高二期末班主任给学生的评语.doc
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1、高二期末班主任给学生的评语班主任毕业感言给学生一教师爱你们。虽然有时你们让我彻夜难眠,虽然有时我说:别叫我教师,我没有这样的学生。但是,扪心自问,我没有看轻你们,只不过是恨铁不成钢罢了。同学们,请不要抱怨或者太在意教师的严格要求和严肃批评,因为学生时代的遗憾和过错,教师全都经历过,教师不想让你们多走弯路,不想你们的将来因懊悔而痛苦。当你们读到这些时,教师在为你们祝福。临别了,有几句话教师要对你们说:第一、做人比读书重要。虽然读书与做人是不可分割的,读书有助于做人,但不会做人,读书何用?天下有一种是无字之书,无字书是一个人,要知人,爱人,和人,善待人。当然这个人也包括你自己。第二、永远要自信,但
2、不能太狂妄。人生路多风雨,我们不能轻视,但也不能自卑。自信是天生我材必有用的豪情,但过度自信,就是自负,往往会输给对手。第三、我们应该具有许多优秀品质,但最重要的应该是正直和蔼良。人生有些东西可以没有,但不能没有良心。什么事情都要学会换位考虑,多考虑别人的感受,而不要总以自我为中心。教师真的很爱你们。依依不舍 豪情满怀班主任毕业感言给学生二栀子花开日,又是一年毕业时。亲爱的同学们,三年的时间匆匆而逝,初中生活已经落下帷幕!作为班主任,很荣幸陪着大家一起度过了你们生命中的最青春、最亮丽的奋斗季节!此时,我的内心百感交集:有欣喜,因为你们通过自己三年的勤奋努力,圆满完成了初中阶段的学习任务;有冲动
3、,因为你们将以此作为人生新的起点,踏上人生的另一个旅程,走向更精彩的青春舞台;有不舍,因为一年来的朝夕相伴,我们一起风雨兼程,却要在这栀子花开的美妙时节里分别!亲爱的同学们,你们虽然走出了天中的校门,却走不出教师的心田。我为你们感到骄傲和自豪!我将永远记住李雅雯、王姝、周海琴、童素蝶等布置的温馨教室、漂亮的黑板报;永远记住杨乾、靳红民、王凡、孙浩等劳动的繁忙身影;永远记住杨锦、侯、李先森、孙炎等在操场上的飒爽英姿我将永远忘不了赵蒙蒙、周海琴、陈芷婷、叶苏薇那充满墨香的文字;永远忘不了杨乾的路不拾遗、拾金不昧的高尚行为,永远忘不了谢玉磊自家种的又香又甜的红红的桃子更忘不了一个班委认真负责、大家团
4、结拼搏的班集体九四班!亲爱的同学们,你们虽然脱下了天中的校服,却脱不下母校的牵挂。母校留下了你们的欢声笑语,留下了你们朝夕相处的点点滴滴,留下了你们成长的串串足迹。你们的每一份喜悦,每一次成功,每一点进步都将成为母校独一无二的风景。虽然你们即将分开母校,去面临新的挑战,抒写新的人生篇章,但请记住:不管你身在何处,人在何方,在天中的校园里,一定会有你们的教师,在为你们默默地祝福、静静地祈祷海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。同学们,努力吧!带着天中的风采,带着天中的精神,带着母校的期望,朝着自己崭新的梦想,继续创造属于自己的一片蓝天!我坚信,将来一定属于今天精彩,明天更精彩的你们!祝愿大家在今后的人生旅途中
5、,一路走好!班主任毕业感言给学生三六年的情怀,六年的拼搏与梦想,都将化为永久,定格在童年美妙的记忆之中。教师虽与你们相处一年,但这一年却是我最快乐幸福的光阴。忘不了你们篮球场上挥洒汗水的身姿,忘不了你们课堂上专注学习的眼神,忘不了你们那一张张活泼得意的笑脸,更忘不了我们之间的深沉友谊。在毕业离别之时,唯有衷心的祝福代表我此时的心意:祝大家一生平安,一生好运,一生精彩,一生幸福!欢送你们常来母校看看,母校永远记得你们,永远欢送你们!教师给毕业生的寄语班主任毕业感言给学生四大学光阴是短暂的,但你们与母校结下的情感是深沉的。几年来,你们青春的气息、多彩的生活,使母校焕发出蓬勃的活力;你们不屈的意志、
6、拼搏的精神,为母校赢得了珍贵的荣誉。同时,母校也以深沉的文化积淀,滋养你们、培育你们、塑造你们。相信自己,努力去做!在你迈出校门的那一刻,你一定会比如今更加自信和坚强。没有比脚更长的路,没有比人更高的山。敢问路在何方,路在脚下。班主任毕业感言给学生五同学们:有幸成为你们的教师,是我们之间的缘份,也是我一生的荣幸。一千多个日夜悄悄走远,但纯洁的师生友谊日渐浓重。千里搭长棚,天下没有不散的宴席,人生有聚 有散。分别在即,纵有千言万语也难诉尽心底的悲与喜。临行晚上,教师没有珍贵的礼物馈赠,送你们几句诚挚的话语,伴你们一路风雨兼程。第一,做一个喜欢读书的人。一位名化装师说得好:三流的化装是脸上的化装,
