三棵银杏树课件-PPT.ppt

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1、三棵银杏树课件简介作者简介作者叶圣陶，原名叶绍钧、字秉臣、圣陶，叶圣陶，原名叶绍钧、字秉臣、圣陶，18941894年年1010月月2828日生于江苏苏州，现代作家、教育日生于江苏苏州，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的优秀的语言艺术家语言艺术家”之称。之称。19071907年，考入草桥中学。年，考入草桥中学。19161916年，进上海商年，进上海商务印书馆附设尚公学校执教，推出第一个童务印书馆附设尚公学校执教，推出第一个童话故事话故事稻草人稻草人。19881988年年2 2月月1616日在北京日在北京逝世，享年逝世，享年9494岁。岁。银杏树银杏

2、树的果实银杏树的果实投入投入中央中央赤裸裸赤裸裸绿荫绿荫一缕缕一缕缕果仁果仁屈曲屈曲停泊停泊忽略忽略袅袅袅袅我会读我会读了解银杏树的位置及大小了解银杏树的位置及大小1 1、自由读第一自然段，画出三棵银杏树的、自由读第一自然段，画出三棵银杏树的位置。位置。2 2、这段话采用了哪些修辞？从这些句子中、这段话采用了哪些修辞？从这些句子中你体会到什么？你体会到什么？3 3、默读第二自然段，思考：、默读第二自然段，思考：（1 1）这三棵树究竟有多大？）这三棵树究竟有多大？（2 2）“经过了经过了3030年的岁月，似乎还是这么高这年的岁月，似乎还是这么高这么大。么大。”这句话是什么意思？去掉似乎一词可这句

3、话是什么意思？去掉似乎一词可以吗？为什么？以吗？为什么？多大年纪多大年纪 没有人知道没有人知道父亲说，他小时候，树就这父亲说，他小时候，树就这么高这么大，经过了三十多么高这么大，经过了三十多年的岁月，似乎还是这么高年的岁月，似乎还是这么高这么大。这么大。讨论：讨论：“似乎似乎”是什么意思？是什么意思？这里为什么用这里为什么用“似乎似乎”这这 个词？个词？想一想：银杏树的年纪怎么样？想一想：银杏树的年纪怎么样？银杏树的年纪很大银杏树的年纪很大.大家应该也有点累了，稍作休息大家有疑问的，可以询问和交流大家有疑问的，可以询问和交流大家有疑问的，可以询问和交流大家有疑问的，可以询问和交流9以小组为单位

4、，合作探究。以小组为单位，合作探究。1 1、课文主要介绍了银杏树的哪些方面？分、课文主要介绍了银杏树的哪些方面？分别有什么特点？（从文中找出相关词句）别有什么特点？（从文中找出相关词句）2 2、三棵银杏树给人们带来了哪些欢乐？表、三棵银杏树给人们带来了哪些欢乐？表达了怎样的感情？达了怎样的感情？主干都是直的主干都是直的支干也是直的多支干也是直的多11 我们高兴地说：我们高兴地说：“银杏银杏树又穿上新衣裳了！树又穿上新衣裳了！”12银杏叶的形状银杏叶的形状13 银杏树的银杏树的花花太小了，太小了，很容易被人忽略。去年很容易被人忽略。去年秋天我一边拾银杏果，秋天我一边拾银杏果，一边问父亲：一边问父

5、亲：“银杏树银杏树为什么不开花？为什么不开花？”父亲父亲笑着说：笑着说：“不开花哪儿不开花哪儿来的果？等到明年春天来的果？等到明年春天留心看吧。留心看吧。”今年春天，今年春天，我看见银杏树的花了，我看见银杏树的花了，那是很可爱的白里带点那是很可爱的白里带点儿黄的小花。儿黄的小花。想一想：这一自然段主要写银杏树的什么？想一想：这一自然段主要写银杏树的什么？父亲的话是什么意思？父亲的话是什么意思？银杏果银杏果“热白果热白果”炒熟了，剥掉壳，去了衣，炒熟了，剥掉壳，去了衣，就是碧玉般的一颗仁儿。就是碧玉般的一颗仁儿。2、银杏树的干、枝、叶、花、果、银杏树的干、枝、叶、花、果 各有什么特点？各有什么特点？干干很直很直枝枝直的多，有几支弯曲得很古怪直的多，有几支弯曲得很古怪花花太小，白里带点淡黄太小，白里带点淡黄叶叶折扇形折扇形 黄蝴蝶黄蝴蝶果果白果，炒熟了，剥壳，去衣，碧玉般的白果，炒熟了，剥壳，去衣，碧玉般的仁儿，不甜，特别的清香味。仁儿，不甜，特别的清香味。16想一想：三棵银杏树给“我们”带来那些欢乐？17我们在那里赛跑，唱歌，演戏。我们在那里赛跑，唱歌，演戏。秋天可以尝到美味的果实。秋天可以尝到美味的果实。可以看到黄叶飘落的美丽景象。可以看到黄叶飘落的美丽景象。18