2023年班级活动方案策划书,班级活动方案(十一篇).docx

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1、 2023年班级活动方案策划书,班级活动方案(十一篇)（全文完整） 为了确保事情或工作得以顺当进展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、详细要求等工程。优秀的方案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？以下是我给大家收集整理的方案筹划范文，供大家参考借鉴，盼望可以帮忙到有需要的朋友。 班级活动方案筹划书 班级的活动方案篇一 大家一起来，我要我精彩。 暂定*晚上 多媒体教室、盼望可以在操场进展 将两个班的同学分为若干小组，每个小组保证各有一半成员来自不同的班级，从而到达联谊的目的 一、活动 联谊活动可以在一个多媒体教室或者在一个比拟开阔的草地

2、上举办。 二、主持人致活动开幕词，活动开头。 三、消遣嬉戏环节 注：节目的选取和挨次可以依据详细状况作出相应的调整。 节目二：脑筋急转弯有奖大抢答 （动脑合作节目） 目的：点燃气氛，让各组成员活泼起来，并考验他们的团队合作精神，增进组员的分散力 对象：各小组成员 道具：脑筋急转弯问题，奖品 嬉戏规章： 1。 平均每组有两到三个问题。 2。 主持人提问，各组抢答，第一个抢到的组派代表答复。 3。 答复错误的谜题可以再度作答。 4。 每组答对问题，主持人发放奖品。 节目三：我猜我猜我猜猜猜 （动脑动手合作型节目） 道具：纸和笔、预备一些能够用手语表达的动物，人物，成语或者物品 人数：两人一组，可多

3、组参与 嬉戏规章：嬉戏开头表演的一组两人先要面对面（一人为表演动筹划，一人为猜想者），然后是由主持人会把要猜的成语或词语写在一张纸上，让表演动做给猜想者看，当表演者表演完，猜想者能猜出表演者所做动作的成语或词语时，就算过关。（留意：动可以用语言来解释，但是不能说出动作中的字）（左右犯难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气）。需要裁判数名，现场自愿报名。 节目四：合力吹气球（动手合作节目） 目的：沟通协作力量，借着分工合作来完成任务 人数：每组限六人 道具：主持人预备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张） 汽球（每组一个） 嬉

4、戏规章： 1、分两组，但每组必需要有六人。 2、主持人请每组每人抽签。 3、首先，抽到嘴巴的必需借着抽到手的两人帮忙来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人 不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。 节目五：其他常规消遣节目 （大学生独有才艺表演节目） 事先找好一些有才艺表演阅历的同学，预备好消遣节目，例如：吉他，独唱等。 节目六：七拼八凑 此嬉戏适合晚会最终，掀起高潮。 要求：参与人数30人50人为佳，分成45组道具：托盘、背景disco音乐、奖品一份可以是精致的糖果（可以分的） 主持人要求大家分组坐好（肯定要有男有女） 将嬉戏规章告知大家每组先选出一名接收者，手持托盘

5、站在舞台上。 其它小组人员根据主持人的要求供应物品放到托盘中。最先集齐 物品的小组获胜。 背景音乐起，主持人开头宣读物品，每一个相隔肯定时间给队员预备，渐渐加快。 采集物品来自日常的例如：眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等，肯定要有比拟难的放在最终如药片、糖果、一毛钱，聪慧的主持人还是可以临时的选择一些东西。 其他备用嬉戏节目： 2：踩汽球 目的：活泼气氛，增进协调性和协作力量。 人数：人数为十名，男女各半，一男一女组成一组，共五组。 嬉戏规章：当场就选出十名人，男女各半，一男一女搭配，左右脚捆绑三至四个汽球，在活动开头后，相互踩对方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，则胜出 （胜出的一

6、方可以向输的一方提出一个问题，（注：不能太过分） 1、数码相机12部 2、主持人讲解词（主持人自行预备） 3、嬉戏道具 4。 其他 未定 （1） 假设学校不让点火，我们可以借同学们的台灯围成一个圆，前一天让大家回去充好电，并带上以备不时之需！ （2） 烧起火后假设起风了，可以叫咱班个儿高的男生站在风口， 拦住风。 班级活动方案筹划书 班级的活动方案篇二 为了让同学们熬炼自己的身体，促进同学们之间的联系，积极调动班里同学的积极性，也为了运动会后的放松，再次调动班级同学的学习气氛，更加促进同学间的理解，从而激发出班级更昂扬的学习热诚和团队更富分散力，也有利于使同学更加亲近大自然，使同学们有家的感觉