7、二流的化装是精神的化装,一流的化装是生命的化装。读书可以启迪智 慧、陶冶性情、进步心智、净化灵魂,形成良好的生活观。读书在美化心灵的同时,也美丽着我们的生命。黄山谷说过:人心中久不用古今浇灌,那么尘俗生其间, 照镜觉面目可憎,对人亦语言无味。热爱读书吧!读点古典文学,它是民族精神的脊梁,可以引起我们中国人情感的共鸣,用忠诚的耳朵去倾听那最原始的民族的 召唤;读点时文精萃,与名人握手,与时代携手,与时俱进,感受时代那跳动的脉搏,为终生学习和精神成长打好人文的底子。假如我们每个人都能让读书成为 习惯,那么文明得以传承,社会得以进步,我们就会在人类共同的地球上营造一个社会书香化、生活诗意化的温馨空间
8、,我们就会建立起一个最美妙最幸福的精神家园。班主任对优秀初中学生的评语1、男生中开口必笑的不多,可以有定力坐下来的也不多,头脑清醒、思维灵敏、对事物有自己的独到见解、不人云亦云、知道要有所为必有所不为,这些优点都兼而有之的更不多,你是他们中的一个。不过,你有时只是埋头在自已的小天地里,与大家欠交流,建议你交融在班集体中,培养自己开朗大方的性格,放开手脚,大胆地迎接挑战。2、你有着擅长观察的眼睛。人们都说:生活中不是缺少美,而是缺少发现的眼睛。而教师知道你不但有着发现的眼睛,更有着善感的心,你以自己独到的见解和感受解释着所见所闻。不过,经常性的交流会使一个人思想更快的成熟,希望在以后的学习和生活
9、中,更多的敞开心扉,在完善自己的同时也使别人更多的理解你。在学习上要注意正确认识自己,扬长补短,相信成功会属于你。3、你与从前相比变化很大,让人欢喜让人忧,喜的是你做事有主见,与同学和睦相处,有人缘,对事情有独到见解,承受才能较强;忧的是主动性还不够,学习的专注、严谨离教师的希望仍有差距。学习是你目前的主要任务,你应该分清主次,在学习上多下功夫,为今后从事你喜欢的职业打下结实的根底。我盼望高考完毕后你回眸注视,欣喜地发现没有比脚更高的山,没有比腿更长的路,收获的是欢笑。4、你为人乐观,向上,有较强的工作才能,和工作热情;你关心集体,乐于助人,是教师的得力助手,永远忘不了作为体委的你,为运动会,
10、为会操比赛的夺冠付出的汗水;也忘不了为了集体的荣誉,并不会也不爱打球的你,在赛场常积极的奔跑,你以你的行动震撼着每一位同学。你个性鲜明,有很强的领悟才能并具有学习文科的优良素质,但我想你自己也清楚自己的急躁,阻碍了你快速前进的脚步,相信面临高考的你,定会克制自己的弱点,脚踏实地地学习,实现心中的梦想。教师一直认为你是班中最有潜力的学生。5、你性格内向,积极进取,勤奋刻苦,在集体中你默默耕耘,与世无争;你不鸣那么已,一鸣惊人,对事情有自己的看法,有明辨是非的才能;你能合理地安排作息时间,不为各种言行左右,把精力放在学习上,成绩优异,真的难能可贵。虽然平日里默默无闻,但班级活动总有你的身影。我希望
11、你更活泼,向你唱歌一样,放开手脚,抓住时机锻炼自己。6、你沉稳、内向、有主见,领悟力强,理解力强,你有很高的学习根底和素养,这是你的财富。一个人能否成功,固然要*天才,要努力,但擅长创造时机,及时把握时机,不因循、不观望,不退缩、不犹豫,想到就做,有尝试的勇气,有理论的决心,多少因素加起来才可以造就一个人的成功。“黑发不知勤学早,白发方悔读书迟”,又是冲刺的时候了,不要再留下什么遗憾。7、文静的你平易近人,仁慈,这样的天性博得了同学的喜欢,给教师留下了深化的印象。假如在将来的学习中你能发挥自己的优势,扬长补短,一定会获得长足的进步。鹰爱高飞,鸦栖一枝,与其当一辈子乌鸦,莫如当一次鹰。8、你做的
12、事情让人放心;课堂上,你总是专心致志,翻开你的笔记,我看到一丝不苟的学习态度,你脚踏实地、勤奋好学,但是你也要知道学习不是死记硬背,还要讲究方法、技巧。学习上有不懂的问题,不要羞于开口,要多问,多考虑,多练习。教师相信:只要你信心不倒,努力不懈,终有一天会到达成功的此岸。9、在教师眼前,你乖巧,礼貌,作业也做的认真,可是回到家之后呢,你会不会还能这样严格的要求自己呢?没有,回到家之后,你就放松了对自己的要求,周记没写,摘记没做,连诗也没背教师能做的,只能引导你,但是真正要进步的只能靠你的自己的努力,你说呢?期待你能认清自己,走一条真正成才的路。10、曾经你也是一个聪明的孩子,不知为什么沦落到这
13、种地步,一个学期作业几乎没有做过,上课没有认真听过,那你天天那么按时的背着书包来到学校?666个小时,是为了什么?好好想想好吗,在接下来?655天里,你打算为自己做些什么呢11、你沉静不失灵气,温雅不失坚强,你的眼睛写满乖巧和懂事,你为人诚朴,品行端正,遵规守纪;高二阶段学习稳定,成绩优良,有自强不息,积极进取的精神。希望保持良好的开展势头,坚韧不拔,向知识深度、广度推进,把成绩进步到更高的程度。12、教师希望看你踏实地学习,不屈不挠、勇往直前,在剩下的365个日子里好好努力,交给自己一份满足的答卷。13、你性情温和,言语不多,沉稳的你似乎不会引起别人的注意,古人云:唯有埋头,乃能出头,种子如
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