2023年英语教研组学期工作计划(4篇).docx
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1、 2023英语教研组学期工作计划(4篇) 一、指导思想: 在学校领导和教研室的指导下,仔细学习并全面贯彻新课程标准,坚持“以人进展为本”的教育理念,与时俱进,开拓创新,坚持深化教育教学改革,提高教育质量和教育治理水平,推动本校英语教育教学高标准、高质量,适度性超前进展。以学校的教学工作规划为本,依据高中英语教研组的特点,提高英语课堂教学效果,加强教师之间的沟通,共同培育更多的英语特长生。 二、中心任务: 1、集体反思英语教研组所存在的问题。 2、提高课堂教学质量和加强课后补缺补差工作。 3、加强教师教学根本功训练,提高师资队伍素养。 4、加强英语教科研的理论探究,开发英语校本课程。 5、加强教
2、研沟通,加强同头备课,做好资源共享工作。 三、详细工作及措施 1、做好青年教师指导培育工作。 (1)让特色鲜亮业务水平高,师德高尚的教师与他们结对。 (2)从备课、听课、教学理念等方面进展指导、培育。 (3)制造时机让新教师多听课,多上公开课。 (4)开展教学评比活动,提高教学根本素养和教学水平。 2、加强理论学习,逐步树立“以人为本”的思想,转变陈旧落后的(虎知道)教学观念。 (1)翻开学习通道,做到走出去,请进来,与友邻单位加强合作。 (2)重视教法、学法讨论。 积极鼓舞,并制造时机让教师参与各种教学活动。 3、重视和加强教研组建立,实行切实措施。 (1)教研组活动定时、定点、定内容。 (
3、2)健全集体备课制度。 (3)协作校教育处做好优秀教研组的评比工作。 (4)鼓舞教师运用现代信息技术进展课堂教学。 4、培育学生的学习兴趣,全面推动素养教育。 (1)各年级开展一次英语竞赛,如演讲、小品,短剧表演等。 (2)在课堂上,教师运用各种鼓励机制来活化课堂,如嬉戏、英语歌曲、小品等。 (3)因人而异,分层施教是全面推动素养教学的关键。 5、定期开展“师徒教学竞赛”活动,使青年教师快速成长。 6、鼓舞教师树立先进的理念,建立课题,进展教科研的探究。 7、加强教研组活动的实效性,加强同头备课。 教研组活动是难得的一个教师相互沟通的时机,充分利用教研组活动,安排好理论学习、多媒体技术学习和教
4、学阅历沟通等教研组活动内容。活动时,多沟通,相互学习,年级与年级间多互通教学内容,高年级为低年级打好根底做预备。互通各种教学信息和资源,做到资源共享。每位教师保存好自己的教学资料,为建立学科教学网页和学科资源库做预备。加强同头备课,固定时间,轮番作发言人,共同设计教学环节,表达集体的力气。尤其是面临市里对我校申办示范高中校的验收,我们要发挥集体的力气,通过说课、听课、评课,备好每一节课,保证顺当通过市里的验收。 8、做好资源共享工作。 现在的英语教材更新很快,一套教材或许只有2轮的寿命,因此,我们越来越需要进展思想方面的转换,既由课程教学转为话题教学,以不变应万变。由于教材的话题是相对固定的,
5、只是文章发生了变化,词汇也是依据大纲制定的,不会有太大的出入。应对教材更新的方法就是把握住话题教学,把文章内容作为话题教学的载体。因此,我们需要全组齐心协力,做好资源的整合工作。 我们想以年级为单位,每个年级先收集各自年级的资料,高三主要负责高考复习方面的资料,包括试题,各次大考试卷,语法单项练习题和综合练习题,较好较新的阅读文章和完形联系,书面考察题等。高二年级负责现在高二教材的备课资料,课件汇总,大考试题试卷,课本所涉及的语法内容的讲授和练习材料,和话题有关的多媒体资料,包括网址,图片,影音资料等。高一年级负责现在高一教材的备课资料,课件汇总,大考试题试卷,课本所涉及的语法内容的讲授和练习
6、材料,和话题有关的多媒体资料,包括网址,图片,影音资料等。每个年级的试题试卷要有电子稿和文字稿,将各项资料分门别类,以文件夹的形式进展整理,便利全组沟通。另外,最好有一些授课的感受,例如,认为相关的语言点应讲到什么程度,或是教学过程中的一些反思等。 资源共享工作在学期末进展沟通,为下个学年的教学工作做好预备。 四、做好青年教师评优课的预备和讲课工作。 3月7日到4月22日,是学校安排的青年教师评优课时间。我组除一人外都要参与。我们会利用教研组活动时间和课余时间,相互帮忙,相互审查教案和课件,做到教案和课件无错误,在课堂教学上,利用新的教学理念,以提高课堂教学效率为根本,细心设计,让学生学有所得
7、,享受学习的乐趣。 五、高考和会考工作。 本学期,高三面临高考、会考,任务很艰难,我们会尽力做到最好,争取提高成绩,会考保证通过率。各个备课组会齐心协力,共同做好高考和会考的备考工作。 2023英语教研组学期工作规划 篇二 结合我校本学期办学的总体思路和教育处的工作安排,特制定英语教研组工作规划如下: 一、指导思想 依据英语课程标准对英语教学工作的要求和指导。全体英语教师应当利用好现有教材对学生进展听说读写的训练,培育学生的英语思维,让学生在轻松活泼的气氛中学好英语。教师也要在教学实践中不断积存阅历、成长和提高。 二、总体工作目标 组织本组教师仔细研读英语课程标准,合理安排自己的教育教学活动。
8、有效处理和利用教材,使课堂教学水平到达最大化呈现。严谨求实,教出成绩。为学生进一步的英语学习奠定良好的根底。 三、工作重点 我校是个新建学校,今年只有七年级这一级的教学班。因而我们的工作重点是培育学生的英语学习兴趣。打好他们的语音、语调根底。标准字母和单词的书写。 四、详细工作设想 1、做好传帮带工作 面对本组内青年教师较多的状况,要充分发挥有实际教学阅历的教师的作用。帮忙并带着他们尽快适应和熟识七年级的英语教学。与她们形成结对互助小组。积极听取他们的课堂教学并准时指出教学中存在的问题。同时,鼓舞青年教师多听课、多学习、不断提高自己。 反之,青年教师学历较高、学问丰富、思维活泼。也值得其他的教
9、师去学习。这样中青结合、各取所长、共同提高。 2、抓好常规、积极研讨 对于英语教学,学生们的识记、背诵少不了。各位英语教师应当把鼓舞和要求学生大声朗读、积极背诵作为常规来严抓、狠抓。假如教师们有各自教学中的创新想法可以随时提出并沟通研讨。好的做法可以在全组内推广。 3、加强备课流程、提高教学效率 让本组内每个教师都重视备课环节。吃准、吃透教材,形成独特有用的教案。有必要时可以实行集体备课。集思广益、把备课环节落到实处。为提高教学效率做好预备。 4、发觉教学问题,做好课题讨论 擅长发觉自己课堂教学和治理中存在的问题,形成自己特有的课题。并进展积极的反思、实践、讨论、直至解决问题。 5、合作互助、
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