7、。 ：集体包车的形式到达目的地 ：20xx-5-22 星期六 当每天气：晴好或者阴天 ：照相机、爬山过程中吃的东西同学们自带 1、爬山 2、下山的时候找一家大排档大家一起聚聚，可以做一下小嬉戏（如真心话大冒险、我爱你vs不要脸、数青蛙等等） 活动前：户外活动的前两天，班委先包好车，并且先预约好大排档的位置 活动中：下山后清点人数，去聚餐地点，安排每位同学就坐 活动后：清点人数，上车回学校 包车费 ：300左右 聚餐费：800左右 留意：预备好创可贴等物品防止同学在爬山的时候磕遇到， 避开同学在聚餐的时候喝醉的状况。 班级活动方案筹划书 班级的活动方案篇三 为了稳固各班级间的友情，加强大一到大三

8、班级之间的联系沟通和合作，丰富同学们的课外生活，充分呈现大学生的风采，培育各个班级的团结协作力量，也让同学们在紧急的学习生活之余伸展筋骨，强身健体，体育部细心筹划了“xx系xx年春季篮球联赛”。 xx年4月24日开头 xx篮球场 xx系第x届团xx学生会 1、男子除信管以外班级以一样年级同专业为参赛小组单位，信管以大一大二大三为一个参赛单位。 2、女子以不同年级一样班级为小组参赛单位。 3、每个参赛队伍最多x名队员。 4、参赛对象为xx级到xx级全体同学。 男子： 1、竞赛第一阶段采纳分组循环制。男子x个队分成x个小组，各组按积分多少取前二名进入其次阶段竞赛。 2、竞赛其次阶段采纳穿插竞赛，决

9、出前四。 女子： 1、竞赛第一阶段采纳分组循环制。女子x个队分成x个小组，各组按积分多少取前二名进入其次阶段竞赛。 2、竞赛其次阶段采纳穿插竞赛，决出前四。 打算名次方法 胜一场得分x分，负一场得x分，弃权得x分计算，按积分多少打算名次，积分多者名次列前。竞赛完毕时消失若干以积分一样，则按以下方法处理：若两队积分一样，按该两队之间竞赛的胜败打算，胜队名次列前。若x队或x队以上积分一样，则按这几个积分一样的队之间竞赛的胜败场次而定，胜场多者，名次列前，若他们之间胜败场次仍一样，则按他们之间竞赛的得失分率大小而定，而得分率大者名次列前。得分率等于总得分/总失分；若得失分率仍相等，则按他们在全部竞赛

10、中的得失分率而定。 （一）本次竞赛采纳国际篮球协会审定的xx年篮球竞赛规章。 （二）特殊规定：竞赛分四节，男队每节12分钟，女队每节10分钟，初赛的时候暂停期间不停表，第四节最终2分钟采纳24秒的规章（由于没有24秒计时器，裁判可看实际状况对迟迟不投篮的一方吹24秒违例）。 男子前四名颁发奖状 女子前三名颁发奖状 （1）、在经济与治理系理睬上由体育部进展口头宣传。 （2）、召开体育委员会议，由各班体育委员和班长扩大宣传。 （3）、由宣传部以海报的形式进展文字宣传。 x月xx到x月xx日 （报名班级于x月xx日x点xx到xx抽签） xx等 记分牌：xx元 创口贴：xx元 口哨：xx元 印刷：xx

11、元 班级活动方案筹划书 班级的活动方案篇四 给教师送一杯热茶感恩节特殊活动 筹划：张译尹、贺岑萱 材料供应：吴茁、任思哲 详细状况如下表： 由每组副组长帮助组长带着组员到安排的各个班级去给教师献茶及相关活动。 流程为： 从前门敲门后按挨次进入献茶人向教师说明状况并献茶、致敬，其他人依次走到教室前方献茶人送祝愿语并请教师为学生们祝语集体鞠躬，说告辞语后依次由后门退出 向各个班级的同学及教师呈现154班的良好精神风貌以及文明礼仪，向辛勤教育学生的教师感恩、致敬。 进门时的口号为：初154班全体同学祝您感恩节欢乐! 告辞语为：感谢教师，您辛苦了! 1、文明礼仪。由于此次活动的主旨是向其他班级展现15

