09年党校工作计划.doc
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1、09年党校工作方案09年党校工作方案。按照公司相关任务的安排,我们应该要为自己准备好下一阶段方案了。工作方案,应具有明确的目的性,心中有目的才能思路明晰,做好工作方案可以更好的进步自己发现问题、分析p 问题和解决问题的才能。你是否在烦恼工作方案怎么写呢?下面是WTT整理出来的09年党校工作方案,欢送大家与身边的朋友分享吧!2023年党校工作的指导思想是:在院党委的领导下,坚持以马克思列宁、毛译东思想、_理论和 “三个代表”重要思想为指导,认真学习贯彻党的十七大精神,全面落实科学开展观,积极推进社会和谐社会建立,解放思想、实事求是、与时俱进。根据中共中央关于面向21世纪加强和改良党校工作的决定、
2、贵州省高等学校党校工作细那么的精神,紧紧围绕高校党建工作和学院中心工作,按照干部教育工作培训条例的要求,结合我院干部培养需求和党员开展对象实际,开展教育培训,求真务实地抓好各项培训工作,为培养、教育党员和干部作出新的努力。 1、举办一期全院处科级以上干部培训班。根据省委宣传部和省教育工委关于高校学习贯彻十七大精神要对处科级干部和哲学社会科学教学科研骨干进展培训的要求,经党委研究决定:由宣传部、组织部、党校结合举办学院处科级干部培训班,对全体处科级干部进展一次学习十七大精神的培训。培训时间 4月8日至4月12日,培训时间为五天,培训内容为四个专题。2、举办第三期处、科级干部培训班。对XX年竞聘后
3、新上岗的中层干部和任职以来未参加过岗位培训的处、科级干部进展培训。通过十七大精神的深化学习,进一步深化理解在新的开展阶段继续全面建立小康社会,开展中国特色社会,充分认识三个代表重要思想作为指导思想的伟大历史意义;明确十七大提出的建立高素质干_伍的要求,进步干部在思想作风、学风、工作作风、领导作风,加强修养的自觉性;通过领导科学和领导艺术及职责、要求的学习,扩展视野,进步创新思维才能,进而进步干部领导才能、管理程度和综合才能,更好地履行岗位职责,发挥好领导作用,使学校工作整体上新台阶。培训时间: 4月8日至5月9日,每期40人,培训时间为一个月上午自学,下午上课讲授15个专题,共60个学时,培训
4、形式采取学习与讨论相结合,课 堂授课与社会考察相结合,使学员既进步理论知识又增强实际工作才能。学员利用自学时间阅读马列、毛_思想、特别是_理论及原著,学员必须完成不少于3000字的专题调研报告,结业前交党校组织评阅,存入学员学习档案。3、举办两期党员开展对象培训班。四月份、十月份举办两期党员开展对象培训班,方案培训党员700余人,培训采取集中上课、分组讨论加自学预习、复习的方法进展。其中集中上课九个专题,十八个学时;分组讨论九次,九个学时;晚上预习和复_章及辅导材料九次,十八个学时;考试测验二学时。培训时间共计四十七学时。 通过培训,使开展对象在入党前系统地理解党的根本知识、根本理论、根本纲领
5、、根本道路和根本经历,树立共产理想、中国特色社会信念和全心全意为人民效劳的宗旨意识。使之学生入党积极分子的政治觉悟和理论素养得到进步。4、搞好党校网站的建立,加强师生网上对话交流,努力把网上党校办成我院网上思想政治教育的主渠道之一,为创新党校教育手段,进步党校培训质量发挥积极作用。5、加强党校科研工作,积极参加高校党校系统学术研讨、交流、考察等活动。【以下为赠送相关文档】精选工作方案阅读09年度学校工作方案范文伴着09年钟声的敲响,我校为新的一年拉开了新的序幕。在校领导的大力支持与正确的领导下,我校做出了新年度学校工作方案:2023年学校工作方案特细分为以下三方面内容:一、结实树立“育人为本、
6、德育为首”的观念,加强和改良德育工作,全面推进素质教育。 (一)加强师德教育,进步老师思想素质。继续坚持把思想政治工作放在一切工作的首位,以师德教育为核心,做好德育工作方案并认真组织教职工深化学习马列、毛_思想、*理论、“三个代表”重要思想。通过学习使之能深化理解和领会“三个代表”的精神本质,深化认识教育在现代化建立中的先导性、全局性作用,深化认识教育与人才培养是实现人的全面开展的根本途径,是实现我国现代化事业的关键所在。使之进一步树立正确的世界观、人生观、价值观,立足教育改革,围绕教育创新、开展搞好工作。 1、坚持政治学习制度。以“十六大”文件、“三个代表”重要思想、一纲五法、老师职业道德标
