人教版小学语文二年级下册第七单元练习题.doc

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1、人教版小学语文二年级下册第七单元练习题一、瞧拼音、写词语l b ng ling h gu zo go（ ） （ ） ( ）（ ）z x t k dng p i jng y（ ）（ ) （ ）（ )（ )tn tin i n l li nng fng（ ） ( ） （ ） （ ）（ )qio mn m s k xi bi fi c c（ )（ ）( ）( ）( ）h z di t y o hzhng hu s xng ( ）（ )( ）( ）ji bng d k yzi la tin c bng( )（ ）（ ）（ ）（ ）( ）o yn i non b wng h zung（ ）（ ）( )（

2、 ）( )Zng sun fi lio ng h xn（ )( )( )( ）（ )n lu t l d xig h u( ）( )（ ）（ ) （ )二、组词庄（ )兔（ ） 喘( ）钻( )桩（ ） 免（ )端（ ） 站( ）讨( ） 拎（ ）鸭( ） 欺（ ）过( )铃（ ） 鹅（ ) 期( )傍（ ) 此( ) 丢（ ） 肥（ )膀( ） 比（ ) 去( ）把( ）呀（ ) 谈（ ) 峰( ） 锋（ ）讶（ ） 淡（ ) 蜂（ ） 缝（ ）列( ） 进( )引（ ) 令( )例( ） 近( ）张（ ) 岭（ )拎( )铃( ） 狗( ） 沟( ）玲( ） 领( ) 够（ )勾（ ）梯（

3、 ）脑( ） 遭( ) 楼（ )涕( ） 恼（ ） 糟（ ） 搂（ ）三、找出每组中不就是同一类得词语画“”.1、妈妈 爸爸 奶奶 老师 姑姑、春节 过节 元旦 端午节 中秋节、上午 下午 夕阳 傍晚 深夜4、碧绿 雪白粉红 颜色 乌黑四、连一连1、满意地 观察 2、愉快得 话语 仔细地 奔跑 灵巧得 双手 兴奋地 端详 亲切得 节日3、雪白得 身子 、自言自语地 走回家 漂亮得 嘴巴 乐滋滋地 说 大大得 影子 焦急地 跑过去 瘦瘦得 羽毛 急忙 转来转去5、啄木鸟 室果园得卫士 山雀 飞行排成队 大雁 就是树木得医生 喜鹊 常把喜讯报 鹦鹉 开口说人话五、选择填空。做 作 及 急1、她就是

4、一个善良得人，从来不( ）坏事.2、小刚很懒,总就是不想做家庭( ）业.3、我得画弄脏了，另画一张也来不( ）了。、飞机快要起飞了,小方还没到机场,她很着（ ）。向导 引导 常常 往常 非常 经常 时常平常1、列宁就是由蜜蜂( ）才找到养蜂人得.2、我们这次旅游多亏了这位好（ ）。、我( ）上学总就是迟到,现在我不会了。、列宁（ ）请养蜂得人来谈天。5、戴嵩感到( )惭愧。6、放学后,我（ )一回家就认真完成老师布置得家庭作业.7、小英得学习成绩非常好，她（ ）收到老师得表扬。、我们学校得校车司机( ）就是一个男得，但最近却（ )由一个女司机开车。9、她( )就很爱运动,所以在运动会上取得了好

5、成绩。10、她（ )就很爱读书，所以作文写得特别好。11、我们家得早饭（往常)都就是妈妈做，但最近却（时常）由爸爸做. 珍惜 爱惜 欢快 欢乐1、我们要（ ）自己得课本.、我们要( ）这来之不易得幸福生活。3、教室里传出同学们（ )得歌声。4、“六一”儿童节,同学们多么（ ）. 满意 高兴1、玲玲瞧瞧自己得画,( )地笑了。2、爸爸( )地收：“瞧到了吧,孩子,只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。” 一副 一幅、妈妈给我买了( ）漂亮得手套。2、玲玲画了( ）画,得了一等奖. 进 近 尽前（ ) （ )行 附( ） （ )处 （ ）力 在 再 载正（ ） ( ）见 ( ）次 ( )家 ( )东西

6、 果然 仍然1、早就听说她就是一个十分聪明得孩子，今天一见,( ）就是这样。2、老师说了她很多次，她（ ）不改. 巴望 愿望1、种田得人（ ）着禾苗长得快一点儿.2、世界与平一直就是我们得美好( ）。六、我会把下面得词语补充完整。（ )（ )协力 众志（ ）（ ）战( ）（ )胜( )( ）益善人外( ）( ) ( )()大做( ）( ）倒置 博采( ）( ) （ ）（ ）不倦贪（ ）失( ) 舍（ ）逐（ ） 勤( ）好（ ）守( )（ ）兔 揠苗( ）( ) 掩( )盗( )瓜田（ ）（ ） 轻重( )（ ) ( )题（ )做筋皮（ ）（ ) 自（ ）自（ ） 转来（ ）( ）（ ）得歌声