12、4班的风采，每位参加者须佩戴好校牌，在整个活动中务必留意个人言行举止，切勿大声喧哗，访问教师时要讲文明、懂礼貌。 2、听从组长的指挥，紧跟队伍。组长务必留意随时清查人员，避开消失组员离队状况。 3、安全问题。请各位同学留意好自己的安全，在上下楼梯时切勿玩耍打闹，倒开水泡茶时当心烫手。 4、请负责保管物品的同学保管好茶杯和水壶，避开丧失。 班级活动方案筹划书 班级的活动方案篇五 活动地点：数计学院学生公寓 1、转变宿舍楼下车棚杂乱无序、拥堵的状况，让车棚有序化，便利同学存车、取车、护车，构建良好的生活区环境，进一步引导和鼓励广阔志愿者弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的时代新风。 2、削减各宿舍楼的

13、积压信件，为收信人省时省力，给同学们供应便利。充分发挥志愿效劳在建立和谐校园中的重要作用，推动志愿者活动的深入开展，为志愿事业奉献一份力。 活动二，“温情送信，效劳同学”活动 活动前期预备： （1）了解数计学院宿舍楼周边车辆停放相比照较杂乱的地方，并与院保卫部保持联系，商议共建“和谐车棚，文明生活”的相关事宜。 （2）通知本班级志愿者参与“存之有序，取之有道”整顿车辆活动。 （3）选派负责人负责不同的区域，做好预备工作。 （4）安排人员负责拍摄及做好活动的宣传工作。 （1）了解到数计学院生活区宿舍楼管询问台有积累信件，与询问台相关负责人商议“温情送信，效劳同学”的相关事宜。 （2）调动本班同学

14、积极踊跃的参与本次活动。 （3）选派负责人负责不同楼层的书信传送工作，做好相关安排。 （4）安排人员负责拍摄等工作。 活动详细流程： （1）请全体成员在嘉树园门口集中，总负责人做好点名工作以及绶带的分发工作，安排各个小队的工作。 （2）总的成员分成两大组，一组负责整顿车辆的相关活动，二组负责温情送信活动。 （3）一组的同学分成三个小队，（每小队12至13人）并有特地的拍照人员。分别负责b2-1、b1-2以及b2-2三个生活区楼下车棚的车辆整理工作。 （4）请各个小队长将各组成员带到指定的区域，并安排该小队成员的工作。 （5）二组分成三个小队，（每小队5人）并有特地的拍照人员。分别负责b2-1、

15、b1-2以及b2-2三个宿舍楼的书信工作。 （6）请各个小队长将各组成员带到指定的生活区，领取书信，并送到收信人的手中。 （7）负责拍照的同学做好活动期间的拍摄工作，留下一份美妙的回忆。 活动后期总结： （1）让每个小队写一份对本次活动的感想，以及收获。 （2）做好相关的后期宣传工作。 (1)培育一种这样的精神，那就是做有益于建立和促进相互关心、友善和谐的人际关系的社会 (2)确定和确定个人的自我价值，促进个人的成长和进展。 (3)充分利用社会的各种资源优势，特殊是自身的资源优势。 (4)加强个人对社会的归属感，强化个人来源于社会，又效劳于社会的理念。也可以这样说，志愿者活动是纯净和洗涤共性心

16、灵的良好方法，志愿者活动可以实现自我精神的满意和体验。 (5)我们每个志愿者还可以通过志愿者组织和志愿者活动这样一个平台，在开展志愿者活动中结识一大批优秀人士，这是一种珍贵的精神财宝和社会资源，将为我们的工作、学习和生活带来许多有益之处。 班级活动方案筹划书 班级的活动方案篇六 1、懂得每个人都是集体中的一员，要关怀集体，爱惜集体，有集体荣誉感。 2、要依靠集体的力气，团结全都，齐心协力，共同努力才能为集体争光。 3、增加学生的集体主义观念，团结互助，争创优秀班集体。 1、排练节目，登记班级中的好人好事。 2、动画片三个和尚剪辑，歌曲一个篱笆三个桩的录音。 看动画、听故事、争论、队员采访、嬉戏