7、准、县老师行为十条等为内容,每周一下午分村校集中学习两小时,星期四下午老师自学两小时,每学月组织教职工集中学习半天,要求每位教职工要有学习记录、学习心得体会,并将学习成效纳入老师继续教育登记范畴,作为本年度教职工职称、年考、评先、晋级的内容之一。 2、各校要与老师分别签好师德师风责任书、行风建立责任书、平安工作责任书,做到有章可循,杜绝教职工参与“黄、赌、毒”等违法违纪活动。 3、以强师德、铸师魂、练内功、教育质量再上新台阶为目的,开展比劳动纪律、看谁的职业责任好;比教学技能,看谁课堂教学程度高;比教书育人,看谁工作奉献大;比保护学生,看谁师德风范高;比执行标准、准那么,看谁职业意识强的“五比
8、、五看”活动。今年上半年,将组织校“教书育人”演讲比赛,并选拔优胜者参加片区演讲赛。老师节表彰一批师德标兵及优秀教育工作者。 (二)加强学生思想政治工作,全面落实德育的首要地位 1、深化贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见爱国教育施行纲要以及宿迁市德育工作评估方案,实在把德育放在各项教育工作的首位,全面推进素质教育,促进学生德智体美全面开展。健全学校德育工作体系,根据德育目的和德育工作内容,认真进展德育工作自我评价和自我改良。积极探究学校德育工作的更有效的途径和方法。继续以大力弘扬和培育民族精神为重点,以爱国的民族精神教育为核心,将弘扬和培育民族精神贯穿于
9、教育工作的全过程。 2.充分发挥学校教育在未成年人思想道德建立中的主渠道、主阵地、主课堂作用。充分利用晨会、队会、升旗仪式、校园播送、黑板报等形式,宣传模范人物和学生身边的好人好事好典范,让学生学有典范,赶有目的,班主任在班务工作记录簿中要建好学生思想进步档案,要建立班级学习标兵制度,班级黑板报要有本班德育工作开展情况展示,加强学生诚信教育和法制教育,大力推进文明习惯的养成教育,进一步进步学生参与社会理论的才能。 3、继续抓好“流动红旗”的评比工作,流动红旗评比坚持日查周结制度,在全镇各校各班中开展“比学风、比班风”活动。继续施行小学班主任工作评估方法,对班级工作进展认真全面的考核,根据考核评
10、比结果评选优秀班主任。 4、加强少先队工作。少先队是小学德育工作重要的宣传阵地,是学校德育工作的详细组织者、施行者。今年,将结合贯彻公民道德建立施行纲要,以少年儿童科技创新系列活动和民族精神代代传系列活动为主轴,重点加强对少年儿童进展思想道德教育。各学校各中队要通过召开主题队会、座谈讨论、交流心得等方式,进一步丰富学生的文化生活。加强农村“留守少年儿童”的教育工作。开展一批新队员,表彰一批优秀辅导员和优秀少先队员。建立起少先队为少年儿童的安康成长和为创立县级“示范校”效劳的意识,扎实工作,努力开拓学校少先队工作新场面。 二、以推进“双高普九”为契机,进一步稳固进步普及义务教育的成果和质量。 1
11、、坚持把“两基”的稳固进步放在学校工作重中之重的地位不动摇。继续抓好义务教育普及程度和教育质量的稳固进步工作,根据县教育局的安排,力争2023年底前实现“双高”普九目的。今年,各校入学率,毕业率、完成率继续保持在100%,辍学率、文盲率控制为0,幼儿园36周岁儿童入园率力争达80%以上。 2、进一步搞好成人教育,稳固“普九”成果,多形式宣传义务教育法,继续采取“分村小包入学,分班包稳固,分科包合格,期初查入学,期中查稳固,期末查质量,奖惩到班到人”的方式,让学生留得住,学得好,家长放心,对贫困生要认真落实“两免一补”政策及开展献爱心活动等措施,对学困生以及家长在外打工的“留守”学生要提供住校等
12、措施,确保他们正常入学就读。 3、认真做好控流工作,坚持杜绝学生非正常流动,对非正常流动率超过一定比例的班级责任人在年终考核、评优晋级时实行一票否决制,以确保“五率”达标。 4、加强学籍管理,标准学籍变更手续,进一步完善普九软件的管理,做好学生电子学籍的建立、变更、备份及上报工作,填写各类表册做到标准、准确,资料专柜保管,专人负责,迎接上级检查验收。 5、做好“双高”普九的落实工作,按上级“双高”普九文件要求,校长要亲自挂帅指导督查,资料员要进一步加强业务培训,做到人员、经费、奖惩到位,分解目的任务,制定措施,分类自查完善,确保我镇“双高”普九工作于2023年按时达标。 6、多渠道筹措资金,进
