。 三、学习内容 1、了解葫芦丝的起源

2、、构造、音乐表现力等相关学问。 2、学习葫芦丝的演奏姿态、演奏状态、正确的手型掌握及气息运用。 3、学习初步简洁的演奏技巧单吐、打音、颤音、倚音、虚指颤音和活指练习以及初级的乐理学问等。 4、吹奏人们所熟识和喜闻乐见的民歌、小调等乐曲。 四、学习目标 1、严格标准的把握葫芦丝演奏的正确手型和良好的气息运用。 2、标准常用根本技巧(双吐、三吐、颤音、波音、叠音、打音、虚指颤音、滑音、震音)及练习曲等演奏技法。 3、熟悉和学习各种音符、音程、休止符、节奏与节奏型、节拍、小节线、双纵线、拍子、演奏记号、调号、音区与音域音乐的速度与力度(常用术语)省略记号、装饰音等根本乐理学问。 4、能模唱简洁的曲谱

3、、演奏简洁的旋律。 5、学习预选曲目：粉刷匠小夜曲草原圆舞曲牧童谣摇呀摇玛丽有只小羊羔吹起芦笙跳起舞颂等乐曲。 6、通过对葫芦丝、竖笛的学习来提高学员的整体艺术修养和心态、性格的调整。 五、教学规划： 9月份： （1）教会学生附点四分音符的奏法和附点八分音符演奏方法。 （2）长音的虚颤音奏法。 （3）在运用以上的奏法教会学习演奏乐曲金孔雀轻轻跳小羊羔。 10月份： （1）自由拍的演奏方法； （2）单吐音和双吐音的练习； （3）打音的吹奏方法，颤音的吹奏方法，学习演奏乐曲小夜曲欢快颂划小船。 11月份： （1）自由拍的吐音方法练习； （2）吐音和滑音相结合的练习； （3）倚音的吹奏方法，学习演奏

4、乐曲映山红苗家姑娘过山来。 12月份： （1）虚颤音和连音相结合的练习； （2）吐音和连音相结合以及十六分音符及断音相结合的练习； （3）活指练习，学习演奏乐曲婚誓月光下的凤尾竹。 六、措施方法： 1、明确活动目的,以培育学生兴趣爱好为主，卓有成效地开展这一音乐活动。 2、解决曲目及吹奏根本功重难点，尽量利用分散削减难度的直观教学。 3、乐队分声部合奏时注意实效性、一点点啃骨头，一个乐句一个乐句的合，一个乐段一个乐段的练并留意乐曲细节的处理。 4、给学生供应舞台，供应各种形式，多鼓舞学生，确定学生的特长，让他们有充分展现自己的时机。定期进展汇报及相应的实践活动。 5、自身专业业务素养应不断提高

5、，做到勤学苦练。 2023年葫芦丝教学规划篇2 2023年9月，我们被安排到宜良土官村小学支教，当时碰上学校正在组建学生社团，我想我所擅长的乐器葫芦丝小巧、易于携带，再加它有简洁易学、廉价、投资小等特点，于是我就报名担当葫芦丝社团的辅导工作。我的教学规划如下： 一、指导思想： 为全面贯彻党的教育方针，推动宜良土官村小学的素养教育和艺术教育，丰富校园生活，提高学生的艺术修养。让学生知道葫芦丝是一种音色美丽、音乐表现力很强的民族乐器，葫芦丝音色亮丽而又柔肠百转，旋律富有诗意和舞蹈性，既有管乐器的特点，也有弦乐器的”特点，开发乐器训练是实施美育的重要手段，让学生在学习葫芦丝的过程中，不但熬炼意志，而

6、且还开发智力，并通过短时间就能吹出好听的曲子，使学生获得成就感，从而产生美感，陶冶情操。 二、根本状况： 本学期葫芦丝社团有26个学生，大局部是四年级以上的学生，二年级的有2个，全部学生都是零根底，都从最根本的乐理、气息、指法、音阶等学问教起，由于大局部学生年龄大、领悟力量强，所以大多能承受当次课把握所学的内容，只有二年级的2个小朋友有点吃力，难得跟上。 三、学习内容及目标： 1、根据教材从最简洁的演奏姿态、介绍葫芦丝开头讲解，让学生对葫芦丝的发源地以及传奇故事有肯定的了解，从而激发学习兴趣。并且让学生知道自己有一技之长的许多好处，从而端正学习态度，以后每次课是来学习的，不是来玩的，我们的葫芦

7、丝社团活动与语文、数学、英语的重量一样重要。 2、严格按葫芦丝演奏的正确手型和良好的气息运用，让学生从头开头就很标准的学习葫芦丝，为以后长期的教学打下根底。 3、标准常用的根本技巧，单吐、双吐、三吐、连音、打音、波音、叠音等练习的演奏技法，让学生会吹考一级的曲子小夜曲、新年好、婚誓等曲子。 4、教会学生简洁的乐理学问，如音名、唱名、节拍，用简洁易懂的方法加形象的比方，让学生能够唱出简洁的曲谱，演奏简洁的曲子。 5、教师示范表演，让学生观赏一些葫芦丝的经典名曲，从而更加坚决学习葫芦丝的决心。乘机教会学生跟着伴奏吹红河谷、婚誓和金孔雀轻轻跳，并鼓舞学生到人多的地方或班队活动上表演自己喜爱的曲子。 6、为学生搭建展现自己的舞台。要求学生抓住宅有一切空余时间联系，有不会的准时到办公室找我当场解决问题，在每节课快完毕时，安排两个学生到台上表演，效果好的加分，期末发奖品鼓舞学生的勤奋。 四、活动时间： 每周三、四的下午5；005；40 五、活动地点： 一（1）班教室