17、等形式。 1、主持人宣布活动开头。 2、对口词班级是个大家庭。 3、夸夸班级中的小雷锋。 叙述自己在集体这个大家庭中得到的暖和，相互揭露好人好事。 4、学校生活多欢乐，请看同学们自排自演的节目。 （1）表演唱让爱住我家 （2）小品小喜鹊找家、 （3）小品卖火柴的小男孩 （4）古诗朗读 （5）课本剧贺龙看钓鱼 （6）小品火鸡先生的好方法 （7）舞蹈欢快颂 （8）猜谜语 （9）动画片三个和尚 1、播放三个和尚的动画片段。 2、小组争论： 、俗话说：人多力气大然而三个和尚，人多了却为什么没水喝了呢? 、你能猜透他们的心思，小和尚们各自是怎么想的吗? 3、绽开辩论： 、各抒己见，进展辩论。 你认为大和

18、尚，二和尚，小和尚的想法有道理吗? 说出理由。 、伺机点拨，引发思索。 a、他们各自的想法对吗?（可以有不同的见解） b、让我们想一想，造成的结果是怎样的。 4、角色换位： 、假设你是三个和尚中的一个和尚，你如何做，为什么? 、假设此时此刻，动画片中的三个小和尚在你面前，你将如何对他们讲? 5、小结： 每个人都是集体中的一员，不只考虑个人的利益，只有团结合作，齐心合力为大家着想，才能有好的结果。 （四）听故事，明道理（懂得集体的荣誉靠大家的努力） 5、回忆我班所取得的成绩。 6、争论今后奋斗目标。 7、学生发言。 8、班会总结： 9、辅导员讲话 同学们，通过这节班会我们懂得了个人与集体的关系，

19、它们严密联系密不行分的。作为少先队员的我们不仅要有集体荣誉感，同时还要付诸于行动，凡事从我做起，从身边的小事做起，关怀集体，爱惜集体，齐心合力，共同努力为集体增光荣，愿集体永久在我们的心中。 10、乐曲中完毕班会。（播放一个篱笆三个桩乐曲） 11、辅导员领呼号 12、退旗，敬礼。（奏退旗曲） 13、中队长宣布主题队会完毕。 多媒体的使用，充分调动了学生的积极性，并通过多种形式和丰富多彩的活动使每个学生全都动了起来，到达了人人积极参加，使人人受到教育，完成教育目标。通过此次班会加强了班级体的分散力，唤起学生争做班级小仆人的热忱，收到了良好的效果，得到了学校、家长、教师们的全都好评。 班级活动方案

20、筹划书 班级的活动方案篇七 班级聚餐。 有一种生活，只有经受过，你才知道其中的艰辛。有一种艰辛，只有体会过，你才知道其中的欢乐。有一种欢乐，只有拥有过，你才知道其中的纯粹。 为了丰富同学们的课外消遣生活，提高我们的综合素养，培育积极向上的精神。同时为了给大家制造更多的沟通时机，营造和谐融洽的气氛。让同学们抛开苦恼，享受欢乐与自由，我们xx班进行了这次班级聚餐活动。 相识是杯醇香的酒，相逢是首优雅的歌，相处是份浓浓的血，相聚是只南飞的雁。那快乐的往事，那欢乐的班级生活。不为别的，只为那份纯真的友情和青涩的依恋。此次班级聚会意在丰富大家的业余生活，加强班级分散力。让同学们通过聚餐更好的沟通感情，沟

21、通学习阅历。加深同学们之间的友情，增加团体气氛。 (1)聚餐主题：团结向上，青春安康。 (2)聚餐形式：以全班聚餐为契机，为同学们供应一个相互沟通谈心的平台，在聚餐的过程中穿插各种好玩的小嬉戏。 (3)聚餐人员：全体同学、班主任、助班及xx学长。 (4)聚餐时间：20xx年月xx日晚6：009：00。 (5)聚餐地点：xx大酒店 (6)统筹人员：xx。 (7)人员安排：xx主要是负责筹划此次活动姜瑞雪负责通知全体同学，登记参与活动同学的名单。xx和xx负责聚餐场地的安排，活动场地的安排xx负责相片的收集和整理xx责此次聚餐的经费支入支出，账单的统计和公布。 (1)班委提前到聚餐场地完成相关安排