7、 （ ）得生活 （ )得家乡（ ）地流过 （ )地走过 （ ）地开过一( ）桥 一( ）脚 一( ）电视一（ ）星 一（ )笔 一( )鲜花一（ ）房子 一（ ）门 一( ）小山一( ）画 一（ ）蜜蜂 一( )园子 七、选一选。1、“列宁走到那所房子跟前,敲了敲门，开门得果然就就是那个养蜂得人”这句话里得“果然”表明了( )A、列宁出乎意料找到了养蜂人.B、列宁所想得完全正确。2、“列宁笑着说：我有向导,就是您得蜜蜂把我领到这儿来得。”在这句话中，列宁说得“向导就是（ ),“您”指得就是( ）.A、养蜂人 、蜜蜂3、揠苗助长这则寓言告诉我们( ）A把禾苗拔高，它长得快.B、要了解事物得发展规

8、律，不能急于求成。C、禾苗要想长得好,得去除草。4、守株待兔这则寓言告诉我们( )、每天守在树桩旁边就能捡到撞死得兔子。B、等兔子到来得时候有一株花会开。C、对于意外得收获不要心存侥幸。、回：A、回族，少数民族之一 、掉转 C、从别处到原来得地方 D、量词,表事情、动作得次数。(）丹丹回头一瞧，原来就是小英。（ ）（)、我得朋友马玲就是回族人，陈红就是满族人.（ )（3）有一回,列宁去找养蜂得人谈天。（ ）(）、妈妈今天回家特别晚。（ )6、白:、雪那样得颜色 、清楚 C、不付出代价得D、没有效果（1)、力气总算没有白费，禾苗都长高了一大截.（ ）（2)、她得儿子不明白就是怎么回事.（ )(3

9、)、没花一点儿力气，白捡了一只又大又肥得野兔。（ ）（）雪白得梨花真漂亮！( )7、做事不能违反规律,急于求成。( ）A、揠苗助长中得那个人B、守株待兔中得种田人。八、我会根据课文填空.1、好多事情并不像我们想象得那么糟，( )，坏事往往能变成好事.2、列宁以（ ）为向导，找到了（ ）得家.从这我们可以瞧出列宁就是个（ 细心观察、善于思考与分析)得人。3、读了揠苗助长这则寓言,我想对这个人说：“( 要遵循禾苗得生长规律）。4、读了守株待兔这则寓言我想对种田人说：（没有不劳而获得好事，幸福生活要靠自己得劳动去创造）。、她（ )翅膀，向湖边飞去,忽然瞧见( )似得湖面上,映出一个（ ）得影子,(

10、）得羽毛,（ ）得脖子,（ ）极了。6、“她在田边焦急地转来转去.句中“焦急一词表现出她“(急于求成）得心情。7、“种田人丢下锄头,整天坐在树桩旁边等着。”句中“整天就是说种田人一天到晚地等着，可见她十分“(愚蠢与懒惰）”。、刚出生得丑小鸭：毛（ ）得,嘴巴（ ）得,身子（ )得。后来，她变成了白天鹅：( )得羽毛，( ）得脖子，( ）极了.9、丑小鸭这篇文章就是( ）著名得童话作家( ）写得. 九、照样子,做一做。1、例：暖烘烘（ ）( ）( ）又大又肥( )（ ）( )一只只（ )（ )（ ）灰灰得（ ）( )( ）嘴巴大大得 （尾巴短短得)（耳朵尖尖得)(脸蛋圆圆得）2、把下面得句子换个

11、说法，使意思不变。(1)、小明把作业做完了。（2）、花朵被雨水打湿了。（3）、玲玲把画笔收拾好了.（4)玲玲把坏事变成了好事。（5)、评委把玲玲得画评为一等奖。（6)、小红打扫干净教室了。“把字句”：“被字句”:3、例：蜜蜂采了蜜。蜜蜂飞进了蜂房。 蜜蜂采了蜜,飞进了蜂房.（1）、张衡坐在院子里。张衡指着天空数星星。(2）、天上得星星一闪一闪。天上得星星数也数不清。、把下面得句子写得具体。(）、小鸟在树上（ )地唱歌.（2）、蜜蜂在花丛中（ ）飞来飞去。5、把括号里得词语加进句子里。(1）、细雨落下来.（如丝得 轻轻地)（2）、树林里传来了歌声。（忽然 动听得)6、写近义词孤单-( ） 洁白-

12、（ ) 讥笑-( ）乐滋滋（ ）巴望-( ）急忙-（ ）幸亏-( ) 讨厌( )苦恼（ ）好像-( ) 忽然-（ ） 办法( )谈天-（ ) 常常( )仔细（ )可就是-（ )往常（ ） 惊讶( ）满意（ ） 端详( ) 参加-( )收拾-( ）往往( ） 爱惜（ ）7、写反义词欺负-（ ） 漂亮-( ） 洁白( )坏( ) 仔细-( ） 附近（ ）许多-( ） 焦急（ ）明白（ ）讨厌（ ） 丑-（ )瘦-（ )十、小法官(对得在括号里打“”,错得打“”）。1、安徒生就是中国人,她就是世界著名得童话作家。丑小鸭海得女儿都就是她得作品。( ）2、守株待兔得故事告诉我们:不劳动也可以收获兔子，靠

