人教版四年级下册数学第四单元整理与复习-PPT.ppt

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1、人教版四年级下册数学第四单元整理与复习知识点四：小数的意义和性质 小数的数位顺序表万位千位百位十位个位十分位百分位千分位万分位万千 百 十一（个）十分之一百分之一万分之一千分之一22 5 4.3 6 7个位十位百位十分位百分位千分位一十 百十分之一百分之一千分之一32.5 65 0 6.41 3.2 0 8整数部分小数部分十分位百分位千分位4小数vs 分数 1、把下面分数改写成小数。把下面小数改写成分数。0.01605 1、每相邻两个记数单位间的进率是（）。2、小数部分数位的最高位是（）。整数部分的最低位是（）。个位和十分位的进率是（）。23.06这个小数，整数部分的最高位是（）位，小数部分的

2、最低位是（）位，0在（）位上。0.825是由8个（）、2个（）和5个（）组成的。十分位个位1010十百分十分十分之一百分之一 千分之一61.85.6312.378 读小数的时候，整数部分按照整数的读法来读（整数部分是0的读作“零”），小数点读作“点”，小数部分顺次读出每一个数位上的数字。读作：一点八3、小数的读法：读作：五点六三读作：十二点三七八.0.0.7有一个数，百位、十位和十分位上都是7，个位和百分位上都是0，这个数写作（）。由5个1，4个0.1和7个0.01组成的数是（）。4个十分之一、8个百分之一、5个千分之一组成的数是（）。770.705.470.4855 0.4 0.070.4

3、0.08 0.0054、小数的写法：先写整数部分（按照原来的写法），再写小数点，再小数部分：写小数部分，小数部分要依次写出每个数字，而且有几个0就写几个0。8大家应该也有点累了，稍作休息大家有疑问的，可以询问和交流 大家有疑问的，可以询问和交流9在里填上“”或“=”。2.33.30.930.940.0570.053 0.9916.96.84.504.5=5、小数的大小比较：（1）先比较整数部分；（2）如果整数部分相同，就比较十分位；（3）十分位相同，就比较百分位；（4）以此类推，直到比较出大小。6、小数的性质：小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。107、小数点的移动小数点向右移

4、：移动一位，小数就扩大到原数的10倍；移动两位，小数就扩大到原数的100倍；移动三位，小数就扩大到原数的1000倍；小数点向左移：移动一位，小数就缩小10倍，即小数就缩小到原数的；移动两位，小数就缩小100倍，即小数就缩小到原数的；移动三位，小数就缩小1000倍，即小数就缩小到原数的；11小数点的移动92.3 9.2310=12.5 100=012500.9 1000=0 090012小数点的移动5.23 52.3 10=24.8 100=00.24845.7 1000=0 00.045713千米米分米厘米毫米100010 1010100100014长度单位：千米米分米厘米毫米面积单位：质量单

5、位：人民币单位：100010 10 10平方千米公顷平方米平方分米平方厘米平方毫米10010000 100 100 100吨千克克1000 1000元角分10 1015名数改写58.7分米=米小单位 大单位5.8751.6 平方分米=平方厘米大单位小单位5160016名数改写87平方米=公顷小单位 大单位0.0087 5.6 吨=千克大单位小单位5600000017名数改写5千克20克=千克小单位 大单位5.0220克（）千克0.02018求下面小数的近似数。(1)0.25612.006(保留两位小数)(2)7.81613.974(保留一位小数)(3)1.23425.519(保留整数)0.26

6、 12.01 7.8 14.0 1 26199、小数的近似数（用“四舍五入”的方法）：（1）保留整数，表示精确到个位，就是要把小数部分省略，要看十分位，把它四舍五入。（2）保留一位小数，表示精确到十分位，就要把第一位小数以后的部分全部省略，这时要看小数的第二位，把它四舍五入。（3）保留两位小数，表示精确到百分位，就要把第二位小数以后的部分全部省略，这时要看小数的第三位，把它四舍五入。20(1)把24800改写成用“万”作单位的数。(2)把34528600000改写成用“亿”作单位的数。(保留一位小数)24800=（）万 2.4834528600000=（）亿345.286（）亿 345.321