22、，负责提前通知同学参与聚会。 (2)全体同学在5：30点准时到达聚合场地签到。 (3)班主任逐一和全体同学相互沟通，了解同学学习和生活状况。 (4)人员到齐，聚餐开头，之间穿插猜拳等小嬉戏。 (5)全体同学举杯向班主任表示敬意。 (6)聚餐完毕后班主任和全体同学合影。 (1)全体同学六点准时在学校大门口集合，以便统一治理。 (2)按聚会统一安排，统一活动，不脱离团体搞独立活动。活动和完毕之前不得擅自离开，如有特别状况须联系班委。能带相机的尽量带上相机，储存照片，珍藏记忆。 (3)每位同学着装干净，文明礼貌，讲团结，相互谦让。 (4)个人随身携带物品各自保管好，留意个人的人身安全和财产安全。 (

23、5)提倡“安康聚餐”，请大家掌握好自己的酒量，避开因饮酒过量导致身体的不适，进而影响聚餐后面的活动。 聚与散，同属人世必修功课，一样滋养灵魂。聚让我们强大、健壮，散使我们困缺乏而努力变得强大、健壮。聚赐予我们美妙，散使我们历经苦痛而心智强大。聚与散，恰如一片叶子的正反面，让我们熟悉到世事的两面性和不完善性。懂得了聚与散的真谛，也就能正确熟悉命运，把握人生。 此次聚餐可以说是温馨而充实的，同学们聚在一起吃饭，虽然没有亲人的陪伴，但却同样收获了一份家人般的温情。总的来说，此次活动办得特别胜利，同学聚在一起吃饭、谈心，让大家感受到班集体这个大家庭的暖和，也进一步增进了班干部的了解和友情。盼望在以后的

24、活动中也能做到这样。 班级活动方案筹划书 班级的活动方案篇八 1、通过活动丰富幼儿的生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，让孩子能初步知道国际的文化颜色，感受异国的风俗节日。 2、通过扮演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的欢乐，熬炼孩子的胆识和区分力量。 3、为幼儿创设良好的多元化的人文环境，供应良好的英语学习气氛，让孩子在嬉戏中欢乐的学英语、讲英语。 4、供应家园互动时机，增进亲子沟通。 此次万圣节活动中高幼以班级为单位，各自结合课程开展相关万圣节活动，待万圣节当天中高幼聚拢一起参与教师组织的万圣嬉戏。低幼班级结合本月月末汇报邀请家长和小朋友一同来幼儿园参与万圣节活动

25、。 万圣节课程推举 大班组 我知道的万圣节活动（综合） 1、通过一些图片介绍，及回忆以往过万圣节的经受，进一步稳固对万圣节习俗的熟悉了解。 2、积极参加万圣节嬉戏，能遵守嬉戏规章进展嬉戏。 万圣节里的蝙蝠（美术） 1、进一步熟悉万圣节里的蝙蝠，了解多种形式表现的蝙蝠造型。 2、选择自己喜爱的方式，绘画、剪贴、拓印等表现蝙蝠造型。 中班组 万圣节小鬼来做客（综合） 活动目标： 1、通过扮演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的欢乐。 2、熬炼孩子的胆识和区分力量。 万圣节的南瓜灯（美术） 活动目标： 1、进一步熟悉万圣节里的南瓜，了解多种形式表现的南瓜造型。 2、选择自己喜爱的方式，绘画、剪贴、拓

26、印等表现南瓜造型。 小班组 好玩的万圣节 活动目标： 通过万圣节各种嬉戏，让孩子感知万圣节，进一步体验万圣节节日乐趣。 推举嬉戏： 1、南瓜娃娃真得意 材料：南瓜头饰1个，油画棒人手一盒、大圆纸 活动提示：做南瓜头饰 教师出示已勾好线的南瓜头饰，为幼儿示范涂色。 幼儿作画，教师巡回指导，帮忙力量弱的幼儿大胆作画，力量强的幼儿多涂几个头饰。 2、南瓜娃娃在哪里 材料：教师预先画好的图6张，里面的南瓜娃娃分别藏在图中的各个地方。 活动提示： 今日的南瓜娃娃要和我们玩捉迷藏的嬉戏。 分别找南瓜娃娃，找到后要告知别人，南瓜娃娃在哪里找的。 幼儿们玩找到的南瓜娃娃。 藏南瓜娃娃，让别人下一次来找。 万圣