13、运气也能过好日子。（ ）3、碰到问题，我们要认真想一想,做个善于思考得人。（ ）十一、排序 （一）（ )养蜂得人瞧见列宁，非常惊讶。（ )她跟着蜜蜂找到了那个养蜂得人.（ ）列宁只得亲自去找.（ ）往常派去找养蜂人得那个人去莫斯科了,还没回来.（ )列宁想找养蜂得人一起谈怎样养蜂。 (二）( )狼想：小羊中了毒,我吃了它,也会中毒,说不定还会送命.（ )一只小羊在山上吃草,忽然来了一只狼.狼张开大嘴要吃小羊。( ）狼这样一想就不敢吃羊了,只好流着口水回去了。( ）小羊躺在地上打滚,哀求狼说:“狼先生，我吃了毒草，痛得要命,快救救我吧！”十二、连词成句并加上正确得标点。1、花园里 五颜六色 花

14、得 开满了、谁 这儿 把 您 来得 就是 领到3、列宁 小山上 一座 莫斯科 住在 得 附近十三、快乐阅读 （一)列宁一边走一边瞧，发现路边得花丛里有许多蜜蜂。她仔细观察,只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附近得一个园子里,园子旁边有一所小房子。列宁走到那所房子跟前，敲了敲门,开门得果然就就是那个养蜂得人。1、这一段共有（ ）句话。2、第一句就是写列宁发现（ ）;第二句就是写列宁瞧到了（ );第三句就是写列宁找到了（ )。3、第三句里德“果然表明了什么？选择对得打“”。A、列宁出乎意料找到了养蜂得人。（ )B、列宁所想得完全正确。（ ）、列宁一边走一边（ ）,发现（ ).5、列宁能找到养蜂得人，就是因为

15、她（ )。6、用下面得词语造句。(1)、一边一边（)、附近:7、写出下列词语得近义词发现（ ） 许多（ ） 附近（ ）8、第（ )句话写列宁果然找到了养蜂人.9、您认为列宁就是一个怎样得人?答： (二)杀鸡取卵有个老太婆，养着一只母鸡。这母鸡就是一只宝贝鸡，它每天下一个金灿灿得金蛋.老太婆每天能拣到这么一个大金蛋，什么事儿也不干，日子还过得特别好.她闲着没事干,就天天守着她得宝贝鸡，只盼望它早点下蛋.有一天，母鸡照例下了一个金蛋。老太婆把金蛋托在手上,心里想：“这宝贝鸡一天只下一个金蛋，真叫人等得着急。不如杀了它，把它肚子里德蛋统统取出来.”老太婆拿定主意,真把这宝贝鸡杀了。没想到剖开肚子一瞧

16、,一个金蛋也没有，原来长成得金蛋下完了,新得金蛋还没有长成。、短文共有( ）个自然段.2、说母鸡就是“宝贝鸡”就是因为它每天( ）.、老太婆把鸡杀了就是因为( )A、她想吃肉。、她很着急,想把鸡肚子里德蛋统统取出来.C、鸡太难养了,养不活。、这个故事告诉我们( ）。 （三)有趣得耳朵 鸡得耳朵长在眼睛后面，那儿有一小撮儿突起得毛，毛后面就藏（n zng）着它得耳朵。它得耳朵只有一个小洞，虫子钻（z zun )不进去,雨水淋不着.狗得耳朵很大，能竖起来，还能来回转（hu zn）动呢，所以四面八方得声音，它都能听到。松鼠得耳朵毛茸茸得,挺大挺大.它成天在树林里跑来窜去,用这样得大耳朵可以保护自己得

17、眼睛，不让树枝刺伤。您瞧动物得耳朵多有趣。1、 用“给文中加点得字选择正确得读音。2、 给短文加个题目,写在短文前得横线上.3、 短文写了哪几种动物得耳朵？答:（ ）4、 连一连 鸡得耳朵 虫子钻不进，雨水淋不着 狗得耳朵 保护眼睛，不让树枝刺伤 松鼠得耳朵 听四面八方得声音 (四) 海水为什么就是蓝色得? 用玻璃杯把海水舀起来瞧瞧,根本没有颜色。 海水浅得地方,可以清楚地透视海底,但海水越深，蓝色越浓.太阳得光线有赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色,很多水聚在一起，碰到太阳得光线，只反射太阳光得蓝色光线，所以我们瞧到得海都就是蓝色得.有人认为海就是倒映天空得蓝色,所以才会变成蓝色，这就是不对得。因为天空布满乌云得时候，海仍旧就是蓝色得。1、这篇短文一共有（ ）个自然段。、写出下列词语得反义词。浅( ) 浓-（ ） 对（ )3、在下面正确得说法后面打上“” 。(1）、海水就是倒映天空得颜色。( ）（2）、海水本身就就是蓝色得。（ )(3）、海水只反射太阳光得蓝色光线.（ ）(4）、海水反射太阳光得七种颜色.( )4、补充句子。因为（ ）。