13、一步改善学校办学条件。一是积极争取上级经费投入,多渠道筹措教育经费,以开展为目的,合理更新教学设施,进步老师对已有现代化教学设备的使用技能和使用频率,推进现代教育技术与各科教学的整合,逐渐做到教与学方式的根本转变。二是继续调整村小校点布局,优化教育资配置。今年将合并村小学2所,进一步扩大镇小学生寄宿制规模,完善住校生管理制度,大力宣传集中办学的开展方向及其优势。三是把排危工作作为重点工作,做到常检查,有记录,常汇报,有险必排,杜绝平安事故发生,继续抓好学校绿化、美化、净化工作,增强学校园文化气氛。 三、坚持教育改革创新,强化内部管理,进步教育质量。 1、进一步深化教育人事制度改革,加强学校人才
14、队伍建立。围绕深化教育人事制度改革和教育人才开发两大主要工作,加强老师队伍建立,努力培养适应教育开展需要的老师队伍。深化分配制度改革,推进人事制度改革向纵深开展,建立重才能、重实绩、重奉献的分配鼓励机制,完善岗位管理制度,积极探究聘用制体制下的人员考核方法。充分调动教职工教书育人的积极性,进步工作绩效。 2、加强学校领导班子建立。加强党风廉政建立行风建立。班子成员要廉洁自律。加强政治思想和业务知识的学习,不断进步管理程度,深化群众,虚心听取群众意见,承受群众监视,不继改良工作作风,以“三个代表”重要思想,全新教育理念指导自己的管理工作,努力成为让社会、老师、学生、家长满意,充满活力与活力的领导
15、集体。 3、进一步推进老师继续教育工程,开展以“新理念、新课程、新技术和师德教育”为主要内容的老师全员培训,以“新课程标准”和“新课改实验”为详细切入点。做到人人有方案,个个均参与。进一步加强以信息技术和普通话为主的老师根本功训练,逐步进步老师的学历层次。积极响应上级“名师工程”的施行,加强校内骨干老师队伍建立。四月初,将选拔35岁以下的中青年老师参加片区赛课活动,为全县考核、推荐、评选骨干老师作好人才储藏。加大校内专职老师交流工作力度,积极做好教育人才开发与效劳工作。开展“双争双创”活动。即:争当优秀老师,创造一流业绩;争当教育人才开发先进单位,创造人才工作一流环境。创造公平、公正、竞争、择
16、优的从教环境。 4、狠抓教育常规,以管理促质量。进步学校教育教学质量,是学校生存和开展的核心根底, “六认真”的搞好教育教学工作是我们每一位老师的责任和义务,对此,学校老师要进一步进步认识,统一思想。学校要更加强化素质教育,注重学生创新意识、创新精神和理论才能的培养,提倡40分钟课堂效率研究与提升,反对老师“一言谈”、不按部颁方案行课、人为加重学生课业负担等不良现象。更加强化教学方案、目的、过程的管理、质量检测分析p ,每学月对教学工作作一次检查,对存在的问题将实行跟踪负责制,直至问题得以解决。更加强化校风、班风建立,形成“师师言教学、生生谈学习”的良好学习气氛。 5、进一步加强教研教改工作,
17、扎实推进根底教育课程改革。实在加强对学校课程改革及实验工作的领导,配合上级教育管理部门,完善教研机构,制定实在可行的教研工作方案和课改方案,并按方案开展好教研活动,一是常规教研课与专题讲座结合,二是听公开课与听随堂课结合,三是课改课与常规课结合,四是走出去与请进来相结合,五是学课改理论与撰写论文结合,六是团队与个人结合。学校领导、教研组长要深化班级听课、校级干部年听课不低于40节,教诲主任不低于60节,35岁以下老师撰写县以上教学经历文章原那么上不低于1篇。认真施行毕业班教研工作,努力推进信息技术在课堂教学过程中的应用,继续抓好英语及体育教研,强化教学常规,同时做好上级安排的教研工作。 6、加
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- 09 党校 工作计划
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