27、节当天活动 中高幼班级，各班幼儿穿戴好自己的万圣节服装，游园到班级进展讨糖嬉戏、找南瓜嬉戏，让孩子在与同伴教师的互动中体验万圣节的欢乐。 低幼班级，根据各班万圣节、月末汇报时间进展亲子活动。体验与同伴、家人一起共度节日的欢乐。 活动流程（可借鉴参考） 1、精彩英文秀（15：3016：00） 各班在班级进展英文的汇报展现，中间的形式可以稍加调整，穿插一些万圣节的英文嬉戏和互动嬉戏，孩子们在简洁装扮的同时感受节日的欢乐，并能大胆地自信地秀秀英文。 2、亲子同乐化装秀（16：1016：40） 班级活动：各班请家长事先给孩子预备各种万圣节的装扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。现场

28、家长可以先和孩子一起穿好服装，然后给幼儿化装，同时幼儿要学着给妈妈化装。 3、游园舞会家庭秀（16：4017：40） 主持：班主任 集体活动： 在各自家庭装扮完毕后，集体集中以方阵的形式围成马蹄形，由主持人带动大家一起进展家庭模特秀、互动嬉戏、集体律动、游园嬉戏等环节的组织，在共同嬉戏的活动中感受节日的欢乐。 活动一：打怪兽（56岁） 目标：训练幼儿手眼协调力量和提高幼儿的竞争意识。 预备：球若干、大篮子两个。 玩法：教师事先可以预备两个篮子，分别贴上怪兽的样子，分组进展，请幼儿用球丢向怪兽，打怪兽，最终看哪组的幼儿丢的乒乓球最多。 活动二：咬苹果（45岁） 预备：苹果若干、脸盘。 玩法：嬉戏

29、时，人们让苹果漂移在装满水的盆里，然后（分组）让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁就是优胜者。 活动三：吹面粉（34岁） 预备：面粉、10个小碗、乒乓球、透亮眼罩。 玩法：事先将小碗里装满面粉，把球放在第一个碗里，分两组进展，请幼儿进展吹面粉嬉戏。 4、“trickortreat”讨糖（17：4018：00） 讨糖：走秀完毕后，家长朋友各自带着小朋友到操场上，相互讨糖。 活动相关预备 （一）各班教室及公共区域 1、大厅、走道和各班级进展万圣节的环境布置，衬托节日的气氛。要求活动前的手工课可安排教师带着孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、亲子南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰班级室内室外、

30、物品柜。 2、活动前利用网站、展板、家园栏等形式宣传万圣节的来历，低幼班级向家长发节日的邀请。 3、制造万圣节情境，并在日常生活中适时播放相关音乐。建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节英文歌曲。 4、节日当天大门外张贴横幅万圣游乐园会。 （二）班级 1、利用一些与万圣节有关的好玩童书、图片或网站资料来吸引孩子对万圣节的兴趣。并且可以利用这个学习时机，让孩子发表对恐惧事物的一些感受及想法，并藉此建立对新事物尝试的士气。 2、让孩子了解万圣节活动后，与孩子进展相关美劳作品的制作，最终与孩子进展班级教室的共同布置，一起来营造喧闹的万圣节气氛。 3、共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种脸

31、谱、南瓜灯、女巫的披风等等。也可以延长至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜浓汤、南瓜饼等等。 4、各班利用海报板进展以班级为单位的“创意装扮”秀一秀，进展收集布置，在活动当天提前在公共区域进展展现和共享。 5、低幼组发放邀请函，请家长参与活动，需要家长协作的嬉戏内容，可以提前与家长沟通，如预备好服装、糖果，以便活动当日何以顺当进展。 班级活动方案筹划书 班级的活动方案篇九 通过本次活动，盼望我们班集体能够在大四降临之际，拥有活泼的班级气氛，留下美妙的记忆；更盼望活动可以促进同学间的沟通，增加班级分散力，让我们在融洽轻松开心的环境中有更好的心情去面对马上面对的社会上的各

32、种事物，通过我们细心筹划的嬉戏，了解我们这些初出茅庐者面对社会应当留意的社会规章。祝福活动圆满胜利! 06级 电商班 全体学生，共52人。 依据我们班的课程表，以及同学们自身状况安排，我们班会在将来三周内可以进行活动的时间如下：5月5日下午，5月12日下午，5月19日下午（注：根本都是每周周二下午）。 西区体育场草坪上。 我们暂定为大学生素养拓展嬉戏。 绳子数根，九个阄儿。 一、告知嬉戏名称：“两人三步走接力”，接力棒为绳子。 二、事先找同学特地负责我们嬉戏场地的预备：确定行动距离30至40米，用红色标志物做标记。 三、分组：我们排解负责人，有事同学人数暂定为7人，余下的45名同学排队站成一排

33、，数数，从一至九，然后分成九个小团队，每团队五个成员，每组要选一小队长，负责组织治理。最终平均分成三个队，进展三轮竞赛。 四、嬉戏规章： （1）、分别给团队肯定的时间，让他们思索怎么进展组合到目的地。 （2）每个团队五个人，要两两组合绑腿，其中有一名成员需要有两次协作，只有当第一小组返回时，将绳子解开，递给其次小组，其次小组同样行动，最终前面四个人要再选出一位与最终一位协作，帮其完成一个来回，最终看那一组最先完成整个行程，为赢。 （3）活动过程有全体同学和主持者监视，假如绳子散开，肯定要重新绑好，才能行进。在秩序上，原则上不能打搅到另外一组的行进。 五、奖惩措施：我们每对三个小组，要分出1、2

34、、3名，第一名承受嘉奖，第三名承受惩处； 嘉奖：每队的每个成员，男生（女生）可以要求全班的任何女生（男生）做一件事，做的事不行以和其他的同学雷同，不行以通过金钱获得，不行以违反常理。（举例：男生可以让女生说他帅或者印象缺点什么，女生可以让男生说他美丽或者提水等等。）时候要有人监视直至下一次嬉戏时来宣布完成状况。 惩处：我们每队输的队员惩处的措施不一样： 第一队中：学鸵鸟跑。要跑够刚刚的竞赛距离。 其次队中：学卡通跳。分为男式和女式，一样的都是跳起时大腿和膝盖要并拢，小腿要分开，就像漫画中的姿态。不同在于：男式的向上跳起时左右脚前后分开，双手自然前后摆，同时嘴里要发出“呦吼”的声音；女式的向上跳

35、起时左右小腿要向两旁分开，双手食指和中指在胸前做“v“的姿态，同时嘴里要发出”耶”的声音。 第三队中：屁股写字。双手放在腰上，然后扭动臀部，就像用手在空中比划一样把字写出来，一边扭，一边要把写的笔画说出来，就像跳屁股舞一样，哈哈，很好玩的。 整个嬉戏中盼望那个有更多的创意。 * 总结： 本次嬉戏我们本着竞争意识，团结协作，消遣精神而进展的，活动的每个环节我们都有需要训练的工程，比方： 分组方面，我们是打散了分的，有利于全班的同学的沟通，也不同于我们之前活动的以宿舍为单位；团队5人，首先形成团队可以熬炼团队合作力量，选择出比拟注意团队荣誉的人做队长，选出合作较强者可以参与两次的竞赛。 奖惩措施，

36、我们也特意仿照了社会企业中的一些规章，假如将来你的领导在对你进展嘉奖时，征求你的意见，那么你肯定要学会合理的说出你的要求，此时我们正在熬炼向别人提出自己的一些合理要求；社会上各种好的企业都会实行末位淘汰制，那么也就是没有任何的选择权利只有承受惩处，我们每对的第三名将会承受安排好的惩处；而其次名，也就像社会中处于中游的人群一样，没有选择权，也不用承受惩处，每天都有肯定的进步，但是也不会 有许多繁杂的事情。 盼望嬉戏的结果能够到达我们预期的熬炼效果。 信息技术学院06电商班 xx-4-26 班级活动方案筹划书 班级的活动方案篇十 秋天，是个漂亮的季节，在这个漂亮的季节里，落叶纷纷，大雁南飞、瓜果飘

37、香，为什么在这个季节里我们不去亲近大自然，去看看那金色的菊花，看看那硕大的瓜果？那就让我们动身吧，向树林进发，向大自然进发，向田野进发。走，让我们秋游去！去看看那神奇的大自然！在这秋高气爽的季节里，带青少年出去秋游是件很有意义的事，不仅让孩子走进大自然，感受秋天绚丽多姿的美景，同时也可对青年大学生进展各方面的教育。 武汉市江夏区宁港东方村橘园 通过秋游放飞童心，培育青年大学生喜爱大自然的情怀；通过亲近大自然，可以培育青年大学生关怀同伴的爱心；通过秋游可能对青年大学生进展安全教育；通过细心组织的互动活动，培育青年大学生的合作意识。 详细时间 活动工程 备注： 08：30-10：00 从学校动身，

38、一路欢歌笑语奔向原野。 教师伴随。 10：00-10：15 到达桔园，短暂休整。 10：1511：00 欢乐分组，构建小组文化。 11：0012：00 大树与松树、蛟龙出海。 12：0012：30 开心午餐、摘桔品桔。 12：3013：00 梅花朵朵开、欢乐水果蹲。 13：0014：00 能量传输。 14：0014：30 评比优秀学员、颁奖。 14：30 返回单位，奔向温馨浪漫的港湾。 教师伴随。 本次秋游我校特邀30位专职教练对学生进展拓展训练。训练工程如下： 工程一：欢乐分组，创编小组文化。 用新奇、活泼的方式，对学生进展分组，然后各自小组构思队名、选出队长、创编队歌和口号。 工程二：大树

39、与松树。 三人为一个小组合，分为三个口令：下雨啦、着火啦、地震啦，在口令下达之后，没有抢到位置的小朋友将要为大家表演一个节目。 工程三：蛟龙出海。 全部队员横排站立，用绑腿带将相邻队员的脚踝捆住，使队员排成一字横龙，而后集体横向前进，几个团队共同比拼，最先通过的团队获胜。 工程四:能量传输。 以小组为单位，每人一段pvc管合作传递一个乒乓球，在不违反规章的状况下，哪个小组用时最短就算获胜。 工程五:梅花朵朵开。 大家围成一个圆圈，慢跑过程中，教师会说出一个数字，相邻的同学要快速组合成一起筹够这个数字，没有组成这个数字的同学要为大家表演节目。 工程六:欢乐水果蹲。 10个人为小组，每个小组给自己

40、起一个水果名字，大家彼此喊出其他小组的名字，协作和反映不好的小组将表演节目。 门票（送两斤橘子）：15元人。 拓展训练费：20元人。 车费（来回3小时）：15元人。 费用总计：50元人。 班级活动方案筹划书 班级的活动方案篇十一 培育集体精神呈现班级风采 为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、风格高雅、安康文明的班级文化气氛，丰富学生的业余文化生活，加强校园班级精神文明建立，展现学生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，特举办信息工程学院班级风采大赛。 “班级风采大赛”为信息工程学院广阔的班集体供应了一个展现我院班集体安康、积极、乐观、向上的形象的平台，可以增加班级分散力，加

41、强本院系各班级间的沟通，到达阅历共享、相互促进的目的，落实科学进展、共创和谐校园的理念，加强班级文化建立和对学生的正确引导，使我院学生在参加竞赛的同时熬炼自我、全面进展。 主办方：信息工程学院 承办方：信息工程学院团总支秘书处 活动负责教师：乔会珍 活动负责学生：李晓彤 20xx年3月25日 信息工程学院非毕业班级 ：待定 （一）前期宣传： 各个班集体的班长、团支书要具体、完整的传达竞赛详细内容，积极预备并填写报名表。 （二）人员安排 为了使活动更好的有序的进展，会在团学会例会上进展人员分工。 第一局部：ppt展现 以班级为单位，各班制作以“培育集体精神呈现班级风采”为主题的ppt，展现各班的班风班貌，包括班级活动照片、班级成员获奖状况等等。各班展现时间不得超过5分钟。 其次局部：班级才艺展现 各班可组织同学进展才艺展现或其他形式的展现，通过现场气氛的调动及具好玩味性、创新型的才艺表演为班级风采风貌添彩，表达班级成员的分散力和积极性。各班展现时间不得超过5分钟。 1.各班在活动开头前半小时入场，负责维持秩序的人员必需提前到场。 2.第一个班级做好预备（出场挨次提前由团支书抽签打算） 3.主持人介绍到场嘉宾并宣布活动开头 4.各班依次上台展现（每班多媒体展现限时10分钟，超时将被扣分） 5.竞赛完毕后主持人现场公布结果，获奖班级上台领